山東省青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（五四學(xué)制）2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試題（解析版）-A4

第頁九年級化學(xué)試題說明：本卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分80分?？荚嚂r間60分鐘。友情提示：所有題口均在答題卡上作答，在試題上作答無效。相對原子質(zhì)量：H-1O-16Na-23Cl-35.5第Ⅰ卷（共28分）一、選擇題（本題共16道小題，每題1分，共16分）在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.“秘色瓷蓮花碗”是蘇州博物館的鎮(zhèn)館之寶。陶瓷的制造過程涉及到化學(xué)變化的是A.練泥拉坯 B.印、利、曬坯 C.刻花施釉 D.燒窯彩繪【答案】D【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化。物理變化是指無新物質(zhì)產(chǎn)生的變化?！驹斀狻緼、練泥拉坯是形狀的改變，無新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，不符合題意；B、印、利、曬坯是形狀和坯中含水多少的改變，無新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，不符合題意；C、刻花施釉是外觀的改變，無新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，不符合題意；D、燒窯彩繪涉及到燃燒、坯體的氧化和還原等化學(xué)變化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，符合題意；故選D。2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.過濾 B.測溶液的pHC.加熱試管內(nèi)的液體 D.稀釋濃硫酸【答案】C【解析】【詳解】A、過濾時需要用到玻璃棒引流，此選項(xiàng)錯誤；B、用pH試紙測溶液的pH時，需要用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，此選項(xiàng)錯誤；C、加熱液體時，試管口與桌面呈45°角，液體不能超過試管容積三分之一，用酒精燈的外焰加熱，此選項(xiàng)正確；D、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿?zé)诰徛谷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌，此選項(xiàng)錯誤；故選C。3.下列常見物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是A.水 B.二氧化碳 C.氯化鈉 D.汞【答案】D【解析】【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成，故不符合題意；B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，故不符合題意；C、氯化鈉屬于鹽，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故不符合題意；D、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成，故符合題意。故選D。4.中和反應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用。下面是一些常見食物的pH范圍；牛奶6.3-6.6；雞蛋清7.6-8.0；檸檬2.2-2.4；西紅柿4.0-4.4，則胃酸過多的病人適宜食用的是A.牛奶 B.雞蛋清 C.檸檬 D.西紅柿【答案】B【解析】【分析】胃酸過多的病人適宜食用堿性食物，據(jù)此解題?！驹斀狻緼、牛奶6.3-6.6，小于7，顯酸性不符合題意；B、雞蛋清7.6-8.0，大于7，顯堿性符合題意；C、檸檬2.2-2.4，小于7，顯酸性不符合題意；D、西紅柿4.0-4.4，小于7，顯酸性不符合題意；故選：B。5.下圖是物質(zhì)M溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖。能說明M一定是酸的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】酸是電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子的化合物?！驹斀狻緼、圖中陽離子是鋇離子，不是氫離子，不符合題意；B、圖中陽離子是A離子，不一定是氫離子，不符合題意；C、圖中陽離子都是氫離子，符合題意；D、圖中陽離子是氫離子和鉀離子，不都是氫離子，不符合題意。故選C。6.下列物質(zhì)的用途只與其物理性質(zhì)有關(guān)的是A.用木炭吸附色素 B.醫(yī)療上用氧氣急救病人C.二氧化碳用于滅火 D.熟石灰用于改良酸性土壤【答案】A【解析】【詳解】A、木炭具有吸附性，能吸附色素，利用了物理性質(zhì)，故A符合題意；B、醫(yī)療上用氧氣急救病人，利用了氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C、二氧化碳用于滅火，利用了二氧化碳不燃燒不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)和密度比空氣大的物理性質(zhì)，故C不符合題意；D、熟石灰用于改良酸性土壤，是利用熟石灰與酸反應(yīng)，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意。故選A。7.下列關(guān)于能量和能源的說法正確的是A.空氣和水都是取之不盡的天然能源B.空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差C.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的D.氫能源是沒有污染、成本低廉的理想能源【答案】B【解析】【詳解】A、空氣和水不是取之不盡的天然能源，該選項(xiàng)說法不正確；B、空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差，該選項(xiàng)說法正確；C、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，如太陽能、風(fēng)能等，該選項(xiàng)說法不正確；D、氫氣燃燒只生成水，沒有污染，但氫氣的制取成本較高，該選項(xiàng)說法不正確。故選B。8.透過現(xiàn)象看本質(zhì)，下列宏觀現(xiàn)象微觀解釋不正確的是A.戴口罩不會阻隔氧氣——氧分子體積很小B.水變成水蒸氣屬于物理變化——分子種類沒有發(fā)生變化C.結(jié)成冰的水不會流動——0℃以下的水分子不再運(yùn)動D.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動且分子的間隔發(fā)生改變【答案】C【解析】【詳解】A、戴口罩不會阻隔氧氣，是因?yàn)檠醴肿芋w積較小，能夠穿過口罩，故不符合題意；B、水變成水蒸氣屬于物理變化，只是水分子間間隔變大，但是分子種類沒有發(fā)生改變，故不符合題意；C、結(jié)成冰的水不會流動，但是冰也是由水分子構(gòu)成的，由于分子是不斷運(yùn)動的，所以0℃以下的水分子也在不斷的運(yùn)動，故符合題意；D、自然界中水的天然循環(huán)是水的三態(tài)不斷轉(zhuǎn)化的過程，也就是水分子不斷運(yùn)動且分子的間隔發(fā)生改變的過程，故不符合題意。故選C。9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。下列化學(xué)用語及其意義表述正確的是A.3個氧原子：O3 B.2NO：2個一氧化氮分子C.1個鎂離子：Mg+2 D.SO2中的“2”：一個二氧化硫中含有2個氧原子【答案】B【解析】【詳解】A、原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氧原子表示為3O，故A錯誤；B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故2NO表示的是2個一氧化氮分子，故B正確；C、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故1個鎂離子表示為Mg2+，故C錯誤；D、位于化學(xué)式中元素符號（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個分子中所含的原子或原子團(tuán)的個數(shù)。故SO2中的“2”表示的是1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故D錯誤。故選B。10.下列有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的說法錯誤的是A.高層樓房著火時不能乘坐電梯逃生B.廚房天然氣泄漏時立即打開油煙機(jī)通風(fēng)C.火場逃生時，在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)D.加油站、加氣站等場所都應(yīng)禁止使用手機(jī)掃碼支付【答案】B【解析】【詳解】A．高層住房著火時，應(yīng)從安全通道逃離，不能乘坐電梯逃離，以防斷電被困；正確；B．可燃性氣體泄漏，不能見明火，不能打開油煙機(jī)通風(fēng)以防爆炸，要先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)；錯誤；C．氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場；正確；D．加油站、加氣站的空氣中彌漫著可燃性氣體，若遇到明火或電火花可能發(fā)生爆炸，所以在加油站、加氣站禁止使用手機(jī)；正確；故選B。11.下列對于化學(xué)方程式的理解不正確的是A.可以表明反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件B.可以表示反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系C.可以表示反應(yīng)體系中各微觀粒子的數(shù)量關(guān)系D.為了方便配平，可以任意修改反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式【答案】D【解析】【詳解】A、化學(xué)方程式可以表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，“=”左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，上方的是反應(yīng)條件，故正確；B、由化學(xué)方程式，可以計(jì)算出各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，可以表明各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，故正確；C、化學(xué)方程式可以表明各反應(yīng)物和生成物之間的粒子（分子或原子）數(shù)目關(guān)系，故正確；D、寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，絕不能憑空設(shè)想、主觀臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各種原子的種類和數(shù)目必須相等，所以不能為了方便配平，而修改反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式，故不正確。故選D。12.已知生活用品中廁所清潔劑的pH=1，廚房清潔劑的pH=12。下列說法錯誤的是A.兩者混合使用能提高清潔效果B.廁所清潔劑中可能含有酸性物質(zhì)C.廚房清潔劑加水稀釋溶液pH減小D.廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕【答案】A【解析】【詳解】A、廁所清潔劑的pH=1，呈酸性，廚房清潔劑的pH=12，呈堿性，兩者混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會降低清潔效果，選項(xiàng)錯誤；B、廁所清潔劑的pH=1，呈酸性，可能含有酸性物質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、廚房清潔劑的pH=12，呈堿性，加水稀釋后，溶液的堿性減弱，溶液的pH減小，選項(xiàng)正確；D、廁所清潔劑的pH=1，呈酸性，能腐蝕鐵制下水道，選項(xiàng)正確，故選A。13.中國的碳達(dá)峰、碳中和承諾是中國最大的決心和智慧，我們每個人都應(yīng)在生活中時刻踐行“低碳生活”。下列行為不符合“低碳生活”理念的是A.夏天盡可能將空調(diào)溫度調(diào)到24℃以下B.出行時少開私家車，多用自行車或公共交通C.在購買手機(jī)等電子產(chǎn)品時盡量選擇以舊換新D.加大清潔能源的使用，用非化石能源代替化石能源【答案】A【解析】【詳解】A、夏天盡可能將空調(diào)溫度調(diào)到24℃以下，溫度低會增加能源消耗，二氧化碳排放量增多，不符合“低碳生活”理念，符合題意；B、出行時少開私家車，多用自行車或公共交通，能減少燃油、燃?xì)馐褂茫瑴p少二氧化碳的排放量，符合“低碳生活”理念，符合題意；C、在購買手機(jī)等電子產(chǎn)品時盡量選擇以舊換新，減少能源消耗，從而減少二氧化碳的排放量，符合“低碳生活”理念，符合題意；D、加大清潔能源的使用，用非化石能源代替化石能源，可以減少二氧化碳的排放符合“低碳生活”理念，符合題意。故選A。14.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】【詳解】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，錯誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯誤；C、氧氣沒有可燃性，不能作燃料，錯誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，正確。故選D。15.鎳是一種重要的工業(yè)金屬，廣泛應(yīng)用于鋼鐵、機(jī)械工業(yè)、建筑業(yè)和化學(xué)工業(yè)。如圖是鎳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A.X的數(shù)值是18B.鎳原子核內(nèi)的中子數(shù)為28C.鎳離子有三個電子層D.鎳的相對原子質(zhì)量是58.69g【答案】C【解析】【詳解】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則X=28-2-8-2=16，該選項(xiàng)說法不正確；B、由于相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則鎳原子核內(nèi)的中子數(shù)約為59-28=31，該選項(xiàng)說法不正確；C、鎳原子最外層電子數(shù)為2，易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)果，鎳原子核外有四個電子層，則鎳離子有三個電子層，該選項(xiàng)說法正確；D、相對原子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。16.化學(xué)是認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。如圖足與鈣元素相關(guān)的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，（“→”表示該物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。下列說法不正確的是A.X物質(zhì)可以是Ca（OH）2B.反應(yīng)①一定是復(fù)分解反應(yīng)C轉(zhuǎn)化③和④可用同一種物質(zhì)實(shí)現(xiàn)D.轉(zhuǎn)化⑤是生石灰作食品干燥劑的反應(yīng)原理【答案】B【解析】【詳解】A、氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則X為氫氧化鈣，該選項(xiàng)說法正確；B、氫氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；C、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，該選項(xiàng)說法正確；D、生石灰為氧化鈣俗稱，生石灰作食品干燥劑的反應(yīng)原理為氧化鈣和水的反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確。故選B。二、選擇題：（本題共6道小題，每題2分，共12分）在每小題給出的四個選項(xiàng)中，各有一項(xiàng)或兩項(xiàng)是符合題目要求的。17.下列對化學(xué)知識的歸納正確的是A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子B.空氣污染物有：二氧化碳、二氧化氮、PM2.5C.決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是核外電子數(shù)D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取的方法有：增加溶質(zhì)、減少溶劑、改變溫度【答案】AD【解析】【詳解】A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，氧氣等物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，金屬和稀有氣體等是由原子構(gòu)成的，氯化鈉等物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，A正確，符合題意；B、二氧化碳不屬于空氣污染物，B錯誤，不符合題意；C、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，C錯誤，不符合題意；D、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取的方法有：增加溶質(zhì)、減少溶劑、改變溫度，像硝酸鉀這類溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)降低溫度可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液，像氫氧化鈣這類溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)升高溫度可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液，D正確，符合題意。故選：AD。18.下列有關(guān)氫氧化鈣的敘述中，錯誤的是A.物質(zhì)制備：工業(yè)上，用生石灰與水反應(yīng)制取氫氧化鈣B.物理性質(zhì)：氫氧化鈣易溶于水，可配制出澄清石灰水C.化學(xué)性質(zhì)：澄清石灰水可檢驗(yàn)呼氣中存在的二氧化碳D.常見用途：農(nóng)業(yè)上，氫氧化鈣可用于配制農(nóng)藥波爾多液等【答案】B【解析】【詳解】A、生石灰為氧化鈣的俗稱，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，則工業(yè)上，用生石灰與水反應(yīng)制取氫氧化鈣，該選項(xiàng)敘述正確；B、氫氧化鈣微溶于水，而不是易溶于水，該選項(xiàng)敘述不正確；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可用澄清石灰水可檢驗(yàn)呼氣中存在的二氧化碳，該選項(xiàng)敘述正確；D、農(nóng)業(yè)上，用氫氧化鈣和硫酸銅混合配制農(nóng)藥波爾多液，該選項(xiàng)敘述正確。故選B。19.亞硝酸鈉（NaNO2）是工業(yè)用鹽的主要成分，外形與食鹽極為相似。它是肉制品生產(chǎn)中最常使用的一種食品添加劑，可以增加肉類的鮮度并有抑制微生物的作用，但攝入過多會造成中毒。下列有關(guān)亞硝酸鈉（NaNO2）的說法正確的是A.亞硝酸鈉由四個元素組成 B.亞硝酸鈉屬于氧化物C.亞硝酸鈉中氮元素的化合價是+3價 D.可用亞硝酸鈉替代食鹽作調(diào)味品【答案】C【解析】【詳解】A、亞硝酸鈉（NaNO2）由鈉、氮、氧三種元素組成，元素不講個數(shù)只講種類不符合題意；B、氧化物為由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物，亞硝酸鈉由鈉、氮、氧三種元素組成，不符合題意；C、鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價。在化合物中各元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。設(shè)氮元素的化合價為x，（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3，符合題意；D、亞硝酸鈉攝入過多會造成中毒，不可用亞硝酸鈉替代食鹽作調(diào)味品，不符合題意；故選C。20.化學(xué)興趣小組的同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，得到反應(yīng)后的溶液。如果想要驗(yàn)證溶液中溶質(zhì)的成分，下列試劑不能選用的是A.紫色石蕊 B.無色酚酞 C.碳酸鉀溶液 D.硝酸銀溶液【答案】BD【解析】【詳解】大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，得到的溶液中一定含有氯化鈣，可能含有鹽酸，故溶液呈酸性或中性。A、酸性溶液可使紫色石蕊試液變紅，中性溶液不能使紫色石蕊試液變色，故可以驗(yàn)證；B、酸性溶液和中性溶液均不能使酚酞試液變色，故不可以驗(yàn)證；C、碳酸鉀溶液能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故可以驗(yàn)證；D、不管鹽酸是否過量，溶液中一定含有氯離子，氯離子與硝酸銀溶液中的銀離子生成白色氯化銀沉淀，故不可以驗(yàn)證；故選：BD。21.下列圖示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.區(qū)分軟水和硬水B.區(qū)分Na2CO3和NaCl溶液C.比較鎂條和鐵粉產(chǎn)生氫氣的快慢D.證明某無色溶液是稀硫酸【答案】AB【解析】【詳解】A、肥皂水可鑒別硬水和軟水，其中產(chǎn)生較多泡沫的為軟水，產(chǎn)生較少泡沫或較多浮渣的為硬水，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，氯化鈉和鹽酸不能反應(yīng)，則能鑒別，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、鎂條和鐵粉的形狀不同，沒有控制變量，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、鋇離子能和硫酸根結(jié)合為硫酸鋇沉淀，但不能證明溶液中就含硫酸，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選AB。22.歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的思維方法，下列歸納推理正確的是A.氧化物中都含有氧元素：含有氧元素的化合物都是氧化物B.常溫下，堿性溶液pH都大于7，則pH大于7的溶液一定顯堿性C.化合物都由多種元素組成，則由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物D.活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)一定是活潑金屬【答案】B【解析】【詳解】A、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，則含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，該選項(xiàng)推理不正確；B、常溫下，堿性溶液pH都大于7，則pH大于7的溶液一定顯堿性，該選項(xiàng)推理正確；C、化合物是指含有多種元素的純凈物，則由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，也可能為混合物，該選項(xiàng)推理不正確；D、活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，但碳酸鹽和酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，則能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)不一定是活潑金屬，該選項(xiàng)推理不正確。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）三、非選擇題23.目前，我國的能源未要依賴于化石燃料，它們對環(huán)境的影響不容忽視。因此，開發(fā)和利用新能源就顯得格外重要。（1）常見的三大化石燃料包括石油、_______和煤。它們都是______（填“可再生”或“不可再生"）能源。（2）美國、墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是_______。（3）煤中常含有少量硫元素，因此燃燒時會產(chǎn)生污染大氣的氣體_______，造成酸雨。（4）火力發(fā)電廠通過燃煤發(fā)電，為了使煤充分燃燒，通常先將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_______，同時還用鼓風(fēng)機(jī)提供大量的空氣。（5）水煤氣是水蒸氣通過熾熱的炭層而生成的氣體，主要成份是一氧化碳和氫氣。試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（6）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。（7）請從物質(zhì)燃燒所需條件的角度解釋“釜底抽薪”_______。（8）CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的_______和密度比空氣大的性質(zhì)?！敬鸢浮浚?）①.天然氣②.不可再生（2）降低溫度至著火點(diǎn)以下（3）二氧化硫##SO2

（4）增大燃料與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)更充分（5）

（6）（7）移除可燃物（8）不可燃也不助燃【解析】【小問1詳解】化石燃料包括煤、石油、天然氣；化石燃料形成時間比較長，短時間不能從自然界中獲得，則為不可再生能源?！拘?詳解】水蒸發(fā)吸熱，能使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下。【小問3詳解】硫燃燒生成二氧化硫，而二氧化硫溶于雨水中會形成酸雨?！拘?詳解】將煤塊粉碎成煤粉，能增大可燃物與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)更充分?！拘?詳解】水和碳在高溫條件下生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】“釜底抽薪”是指移出鍋下的木柴，移除可燃物，則會滅火?！拘?詳解】二氧化碳不可燃也不助燃，且密度比空氣大，則可用于滅火。24.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式，請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱①______；②______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)用向_______排空氣法，檢驗(yàn)是否集滿的方法是________。（3）現(xiàn)將CO2通過裝置C、D探究其化學(xué)性質(zhì)：若C中出現(xiàn)渾濁，則C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；若試劑X是水，則使D中紫色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）；若C、D都無明顯現(xiàn)象，則試劑X可能為_____。【答案】（1）①.錐形瓶②.鐵架臺（2）①.A②.

③.上④.將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，則集滿（3）①.②.H2CO3③.氫氧化鈉【解析】【小問1詳解】儀器①錐形瓶；②鐵架臺；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，同時生成氯化鈣和水，反應(yīng)物為固體和液體，不需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，收集二氧化碳?xì)怏w向上排空氣法；檢驗(yàn)是否集滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，則集滿；【小問3詳解】現(xiàn)將CO2通過裝置C、D探究其化學(xué)性質(zhì)：若C中出現(xiàn)渾濁，則為二氧化碳和氫氧化鐵反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若試劑X是水，則二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使D中紫色石蕊試紙變紅，化學(xué)式為H2CO3；若C、D都無明顯現(xiàn)象，則試劑X可能為氫氧化鈉，因?yàn)闅溲趸c能吸收二氧化碳，生成碳酸鈉和水；故填：；H2CO3；氫氧化鈉；25.小敏同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)后，繪制如下“多彩的酸世界”思維導(dǎo)圖，其中①~⑤分別體現(xiàn)稀鹽酸不同的化學(xué)性質(zhì)：（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______。（2）在常溫下，3%的鹽酸的pH_______（填“大子”“小于”或“等子”）4%的鹽酸的pH，要使鹽酸的pH升高，可采用的方法是_______（寫一種方法）。（3）若將圖中的稀鹽酸換成稀硫酸，實(shí)現(xiàn)①^④可以選用相同的物質(zhì)，這是因?yàn)辂}酸和稀硫酸中都含有相同的_______（填寫離子符號）。（4）若用鐵實(shí)現(xiàn)②會得到_______色溶液，同時還會觀察到的現(xiàn)象是_______。（5）請寫出③的化學(xué)方程式_______，此反應(yīng)原理決定了稀鹽酸在工業(yè)上的一條重要用途是_______。（6）要實(shí)現(xiàn)④，下列所給物質(zhì)中適合的物質(zhì)是_______。A.銅 B.氧化銅 C.氫氧化銅 D.硫酸銅（7）下圖表示在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子_______（填離子符號）。【答案】（1）分子的間隔（2）①.大于②.加水稀釋（3）H+（4）①.淺綠②.有氣泡產(chǎn)生（5）①.②.金屬除銹（6）C（7）H+，Cl-，F(xiàn)e2+【解析】【小問1詳解】增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，分子間隔變??；【小問2詳解】常溫下，酸的濃度越大，酸性越強(qiáng)，pH值越小，3%的鹽酸的pH大于4%的鹽酸的pH；要使鹽酸的pH升高，可以降低酸的濃度，比如加水稀釋；【小問3詳解】若將圖中的稀鹽酸換成稀硫酸，實(shí)現(xiàn)①~④可以選用相同的物質(zhì)，這是因?yàn)橄←}酸和稀硫酸中都含有相同的氫離子，離子符號為H+；【小問4詳解】鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液是淺綠色溶液，故會得到淺綠色溶液，圖示還會觀察到有氣泡產(chǎn)生；【小問5詳解】③中是與稀鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液，即為氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)方程式為：；由于鐵銹的主要成分是氧化鐵，所以此反應(yīng)原理可用于除銹；【小問6詳解】④中是與稀鹽酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液，而①~⑤分別體現(xiàn)稀鹽酸不同的化學(xué)性質(zhì),③是金屬氧化物和酸反應(yīng)；A、銅屬于排在氫后面的金屬，不能與鹽酸反應(yīng)，故不適合；B、氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，可以得到藍(lán)色溶液，但氧化銅是氧化物，故不適合；C、氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，可以得到藍(lán)色溶液，故適合；D、硫酸銅與鹽酸不能得到沉淀、氣體或水，所以二者不能反應(yīng)，故不適合；故選：C；【小問7詳解】反應(yīng)前稀鹽酸在水中解離出H+，Cl-，反應(yīng)后鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵在水中解離出Cl-，F(xiàn)e2+；故填：H+，Cl-，F(xiàn)e2+。26.某實(shí)驗(yàn)學(xué)校興趣小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室起探究堿的性質(zhì)。（1）通過分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的______。（2）氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都是無色透明的液體。為鑒別它們，設(shè)計(jì)了如下圖三種方案（每種方案的兩支試管含中事先分別加入等量的上述兩種城）。其中可行的是方案______，選一個說出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論______，方案二中發(fā)生反應(yīng)的方程式：______。（3）利用圖1裝置研究NaOH與CO2的反應(yīng)。用等體積的氫氧化鈉溶液、水分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將注射器內(nèi)液體全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強(qiáng)和溫度的變化如圖2、圖3所示。①圖2中能表示NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的曲線是______線（填"a”或"b”）。②寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。③結(jié)合圖2、圖3可得到的結(jié)論是______。④推入NaOH溶液，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色，能否說明一定有氫氧化鈉剩余并說明原因______?！敬鸢浮浚?）水蒸氣和二氧化碳（2）①.一、二②.方案一中變渾濁的為氫氧化鈣溶液（方案二中產(chǎn)生白色沉淀的為氫氧化鈣溶液）③.（3）①.b②.③.氫氧化鈉和水反應(yīng)放熱④.碳酸鈉也能使酚酞溶液變紅色，則不能說明氫氧化鈉是否有剩余【解