2025年高考二輪復(fù)習(xí)生物知識(shí)對(duì)點(diǎn)小題練13教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2

13.教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(分值:22分)學(xué)生用書(shū)P243

1.(2024·湖南長(zhǎng)沙二模)下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述,正確的是()A.菠菜葉片稍帶些葉肉的下表皮是觀察葉綠體的理想材料B.在觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)中,需要先在低倍鏡下找到物像,再換用高倍鏡觀察,并進(jìn)行滴加蔗糖操作C.在觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過(guò)程D.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用,可用碘液檢測(cè)底物的分解情況答案A解析菠菜葉片稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞含有葉綠體且體積較大,是觀察葉綠體的理想材料,A項(xiàng)正確;在低倍鏡下即可觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離,B項(xiàng)錯(cuò)誤;解離過(guò)程中,由于酒精和鹽酸處理后細(xì)胞已死亡,視野內(nèi)不能看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過(guò)程,C項(xiàng)錯(cuò)誤;蔗糖無(wú)論是否水解都不能與碘液發(fā)生反應(yīng),因此不能用碘液檢測(cè)兩種底物的分解情況,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2024·遼寧一模)如圖為某興趣小組對(duì)探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的改進(jìn),錐形瓶中裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)裝置可以用于探究溫度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸的影響B(tài).甲、乙的作用分別為除去空氣中二氧化碳和檢測(cè)二氧化碳C.關(guān)閉閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精,可在乙中加酸性重鉻酸鉀溶液D.與打開(kāi)閥門(mén)相比,關(guān)閉閥門(mén)時(shí)乙中發(fā)生相同的顏色變化所需時(shí)間更長(zhǎng)答案C解析恒溫水浴鍋能夠改變溫度,因此該實(shí)驗(yàn)裝置可以用于探究溫度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸的影響,A項(xiàng)正確;甲中裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,可除去空氣中的二氧化碳,乙中裝有澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)溶液,可檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,B項(xiàng)正確;若關(guān)閉閥門(mén),則探究酵母菌的無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精在錐形瓶中產(chǎn)生,因此可從錐形瓶吸取少量發(fā)酵液加入試管中,再加入酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精的產(chǎn)生,C項(xiàng)錯(cuò)誤;打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則探究酵母菌的有氧呼吸,若關(guān)閉閥門(mén),則探究酵母菌的無(wú)氧呼吸,消耗相同質(zhì)量的葡萄糖,有氧呼吸釋放二氧化碳的速率更快,因此與打開(kāi)閥門(mén)相比,關(guān)閉閥門(mén)時(shí)乙(乙中裝有澄清石灰水,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁)中發(fā)生相同的顏色變化所需時(shí)間更長(zhǎng),D項(xiàng)正確。3.(2024·湖南衡陽(yáng)三模)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作A綠葉中色素的提取和分離選取剛長(zhǎng)出的幼嫩的新葉B比較過(guò)氧化氫在不同條件下分解滴入催化劑靜置10min后放入點(diǎn)燃的衛(wèi)生香觀察C用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)用適宜強(qiáng)度的光源照射黑藻葉片幾分鐘D觀察植物細(xì)胞的有絲分裂剪取洋蔥根尖的長(zhǎng)度為5cm答案C解析綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,若選取剛長(zhǎng)出的幼嫩的新葉作為實(shí)驗(yàn)材料,其葉綠體發(fā)育不完全,葉綠素含量較少,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,A項(xiàng)不符合題意;比較過(guò)氧化氫在不同條件下分解時(shí),催化劑過(guò)氧化氫酶具有高效性,催化反應(yīng)快,滴入催化劑靜置10min后,底物減少比較多,反應(yīng)會(huì)減慢,產(chǎn)生的氧氣會(huì)減少,再放入點(diǎn)燃的衛(wèi)生香觀察,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更不明顯,B項(xiàng)不符合題意;葉綠體在細(xì)胞內(nèi)可隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而流動(dòng),同時(shí)受光照強(qiáng)度的影響,葉綠體在弱光下以較大面朝向光源,強(qiáng)光下則以較小面朝向光源,故實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)可適當(dāng)調(diào)整光照強(qiáng)度和方向以便于觀察,C項(xiàng)符合題意;觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)剪取洋蔥根尖2~3cm,因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū),細(xì)胞有絲分裂旺盛,而5cm區(qū)域主要是成熟區(qū)細(xì)胞,無(wú)法觀察到更明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,D項(xiàng)不符合題意。4.(2024·湖南衡陽(yáng)模擬)人類對(duì)遺傳的認(rèn)知不斷深入。下表有關(guān)生物學(xué)科學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)科學(xué)家研究方法研究?jī)?nèi)容或結(jié)論A摩爾根假說(shuō)—演繹法將控制果蠅眼色的基因定位在X染色體上B赫爾希、蔡斯離心提取噬菌體DNA并證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)C沃森、克里克搭建物理模型闡明了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)D梅塞爾森、斯塔爾同位素標(biāo)記法發(fā)現(xiàn)了DNA的半保留復(fù)制答案B解析摩爾根利用假說(shuō)—演繹法將控制果蠅眼色的基因定位在X染色體上,進(jìn)而證明基因位于染色體上,A項(xiàng)正確;赫爾希和蔡斯通過(guò)離心將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的大腸桿菌分開(kāi),而不是提取噬菌體的DNA,B項(xiàng)錯(cuò)誤;沃森和克里克通過(guò)搭建物理模型闡明了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),從而使人們能直觀認(rèn)識(shí)DNA的結(jié)構(gòu),C項(xiàng)正確;梅塞爾森和斯塔爾利用同位素標(biāo)記法和密度梯度離心技術(shù)證明了DNA的半保留復(fù)制,D項(xiàng)正確。5.(多選)(2024·安徽合肥三模改編)在野外對(duì)動(dòng)物開(kāi)展生態(tài)研究充滿了挑戰(zhàn),如我國(guó)西南山地,那里山高谷深、植被茂密,很難發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的蹤跡。研究人員通過(guò)采集動(dòng)物的糞便,結(jié)合DNA序列分析,能夠客觀而準(zhǔn)確地對(duì)野生動(dòng)物進(jìn)行調(diào)查研究,從而獲取可靠的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.通過(guò)糞便的特征能夠初步判斷其來(lái)自哪種動(dòng)物,再通過(guò)DNA分析加以確認(rèn)B.通過(guò)對(duì)不同動(dòng)物的糞便成分進(jìn)行分析,可以構(gòu)建出當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)C.從動(dòng)物糞便中提取的DNA分子全部來(lái)源于野生動(dòng)物自身及其所捕食的生物D.除上述方法,還可以利用紅外觸發(fā)相機(jī)自動(dòng)拍攝技術(shù)研究野生動(dòng)物的種群密度答案ABD解析通過(guò)動(dòng)物糞便的大小、形狀、顏色等信息可以對(duì)糞便的來(lái)源進(jìn)行初步判斷,但更加準(zhǔn)確的判斷需要依靠DNA分析,不同動(dòng)物的DNA序列信息是不同的,A項(xiàng)正確;由于糞便中含有被捕食者的信息,通過(guò)對(duì)多種動(dòng)物的糞便成分的分析,能夠構(gòu)建出錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系,即食物網(wǎng),B項(xiàng)正確;動(dòng)物糞便中的DNA來(lái)源除了自身及其所捕食的生物,還有動(dòng)物體內(nèi)的腸道微生物和寄生蟲(chóng)等,C項(xiàng)錯(cuò)誤;紅外觸發(fā)相機(jī)自動(dòng)拍攝技術(shù)也可以用于中大型野生動(dòng)物的種群研究,D項(xiàng)正確。6.(2024·湖南長(zhǎng)沙一模)在實(shí)驗(yàn)研究中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋與分析是至關(guān)重要的一步,必要時(shí)需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理。下列數(shù)據(jù)無(wú)法用求平均值方法獲取的是()A.觀察有絲分裂時(shí)比較細(xì)胞周期中不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短B.研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)統(tǒng)計(jì)動(dòng)物物種數(shù)目C.調(diào)查外來(lái)物種加拿大一支黃花在某公園內(nèi)的種群密度D.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中計(jì)算不同組合類型的數(shù)量比答案B解析觀察有絲分裂時(shí)比較細(xì)胞周期中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目而后求得平均值,進(jìn)而可獲取細(xì)胞周期中不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短,A項(xiàng)不符合題意;研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)統(tǒng)計(jì)動(dòng)物物種數(shù)目時(shí)不用求得平均值,而是統(tǒng)計(jì)出多少就是多少,B項(xiàng)符合題意;調(diào)查外來(lái)物種加拿大一支黃花在某公園內(nèi)的種群密度通常采用樣方法,調(diào)查時(shí)注意隨機(jī)取樣,而后統(tǒng)計(jì)出各個(gè)樣方中的種群密度進(jìn)而求得平均值,C項(xiàng)不符合題意;性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中計(jì)算不同組合類型的數(shù)量比,該數(shù)據(jù)的獲取可通過(guò)統(tǒng)計(jì)所有小組的結(jié)果獲取平均值,D項(xiàng)不符合題意。7.(多選)(2024·廣西玉林階段練習(xí)改編)下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、材料、條件等方面的敘述,不正確的是()A.制作生態(tài)缸時(shí),為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,應(yīng)定時(shí)向生態(tài)缸中補(bǔ)充所需物質(zhì)B.“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實(shí)驗(yàn)中,求出所有樣方該植物的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,可作為該地該植物的種群密度C.探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用時(shí),應(yīng)將對(duì)照組土壤滅菌以排除土壤微生物的作用D.“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中,利用了土壤小動(dòng)物趨暗、趨熱、趨濕的特點(diǎn)答案ACD解析生態(tài)缸是密封的,在物質(zhì)上是自給自足的,后面不能向其中加入任何物質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實(shí)驗(yàn)中,求出所有樣方該植物的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,可作為該地該植物的種群密度,B項(xiàng)正確;探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用時(shí),實(shí)驗(yàn)組用塑料袋包好土壤,放在60℃的恒溫箱中處理1h,盡可能排除土壤微生物的作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中,利用了土壤小動(dòng)物趨暗、避高溫、趨濕的特點(diǎn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.(2024·吉林模擬)某興趣小組利用洋蔥進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的材料有體積分?jǐn)?shù)為95%的預(yù)冷酒精、研磨液(含表面活性劑SDS、DNA酶抑制劑EDTA、適量的NaCl)、2mol/L的NaCl溶液、二苯胺試劑、蒸餾水以及其他必要實(shí)驗(yàn)器材。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.SDS可溶解洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞膜,EDTA可減少提取過(guò)程中DNA的降解B.將充分研磨的洋蔥過(guò)濾后,在上清液中加入預(yù)冷酒精以析出DNA分子C.將白色絲狀物置于2mol/L的NaCl溶液中,用玻璃棒快速攪拌以去除雜質(zhì)D.DNA粗提物與二苯胺試劑經(jīng)沸水浴加熱后呈現(xiàn)的藍(lán)色較深,說(shuō)明提取的DNA較多答案C解析SDS具有溶解洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞膜的作用,DNA酶抑制劑EDTA可減少提取過(guò)程中DNA的降解,A項(xiàng)正確;將充分研磨的洋蔥過(guò)濾后,DNA溶解在上清液中,收集上清液加入預(yù)冷酒精,由于DNA不溶于酒精溶液,所以可以析出DNA分子,B項(xiàng)正確;將白色絲狀物置于2mol/L的NaCl溶液中,使其溶解,用玻璃棒沿著一個(gè)方向緩慢攪拌,防止DNA分子斷裂,C項(xiàng)錯(cuò)誤;二苯胺試劑可以鑒定DNA,根據(jù)顏色的深淺可以判斷DNA的含量,所以DNA粗提物與二苯胺試劑經(jīng)沸水浴加熱后呈現(xiàn)的藍(lán)色較深,說(shuō)明提取的DNA較多,D項(xiàng)正確。9.研究人員為了檢測(cè)和預(yù)報(bào)某草原鼠害的發(fā)生情況,采用標(biāo)記重捕法對(duì)田鼠的種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi)種群數(shù)量每天增加1%。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.最初一個(gè)月內(nèi),田鼠的種群數(shù)量呈“J”形增長(zhǎng)B.最初一個(gè)月內(nèi),田鼠的種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0λt,其中λ=1.01C.最初一個(gè)月內(nèi),田鼠的種群數(shù)量不斷上升,說(shuō)明該群落的豐富度逐步提高D.被標(biāo)記的田鼠由于受到驚嚇而不易再次捕捉,會(huì)導(dǎo)致估算數(shù)值偏大答案C解析研究人員發(fā)現(xiàn)在最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi)田鼠種群數(shù)量每天增加1%,λ為增長(zhǎng)倍數(shù),即λ=1+0.01=1.01,即最初一個(gè)月內(nèi),田鼠的種群增長(zhǎng)模型為Nt=N01.01t,田鼠的種群數(shù)量呈“J”形增長(zhǎng),A、B兩項(xiàng)正確;物種豐富度是指一個(gè)群落中的物種數(shù)目,而最初一個(gè)月內(nèi),田鼠的種群數(shù)量不斷上升,只能說(shuō)明田鼠這一種群數(shù)量增多,不能說(shuō)明該群落的豐富度逐步提高,C項(xiàng)錯(cuò)誤;標(biāo)記重捕法計(jì)算公式為標(biāo)記總數(shù)/種群中個(gè)體數(shù)(N)=重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)/重捕總數(shù),被標(biāo)記的田鼠由于受到驚嚇而不易再次捕捉,會(huì)導(dǎo)致估算數(shù)值偏大,D項(xiàng)正確。10.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較,人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”,人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列實(shí)驗(yàn)中,采用“加法原理”的是()A.“探究性激素對(duì)高等動(dòng)物第二性征的影響”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)組公雞切除睪丸B.“探究甲狀腺激素對(duì)高等動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)中,給實(shí)驗(yàn)組飼喂含甲狀腺激素的飼料C.“探究某種新病毒遺傳物質(zhì)種類”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組分別用DNA酶和RNA酶處理D.“探究某種物質(zhì)的運(yùn)輸方式”的實(shí)驗(yàn)中,向?qū)嶒?yàn)組中加入適量的呼吸酶抑制劑答案B解析“探究性激素對(duì)高等動(dòng)物第二性征的影響”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)組公雞切除睪丸,屬于減法原理,A項(xiàng)不符合題意;“探究甲狀腺激素對(duì)高等動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)中,給實(shí)驗(yàn)組飼喂含甲狀腺激素的飼料是對(duì)處理對(duì)象進(jìn)行干預(yù),屬于加法原理,B項(xiàng)符合題意;“探究某種新病毒遺傳物質(zhì)種類”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組分別用DNA酶和RNA酶處理是將DNA和RNA水解,屬于減法原理,C項(xiàng)不符合題意;“探究某種物質(zhì)的運(yùn)輸方式”的實(shí)驗(yàn)中,向?qū)嶒?yàn)組中加入適量的呼吸酶抑制劑是為了抑制呼吸,屬于減法原理,D項(xiàng)不符合題意。11.獨(dú)腳金內(nèi)酯類調(diào)節(jié)劑GR24是人工合成的一種化學(xué)物質(zhì),能抑制側(cè)枝的生長(zhǎng)發(fā)育。有人認(rèn)為生長(zhǎng)素沿主莖運(yùn)輸時(shí),GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸。利用某植物枝條、NAA、放射性標(biāo)記的NAA、GR24等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究GR24的作用機(jī)理。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)組的固體培養(yǎng)基B中需要加入適量GR24B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的固體培養(yǎng)基A中含放射性標(biāo)記的NAAC.使用NAA的量、溫度都會(huì)影響檢測(cè)到的放射性強(qiáng)度D.通過(guò)比較兩組固體培養(yǎng)基B中的放射性可判斷假說(shuō)是否正確答案B解析分析題意,本實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸(由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端)時(shí),GR24會(huì)