定義級(jí)別及設(shè)計(jì)條件要求

任職資格訓(xùn)練營(yíng)姓名：定義級(jí)別與設(shè)計(jì)條件要求

專業(yè)縱深度夠?qū)挘?級(jí)以上）

D

崗位工作規(guī)范程度高C

同類型工作內(nèi)容和任務(wù)

A專業(yè)包括人數(shù)足夠

B劃分專業(yè)初級(jí)管理者中級(jí)管理者店長(zhǎng)

區(qū)域經(jīng)理班組長(zhǎng)服務(wù)主管人數(shù)較少的管理崗位，設(shè)計(jì)通

用管理標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)較多的專業(yè)管理者獨(dú)立構(gòu)

成專業(yè)，單獨(dú)寫標(biāo)準(zhǔn)管理者都寫到一起嗎通用管理專業(yè)管理VS高級(jí)管理者專業(yè)三級(jí)起步）的才會(huì)有（看沒用起點(diǎn)）國(guó)內(nèi)頂尖一流公司才會(huì)有3必須搞明白哪些級(jí)別是重點(diǎn)公司骨干力量（必須寫清楚）必須有（有的

一定規(guī)模以上如何確定級(jí)別每個(gè)專業(yè)最高級(jí)

別比現(xiàn)有高一級(jí)現(xiàn)有員工級(jí)別分布有沒有高手能把高

等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)寫出來(lái)從另外一個(gè)角度思考熟悉成人教學(xué)要點(diǎn)，掌握課程開發(fā)技巧，能夠完成專題性課程開發(fā)，完成需求分析、大綱設(shè)計(jì)、講義開發(fā)、多種互動(dòng)教學(xué)方法設(shè)計(jì)與選擇，完成基本的教學(xué)腳本開發(fā)；通過各類教學(xué)方法和呈現(xiàn)技巧的有效應(yīng)用，有序推進(jìn)培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)授課目標(biāo)。具備原創(chuàng)課程開發(fā)能力，獨(dú)立授課講師具備**知識(shí)、技能完成****關(guān)鍵動(dòng)作、行為一句話說清：到底達(dá)到啥水平（一目了然）從定義等級(jí)開始講師二級(jí)定義4級(jí)2級(jí)必須區(qū)分3級(jí)了解培訓(xùn)班組織與操作流程，有講師方面發(fā)展意愿與潛質(zhì)、樂于分享，喜歡學(xué)習(xí)，可以自信上臺(tái)演講、表達(dá)流利、邏輯清晰、掌控課堂時(shí)間、提升課堂氣氛、安排授課重點(diǎn)，運(yùn)用溝通表達(dá)技巧獨(dú)立完成授課任務(wù).熟悉成人教學(xué)要點(diǎn)，掌握課程開發(fā)技巧，能夠完成專題性課程開發(fā)，完成需求分析、大綱設(shè)計(jì)、講義開發(fā)、多種互動(dòng)教學(xué)方法設(shè)計(jì)與選擇，完成基本的教學(xué)腳本開發(fā)；通過各類教學(xué)方法和呈現(xiàn)技巧的有效應(yīng)用，有序推進(jìn)培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)授課目標(biāo)。在某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有良好業(yè)績(jī)，精通課程開發(fā)邏輯和要點(diǎn)，根據(jù)公司需求進(jìn)行體系性課程規(guī)劃與開發(fā)；設(shè)計(jì)授課目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，編制精細(xì)授課腳本。能夠在授課中引導(dǎo)他人、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)達(dá)成課程目標(biāo)。案例-講師的三個(gè)等級(jí)定義PTT

TTT

ATT啥業(yè)績(jī)，

kpi結(jié)果要求傳統(tǒng)的玩法：學(xué)歷年限、考試、論文第二步-設(shè)計(jì)資格條件項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)要求上一年度做過啥關(guān)鍵項(xiàng)目崗位經(jīng)驗(yàn)在本專業(yè)上幾年經(jīng)驗(yàn)技能要求會(huì)啥，專項(xiàng)技能和工具學(xué)歷年限

啥學(xué)歷幾年經(jīng)驗(yàn)業(yè)績(jī)要求34碩士博士不同崗位不同/深度剖析是否合理學(xué)歷年限2本科1?？?可以是主專業(yè)崗位經(jīng)驗(yàn)+相關(guān)前置崗位經(jīng)驗(yàn)?特殊崗位可以加專業(yè)資格認(rèn)證崗位經(jīng)驗(yàn)要求?

必須干過幾年12

34

5

6

7

8

9

10上一年度必須達(dá)到的業(yè)績(jī)結(jié)果

一般設(shè)計(jì)為基本要求

（良好線）業(yè)績(jī)要求1-2個(gè)KPI

崗位功勞核心A從關(guān)鍵業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)角度完成崗位績(jī)效要求，依據(jù)

工作要求必備的工具要求完成關(guān)鍵項(xiàng)目和結(jié)果

的核心技能要求技能要求B1、針對(duì)本產(chǎn)品各客戶群的總體或多個(gè)區(qū)域市場(chǎng)，成功制作產(chǎn)品宣講幻燈片/彩頁(yè)/廣告文案

或編寫軟性文章3份以上

□2、針對(duì)本產(chǎn)品各客戶群的省局或地區(qū)級(jí)中高層客戶，

成功進(jìn)行技術(shù)拜訪、技術(shù)交流或產(chǎn)品

宣講3次以上

□3、成功地策劃和推動(dòng)本產(chǎn)品公司級(jí)樣板點(diǎn)、公司展廳的建設(shè)；

重要的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)/報(bào)告會(huì)/技術(shù)

交流會(huì)的策劃實(shí)施；有重要影響的廣告、軟性文章的策劃、發(fā)表等品牌宣傳活動(dòng)。至少成功

組織過3次活動(dòng)。

□4、針對(duì)本產(chǎn)品各客戶群的總體或多個(gè)區(qū)域市場(chǎng)及其重大項(xiàng)目，成功制定網(wǎng)絡(luò)方案/產(chǎn)品賣點(diǎn)

/引導(dǎo)思路/技術(shù)建議書/技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)策略3次以上。

□5、成功制作或評(píng)審5個(gè)以上本產(chǎn)品網(wǎng)改/優(yōu)化或復(fù)雜組網(wǎng)項(xiàng)目的技術(shù)方案、標(biāo)書/電信設(shè)計(jì)及

□配置/報(bào)價(jià)。說明：上述幾個(gè)指標(biāo)和年限必須同時(shí)符合才能申請(qǐng)產(chǎn)品推廣類2級(jí)的認(rèn)證。最重要的-項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)下沉，

下沉，

還是下沉31級(jí)別設(shè)定