小學六年級語文下冊《跨越百年的美麗》閱讀題_第1頁
小學六年級語文下冊《跨越百年的美麗》閱讀題_第2頁
小學六年級語文下冊《跨越百年的美麗》閱讀題_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學學習資料小學學習資料/小學學習資料小學六年級語文下冊《跨越百年的美麗》閱讀題(一)這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,他堅定、剛毅、頑強,有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,是瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的___________,變成物理學的一個新的___________,變成一條條___________,她變成了科學史上_______________。1、“卓”字用音序查字法應(yīng)查______;用部首查字法應(yīng)查______。2、按課文內(nèi)容填空。3、“這點美麗的淡藍色的熒光”指的是___________________________________4、“瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?!敝小皞ゴ笞匀话l(fā)現(xiàn)”指的是____________________,而瑪麗·居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是_____________5、按要求寫詞句:(1)形容瑪麗奉獻的:_________________________________________________________(2)表示瑪麗鉆研:___________________________________________________________6、分別用感嘆句、反問句、雙重否定句介紹一下瑪麗對人類的貢獻。_________________________________________________________________________7、請把這段話中你最喜歡的一句話畫上橫線,并把你的體會寫下來。_________________________________________________________________________8、居里夫人在科學事業(yè)上貢獻了一生,她美麗健康的容貌隱退,變得眼花耳鳴,渾身乏力。你覺得這樣值得嗎?請談?wù)勀愕目捶ā_______________________________________________________________________9、讀了短文,你是怎樣理解“美麗”的?課文中的美麗表現(xiàn)在哪些方面?_________________________________________________________________________(二)居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜,特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受。但是她視名利如糞土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開了她心愛的實驗室。1、“這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽?!敝械摹斑@”指的是什么?__________________________________________________________________2、找出文中表明居里夫人愛國情感的句子。__________________________________________________________________3、文中“她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受?!敝械摹疤伞弊?,你是怎么理解的?___________________________________________________________________4、這一段主要寫了什么內(nèi)容?________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論