《with的復(fù)合結(jié)構(gòu)》課件

《with的復(fù)合結(jié)構(gòu)》with復(fù)合結(jié)構(gòu)是一種簡潔、高效的語法結(jié)構(gòu)。它可以用于簡化代碼，提高可讀性。with的定義和用法with的定義with是一個介詞，通常表示“和、用、隨著、帶有”等含義。with的用法with可以與名詞、代詞、形容詞、副詞、動名詞、動詞不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞等構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)。with的復(fù)合結(jié)構(gòu)with復(fù)合結(jié)構(gòu)是指以with開頭，后面接名詞或代詞，再加形容詞、副詞、動詞不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。帶賓語的with結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)此結(jié)構(gòu)中，with后面接賓語，賓語通常是名詞或代詞，表示伴隨、具有、持有等狀態(tài)。常見用法例如，"withabookinhand"表示“手里拿著書”，"withasmileonherface"表示“臉上帶著微笑”。應(yīng)用場景此結(jié)構(gòu)常用于描述事物狀態(tài)或人物特征，使句子更加生動形象。帶形容詞的with結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)形容詞通常置于名詞之前，用“with+形容詞+名詞”構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)。例如：Theboystoodtherewithhishandsinhispockets.作用該結(jié)構(gòu)通常用作狀語，修飾謂語動詞，表示伴隨、狀態(tài)或方式。例如：Theoldmansatonthebenchwithhiseyesclosed.帶副詞的with結(jié)構(gòu)方向副詞表示方向的副詞，如up,down,out,in,away,back,forward,around,inside,outside等。時間副詞表示時間的副詞，如now,then,lately,recently,soon,later,early,immediately等。方式副詞表示方式的副詞，如slowly,quickly,carefully,easily,happily,sadly,angrily等。程度副詞表示程度的副詞，如very,quite,rather,too,enough,almost,nearly,hardly,scarcely等。帶動名詞的with結(jié)構(gòu)1動名詞做賓語with結(jié)構(gòu)中的動名詞充當(dāng)介詞with的賓語，表示伴隨、方式或目的。2動名詞的邏輯主語動名詞的邏輯主語通常是句子主語，表示動作的執(zhí)行者。3結(jié)構(gòu)形式with+動名詞+其他成分4例句Hestoodtherewithhishandsinhispockets.他站在那里，雙手插在口袋里。帶動詞不定式的with結(jié)構(gòu)目的表示目的或意圖，通常與動詞不定式的邏輯主語一致。伴隨表示伴隨的動作，動詞不定式與句子主語有邏輯上的主謂關(guān)系。結(jié)果表示結(jié)果，動詞不定式與句子主語有邏輯上的主謂關(guān)系，且結(jié)果是意料之中的。特征表示特征，動詞不定式修飾名詞，通常與名詞有邏輯上的主謂關(guān)系。帶現(xiàn)在分詞的with結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)形式with+現(xiàn)在分詞(doing)現(xiàn)在分詞表示與主語的動作同時進(jìn)行的動作。示例Theboyiswalkingwithhisdogplayingbesidehim.男孩走在路上，他的狗在他旁邊玩耍。注意現(xiàn)在分詞的邏輯主語必須與主句的主語一致。例如：Thegirlwentoutwithabookreadinginherhand.(錯誤)因?yàn)閞eading的動作主語是girl,而book無法完成reading的動作。帶過去分詞的with結(jié)構(gòu)11.過去分詞作賓語補(bǔ)足語過去分詞表示的動作由句子的主語發(fā)出。22.構(gòu)成with的復(fù)合結(jié)構(gòu)過去分詞與賓語構(gòu)成復(fù)合賓語，修飾賓語。33.表示被動或完成過去分詞表示被動或完成的語義。with結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)簡潔性with結(jié)構(gòu)通常比其他形式的句子更簡潔，更容易理解。多樣性with結(jié)構(gòu)可以用于多種句子結(jié)構(gòu)中，可以表示多種語義。靈活性with結(jié)構(gòu)的語義可以根據(jù)上下文靈活調(diào)整。注意事項(xiàng)要確保with結(jié)構(gòu)的語義清晰，避免歧義。與-ing形式及其他介詞的比較與-ing形式的比較with結(jié)構(gòu)與-ing形式都可以表示伴隨狀況，但with結(jié)構(gòu)更強(qiáng)調(diào)動作的完成，而-ing形式則強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性。例如：“他坐在椅子上，手里拿著一本書”可以用“Hesatinthechairwithabookinhishand”或“Hesatinthechair,holdingabookinhishand”來表達(dá)。與其他介詞的比較with結(jié)構(gòu)與其他介詞，例如by,through,on等，都可以表示方式或手段，但with結(jié)構(gòu)更強(qiáng)調(diào)使用工具或方法。例如：“他用刀切面包”可以用“Hecutthebreadwithaknife”或“Hecutthebreadbyusingaknife”來表達(dá)，但with結(jié)構(gòu)更強(qiáng)調(diào)使用刀這一工具。區(qū)別和聯(lián)系with結(jié)構(gòu)與-ing形式以及其他介詞，在語義上既有區(qū)別，也有聯(lián)系。它們可以互換使用，但需要注意語義上的細(xì)微差別，以表達(dá)更準(zhǔn)確的含義。with結(jié)構(gòu)在句子中的作用修飾主語with結(jié)構(gòu)可以充當(dāng)狀語，修飾句子的主語，表示主語的狀態(tài)、伴隨情況或方式等。修飾賓語with結(jié)構(gòu)也可以修飾賓語，說明賓語的特征、狀態(tài)或所處的環(huán)境。作獨(dú)立成分with結(jié)構(gòu)還可以作獨(dú)立成分，表示伴隨情況、原因、條件或讓步等。with結(jié)構(gòu)的句型轉(zhuǎn)換1簡單句轉(zhuǎn)換將with結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為簡單句，通常需要將with結(jié)構(gòu)中的名詞作主語，并根據(jù)with結(jié)構(gòu)的語義選擇適當(dāng)?shù)闹^語動詞。2并列句轉(zhuǎn)換將with結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為并列句，通常需要將with結(jié)構(gòu)中的名詞作主語，并使用并列連詞將兩個句子連接起來。3復(fù)合句轉(zhuǎn)換將with結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為復(fù)合句，通常需要將with結(jié)構(gòu)中的名詞作主語，并使用從屬連詞引導(dǎo)從句。with結(jié)構(gòu)的句型轉(zhuǎn)換需要根據(jù)具體語境進(jìn)行分析，選擇最合適的句型。with結(jié)構(gòu)的語義分析語義功能with結(jié)構(gòu)通常表達(dá)伴隨、方式、原因、條件等語義。它可以表示事物或動作同時發(fā)生，也可以表示某種方式或原因。語義分類with結(jié)構(gòu)可以分為多種類型，例如帶賓語的with結(jié)構(gòu)、帶形容詞的with結(jié)構(gòu)等。不同的with結(jié)構(gòu)具有不同的語義功能，需要根據(jù)上下文進(jìn)行分析。根據(jù)上下文選擇合適的with結(jié)構(gòu)在使用with結(jié)構(gòu)時，需要根據(jù)上下文選擇合適的結(jié)構(gòu)，確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。1理解句子語境分析句子結(jié)構(gòu)和意思2判斷with結(jié)構(gòu)功能確定with結(jié)構(gòu)是否修飾名詞3選擇恰當(dāng)形式根據(jù)語義選擇賓語、形容詞、副詞等4檢查語法錯誤避免語法錯誤，確保表達(dá)流暢例如，如果句子想要表達(dá)“帶有一個紅色的蘋果”，可以使用“witharedapple”。如果句子想要表達(dá)“帶著笑容”，可以使用“withasmile”。練習(xí)1:選擇恰當(dāng)?shù)膚ith結(jié)構(gòu)本練習(xí)旨在檢驗(yàn)學(xué)生對with復(fù)合結(jié)構(gòu)的掌握程度，通過判斷不同語境下應(yīng)使用哪種with結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生對語言的敏感性和運(yùn)用能力。練習(xí)內(nèi)容包括：根據(jù)語境選擇合適的with結(jié)構(gòu)，例如帶賓語、形容詞、副詞、動名詞、不定式、現(xiàn)在分詞或過去分詞的with結(jié)構(gòu)。每個選項(xiàng)都包含不同的句子結(jié)構(gòu)和語義表達(dá)，要求學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的分析和比較。本練習(xí)有助于學(xué)生理解with復(fù)合結(jié)構(gòu)的語法規(guī)則和用法，并將其運(yùn)用到實(shí)際的語言表達(dá)中。通過不斷練習(xí)，學(xué)生能夠更準(zhǔn)確地運(yùn)用with復(fù)合結(jié)構(gòu)，并提升英語寫作和口語表達(dá)能力。練習(xí)2:補(bǔ)全with結(jié)構(gòu)本練習(xí)旨在幫助學(xué)生鞏固對with結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。學(xué)生需要根據(jù)給定的句子和上下文，選擇合適的with結(jié)構(gòu)來補(bǔ)全句子。練習(xí)的難度逐漸增加，從簡單的句子到復(fù)雜的句子，從基本的with結(jié)構(gòu)到更高級的with結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生能夠更好地掌握with結(jié)構(gòu)的運(yùn)用技巧。在練習(xí)中，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀句子，理解句子表達(dá)的意思，并根據(jù)上下文選擇合適的with結(jié)構(gòu)。例如，在句子“Theboyisplayingwithaballinhishands”中，我們可以選擇使用“withtheballinhishands”來補(bǔ)全句子，因?yàn)檫@個with結(jié)構(gòu)能夠表達(dá)男孩手里拿著球的意思，并與句子表達(dá)的意思相一致。練習(xí)3:修改with結(jié)構(gòu)練習(xí)3：修改with結(jié)構(gòu)。本練習(xí)主要考察學(xué)生對with結(jié)構(gòu)的靈活運(yùn)用和語義理解能力，通過修改錯誤的with結(jié)構(gòu)，使句子表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。例如：Theboystoodwithhishandsonhiships.(改為：Theboystoodwithhishandsonhiships.)。這個句子中，with結(jié)構(gòu)的用法正確，但語義表達(dá)不夠準(zhǔn)確。學(xué)生可以嘗試修改為：Theboystoodwithhishandsonhiships,lookingatthehorizon.這樣更加準(zhǔn)確地描述了男孩的姿態(tài)和行為。練習(xí)3的難度相對較高，要求學(xué)生能夠理解各種with結(jié)構(gòu)的用法，并能夠根據(jù)語境進(jìn)行修改。練習(xí)4:把句子改寫為with結(jié)構(gòu)本練習(xí)將引導(dǎo)學(xué)生將普通句子改寫為包含with結(jié)構(gòu)的句子。學(xué)生需要理解并運(yùn)用with結(jié)構(gòu)的各種形式和功能，將原始句子轉(zhuǎn)換為更簡潔、更地道、更符合英語表達(dá)習(xí)慣的句子。練習(xí)中提供的句子類型多樣，包括描述、解釋、說明等，覆蓋了多種with結(jié)構(gòu)的應(yīng)用場景。學(xué)生可以通過完成這些練習(xí)，掌握將普通句子改寫為with結(jié)構(gòu)的技巧，并提高英語寫作水平。練習(xí)5:分析with結(jié)構(gòu)的語義本練習(xí)旨在幫助學(xué)生深入理解with結(jié)構(gòu)的語義功能，并能根據(jù)語境分析句子中with結(jié)構(gòu)表達(dá)的具體含義。例如，句子“Theboystoodwithabookinhishand.”中的with結(jié)構(gòu)表達(dá)的是伴隨狀態(tài)，而句子“Hewalkedwithastick.”中的with結(jié)構(gòu)則表達(dá)的是工具或手段。通過分析不同語境下with結(jié)構(gòu)的語義，學(xué)生可以更深刻地理解with結(jié)構(gòu)的靈活性和多樣性，并能更好地運(yùn)用with結(jié)構(gòu)表達(dá)不同的意思。with結(jié)構(gòu)的教學(xué)建議1循序漸進(jìn)從簡單句型開始，逐步增加復(fù)雜度。2對比練習(xí)將with結(jié)構(gòu)與其他介詞短語進(jìn)行對比練習(xí)，加深理解。3語境分析結(jié)合語境分析with結(jié)構(gòu)的含義和用法。4實(shí)際應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生用with結(jié)構(gòu)造句或改寫句子。常見with結(jié)構(gòu)詞匯整理核心詞匯withalongwithtogetherwithinadditiontoaswellas表達(dá)方式with+名詞短語with+形容詞with+副詞with+動名詞with+不定式常見搭配witheasewithcarewithspeedwithdifficultywithpleasurewith結(jié)構(gòu)的應(yīng)用案例with結(jié)構(gòu)在英語寫作中廣泛應(yīng)用。它可以使句子更加簡潔、生動。例如，可以使用with結(jié)構(gòu)來描述人物的狀態(tài)、事件的背景、事物的特征等。with結(jié)構(gòu)還可以與其他語法結(jié)構(gòu)結(jié)合使用，形成更加復(fù)雜的句子。總結(jié)與反思知識的鞏固通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生可以更深入地理解with結(jié)構(gòu)，并將其應(yīng)用于實(shí)際的寫作和表達(dá)中。思維的提升學(xué)習(xí)with結(jié)構(gòu)不僅可以提升英語水平，還可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)的興趣通過生動有趣的練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和掌握with結(jié)構(gòu)，并提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。課后思考題回顧與反思你對with復(fù)合結(jié)構(gòu)有哪些新的認(rèn)識？應(yīng)用與拓展你能舉出一些日常生活中使用with結(jié)構(gòu)的例子嗎？疑問與探討你對wi