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教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會發(fā)言稿范文在日常生活和工作中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編整理的教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會發(fā)言稿范文1尊敬的各位老師、各位家長:大家好!我是四年級三班李佰謙的家長。首先非常感謝班主任張老師給與我這么好的一次機(jī)會,讓我與大家一起交流探討關(guān)于孩子的讀書與教育問題。我感到非常榮幸,也感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。望子成龍,盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望,孩子在學(xué)校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,在此,請允許我代表再坐的家長們,對辛苦工作的老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了”。因?yàn)楹⒆觽兘裉斓倪M(jìn)步都是我們家長有目共睹的,這些進(jìn)步都凝聚著老師們的辛勤汗水。關(guān)于孩子的教育,是由學(xué)校教育和家庭教育共同組成的一個整體。所以我們家長也應(yīng)該做好對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo)和督促工作。我就簡單說說自己的看法:首先、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣:1、抓住孩子興趣。孩子想要閱讀的時候,就盡量滿足孩子的愿望,他要的書籍只要是適合孩子看的,我們都要買給他,相信只要孩子對閱讀有興趣,隨著他知識面的拓展,就會慢慢的喜歡上有用書籍閱讀了。2、圖書類別選擇。在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍,在內(nèi)容上還是以生動的故事為主,逐步增強(qiáng)故事的教育意義。其次、重視孩子的家庭教育1、學(xué)會欣賞鼓勵。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步,或者看了一本好書的時候,都適時對孩子進(jìn)行夸獎。2、培養(yǎng)自覺習(xí)慣。小學(xué)階段是孩子自覺性,好習(xí)慣的養(yǎng)成階段。包括個人生活的早睡早起,每天刷牙,完成作業(yè)在玩耍,力所能及的事情自己做,都要注意。3、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子。最后,我覺得家長和老師的溝通是不可缺少的,向老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也及時的把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教育的目的。我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的教誨;離不開同學(xué)們無私的幫助;也離不開家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康成長。今天我們在這里交流關(guān)于孩子的讀書及教育問題,我也十分誠懇地希望聽聽其他家長朋友們教育孩子的好方法,讓我們彼此取長補(bǔ)短,并在老師們的指導(dǎo)下,做好孩子的家庭教育,并與學(xué)校教育形成互補(bǔ)。共同促進(jìn)孩子們的健康成長。謝謝大家!教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會發(fā)言稿范文2尊敬的老師,各位家長孩子們:你們好!我是李佳珅的媽媽。非常感謝張老師給我這次機(jī)會,讓我來談?wù)勛约菏侨绾谓逃⒆拥?。平心而論,李佳珅在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步都是老師們的教導(dǎo),還有李佳珅自己也付出了努力的結(jié)果。但是既然老師給我這次機(jī)會,我就和大家探討一下這個問題。如果有說的不對的地方,請大家指正。首先愛孩子但不能嬌慣孩子。作為母親,我是非常疼愛李佳珅的。他小時身體素質(zhì)很弱,特別愛得病。六七歲之前他總是病怏怏的,一年到頭沒幾天好的時候。那時我們哪有心情教育他,他能活下來就不錯了。所以我們處處順著他,慣著他,使他養(yǎng)成了不少壞毛病。直到二三年級,他的身體好多了,我們才發(fā)覺不對勁,在孩子的教育問題上我們犯了錯。我們那時才開始一點(diǎn)點(diǎn)糾正他的錯誤,由于很多壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,使他改起來很困難。但總算是“亡羊補(bǔ)牢,為時未晚。”他一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步?,F(xiàn)在總結(jié)起來,家長從一開始就應(yīng)為孩子立下規(guī)矩,如果等孩子長大了再板,家長痛苦,孩子也痛苦。第二,就是要了解自己孩子的實(shí)力,實(shí)事求是地要求孩子,不盲目攀比,不過高過嚴(yán)地要求孩子。比如我讓李佳珅每天堅持做兩篇英語的閱讀理解。因?yàn)槲抑浪挠⒄Z基礎(chǔ)不大好,對英語的學(xué)習(xí)興趣也一般,這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學(xué)習(xí)興趣,所以我總是給他買低一年級的閱讀理解。五年級時做四年級的題,上六年級了開始做五年級的。這些題對他來說很簡單,他總能幾分鐘就做完了,基本上也能全對,他也挺愛做的。雖然簡單些,但學(xué)習(xí)就是貴在堅持,時間長了,也有了一點(diǎn)成效。從這點(diǎn)上可以看出,要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)該從孩子的實(shí)際情況出發(fā),從孩子能接受出發(fā)。第三,就是要多關(guān)注孩子。做家長的不管工作再忙,也要抽出時間陪陪孩子,讓孩子知道家長是關(guān)心他的。我會經(jīng)常和孩子聊聊天,翻翻他的作業(yè)本什么的。對他的進(jìn)步要及時表揚(yáng),錯誤也要及時批評和糾正。第四,為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我常聽說誰家的孩子,不管家長怎樣,自己都知道學(xué)習(xí)的事??上遣皇窃酆⒆印N胰绻谶@屋玩電腦,就別指望孩子在那屋好好學(xué)習(xí)。所以在孩子學(xué)習(xí)時,我常常是做家務(wù),或是看看書,有時也在他身邊坐一坐。畢竟孩子還小,還沒到那么自覺的歲數(shù)。最后,也是最重要的:“身教勝于言教?!奔议L的所作所為肯定會對孩子有很大的影響。我做開朗的人,希望孩子也是個愛說愛笑的“陽光男孩”。我對人對事盡量謙讓寬容,希望孩子也不要斤斤計較,小肚雞腸。也就是在這點(diǎn)上我還有太多的不足。我要努力改正自己的缺點(diǎn),希望我和李佳珅能共同進(jìn)步。謝謝大家!教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會發(fā)言稿范文3尊敬的老師,各位家長孩子們:你們好!我是XX的媽媽。首先很榮幸能有這樣好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛勤付出。在此,請允許我代表在座的家長們,對在座的老師們說聲:“真心的感謝你們,你們辛苦了?!闭劦郊彝ソ逃@個問題,我想給大家推介一本書,就是知心姐姐盧勤寫的.《告訴孩子你真棒》,大家有時間可以看看可能會有所啟發(fā)。我想今天做父母的都在思考一個問題,就是把什么留給孩子,是把財富留給孩子,還是把孩子變成財富。我想大家的想法是一樣的,要把孩子變成財富,這就要求我們做父母的時刻關(guān)注孩子,積極配合學(xué)校,做好家庭教育,家校共同努力,把孩子的最大潛能挖掘出來。要想挖掘孩子的潛能,爸爸媽媽就要能用獨(dú)特的眼光看孩子。在非洲有一所學(xué)校,老師給孩子上課,老師拿出一張白紙,上面點(diǎn)著一個黑點(diǎn),老師問孩子:"這是什么?""黑點(diǎn)!"孩子們說。老師說:"太遺憾了,這么大的白紙你們沒看到么?"老師又拿出一張黑紙,上面點(diǎn)著一個白點(diǎn),問:"孩子們這是什么?"孩子們很聰明,喊道:"亮點(diǎn)!"老師說:"對了,再黑的紙也有亮點(diǎn)。"所以我想啊我們父母今天看待孩子,都應(yīng)該用從黑紙中看到光點(diǎn)的教育思想。別把孩子看扁了,所有的孩子都是最棒的,你因?yàn)榘舨艁淼竭@個世界上,今天在座的孩子都是最棒的,孩子們!是不是啊?我們的孩子就是我們的寶藏,阿里巴巴打開寶藏大門的秘訣是:芝麻,開門。打開孩子身上的寶藏也有一句秘訣,就是:“孩子,你真棒!”陶行知說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點(diǎn)。只要孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,都要及時表揚(yáng),讓他有成就感,促使他繼續(xù)努力,退步時要能夠靜下心來和孩子一起分析原因,不是一味的批評和指責(zé),也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。說實(shí)話,我們家孩子有時候考的分?jǐn)?shù)很低,情緒很低落的時候,我心里也很著急,原來也是批評的多,直到這一段時間,我讀了賞識教育之父周弘寫的《賞識你的孩子》這本書,才改變了做法,那就是多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵,要學(xué)會賞識自己的孩子。世上沒有“笨”孩子,只有笨家長。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子,三歲以后才開始講話。七歲上一年級,第一次做數(shù)學(xué)題,10道題,只做對了一道,周弘把那9道錯了的題沒管,而是把那一道對了的題畫了一個大勾,然后抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,說:我的女兒竟然這么棒,這個題都做出來了,你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的。你想啊她3歲半才開口說第一個詞,8歲竟能背圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù),16歲成為中國首位聾人少年大學(xué)生,21歲被評為首屆海內(nèi)外最有影響力的時代人物,同年留學(xué)美國,24歲同時被評為哥倫比亞大學(xué)和波士頓大學(xué)錄取為博士生。她就是周婷婷!!所以我也嘗試著賞識自己的孩子,在孩子面前,在孩子寫作業(yè)時,要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里,要及時贊賞及時鼓勵。不再老拿自己的孩子跟別人比:誰誰誰哪兒比你好,誰這次考了多少分,你為什么沒有達(dá)到?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,放大自己孩子的缺點(diǎn)。所以應(yīng)該要反過來,放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),在孩子面前,把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,把他夸大,賞識他,然后把不足帶過一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。相比之下,你的孩子在家,寫作業(yè)時,如果孩子做錯了,你這樣說:怎么又錯了兩道題,你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的積極性,孩子就會認(rèn)為:我聽了講也不會做,我很笨。如果你換成:這道題,這么難你都會做?真是了不起?;蛘哒f:你昨天做錯了3道題,今天只錯了兩道,有進(jìn)步!這樣改變一下說法,情況會大不一樣。你會發(fā)現(xiàn),在你的賞識教育下,你越來越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天進(jìn)步。盧勤有個同學(xué)在美國,孩子的學(xué)校里有中國孩子有美國孩子,一塊在操場上打球。中國孩子10個球進(jìn)了9個,中國媽媽說:那個球怎么沒進(jìn)哪?還是不努力。美國孩子10個球進(jìn)了1個,美國媽媽樂
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