2023年上海師范大學輔導員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年上海師范大學輔導員招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.創(chuàng)新精神B.獨立精神C.求知精神D.冒險精神【答案】：A2.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院黨委(支委)會B.院長辦公會議C.黨政聯(lián)席會議D.教職工代表大會【答案】：C3.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.個體教育C.開設相關課程D.心理普查【答案】：C4.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情緒健康【答案】：B5.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.抑郁癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.疑病癥【答案】：A6.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.人文學科研究B.社會學科研究C.應用學科研究D.跨學科研究【答案】：D7.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.無法即法D.取法乎中【答案】：B8.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D9.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校長辦公會B.校學術(shù)委員會C.校紀律檢查委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：B10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.北京大學C.清華大學D.浙江大學【答案】：B11.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.空虛D.羞怯【答案】：B12.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.示范性C.獨立性D.復雜性【答案】：B13.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎課程B.專業(yè)課程C.公共基礎課程D.一般基礎課程【答案】：C14.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.社會主義道德C.奴隸社會的道德D.原始社會的道德【答案】：B15.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.心理、生理、學業(yè)B.身體、心理、學業(yè)C.生理、心理、社會性D.生理、學業(yè)、品德【答案】：C16.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓B.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議D.從事科學研究、學術(shù)交流、參加專業(yè)的學術(shù)團體【答案】：B17.義務教育法規(guī)定,國家實行（）年義務教育制度。A.十B.九C.十二D.十一【答案】：B18.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.正強化B.取消性懲罰C.呈現(xiàn)性懲罰D.負強化【答案】：D19.品德形成的基礎是（）。A.社會要求B.活動與交往C.自我教育D.德育課程【答案】：B20.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.從一般平等四邊形有關內(nèi)容的掌握影響菱形的學習，發(fā)球自下而上的垂直遷移B.在同化遷移中，原有認知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實質(zhì)性改變，只得到某種充實C.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移D.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙【答案】：C21.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質(zhì)量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會公布。A.評估B.督導C.指導D.監(jiān)督【答案】：B22.在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.前習俗水平B.習俗水平C.權(quán)威水平D.后習俗水平【答案】：A23.人際關系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態(tài)的是（）。A.直接接觸狀態(tài)B.關注狀態(tài)C.零接觸狀態(tài)D.間接接觸狀態(tài)【答案】：D24.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.育人意識退化B.敬業(yè)精神弱化C.角色意識淡化D.價值觀念單薄【答案】：C25.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.消費性B.歷史性C.生產(chǎn)性D.階段性【答案】：B26.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.過程——體驗式B.評價——反思式C.踐履——訓練式D.指導——內(nèi)省式【答案】：A27.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）A.遵從B.從眾C.服從D.依從【答案】：B28.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應該A.請思思安靜下來，不要大聲講話B.要求思思再聽一遍故事C.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事D.讓思思自己到圖書角看書去【答案】：C29.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.情感關系B.倫理關系C.教學關系D.師生關系【答案】：D30.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.教師期望B.登門檻C.激將D.牧羊犬【答案】：A31.根據(jù)美國學者伯頓對各國高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.英國B.美國C.德國D.意大利【答案】：D32.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教育不問學生出身貴賤B.教師應當謙虛C.教師應當以身作則D.教師應當關心愛護學生【答案】：A33.人對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.動機【答案】：C34.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.動機【答案】：A35.高校教師自主確定教學的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化繼承功能B.文化保存功能C.文化創(chuàng)新功能D.文化選擇功能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運算B.目的指向性C.認知性D.個體性【答案】：ABC37.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括（）。A.一般文化知識B.所教學科專業(yè)知識C.教育專業(yè)知識D.相關專業(yè)知識【答案】：BC38.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.健康概念認同C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】：ABCD39.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識提高B.個體身心特征C.同伴關系D.人生價值追求【答案】：ABD40.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師職業(yè)勞動的動力功能B.對教育對象的教育功能C.對社會文明的示范功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導功能E.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對教師工作的評價功能【答案】：ABCDEF41.關于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神B.倡導職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”C.職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預D.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè)，實現(xiàn)人力資源的科學配置【答案】：AD42.誠實守信的基本要求有（）。A.維護企業(yè)信譽B.忠誠所屬企業(yè)C.樹立職業(yè)理想D.保守企業(yè)秘密【答案】：ABD43.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.反思日記C.觀摩教學D.行動研究E.接觸新知【答案】：ABCDE44.運用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.資料的準確性和可靠性C.要保證可比性D.堅持全面本質(zhì)、科學的比較E.資料的可靠性【答案】：ABCDE45.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗B.堅持自律和他律相結(jié)合C.確立可行目標，堅持不懈努力D.虛心向他人學習，自覺與他人交流E.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨【答案】：ACDE46.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門價值科學B.倫理學是一門規(guī)范科學C.倫理學是一門實踐科學D.倫理學是一門心理科學【答案】：ABC47.高等學校學科建設涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學科內(nèi)容建設B.學科建設管理C.學科體系規(guī)劃D.學科基地建設【答案】：BCD48.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育觀念的糾偏B.對教育規(guī)律的再認識C.堅持教育的公益屬性D.強化教育改革成果【答案】：ABC49.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成專業(yè)發(fā)展觀B.形成職業(yè)觀C.更好地理解高校D.認識高等教育【答案】：ABCD50.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.筑牢理想信念之基C.弘揚民族精神和時代精神D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】：ABCD51.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.鞏固性C.可辨別性D.可組織性【答案】：ABC52.個體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.遺傳素質(zhì)B.自我反思C.學習D.社會生活環(huán)境與教育