2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級上冊歷史期中模擬卷（B卷）（原卷版）

2024-2025學(xué)年七年級歷史上學(xué)期期中模擬卷（B卷）

（考試時間：60分鐘試卷滿分：75分）

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考

證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍：七年級上冊第1-10課。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷選擇題（共30分）

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要

求。

1.“鄭縣人”遺址位于湖北哪陽區(qū)。經(jīng)1990年以來的多次發(fā)掘，在其文化層上共出土各類石器241件，以及

大量打擊碎片和帶有打擊痕跡的礫石。據(jù)此可知，“員B縣人”

A.處于舊石器時代B.已經(jīng)懂得人工取火C.處于新石器時代D.開始從事農(nóng)業(yè)耕種

2.晉華中學(xué)七年級（1）班的同學(xué)們搜集了如下圖片準(zhǔn)備進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，圖片中的考古發(fā)現(xiàn)共同體現(xiàn)的主

題是

A.原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.中華文明源于長江C.早期部落形成D.南稻北粟格局形成

3.考古學(xué)家在考古發(fā)掘中發(fā)現(xiàn)一處大汶口文化時代的墓葬，在墓穴中發(fā)現(xiàn)有大量的陶制陪葬品及玉制臂穿、

手鐲、玉刀；墓主人正中間還放置權(quán)力與武力的象征一玉刀。而同時期有的墓葬卻一無所有。據(jù)此可

知，這一時期的中國

A.正處于舊石器時代B.君權(quán)神授思想濃厚

C.貧富分化現(xiàn)象出現(xiàn)D.社會生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)

李華同學(xué)利用假期開展了“探尋身邊的歷史”系列社會實踐活動，走訪了良渚古城遺址和陶寺古城遺址。

請據(jù)此回答第4、5題。

4.李華在山西省襄汾縣陶寺古城遺址考察時，收集到一些出土文物的圖片及相關(guān)文字說明（如下）。據(jù)此

你能得出的結(jié)論是

朱書符號陶壺彩繪龍紋陶盤

其上寫有“文、堯''二帝堯邦國的圖騰，是典籍所迄今考古發(fā)現(xiàn)的世界上最早的觀象

字，是迄今考古發(fā)現(xiàn)的比甲載“赤龍生堯”的注釋，是代表“帝臺遺址。史前陶寺人據(jù)此制定的歷法,

骨文還早500年的文字。堯國家”的“國徽”。代表著當(dāng)時天文學(xué)的最高水平，是二十

四節(jié)氣的直接源頭

A.二十四節(jié)氣產(chǎn)生于陶寺B.說明中華民族是龍的傳人

C.陶寺遺址文化底蘊(yùn)深厚D.陶寺遺址是漢字的發(fā)源地

5.良渚遺址和陶寺遺址，均發(fā)現(xiàn)了表明階級分化的宮殿、象征權(quán)力的玉器或者象征尊貴的禮器。這些現(xiàn)象

集中表明新石器時代晚期，中國

A.能夠建造干欄式房屋B.掌握人工取火技術(shù)

C.形成統(tǒng)一的崇拜對象D.已經(jīng)出現(xiàn)早期國家

6.傳說蚩尤被黃帝打敗后，他的軀體被葬于苗澤市巨野縣境內(nèi)。而荷澤市相關(guān)的考古發(fā)現(xiàn)（如圖）與蚩

尤傳說相吻合。由此可見

蚩尤墓

A.傳說與神話都反映真實歷史B.考古是了解歷史真相唯一途徑

C.傳說蘊(yùn)含著一定的歷史信息D.傳說的歷史價值遠(yuǎn)超考古發(fā)現(xiàn)

7.時空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列選項中的歷史事件發(fā)生在①處朝代的是

瓦朝①西周

-人「_人___八一一

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------->

約公元前2070年約公元前1600年約公元前1046年約公元前771年

中國古代朝代更替示意圖（局部）

A.大禹治水B.國人暴動C.盤庚遷殷D.平王東遷

8.現(xiàn)藏于中國國家博物館的西周青銅器士山盤，其銘文記載了貴族士山被周王封在漢水中游一帶，負(fù)責(zé)管

理當(dāng)?shù)氐呢曎x繳納等事務(wù)。士山盤可以用來研究

A.早期國家產(chǎn)生B.青銅器的誕生C.禮樂制的產(chǎn)生D.西周的分封制

9.春秋時期齊先后滅了三十余國，成為東方大國。楚先后滅四十余國，成為南方大國。晉先后火掉二十余

國，征服四十余國，成為中原大國。秦并十余國，成為西方大國。由此可見爭霸戰(zhàn)爭

A.促進(jìn)了民族交融B.實現(xiàn)了局部統(tǒng)一C.阻礙了社會發(fā)展D.加速了西周滅亡

10.春秋戰(zhàn)國時期，北方出產(chǎn)的良種犬馬，南方出產(chǎn)的象牙，東方出產(chǎn)的鹽，西方出產(chǎn)的特種皮革，在中

原市場上都可以見到。材料反映出春秋戰(zhàn)國時期

A.商業(yè)貿(mào)易活躍B.民族交融加強(qiáng)C.思想文化繁榮D.手工生產(chǎn)進(jìn)步

11.春秋戰(zhàn)國時期是中國禮制文明受到挑戰(zhàn)的時代，諸子學(xué)說揭示中國古代禮制文明發(fā)展的各種可能選擇，

提出了禮制文明進(jìn)一步發(fā)展的新思路、新觀點，大大開闊了人們的視野。據(jù)此可知，百家爭鳴的意義在

于

A.徹底否定了傳統(tǒng)的禮樂制度B.確立了儒家的主流學(xué)說地位

C.開創(chuàng)了思想文化的繁榮局面D.為秦統(tǒng)一中國提供理論支持

12.甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。下列甲骨文的釋義說明甲骨文

甲骨文今字今人釋義

田田表明在廣平的原野上有整齊規(guī)則的大片相連的方塊熟田

據(jù)疆表明方整的田塊經(jīng)過弓尺文量，標(biāo)劃出明確的疆界

哪吠田間的水溝

A.反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況B.采用多種造字方法

C.記載的內(nèi)容十分豐富D.是我國漢字的雛形

13.《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，內(nèi)容豐富。其中，不僅提到252種動植物，還描述了動植物與環(huán)

境的關(guān)系，也有選擇農(nóng)作物良種的概念。這表明，《詩經(jīng)》

A.文筆清新節(jié)奏明快B.內(nèi)容通俗易懂

C.蘊(yùn)含樸素科學(xué)意識D.韻律典雅優(yōu)美

14.公元前214年，秦始皇統(tǒng)一嶺南后設(shè)南?？?。當(dāng)時南?？の救螄淘诮駨V州中山四路附近修建城廓，稱

為“任囂城”。從中可以獲取的信息是

A.任囂是秦始皇宗親B.任囂掌握官吏任免權(quán)

C.南?？な侵醒霗C(jī)構(gòu)D.南?？る`屬中央政府

15.公元前213年，李斯建議，除《秦紀(jì)》、醫(yī)藥、卜短、農(nóng)書以及國家博士所藏《詩》《書》、百家語

外，凡私人所藏儒家經(jīng)典、諸子和其他歷史古籍，一律限期交官方銷毀。秦始皇接受李斯

建議，其意圖是

A.加強(qiáng)思想統(tǒng)治B.弘揚(yáng)法家理念C.鞏固儒家地位D.促進(jìn)文化發(fā)展

第n卷非選擇題（共45分）

二、本部分共4道大題，其中第16題7分，17題8分，18題13分，19題17分，共45分。

16.文物古跡?國家名片。下面是七年級（1）班以“展示文明底蘊(yùn)的國家名片”為主題開展項目化學(xué)習(xí)的部分

成果展板，請你完成展板內(nèi)容的設(shè)計。

中華文明源遠(yuǎn)流長，文物古跡眾多，成為展示文明底蘊(yùn)的國家名片。

展板一【建筑名片?文明起源】

（1）黃帝陵是紀(jì)念黃帝的重要建筑。請從人物經(jīng)歷、主要貢獻(xiàn)等方面，介紹黃帝的事跡。（2分）

黃帝陵

展板二【青銅名片?文明之光】

（2）四羊方尊和利霞都是青銅器的典型代表。請你將下面的推介詞補(bǔ)充完整，并寫出者的象征意義。（3

分）

展板三【文字名片?文明傳承】

（3）金文和甲骨文是商周時期的文明成就。根據(jù)所學(xué)知識，簡述甲骨文的特點，以及金文和甲骨文對

文明傳承的意義。（2分）

何尊及銘文刻有文字的商朝牛骨

17.杰出人物?歷史發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也。……吾以是明仁義愛惠之不足，而嚴(yán)刑重罰之

可以治國也。

——《韓非子》

（1）根據(jù)材料一，指出韓非的思想主張，并分析其對秦朝的影響。（2分）

材料二且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！

——《史記?陳涉世家》

（2）材料二中“王侯將相寧有種乎”的口號是在哪次起義中提出的？該口號在當(dāng)時起到了什么作用？這次起

義有何歷史地位？（3分）

材料三有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

（3）材料三中“破釜沉舟”與哪一戰(zhàn)役有關(guān)？為什么說“百二秦關(guān)終屬楚“？該對聯(lián)對你有哪些啟示？（3分）

18.社會變革?農(nóng)業(yè)發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一中國古代不同時期所使用的主要生產(chǎn)工具

圖一骨弗圖二鐵制農(nóng)具

材料二夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)較重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，

故秦?zé)o敵于天下。

——摘編自司馬遷《史記》

材料三戰(zhàn)國時期，秦國李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，

利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將

水調(diào)入內(nèi)江，以利灌溉；漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全。

----摘編自趙毅主編《中國古代史》

（1）根據(jù)材料一，指出從圖一到圖二農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的變化。這一變化說明了什么？（4分）

（2）根據(jù)材料二，歸納商鞅變法的經(jīng)濟(jì)措施，并結(jié)合所學(xué)知識分析這些措施帶來的影響。（4分）

（3）根據(jù)材料三，概述都江堰的作用。（2分）

（4）綜合上述材料，歸納促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。（3分）

19.統(tǒng)一多民族封建國家的建立。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混亂的局面，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。統(tǒng)

一后的秦朝建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

【結(jié)構(gòu)圖了解政治制度】

（1）某學(xué)生制作了下面知識結(jié)構(gòu)圖，請你將空缺部分補(bǔ)充完整。結(jié)合所學(xué)知識，指出御史大夫的職能，并

簡述秦朝地方行政制度的優(yōu)勢。（4分）

【列表格?解讀治國措施】

（2）根據(jù)表格信息，將空缺處補(bǔ)充完整。（3分）

類別措施影響

經(jīng)濟(jì)A______________________加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流

文化統(tǒng)一文字B_____________________________________

交通統(tǒng)一車軌和道路寬窄使秦朝的陸路交通四通八達(dá)

軍事C___________________鞏固邊疆

【看圖片?解析秦的輝煌】

（3）秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，是20世紀(jì)中國最重大的考古成就之一，也從側(cè)面反映了秦朝的輝煌。請談

談秦始皇陵兵馬