2025中考語(yǔ)文古詩(shī)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 八年級(jí)上冊(cè)教材篇文言文基礎(chǔ)通關(guān)及詞句篇遷移練

教材文言文基礎(chǔ)通關(guān)及詞句篇遷移練專題二

文言文閱讀八年級(jí)上冊(cè)2025年中考語(yǔ)文主題訓(xùn)練第13篇

三

峽

［北魏］酈道元詞語(yǔ)釋義1.重點(diǎn)實(shí)詞（1）自三峽七百里中

自:______________________（2）略無(wú)闕處

略無(wú):_____________________于。這里是“在”的意思完全沒(méi)有（3）自非亭午夜分

自:_______________________

亭午:_____________________

夜分:_____________________如果正午半夜（4）不見(jiàn)曦月

曦:_______________________日光,這里指太陽(yáng)（5）至于夏水襄陵

襄:______________

陵:______________沖上、漫上山陵（6）沿溯阻絕

沿:______________

溯:______________

絕:______________順流而下逆流而上隔斷（7）不以疾也

疾:______________快（8）素湍綠潭

素:______________

湍:______________白色急流（9）回清倒影

回清:____________回旋的清波（10）絕

多生怪柏

絕

:________________

絕:__________________（11）飛漱其間

飛漱:________________（12）清榮峻茂

榮：_________________（13）良多趣味

良:___________________極高的山峰極（高）飛速地往下沖蕩茂盛甚,很（14）每至晴初霜旦

晴初:________________

霜旦:_________________天剛放晴下霜的早晨（15）林寒澗肅

肅:___________________肅殺,凄寒（16）屬引凄異

屬引:______________

屬:________________

引:________________凄異：__________接連不斷連接延長(zhǎng)凄慘悲涼（17）空谷傳響

響:_________________回聲（18）哀轉(zhuǎn)久絕

哀轉(zhuǎn):______________

絕:_________________聲音悲涼婉轉(zhuǎn)消失，停止2.重點(diǎn)虛詞雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

雖:__________________________表示假設(shè)或讓步關(guān)系，即使3.通假字略無(wú)闕處

闕:__________________________同“缺”,空隙、缺口4.詞類活用（1）動(dòng)詞作名詞雖乘奔御風(fēng)

奔:__________飛奔的馬（2）名詞作狀語(yǔ)有時(shí)朝發(fā)白帝

朝:__________在早晨（3）形容詞作名詞回清倒影

清:__________清波（4）名詞作動(dòng)詞每至晴初霜旦

霜:__________下霜句子翻譯1.自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。特殊用法

并提的修辭手法，可拆分為：自非亭午，不見(jiàn)曦；自非夜分，不見(jiàn)月。[答案]

如果不是在正午,就看不見(jiàn)太陽(yáng)；如果不是在半夜，就看不到月亮。2.春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。特殊用法

并提的修辭手法，可拆分為：春冬之時(shí)，則素湍回清，綠潭倒影。[答案]

在春、冬兩個(gè)季節(jié),激起白色浪花的急流中有回旋的清波,綠色的潭水中倒映著各種景物的影子。3.清榮峻茂，良多趣味。特殊句式

省略句：（水）清（樹(shù)）榮（山）峻（草）茂，良多趣味。[答案]

水清樹(shù)榮,山高草盛,有很多趣味。詞句篇遷移練

（選自陸游《入蜀記》，有刪改）【注】

①二千斛舟：指載重二千斛的大船。斛，古代容量單位。②上元水府：長(zhǎng)江水神廟之一。1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

（3分）AA.舟至石壁下/忽晝晦/風(fēng)勢(shì)橫甚/舟人大恐失色B.舟至/石壁下忽晝晦/風(fēng)勢(shì)橫甚舟/人大恐失色C.舟至石壁下/忽晝晦風(fēng)/勢(shì)橫甚/舟人大恐失色D.舟至/石壁下忽晝晦風(fēng)/勢(shì)橫甚舟/人大恐失色[解析]

本題考查文言斷句。根據(jù)句意“船行至石壁下，忽然天昏地暗，風(fēng)勢(shì)狂猛。船夫大驚失色”即可斷句。2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）絕(

)

（2）自(

)

（3）恨(

)

斷，斷絕從遺憾3.把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）江南群山，蒼翠萬(wàn)疊，如列屏障。（3分）[答案]

（3分）江南的群山，林木蒼綠重疊，就像排列著一座座綠色的屏障。（2）旁有數(shù)磯亦奇峭，然皆非獅子比也。（3分）[答案]

（3分）旁邊還有幾座磯,也雄奇峭拔,但都不能與獅子磯相比。4.［對(duì)接教材《三峽》］本文和《三峽》都描寫了江流迅疾的特點(diǎn)，請(qǐng)分析其描寫方法的不同之處。（4分）[答案]

（4分）《三峽》運(yùn)用正面描寫，通過(guò)直接描述水流速度和力量來(lái)展現(xiàn)江流的迅疾；本文運(yùn)用側(cè)面描寫，通過(guò)描述大船在江面上的搖晃和舞動(dòng)，以及船工們緊張的神情和動(dòng)作，來(lái)間接表現(xiàn)江流的迅疾和危險(xiǎn)。[解析]

本題考查描寫手法。《三峽》通過(guò)直接描述水流速度和力量來(lái)展現(xiàn)江流的迅疾，如“朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”；本文則通過(guò)描述大船在江面上的搖晃和舞動(dòng)，以及船工們緊張的神情和動(dòng)作，來(lái)間接表現(xiàn)江流的迅疾和危險(xiǎn)，這是側(cè)面描寫的手法?！緟⒖甲g文】

從雷江口溯長(zhǎng)江西行，江南的群山，林木蒼綠重疊，就像排列著一座座綠色的屏障，幾十里綿延不絕。這是自金陵西行從未見(jiàn)過(guò)的景象。這天，趁著順風(fēng)張開(kāi)了船帆，船行得很快，但江面浩渺，白浪如山（一樣高），所乘的二千斛大船，搖擺掀舞，僅如一葉小舟。過(guò)獅子磯，獅子磯一名“佛指磯”，長(zhǎng)滿苔蘚的崖壁高矗百尺，青青的樹(shù)叢、翠綠的小竹倒生在崖壁上，圖畫都比不上它美。很遺憾船行駛在北岸，沒(méi)能從懸崖下經(jīng)過(guò)。旁邊還有幾座磯,也雄奇峭拔,但都不能與獅子磯相比。（船）到馬當(dāng),就是人們所說(shuō)的上元水府。此地山勢(shì)尤其秀麗挺拔,正對(duì)面的那座山山腳垂直插入大江。神廟靠著陡峭的山崖凌空建起一座閣，上下攀登的人都從閣西邊崖腹的小徑執(zhí)著女蘿側(cè)足上登,宛如攀登梯子。……船行至石壁下，忽然天昏地暗，風(fēng)勢(shì)狂猛。船夫大驚失色，急忙下帆駛往小港，大家竭力牽挽，才勉強(qiáng)將船泊入港內(nèi)。課內(nèi)遷移練——詞——1.【絕】①率妻子邑人來(lái)此絕境《桃花源記》

______________②湖中人鳥(niǎo)聲俱絕《湖心亭看雪》__________③天下獨(dú)絕《與朱元思書》__________________④往來(lái)而不絕者《醉翁亭記》________⑤沿溯阻絕《三峽》______⑥絕

多生怪柏《三峽》__________與人世隔絕的停止,消失獨(dú)一無(wú)二的,絕妙的斷,斷絕隔斷極（高）2.【自】①不宜妄自菲薄《出師表》______②自三峽七百里中《三峽》______________________③自非亭午夜分《三峽》______④上自勞軍《周亞夫軍細(xì)柳》______⑤有朋自遠(yuǎn)方來(lái)《〈論語(yǔ)〉十二章》____自己于。這里是“在”的意思如果親自從3.【恨】①悵恨久之《陳涉世家》______②未嘗不嘆息痛恨于恒、靈也《出師表》______不滿遺憾——句——左欄3（2）題“然皆非獅子比也”與“此皆良實(shí),志慮忠純”（《出師表》）均為判斷句?！髾?題知識(shí)點(diǎn)：描寫方法的對(duì)比分析。第14篇

答謝中書書

［南朝齊梁］陶弘景詞語(yǔ)釋義1.重點(diǎn)實(shí)詞（1）答謝中書書

書:______（2）古來(lái)共談

共:_______（3）高峰入云

入:_______（4）清流見(jiàn)底

見(jiàn):_______書信共同聳入看見(jiàn)（5）五色交輝

交:_________交相（6）四時(shí)俱備

四時(shí):______

俱:_________四季全,都（7）曉霧將歇

將:________

歇:_________將要消散（8）猿鳥(niǎo)亂鳴

亂:_________紛亂（9）夕日欲頹

欲:________

頹:_________快要墜落（10）沉鱗競(jìng)躍

沉鱗:______________________________

競(jìng):________________________________水中潛游的魚爭(zhēng)相（11）實(shí)是欲界之仙都

欲界:_____________________________（12）未復(fù)有能與其奇者

與:________________________________這里指人間參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思2.詞類活用（1）形容詞作名詞未復(fù)有能與其奇者

奇:____________奇麗的景色（2）名詞作動(dòng)詞五色交輝

輝:____________輝映句子翻譯1.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。[答案]

清晨的薄霧將要消散,猿猴、鳥(niǎo)兒此起彼伏地鳴叫著;夕陽(yáng)快要落山了,水中潛游的魚爭(zhēng)相跳出水面。2.自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。[答案]

自南朝的謝靈運(yùn)后,再也沒(méi)有人能夠欣賞這奇麗的景色了。詞句篇遷移練[2024廣西中考改編]

閱讀下面的文言文，完成1~4題。（16分）

游牛首山記

癸卯三月，在金陵與客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相與攝衣而上，逮午始至最高處?？驮唬骸拔崧劰鹆种矫煜缕鋷r洞丘壑奇異吾恨未及見(jiàn)子盍為我言之？”余曰：“未暇也?？颓覟槲嵫云澤街畡佟！笨驮唬骸叭?。茲山者，……或晴雨之殊觀，朝暮之異態(tài)。日月寒暑之不同其時(shí)，則莫不有其奇秀、明潔、峻邃之勝以應(yīng)之?！m吾亦不能盡言之也?！?/p>

1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

（3分）BA.吾聞桂林之山名/天下其巖洞丘壑/奇異吾恨未及/見(jiàn)子盍為我言之B.吾聞桂林之山名天下/其巖洞丘壑奇異/吾恨未及見(jiàn)/子盍為我言之C.吾聞桂林之山/名天下其巖洞丘壑奇異/吾恨未及見(jiàn)子/盍為我言之D.吾聞桂林之山/名天下其巖洞丘壑/奇異吾恨未及見(jiàn)/子盍為我言之[解析]

本題考查文言斷句?！拔崧劰鹆种矫煜隆薄捌鋷r洞丘壑奇異”“吾恨未及見(jiàn)”“子盍為我言之”四個(gè)短句有不同的主語(yǔ)，主語(yǔ)前應(yīng)斷開(kāi)，據(jù)此即可斷句。2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）舍(

)

（2）時(shí)(

)

（3）奇(

)

房舍時(shí)候奇特3.把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）雖吾亦不能盡言之也。（3分）[答案]

（3分）即使我也不能完全描述它的美。（2）凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。（3分）[答案]

（3分）凡是我們桂林的山，能夠用眼睛看到的，都是像這樣的。4.［對(duì)接教材《答謝中書書》］仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。山水美景，我心向往。請(qǐng)你為陶弘景所描述的山川、金陵的牛首山分別擬一則宣傳語(yǔ)。要求：體現(xiàn)山中景色的主要特點(diǎn)，每則20字以內(nèi)。（4分）

示例：奔流千里，木秀林密，三峽美景，天下無(wú)雙?。▋H供參考，句式不限）[答案]

示例①陶弘景所描述的山川：高峰入云，五色交輝，人間仙境，天下獨(dú)絕!②金陵的牛首山：牛首山色，晴雨殊觀，朝暮異態(tài)，四時(shí)不同。（每則宣傳語(yǔ)2分，符合題目要求即可得分）[解析]

本題考查擬寫宣傳語(yǔ)?？忌Y(jié)合景色特點(diǎn)及宣傳語(yǔ)的特點(diǎn)組織語(yǔ)言進(jìn)行擬寫即可。注意宣傳語(yǔ)要簡(jiǎn)潔明了（20字以內(nèi)），能夠迅速吸引人們的注意。【參考譯文】游牛首山記

癸卯年三月，（我）在金陵和客人游覽牛首山。前一天，（我們）住在山下僧人的房舍，凌晨時(shí)分一起披著衣服上山，直到中午才到達(dá)（山的）最高處?？腿苏f(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)桂林的山名揚(yáng)天下，它的巖石洞穴丘陵山谷非常奇特，我很遺憾不能到那里看一看，你何不為我說(shuō)一說(shuō)桂林的山？”我說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間啊。你暫且為我說(shuō)說(shuō)這山的美?！笨腿苏f(shuō)：“好吧。這個(gè)山，……有時(shí)晴天雨天有不同的景象，早晚有不同的情態(tài)。白天晚上寒冬酷暑不同的時(shí)候，就不曾沒(méi)有奇特秀美、明亮潔凈、高峻幽深的美景來(lái)應(yīng)對(duì)。……即使我也不能完全描述它的美。”

我說(shuō)：“看到這兒就沒(méi)有了嗎？”朋友說(shuō)：“正是這樣?！?/p>

我說(shuō)：“我沒(méi)有什么來(lái)告訴你。凡是我們桂林的山，能夠用眼睛看到的，都是像這樣的?！瓫r且這山很幸運(yùn)能在此生長(zhǎng)，（如果）讓它不幸生長(zhǎng)在桂林，那么即使想要只憑借（這樣的景觀）名聲顯赫，怎么能夠做到呢！”課內(nèi)遷移練——詞——1.【舍】①不舍晝夜《〈論語(yǔ)〉十二章》_____________②屋舍儼然《桃花源記》_____________③舍生而取義者也《魚我所欲也》_____________④其人舍然大喜《杞人憂天》_________________________（shě）停止（shè）房舍（shě）舍棄（shì）同“釋”,解除、消除2.【時(shí)】①山間之四時(shí)也《醉翁亭記》______②自云先世避秦時(shí)亂《桃花源記》______③學(xué)而時(shí)習(xí)之《〈論語(yǔ)〉十二章》______④有時(shí)朝發(fā)白帝《三峽》______⑤年與時(shí)馳《誡子書》______⑥元方時(shí)年七歲《陳太丘與友期行》__________⑦時(shí)時(shí)而間進(jìn)《鄒忌諷齊王納諫》__________季節(jié)時(shí)期按時(shí)時(shí)候時(shí)光當(dāng)時(shí),那時(shí)常常,不時(shí)3.【奇】①舟首尾長(zhǎng)約八分有奇《核舟記》____________②未復(fù)有能與其奇者《答謝中書書》____________③奇山異水《與朱元思書》__________零數(shù)、余數(shù)奇麗的景色奇妙,奇特——句——左欄3（2）題中“其接于目者，皆如是也”與“南冥者,天池也”（《北冥有魚》）同為判斷句?！髾?題知識(shí)點(diǎn)：景物特點(diǎn)概括及擬寫宣傳語(yǔ)。第15篇

記承天寺夜游

［北宋］蘇

軾詞語(yǔ)釋義1.重點(diǎn)實(shí)詞（1）月色入戶

戶:_________（2）欣然起行

欣:__________（3）念無(wú)與為樂(lè)者

念:__________門高興考慮,想到（4）相與步于中庭

相與:_______________

中庭:_______________共同，一起院子里（5）庭下如積水空明

空明:______________（6）水中藻、荇交橫

交橫:_______________（7）但少閑人如吾兩人者耳

但:_________________形容水的澄澈交錯(cuò)縱橫只是2.重點(diǎn)虛詞（1）蓋竹柏影也

蓋：____________________（2）但少閑人如吾兩人者耳

耳:______________________大概是語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“罷了”句子翻譯1.念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。特殊句式

省略句：念無(wú)與（吾）為樂(lè)者。[答案]

想到?jīng)]有人與我共同游樂(lè),于是來(lái)到承天寺找張懷民。2.懷民亦未寢，相與步于中庭。特殊句式

狀語(yǔ)后置句：正常語(yǔ)序應(yīng)為“相與于中庭步”。[答案]

張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),我們一起在院子里散步。3.何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。[答案]

哪個(gè)夜晚沒(méi)有月亮?哪里沒(méi)有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。詞句篇遷移練

閱讀下面的文言文，完成1~4題。（16分）

（選自吳友松《月夜游大明湖記》，有刪改）【注】

①倡：領(lǐng)唱。②迭賡：反復(fù)續(xù)唱。③吳歈（yú）：吳地的歌。④若泝銀浦：仿佛逆流而上穿越銀河。泝（sù），同“溯”，逆流而上。銀浦，銀河。⑤

（yīn）：古代甕城的門。1.請(qǐng)給文中畫波浪線的句子斷句。（3分）

或

引

吭

而

徒

歌

或

一

倡

而

迭

賡

或

操

吳

歈

或

效

秦

聲[答案]

（3分）或引吭而徒歌/或一倡而迭賡/或操吳歈/或效秦聲[解析]

本題考查文言斷句。此句中含有句式“或……或……”，根據(jù)句式進(jìn)行斷句即可。2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）空(

)

（2）樂(lè)(

)

（3）然(

)

天空快樂(lè)，樂(lè)趣……的樣子3.把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）或繁弦之雜彈，或清瑟之徐引。（3分）[答案]

（3分）有時(shí)彈奏繁雜的弦樂(lè)，有時(shí)緩緩引奏清雅的瑟音。（2）而不知此身之尚在乎城

。（3分）[答案]

（3分）以至于忘記了自己還身處城中。4.［對(duì)接教材《記承天寺夜游》］《記承天寺夜游》和本文的作者都在夜晚出游，他們出游時(shí)的心境有什么不同？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）[答案]

（4分）《記承天寺夜游》中，作者在承天寺與張懷民一起漫步、賞月，表現(xiàn)了內(nèi)心的寧?kù)o與超脫，他通過(guò)觀賞月色來(lái)思考人生，表達(dá)出一種淡泊名利、追求心靈自由的境界。本文中，作者出游時(shí)心境是歡樂(lè)和放松的，他通過(guò)樂(lè)曲、歌聲等來(lái)表達(dá)內(nèi)心的愉悅，展現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛(ài)和享受。[解析]

本題考查文言語(yǔ)段對(duì)比探究。作答時(shí)，可結(jié)合文言內(nèi)容和主旨具體分析。由《記承天寺夜游》中“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”可知，其表達(dá)了作者夜游承天寺時(shí)內(nèi)心的寧?kù)o與超脫，以及追求淡泊名利、心靈自由的境界。本文中，由“或引吭而徒歌，或一倡而迭賡；或操吳歈，或效秦聲；或繁弦之雜彈，或清瑟之徐引”“飄飄然若泝銀浦，入廣寒，而不知此身之尚在乎城

”等可知，作者出游時(shí)非常歡樂(lè)、放松，并通過(guò)樂(lè)曲、歌聲等表達(dá)了內(nèi)心的愉悅，展現(xiàn)了一種對(duì)生活的熱愛(ài)和享受的境界?！緟⒖甲g文】

在那個(gè)時(shí)候，清涼的水波推送著船槳，潔白的月光照耀著客人，（我們）端起酒杯對(duì)著天空，演奏樂(lè)曲以取樂(lè)。有時(shí)放開(kāi)嗓子大聲清唱，有時(shí)一人領(lǐng)唱而眾人應(yīng)和；有時(shí)演奏吳地的歌曲，有時(shí)仿效秦地的樂(lè)歌；有時(shí)彈奏繁雜的弦樂(lè)，有時(shí)緩緩引奏清雅的瑟音。水路蜿蜒，道路曲折，我們時(shí)而靠近，時(shí)而遠(yuǎn)離，輕敲船舷應(yīng)和著樂(lè)聲，微風(fēng)輕輕吹拂著余音，飄飄然仿佛逆流而上穿越銀河，進(jìn)入廣寒宮，以至于忘記了自己還身處城中。課內(nèi)遷移練——詞——1.【空】①濁浪排空《岳陽(yáng)樓記》______②而或長(zhǎng)煙一空《岳陽(yáng)樓記》______③空谷傳響《三峽》__________④皆若空游無(wú)所依《小石潭記》________天空消散空闊,廣大在空中2.【樂(lè)】①心樂(lè)之《小石潭記》____________②念無(wú)與為樂(lè)者《記承天寺夜游》____________以……為樂(lè)快樂(lè)，樂(lè)趣3.【然】①雖然,受地于先王《唐雎不辱使命》______②欣然起行《記承天寺夜游》____________③吳廣以為然《陳涉世家》________④然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)《出師表》_________________這樣……的樣子正確,對(duì)連詞,表轉(zhuǎn)折,但是——句——左欄3（1）題“或繁弦之雜彈，或清瑟之徐引”（或雜彈繁弦，或徐引清瑟）是賓語(yǔ)前置句，對(duì)接《陋室銘》中的“何陋之有”（有何陋）?！髾?題知識(shí)點(diǎn)：出游心境的對(duì)比探究。第16篇

與朱元思書

［南朝梁］吳

均詞語(yǔ)釋義1.重點(diǎn)實(shí)詞（1）天山共色

共色:_____________________________（2）從流飄蕩

從:________________________________（3）自富陽(yáng)至桐廬一百許里

許:________________________________（4）水皆縹碧

縹碧:______________________________（5）急湍甚箭

甚箭:______________________________（6）皆生寒樹(shù)

寒樹(shù):______________________________同樣的顏色跟、隨表示約數(shù)淺青色比箭還快這里形容樹(shù)密而綠,讓人心生寒意（7）負(fù)勢(shì)競(jìng)上

負(fù)：______________________

競(jìng)：______________________憑借爭(zhēng)著（8）爭(zhēng)高直指

直指:____________________（9）泉水激石

激:_______________________（10）泠泠作響

泠泠:_____________________（11）嚶嚶成韻

嚶嚶:_____________________筆直地向上,直插云天沖擊,撞擊擬聲詞,形容水聲清越鳥(niǎo)鳴聲（12）蟬則千轉(zhuǎn)不窮

千轉(zhuǎn):_____________________

千:_______________________長(zhǎng)久不斷地叫表示多（13）鳶飛戾天者,望峰息心

戾:__________________

息心:________________

息:___________________至、到達(dá)指平息名利之心平息（14）經(jīng)綸世務(wù)者

經(jīng)綸:_________________籌劃、治理（15）橫柯上蔽

橫柯:________________

柯:___________________橫斜的樹(shù)枝樹(shù)木的枝干（16）疏條交映

交映:_________________互相掩映2.通假字（1）蟬則千轉(zhuǎn)不窮

轉(zhuǎn):_______________________（2）窺谷忘反

反:________________________同“囀”,鳥(niǎo)鳴,這里指蟬鳴同“返”,返回3.詞類活用（1）名詞作動(dòng)詞任意東西

東西:____________向東或向西（2）動(dòng)詞作名詞猛浪若奔

奔：_____________飛奔的馬（3）形容詞作動(dòng)詞互相軒邈

軒：_____________

邈：_____________往高處伸展往遠(yuǎn)處伸展句子翻譯1.急湍甚箭，猛浪若奔。特殊句式

省略句：急湍甚（于）箭，猛浪若奔。[答案]

急流的江水比箭還快,兇猛的巨浪就像飛奔的馬。2.鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。[答案]

那些極力追求名利的人,看到這些山峰,（也會(huì)）平息名利之心;那些治理國(guó)家大事的人,看到這些山谷,也會(huì)流連忘返。第17篇

得道多助,失道寡助

《孟子》詞語(yǔ)釋義1.重點(diǎn)實(shí)詞（1）環(huán)而攻之而不勝

環(huán):_________________（2）池非不深也

池：_________________圍護(hù)城河（3）兵革非不堅(jiān)利也

兵革：______________

兵:__________________泛指武器裝備兵器（4）委而去之

委：_______________

去:_________________放棄離開(kāi)（5）域民不以封疆之界

域:________________

界:_________________使……定居下來(lái)邊界（6）固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

固：_______________

國(guó):________________

險(xiǎn):_________________鞏固國(guó)防險(xiǎn)要（7）威天下不以兵革之利

威：___________________________________

利:_____________________________________震懾銳利（8）得道者多助

得道：________________________________（9）寡助之至

至:____________________________________（10）親戚畔之

親戚:___________________________________指能夠施行治國(guó)的正道，即行仁政極點(diǎn)內(nèi)外親屬，包括父系親屬和母系親屬2.重點(diǎn)虛詞域民不以封疆之界

以:__________________介詞，依靠、憑借3.通假字親戚畔之

畔:__________________同“叛”，背叛句子翻譯1.然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。特殊句式

判斷句：“……者，……也”表判斷。[答案]

這樣卻不能取勝,是因?yàn)樘鞎r(shí)不如地利。2.兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也。易錯(cuò)點(diǎn)

“非不”雙重否定表肯定。[答案]

武器裝備并不是不精良,糧食也并不是不多。3.域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。[答案]

使人民定居下來(lái)（而不遷到別的地方去）,不能靠疆域的邊界,鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要,震懾天下不能靠武器的銳利。4.故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。[答案]

所以能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。詞句篇遷移練

閱讀下面的文言文，完成1~4題。（16分）

百姓怨望而諸侯有畔者，于是紂乃重刑辟，有炮烙之法。用費(fèi)中為政。費(fèi)中善諛，好利，殷人弗親。紂又用惡來(lái)。惡來(lái)善毀讒，諸侯以此益疏。西伯歸，乃陰修德行善，諸侯多叛紂而往歸西伯。西伯滋大紂由是稍失權(quán)重王子比干諫弗聽(tīng)。商容賢者，百姓愛(ài)之，紂廢之。微子數(shù)諫不聽(tīng)，乃與大師、少師謀，遂去。比干曰：“為人臣者，不得不以死爭(zhēng)?！蹦藦?qiáng)諫紂。紂怒曰：“吾聞圣人心有七竅?！逼时雀桑^其心。箕子懼，乃詳狂為奴，紂又囚之。殷之大師、少師乃持其祭樂(lè)器奔周。周武王于是遂率諸侯伐紂。甲子日，紂兵敗。（選自《史記·殷本紀(jì)》，有刪改）1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

（3分）CA.西伯/滋大紂由是稍失/權(quán)重王子/比干諫弗聽(tīng)B.西伯滋大/紂由是稍失權(quán)/重王子比干/諫弗聽(tīng)C.西伯滋大/紂由是稍失權(quán)重/王子比干諫/弗聽(tīng)D.西伯滋大紂/由是稍失/權(quán)重王子/比干諫弗聽(tīng)[解析]

本題考查文言斷句。本句中有三個(gè)主語(yǔ)“西伯”“紂”“王子比干”，主語(yǔ)前要斷開(kāi)，據(jù)此斷句即可。2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）畔(

)

（2）謀(

)

（3）得(

)

同“叛”,背叛謀劃能夠,可以3.把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）費(fèi)中善諛，好利，殷人弗親。（3分）[答案]

（3分）費(fèi)中善于阿諛，貪圖財(cái)利，殷人不親近他。（2）箕子懼，乃詳狂為奴，紂又囚之。（3分）[答案]

（3分）箕子害怕了，就假裝瘋癲成為奴隸，紂又把他囚禁起來(lái)。4.［對(duì)接教材《得道多助，失道寡助》］根據(jù)《得道多助，失道寡助》對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝要素的論述，結(jié)合本文分析周武王打敗商紂王的原因。（4分）[答案]

（4分）《得道多助，失道寡助》強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝最重要的因素是“人和”。本文中，西伯修德行善，施行仁政，許多人便投奔他，因此他的勢(shì)力更加強(qiáng)大。而商紂王忠奸不分，專橫暴政，剛愎自用，不得人心，因此亡國(guó)。[解析]

本題考查文言文對(duì)比分析?！兜玫蓝嘀У拦阎分小疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”“多助之至，天下順之”可知，“人和”是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利最重要的因素。本文中，西伯施行仁政，而商紂王“重刑辟”，施行暴政，且忠奸不分，任用小人，誅殺賢臣，以至諸侯都背叛他，不得民心。據(jù)此作答即可?！緟⒖甲g文】

百姓們?cè)购匏?，諸侯有的也背叛了他，于是紂就加重刑罰，設(shè)置了叫作“炮烙”的酷刑。（紂）任用費(fèi)中掌管國(guó)家政事。費(fèi)中善于阿諛，貪圖財(cái)利，殷人不親近他。紂又任用惡來(lái)。惡來(lái)善于說(shuō)別人的壞話，諸侯們因此更加疏遠(yuǎn)他。西伯回國(guó)，暗地里修養(yǎng)德行，推行善政，很多諸侯都背叛了紂而來(lái)歸服西伯。西伯的勢(shì)力更加強(qiáng)大，紂因此漸漸喪失了權(quán)勢(shì)。王子比干進(jìn)諫，（紂）不聽(tīng)。商容是一位有才能的人，百姓愛(ài)戴他，紂黜免了他。微子屢次勸誡，（紂）都不聽(tīng)，于是（微子）與大師、少師謀劃，最終離開(kāi)了（他）。比干說(shuō)：“做臣下的，不能不以死規(guī)勸。”于是力進(jìn)忠言于紂。紂生氣地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)圣人的心臟有七個(gè)孔穴?！保q）便剖開(kāi)比干的胸膛，取出他的心臟看。箕子害怕了，就假裝瘋癲成為奴隸，紂又把他囚禁起來(lái)。殷朝的大師、少師便攜帶著祭器和樂(lè)器逃奔到周國(guó)。周武王于是率領(lǐng)諸侯討伐紂。甲子那天，紂兵大敗。課內(nèi)遷移練——詞——1.【畔】親戚畔之《得道多助，失道寡助》____________同“叛”,背叛2.【謀】①肉食者謀之《曹劌論戰(zhàn)》______②是故謀閉而不興《大道之行也》__________③聚室而謀曰《愚公移山》______謀劃圖謀之心商量3.【得】①得道多助《得道多助，失道寡助》__________②得之心而寓之酒也《醉翁亭記》______③余因得遍觀群書《送東陽(yáng)馬生序》__________④今為所識(shí)窮乏者得我而為之《魚我所欲也》__________________得到,獲得領(lǐng)會(huì)能夠,可以同“德”,感恩、感激——句——左欄3（1）題中的“殷人弗親（他）”和《記承天寺夜游》中的“念無(wú)與（吾）為樂(lè)者”均為省略句。——篇——左欄4題知識(shí)點(diǎn)：戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝原因的對(duì)比探究。第18篇

富貴不能淫

《孟子》詞語(yǔ)釋義1.重點(diǎn)實(shí)詞（1）豈不誠(chéng)大丈夫哉

誠(chéng):________________________大丈夫:________________________________真正,確實(shí)指有大志、有作為、有氣節(jié)的男子（2）安居而天下熄

天下熄:____________________

熄:_________________________指戰(zhàn)爭(zhēng)停息,天下太平停息，太平（3）父命之

命:________________________（4）戒之曰

戒:_________________________教導(dǎo)、訓(xùn)誨告誡（5）必敬必戒

戒:_____________（6）無(wú)違夫子

夫子:____________謹(jǐn)慎這里指丈夫（7）以順為正者，妾婦之道也

順:______________

正:______________

道:______________順從常法規(guī)則（8）居天下之廣居

居:______________

居:______________住進(jìn)，居住住宅（9）與民由之

由:______________遵從2.重點(diǎn)虛詞（1）是焉得為大丈夫乎

焉:__________（2）以順為正者

以:___________怎么,哪里介詞，把3.通假字往之女家

女:___________同“汝”,你4.詞類活用（1）名詞作動(dòng)詞丈夫之冠也

冠:_____________________行冠禮（2）動(dòng)詞的使動(dòng)用法①富貴不能淫

淫:____________________②貧賤不能移

移:_____________________③威武不能屈

屈:_____________________使……迷惑（惑亂）使……動(dòng)搖（改變）使……屈服句子翻譯1.是焉得為大丈夫乎？[答案]

這怎么能算是大丈夫呢?2.得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。[答案]

實(shí)現(xiàn)志向的時(shí)候，與百姓一同遵循正道而行;未能實(shí)現(xiàn)志向的時(shí)候,獨(dú)自走自己的道路。3.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。特殊用法

“淫”“移”“屈”均為使動(dòng)用法。[答案]

富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動(dòng)搖,威武不能使他屈服。這樣的人才稱得上大丈夫。詞句篇遷移練

顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然夫子推而行之不容何病不容然后見(jiàn)君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。不容何病，不容然后見(jiàn)君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉顏氏之子！”（選自司馬遷《史記·孔子世家》，有刪改）【注】

①孔子一行被困陳國(guó)和蔡國(guó)之間，受到圍攻且被斷糧，處境堪憂。②意者：是不是。③比干：多智，因勸諫被紂王剖心而死。④容：接受。⑤蓋：同“盍（hé）”，何不。1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

（3分）AA.雖然/夫子推而行之/不容何病/不容然后見(jiàn)君子B.雖然夫子推/而行之不容/何病不容/然后見(jiàn)君子C.雖然夫子推而行之/不容何病/不容然后/見(jiàn)君子D.雖然/夫子推而/行之不容/何病不容/然后見(jiàn)君子[解析]

本題考查文言斷句。根據(jù)句意“即使如此，老師推廣而實(shí)行它，不被容納怕什么？正是不被容納，然后才現(xiàn)出君子本色”即可斷句。2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）慍(

)

（2）順(

)

（3）志(

)

生氣順從，順應(yīng)志向3.把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊？（3分）[答案]

（3分）假如仁者就必定受到信任，那怎么還會(huì)有伯夷、叔齊（的遭遇）？（2）夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。（3分）[答案]

（3分）老師的學(xué)說(shuō)已經(jīng)宏大美好卻不被采用，這是當(dāng)權(quán)者的恥辱。4.［對(duì)接教材《富貴不能淫》］文中子路、子貢、顏回都對(duì)孔子的提問(wèn)作了回答，誰(shuí)的言論最接近《富貴不能淫》中“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)？為什么？（4分）[答案]

（4分）顏回的言論最接近“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。顏回認(rèn)為面對(duì)困境，即使自己的思想不被接受，也應(yīng)該堅(jiān)持自己的正道，這樣才能顯出君子的品格，這體現(xiàn)了“不得志，獨(dú)行其道”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫品格。[解析]

本題考查文章內(nèi)容理解及對(duì)比分析。子路認(rèn)為他們淪落到這個(gè)地步可能是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有達(dá)到“仁”和“智”，這說(shuō)明子路對(duì)孔子的學(xué)說(shuō)有所懷疑，對(duì)當(dāng)權(quán)者不夠了解。子路的說(shuō)法不符合“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。子貢認(rèn)為孔子的學(xué)說(shuō)雖然非常偉大，但為了便于讓天下人接受，應(yīng)該適當(dāng)降低一點(diǎn)兒難度。面對(duì)困境，子貢主張妥協(xié)讓步，這不符合“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。顏回認(rèn)為即使不被接受，孔子也應(yīng)該堅(jiān)持自己的正道，不被接受，更能顯出君子的本色。顏回堅(jiān)守志向，不因外界環(huán)境而改變自我，有擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出修道立德的最高境界，與“不得志，獨(dú)行其道”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的“大丈夫”標(biāo)準(zhǔn)最為接近?！緟⒖甲g文】

孔子知道弟子們心里生氣，就召見(jiàn)他們而詢問(wèn)：“我們的學(xué)說(shuō)難道有不對(duì)的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步？”

子路說(shuō)：“是不是我們還沒(méi)有達(dá)到仁呢？所以別人不信任我們。是不是我們還沒(méi)有達(dá)到智呢？所以別人不實(shí)行我們的學(xué)說(shuō)。”孔子說(shuō)：“假如仁者就必定受到信任，那怎么還會(huì)有伯夷、叔齊（的遭遇）？假如智者就必定能行得通，那怎么還會(huì)有王子比干（的遭遇）？”

子貢說(shuō)：“老師的學(xué)說(shuō)極其宏大，所以天下沒(méi)有國(guó)家能容得下您。老師何不稍微降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)呢？”孔子說(shuō)：“賜，優(yōu)秀的農(nóng)夫善于播種耕耘卻不能保證獲得好收成，優(yōu)秀的工匠擅長(zhǎng)工藝技巧卻不能迎合所有人的要求。君子能夠修明自己的學(xué)說(shuō)但不能保證為世道所容。如今你不修明你奉行的學(xué)說(shuō)卻去追求被世人接受。賜，你的志向太不遠(yuǎn)大了！”

顏回說(shuō)：“老師的學(xué)說(shuō)極其宏大，所以天下沒(méi)有國(guó)家能夠容納。即使如此，老師推廣而實(shí)行它，不被容納怕什么？正是不被容納，然后才現(xiàn)出君子本色！老師的學(xué)說(shuō)不修明，這是我們的恥辱。老師的學(xué)說(shuō)已經(jīng)宏大美好而不被采用，這是當(dāng)權(quán)者的恥辱。不被容納怕什么？不被容納然后才現(xiàn)出君子本色！”孔子高興地笑道：“是這樣的啊，好一個(gè)姓顏的小伙子！”課內(nèi)遷移練——詞——1.【慍】人不知而不慍《〈論語(yǔ)〉十二章》__________生氣,惱怒2.【順】以順為正《富貴不能淫》______順從3.【志】①處處志之《桃花源記》________②必先苦其心志《生于憂患,死于安樂(lè)》______③志慮忠純《出師表》______④《齊諧》者,志怪者也《北冥有魚》______做記號(hào)意志志向記載——句——左欄3（1）題“安有伯夷、叔齊”與“是焉得為大丈夫乎”均為反問(wèn)句?！髾?題知識(shí)點(diǎn)：對(duì)“大丈夫”標(biāo)準(zhǔn)的理解與運(yùn)用。第19篇

生于憂患,死于安樂(lè)

《孟子》詞語(yǔ)釋義1.重點(diǎn)實(shí)詞（1）舜發(fā)于畎畝之中

發(fā):______________

畎畝:_____________興起,指被任用田地（2）傅說(shuō)舉于版筑之間

舉:______________（3）管夷吾舉于士

士:_______________選拔、任用獄官（4）百里奚舉于市

市:_____________________（5）空乏其身

空乏:____________________集市財(cái)資缺乏（6）行拂亂其所為

拂:______________________

亂:______________________違背擾亂（7）曾益其所不能

曾益:___________________（8）人恒過(guò)

恒:______________________增加常常（9）困于心,衡于慮,而后作

衡于慮:__________________

慮:______________________

作:______________________思慮堵塞思慮奮起。這里指有所作為（10）征于色,發(fā)于聲,而后喻

征:________________________

色:________________________

發(fā):________________________

喻:_________________________征驗(yàn)、表現(xiàn)臉色顯露、流露了解、明白（11）出則無(wú)敵國(guó)外患者

敵國(guó):______________________

敵：________________________勢(shì)力、地位相當(dāng)?shù)膰?guó)家匹敵、相當(dāng)（12）然后知生于憂患而死于安樂(lè)也

患:_________________________禍患2.通假字（1）曾益其所不能

曾:__________________（2）困于心,衡于慮,而后作

衡:__________________（3）入則無(wú)法家拂士

拂:___________________同“增”同“橫”,梗塞、不順同“弼”,輔佐3.詞類活用（1）名詞作動(dòng)詞人恒過(guò),然后能改

過(guò):_________________犯錯(cuò)誤（2）動(dòng)詞作狀語(yǔ)①入則無(wú)法家拂士

入:________________②出則無(wú)敵國(guó)外患者

出:_________________指在國(guó)內(nèi)指在國(guó)外（3）動(dòng)詞的使動(dòng)用法所以動(dòng)心忍性

動(dòng):________________忍：________________使……受到震撼使……堅(jiān)忍起來(lái)（4）形容詞的使動(dòng)用法①必先苦其心志

苦:____________②勞其筋骨

勞:_____________③餓其體膚

餓:_____________使……痛苦使……勞累使……饑餓句子翻譯1.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。特殊用法

“苦”“勞”“餓”“空乏”均為使動(dòng)用法。[答案]

所以上天將要下達(dá)重大的使命給這樣的人,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓之苦,使他身處貧困之中，使他做事不順。2.所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。特殊用法

“動(dòng)”“忍”均為使動(dòng)用法。[答案]

（通過(guò)這些）使他的心受到震撼,使他的性格堅(jiān)忍起來(lái),增加他原來(lái)沒(méi)有的才干。3.入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。易錯(cuò)點(diǎn)

“入”“出”易誤譯為“進(jìn)去”“出來(lái)”。[答案]

（一個(gè)國(guó)家）在國(guó)內(nèi)沒(méi)有守法度的大臣和輔佐君王的賢士,在國(guó)外沒(méi)有勢(shì)力、地位相當(dāng)?shù)膰?guó)家和外來(lái)的隱患,國(guó)家常常會(huì)滅亡。4.然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。[答案]

這樣之后人們才會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂(lè)之中可以使人死亡的道理。詞句篇遷移練

1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

（3分）AA.使范蠡與大夫拓稽行成/為質(zhì)于吳/二歲而吳歸蠡B.使范蠡與大夫/拓稽行成為質(zhì)于吳/二歲而吳歸蠡C.使范蠡與大夫拓稽行成/為質(zhì)于吳二歲/而吳歸蠡D.使范蠡與大夫拓稽/行成為質(zhì)于吳/二歲而吳歸蠡[解析]

本題考查文言斷句。根據(jù)句意“（越王）讓范蠡和大夫柘稽求和，到吳國(guó)作人質(zhì)。兩年后吳國(guó)才讓范蠡回國(guó)”即可斷句。2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）苦(

)

（2）于(

)

（3）女(

)

使……痛苦在同“汝”，你3.把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）折節(jié)下賢人，厚遇賓客，與百姓同其勞。（3分）[答案]

（3分）對(duì)賢人彬彬有禮，對(duì)待賓客熱情誠(chéng)懇，與百姓共同勞作。（2）至明年春，吳王北會(huì)諸侯于黃池。（3分）[答案]

（3分）到第二年春天，吳王到北部的黃池去會(huì)合諸侯。4.［對(duì)接教材《生于憂患，死于安樂(lè)》］班級(jí)圍繞“越國(guó)最終戰(zhàn)勝吳國(guó)的原因”進(jìn)行小組討論，請(qǐng)結(jié)合《生于憂患，死于安樂(lè)》與本文相關(guān)內(nèi)容完成下表。（4分）國(guó)家原因越國(guó)①__________________________________________________②______________________________________________吳國(guó)③（用原文作答）_______________________________________越王勾踐有憂患意識(shí)，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。（1.5分）越國(guó)有守法度的大臣和輔佐君王的賢士。（1.5分）吳士民罷弊，輕銳盡死于齊、晉。（1分）[解析]

本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解與概括。作答本題，首先要讀懂兩篇文言文的文意，然后結(jié)合史料和孟子“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”的觀點(diǎn)，對(duì)比分析越王勾踐和吳王夫差并以此來(lái)看國(guó)家之興敗原因?！緟⒖甲g文】

吳王已經(jīng)赦免了越王。越王勾踐回國(guó)后，深思熟慮，苦心經(jīng)營(yíng)，把苦膽掛到座位上，坐臥即能仰頭嘗嘗苦膽，飲食也嘗嘗苦膽。還說(shuō)：“你忘記會(huì)稽的恥辱了嗎？”（他）親身耕作，夫人親手織布，吃飯從未有葷菜，從不穿有兩種顏色以上的衣服，對(duì)賢人彬彬有禮，對(duì)待賓客熱情誠(chéng)懇，與百姓共同勞作……（越王）讓范蠡和大夫柘稽求和，到吳國(guó)作人質(zhì)。兩年后吳國(guó)才讓范蠡回國(guó)。

到第二年春天，吳王到北部的黃池去會(huì)合諸侯，吳國(guó)的精銳部隊(duì)全部跟隨吳王赴會(huì)了，唯獨(dú)老弱殘兵和太子留守吳都。勾踐攻打吳國(guó)，吳軍大敗，越軍還殺死了吳國(guó)的太子。

這以后四年，越國(guó)又攻打吳國(guó)。吳國(guó)軍民疲憊不堪，精銳士兵都在與齊、晉之戰(zhàn)中死亡，所以越國(guó)大敗了吳軍。課內(nèi)遷移練——詞——1.【苦】①必先苦其心志《生于憂患，死于安樂(lè)》____________②何苦而不平《愚公移山》__________________③天下苦秦久矣《陳涉世家》______使……痛苦愁苦。這里指擔(dān)心苦于2.【于】①生于憂患《生于憂患，死于安樂(lè)》____②萬(wàn)鐘于我何加焉《魚我所欲也》______③所欲有甚于生者《魚我所欲也》____④聞之于宋君《穿井得一人》____在對(duì)于比被3.【女】往之女家《富貴不能淫》

__________同“汝”,你——句——左欄3（2）題“吳王北會(huì)諸侯于黃池”（吳王于黃池北會(huì)諸侯）與“舜發(fā)于畎畝之中”（舜于畎畝之中發(fā)）均為狀語(yǔ)后置句。——篇——左欄4題知識(shí)點(diǎn)：越國(guó)最終戰(zhàn)勝吳國(guó)的原因探究。第20篇

愚公移山

《列子》詞語(yǔ)釋義1.重點(diǎn)實(shí)詞（1）年且九十

且:__________將近（2）懲山北之塞

懲:__________

塞:__________苦于阻塞（3）出入之迂也

迂:__________曲折,繞遠(yuǎn)（4）聚室而謀曰

聚:__________

室：_________

謀：_________集合家人商量（5）吾與汝畢力平險(xiǎn)

汝:__________________________________

畢:__________________________________你,你們。多用于稱同輩或后輩盡、全（6）指通豫南，達(dá)于漢陰

指:__________________________________

陰:__________________________________直指山的北面、水的南面，與“陽(yáng)”相對(duì)（7）雜然相許

雜然:________________________________

許:__________________________________紛紛地贊同（8）其妻獻(xiàn)疑曰

獻(xiàn)疑:________________________________提出疑問(wèn)（9）曾不能損魁父之丘曾：___________________________________________________

損：_________________________________用在“不”前，加強(qiáng)否定語(yǔ)氣，可譯為“連……都……”削減（10）且焉置土石

置：____________（11）遂率子孫荷擔(dān)者三夫

荷:_______________放置、安放肩負(fù)、扛（12）叩石墾壤

叩:______________

墾:_______________敲、打挖（13）始齔

始：_____________

齔：_____________才、剛換牙（14）寒暑易節(jié)

易:______________

節(jié):_______________更替季節(jié)（15）始一反焉

始:_______________才（16）河曲智叟笑而止之曰

叟：______________（17）甚矣,汝之不惠

甚:________________（18）曾不能毀山之一毛

毛:________________（19）北山愚公長(zhǎng)息曰

長(zhǎng)息:______________老年男子嚴(yán)重指草木長(zhǎng)嘆（20）汝心之固,固不可徹

固:________________

徹:________________頑固通達(dá),這里指改變（21）曾不若孀妻弱子

不若:______________

弱子:______________不如,比不上幼兒,小孩（22）子子孫孫無(wú)窮匱也

窮匱:______________窮盡（23）何苦而不平

苦:__________________（24）河曲智叟亡以應(yīng)

亡以應(yīng):_______________（25）操蛇之神聞之

操:___________________（26）懼其不已也

已:___________________愁苦。這里指擔(dān)心沒(méi)有話來(lái)回答手里抓著停止（27）帝感其誠(chéng)

感:___________________

誠(chéng):___________________被……感動(dòng)誠(chéng)心（28）一厝朔東

厝:__________________（29）無(wú)隴斷焉

斷:___________________放置、安放隔絕2.重點(diǎn)虛詞（1）且焉置土石

焉:________________________________（2