云南省曲靖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（下學期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請在下面的橫線上默寫鄭燮的《竹石》，注意書寫正確、規(guī)范，結構勻稱，行款整齊、布局合理。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.夸張手法在詩詞中也是比較常見的，比如：“_________________，__________________，”這句詩就用了這種修辭手法。2）.“讀書當努力，寫字莫糊涂。”回顧六年的語文學習，“書寫提示”從坐姿、寫姿到筆順規(guī)則、間架結構；從書寫習慣到書寫技能，循序漸進地讓我們了解漢字書寫的魅力，六年來，我們認識了

、

等書法家，欣賞了：

、

等書法作品。

請你將小學六年來課本中最喜歡的一句關于讀書的名言或詩句寫在下面的書簽中。3）.給多音字注音組詞。

鮮______(

)______(

)

處______(

)______(

)

將______(

)______(

)4）.六年級（1）班的同學為如何設計畢業(yè)紀念品展開了討論，請你根據語境把對話補充完整。

夢夢：中華古詩詞瑰麗無比。這學期，我們學習了不少古詩。言志詩，鄭燮在《竹石》中借助“___，___”表達了自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣；詩繪景，韓愈說：“天街小雨潤如酥___，一枝紅杏出墻來?！蓖跤^說春天的山水：“水是眼波橫，___。”韓翃《寒食》中的“___，___?！睘槲覀兠枥L了京城春色；詩傳情，王維在渭水畔深情勸慰：“___，西出陽關無故人。”王觀對朋友美好的祝愿：“若到江南趕上春，千萬和春住?！蔽艺J為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋，很有意義！

琪琪：這個主意好！我覺得還可以在手繪書簽、書袋上題寫俗語?！皹溆o而風不止，___”教我們反哺之禮；“良藥苦口利于病，___”教我們謹順之禮；“___，莫把無時當有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

樂樂：不錯不錯！看到“窮則思變”這個成語，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，___，___?！薄痘茨献印分杏性疲骸捌埨诿?，___；茍周于事，___?！眲?chuàng)新求變是一個民族進步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內容。如果再配上山水簡筆畫，中國風手繪書簽、書袋一定是最美畢業(yè)紀念品。5）.五彩繽紛古詩會：“飛花令”是我國古人玩的一種文字游戲，選取一個字為主題，說出相應的詩句今天，玩這個游戲。請將含有“學”字的詩句補充完整。

（1）____________，側坐莓苔草映身。《小兒垂釣》

（2）童孫未解供耕織，____________?！端臅r田園雜興》

（3）____________，忙趁東風放紙鶯?！洞寰印?/p>

（4）____________，白首方悔讀書遲?！秳駥W》

在上述詩句中，句（4）的意思是：____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“見微知著”一詞的意思是（）A．很微小B．見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發(fā)展趨勢。C．觀察行很仔細2）.下列這段話是圍繞（

）這句話來寫的。

大規(guī)模的人造光常常使遷徙中的鳥類迷失方向，美國芝加哥有一幢高樓每年都會“殺死”1000－2000只候鳥。在2001年的小海龜出生期，人們在大西洋沿岸發(fā)現(xiàn)了很多死去的小海龜。據分析，剛出生的小海龜是根據月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市燈火通明，使月光和星光黯然失色，導致那些小海龜誤把陸地當成海洋，最終因缺水而殞命。A．所有的光對動物們都有著致命的傷害。B．城市的人造光常常使得鳥類迷失方向。C．海龜由于城市的燈火誤導而缺水殞命。D．很多動物因城市的人造光而受到傷害。3）.下列詩句不是描寫春季的一項是（

）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。D．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.風兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（仿寫一個擬人句）

__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將相關的內容連起來。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍

《水調歌頭》

張繼

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

《憶江南》

王勃

莫愁前路無知己，天下誰人不識君

《楓橋夜泊》

蘇軾

海內存知己，天涯若比鄰

《別董大》

白居易

但愿人長久，千里共嬋娟

《杜少府之任蜀州》

高適2）.信息知識袋，四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

《黛玉葬花》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列，用序號表示。

(

)不一會兒，飛機就被包上了一層厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飛機被凍僵了似的。

(

)這時，一股強烈的冷氣團沖了過來，飛機猛然往下一沉。

(

)一座座山峰，在機翼下匆匆掠過，情況非常危險。

(

)在冰甲的重壓下，飛機沉甸甸地往下墜落。2）.(

)接父親，隱瞞遲到的真實原因。

(

)揭穿謊話，父親要步行回家。

(

)送車保養(yǎng)，超過約定接父親的時間。

(

)“我”開車，跟在父親身后，走完18里路。

(

)父親的行動，深深地教育了我。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

1．《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，本文講述桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實的反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。(

)

2．魯迅原名周樹人，他是偉大的文學家、思想家、革命家，他筆下的“閏土”是個活潑可愛、聰明能干的農村少年。(

)

3．因為朗誦最有利于獲取大量信息，所以不管是閱讀長篇巨著還是詩詞歌賦，讀書時都要大聲朗讀。(

)

4．《伯牙絕弦》通過對伯牙與子期的語言、動作的描寫，突出了二人友情的深厚真摯。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文理解。石灰吟[明]于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．翻譯下列詩句。

（1）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

________________________

（2）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

___________________________

2．從這首詩中，我們明白石灰的形成要經歷這些考驗：________；石灰的______的精神值得我們贊頌。

3．詩中作者抒發(fā)要做一個正直高尚的人的堅定志向的詩句是：______。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.在表達中立科技強國志向。

同學們，想象一下：2030年中國人正在登陸月球，建造月球科研實驗站：2032年中國載人登陸火星任務開始；2035年家務機器人成為每個家庭的一份子……2045年你參與研制的最新型磁懸浮列車投入運營……放飛想象，讓你的故事把讀者帶進一個神奇的科幻世界吧！

要求：①題目自擬，緊扣主題。②想象豐富，內容具體。③條理清晰，語句通順。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。三人行①“一定要走到那棵小樹跟前再休息!”指導員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹，又暗暗地下了一次決心。那棵小樹的葉子早被前面的部隊吃掉了，只剩下些光禿禿的枝丫，挑著幾個干巴葉片。②幾天來，他一直用這個辦法來給自己打氣。這次他沒有走到一半就有些支持不住了。頭開始有些發(fā)暈，腿也軟綿綿的。胸前的傷口隨著他急促的呼吸，里面那條紗布捻子像一把小銼在來回拉動，痛得他艱難地一步一挨地向前走著。③小周伏在指導員的身上，覺得身體晃動得厲害。他說：“指導員，快休息一下吧!”“不!”王吉文故意提高了聲音，“不要緊，只要你再給我增加點兒“營養(yǎng)’就行?！毙≈茯v出一只手，從懷里揀了兩片車前菜葉子，摸索著放進指導員嘴里。他們已經斷糧兩天了，就靠這東西塞肚子。④好容易走到那棵樹下，王吉文彎腰放下小周，忽然發(fā)現(xiàn)樹下還躺著一個同志。他連忙關切地問：“怎么了?”“不……不行啦!”那同志伸手揭開蓋在身上的油布，指著小腿肚上一處被水浸壞了的傷口，有氣無力地說?！皠e泄氣，我們想辦法走!”王吉文安慰他?！安?，自己的傷自己明白……”那同志指指身旁那支步槍說，“同志，請你把這支槍替我上繳吧。我叫黃元慶……”說到這里，他喘了口氣，從挎包里掏出了一副綁腿扔給小周，深情地說：“你要活著出去，繼續(xù)革命!”⑤一陣風吹過，樹上那幾片孤零零的葉子沙沙地響了幾聲。小周哽咽著接過綁腿。王吉文也覺得心里一陣酸楚：有的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中面對死亡無所畏懼、英勇獻身。但是在極端艱苦的環(huán)境面前，容易葬撞地選擇一種最簡單的對待自己的辦法。⑥這兩個不能行動的同志，可怎么帶他們走?他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)了一簇人影和一匹馬。他心里頓時高興起來。但是這伙人走到跟前他卻失望了。馬上坐著兩個人，牽馬的師長肩上背著兩支步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。⑦師長看了看他們，默默地解下已經空了半截的米袋子，抓了一把炒面給王吉文，然后嚴肅地問：“為什么不走?”“這個同志傷得很重……”王吉文指著黃元慶回答。“背上他走!”師長嚴厲地說?！拔?，我已經背了一個……”“同——志……”師長直看著王吉文的臉，話說得又低又慢，聲音還有些沙啞。王吉文看見師長的眼睛里閃過一種焦灼、痛苦的神情。師長沒有把話說下去，突然提高了聲音說：“背上他!”說完，師長挽起韁繩，扶著傷員，又蹣跚地向前走了。⑧一個人背兩個人，王吉文不禁有些茫然了。但是他眼前又閃現(xiàn)出師長那焦灼、痛苦的眼神。這，仿佛是對這個命令的補充說明。他興沖沖地背起黃元慶，對小周說：“你在這里等著，我一會兒回來接你!”說完便大步向前走去。當他覺得體力有些不支的時候，就把黃元慶放下來，然后走一段回頭路，再背上小周繼續(xù)趕上去。一趟，兩趟，三趟……目標一個個留在身后了。王吉文實在覺得驚奇：哪來的力量又走了這么遠?可是他也發(fā)現(xiàn)，這一次自己漸漸不能支持了，腳下的泥水也好像更軟了，眼前的景物漸漸變成了兩個，身子晃蕩得厲害。“已經走了十七次，還是十八次?”他正想著，突然腳下一滑，身子一扭，他連忙掙扎了一下，胸前的傷口卻劇痛起來。他覺得眼前一陣昏黑，一口帶點腥味的東西涌到了嘴邊。他慢慢地歪倒了。⑨王吉文醒來的時候，他發(fā)現(xiàn)自己仰面躺著，身子卻在緩緩地移動?！斑@是怎么啦?剛才傷口……”他往傷處摸了一把，一條綁腿已經把它包扎得好好的了。他驚奇地扭頭看去，只見自己正躺在油布上，油布旁邊的水草里，兩條糊滿泥巴的腿在往前移動，一條小腿上正流著血水。黃元慶和小周并排匍匐在草地上，每人肩上掛著半截綁腿，拉住了油布的兩個角，正在吃力地拖著往前爬。他們倆一邊爬，一邊說話：“……一個人該有多大的力量啊!他負了這么重的傷，還背我們走了這么遠。”這是黃元慶的聲音。“人就是有那么股子勁兒，有時自己也摸不透。你剛才還說，自己的傷自己明白，可是現(xiàn)在……”⑩王吉文看著，聽著，他心里頓時激動起來。他仰起臉，望著天空輕輕地吁了口氣。天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過蔚藍的天空。在那白云下面，一長串大雁正排成“人”字形的隊伍，輕輕地向南飛去。它們靠得那么緊，排得那么整齊。1．根據短文內容填空。

短文以“行”為線索，寫了王吉文背著小周行，______行，___________行。

2．填空。

（1）第③段自然段“增加點兒‘營養(yǎng)’”中的“營養(yǎng)”是指______________。

（2）黃元慶因為____________和不想拖累別人，所以拒絕和王吉文一起走。

（3）第⑨自然段中“人就是有那么股子勁兒”中的“那么股子勁兒”指的是____________。

3．選擇。（第2題單選，其他題均多選）

（1）第②自然段畫橫線語句中，把紗布捻子比喻成“一把小銼”，突出了紗布捻子(

)

A．堅硬和粗糙

B．帶來的劇痛

C．能來回拉動

（2）下面語句“(

)”和第⑤自然段畫“﹏﹏﹏”部分表達的意思是一致的。

A．位卑未敢忘憂國

B．祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸送人

C．捐軀赴國難，視死忽如歸

D．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫

（3）作者在塑造王吉文這個主要人物時，除了語言描寫以外，還運用了(

)描寫。

A．神態(tài)

B．心理

C．動作

D．外貌

（4）短文開頭和中間兩次寫到“干枯的、孤零零”的葉子。這樣寫的目的是(

)

A．如實描繪草地樹木的樣子

B．突出草地環(huán)境寒冷、凄涼

C．與結尾的藍天、白云對比

D．為襯托三位戰(zhàn)士意志堅強

4．“師長眼里閃過一種焦灼、痛苦的神情”。此時師長心里想到了什么，請結合上下文寫出來。

_____________________

5．如果請你為這篇小說創(chuàng)作一幅插圖，要表現(xiàn)出紅軍指戰(zhàn)員的精神品質。你準備畫什么？請簡要寫出畫的內容和理由。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.依據下面材料，將所給垃圾進行分類。（只填序號）分類概述可回收物生活中產生的未污染的適宜回收的可資源化利用的廢棄物，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品等。廚余垃圾農貿市場、農產品批發(fā)