云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上默寫(xiě)鄭燮的《竹石》,注意書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范,結(jié)構(gòu)勻稱,行款整齊、布局合理。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).夸張手法在詩(shī)詞中也是比較常見(jiàn)的,比如:“_________________,__________________,”這句詩(shī)就用了這種修辭手法。2).“讀書(shū)當(dāng)努力,寫(xiě)字莫糊涂?!被仡櫫甑恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí),“書(shū)寫(xiě)提示”從坐姿、寫(xiě)姿到筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu);從書(shū)寫(xiě)習(xí)慣到書(shū)寫(xiě)技能,循序漸進(jìn)地讓我們了解漢字書(shū)寫(xiě)的魅力,六年來(lái),我們認(rèn)識(shí)了

等書(shū)法家,欣賞了:

、

等書(shū)法作品。

請(qǐng)你將小學(xué)六年來(lái)課本中最喜歡的一句關(guān)于讀書(shū)的名言或詩(shī)句寫(xiě)在下面的書(shū)簽中。3).給多音字注音組詞。

鮮______(

)______(

)

處______(

)______(

)

將______(

)______(

)4).六年級(jí)(1)班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開(kāi)了討論,請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境把對(duì)話補(bǔ)充完整。

夢(mèng)夢(mèng):中華古詩(shī)詞瑰麗無(wú)比。這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少古詩(shī)。言志詩(shī),鄭燮在《竹石》中借助“___,___”表達(dá)了自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣;詩(shī)繪景,韓愈說(shuō):“天街小雨潤(rùn)如酥___,一枝紅杏出墻來(lái)?!蓖跤^說(shuō)春天的山水:“水是眼波橫,___?!表n翃《寒食》中的“___,___?!睘槲覀兠枥L了京城春色;詩(shī)傳情,王維在渭水畔深情勸慰:“___,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!蓖跤^對(duì)朋友美好的祝愿:“若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住?!蔽艺J(rèn)為選擇這類詩(shī)句制作手繪書(shū)簽、書(shū)袋,很有意義!

琪琪:這個(gè)主意好!我覺(jué)得還可以在手繪書(shū)簽、書(shū)袋上題寫(xiě)俗語(yǔ)?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,___”教我們反哺之禮;“良藥苦口利于病,___”教我們謹(jǐn)順之禮;“___,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

樂(lè)樂(lè):不錯(cuò)不錯(cuò)!看到“窮則思變”這個(gè)成語(yǔ),我就想到《周易》中的一句名言:“窮則變,___,___。”《淮南子》中有云:“茍利于民,___;茍周于事,___?!眲?chuàng)新求變是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,這些名言也可以作為題寫(xiě)內(nèi)容。如果再配上山水簡(jiǎn)筆畫(huà),中國(guó)風(fēng)手繪書(shū)簽、書(shū)袋一定是最美畢業(yè)紀(jì)念品。5).五彩繽紛古詩(shī)會(huì):“飛花令”是我國(guó)古人玩的一種文字游戲,選取一個(gè)字為主題,說(shuō)出相應(yīng)的詩(shī)句今天,玩這個(gè)游戲。請(qǐng)將含有“學(xué)”字的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

(1)____________,側(cè)坐莓苔草映身?!缎捍贯灐?/p>

(2)童孫未解供耕織,____________?!端臅r(shí)田園雜興》

(3)____________,忙趁東風(fēng)放紙鶯?!洞寰印?/p>

(4)____________,白首方悔讀書(shū)遲。《勸學(xué)》

在上述詩(shī)句中,句(4)的意思是:____________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“見(jiàn)微知著”一詞的意思是()A.很微小B.見(jiàn)到事情的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。C.觀察行很仔細(xì)2).下列這段話是圍繞(

)這句話來(lái)寫(xiě)的。

大規(guī)模的人造光常常使遷徙中的鳥(niǎo)類迷失方向,美國(guó)芝加哥有一幢高樓每年都會(huì)“殺死”1000-2000只候鳥(niǎo)。在2001年的小海龜出生期,人們?cè)诖笪餮笱匕栋l(fā)現(xiàn)了很多死去的小海龜。據(jù)分析,剛出生的小海龜是根據(jù)月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市燈火通明,使月光和星光黯然失色,導(dǎo)致那些小海龜誤把陸地當(dāng)成海洋,最終因缺水而殞命。A.所有的光對(duì)動(dòng)物們都有著致命的傷害。B.城市的人造光常常使得鳥(niǎo)類迷失方向。C.海龜由于城市的燈火誤導(dǎo)而缺水殞命。D.很多動(dòng)物因城市的人造光而受到傷害。3).下列詩(shī)句不是描寫(xiě)春季的一項(xiàng)是(

)A.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。B.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。D.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).風(fēng)兒唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。(仿寫(xiě)一個(gè)擬人句)

__________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。

日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)

《水調(diào)歌頭》

張繼

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船

《憶江南》

王勃

莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君

《楓橋夜泊》

蘇軾

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

《別董大》

白居易

但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟

《杜少府之任蜀州》

高適2).信息知識(shí)袋,四大名著連連看。

《三國(guó)演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

《黛玉葬花》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列,用序號(hào)表示。

(

)不一會(huì)兒,飛機(jī)就被包上了一層厚厚的冰甲,像穿了一件冰衣,飛機(jī)被凍僵了似的。

(

)這時(shí),一股強(qiáng)烈的冷氣團(tuán)沖了過(guò)來(lái),飛機(jī)猛然往下一沉。

(

)一座座山峰,在機(jī)翼下匆匆掠過(guò),情況非常危險(xiǎn)。

(

)在冰甲的重壓下,飛機(jī)沉甸甸地往下墜落。2).(

)接父親,隱瞞遲到的真實(shí)原因。

(

)揭穿謊話,父親要步行回家。

(

)送車保養(yǎng),超過(guò)約定接父親的時(shí)間。

(

)“我”開(kāi)車,跟在父親身后,走完18里路。

(

)父親的行動(dòng),深深地教育了我。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰,本文講述桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事,真實(shí)的反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。(

)

2.魯迅原名周樹(shù)人,他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,他筆下的“閏土”是個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年。(

)

3.因?yàn)槔收b最有利于獲取大量信息,所以不管是閱讀長(zhǎng)篇巨著還是詩(shī)詞歌賦,讀書(shū)時(shí)都要大聲朗讀。(

)

4.《伯牙絕弦》通過(guò)對(duì)伯牙與子期的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě),突出了二人友情的深厚真摯。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文理解。石灰吟[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.翻譯下列詩(shī)句。

(1)千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

________________________

(2)粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。

___________________________

2.從這首詩(shī)中,我們明白石灰的形成要經(jīng)歷這些考驗(yàn):________;石灰的______的精神值得我們贊頌。

3.詩(shī)中作者抒發(fā)要做一個(gè)正直高尚的人的堅(jiān)定志向的詩(shī)句是:______。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).在表達(dá)中立科技強(qiáng)國(guó)志向。

同學(xué)們,想象一下:2030年中國(guó)人正在登陸月球,建造月球科研實(shí)驗(yàn)站:2032年中國(guó)載人登陸火星任務(wù)開(kāi)始;2035年家務(wù)機(jī)器人成為每個(gè)家庭的一份子……2045年你參與研制的最新型磁懸浮列車投入運(yùn)營(yíng)……放飛想象,讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界吧!

要求:①題目自擬,緊扣主題。②想象豐富,內(nèi)容具體。③條理清晰,語(yǔ)句通順。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。三人行①“一定要走到那棵小樹(shù)跟前再休息!”指導(dǎo)員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹(shù),又暗暗地下了一次決心。那棵小樹(shù)的葉子早被前面的部隊(duì)吃掉了,只剩下些光禿禿的枝丫,挑著幾個(gè)干巴葉片。②幾天來(lái),他一直用這個(gè)辦法來(lái)給自己打氣。這次他沒(méi)有走到一半就有些支持不住了。頭開(kāi)始有些發(fā)暈,腿也軟綿綿的。胸前的傷口隨著他急促的呼吸,里面那條紗布捻子像一把小銼在來(lái)回拉動(dòng),痛得他艱難地一步一挨地向前走著。③小周伏在指導(dǎo)員的身上,覺(jué)得身體晃動(dòng)得厲害。他說(shuō):“指導(dǎo)員,快休息一下吧!”“不!”王吉文故意提高了聲音,“不要緊,只要你再給我增加點(diǎn)兒“營(yíng)養(yǎng)’就行?!毙≈茯v出一只手,從懷里揀了兩片車前菜葉子,摸索著放進(jìn)指導(dǎo)員嘴里。他們已經(jīng)斷糧兩天了,就靠這東西塞肚子。④好容易走到那棵樹(shù)下,王吉文彎腰放下小周,忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)下還躺著一個(gè)同志。他連忙關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”“不……不行啦!”那同志伸手揭開(kāi)蓋在身上的油布,指著小腿肚上一處被水浸壞了的傷口,有氣無(wú)力地說(shuō)?!皠e泄氣,我們想辦法走!”王吉文安慰他?!安?,自己的傷自己明白……”那同志指指身旁那支步槍說(shuō),“同志,請(qǐng)你把這支槍替我上繳吧。我叫黃元慶……”說(shuō)到這里,他喘了口氣,從挎包里掏出了一副綁腿扔給小周,深情地說(shuō):“你要活著出去,繼續(xù)革命!”⑤一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上那幾片孤零零的葉子沙沙地響了幾聲。小周哽咽著接過(guò)綁腿。王吉文也覺(jué)得心里一陣酸楚:有的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中面對(duì)死亡無(wú)所畏懼、英勇獻(xiàn)身。但是在極端艱苦的環(huán)境面前,容易葬撞地選擇一種最簡(jiǎn)單的對(duì)待自己的辦法。⑥這兩個(gè)不能行動(dòng)的同志,可怎么帶他們走?他正在想著,忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一簇人影和一匹馬。他心里頓時(shí)高興起來(lái)。但是這伙人走到跟前他卻失望了。馬上坐著兩個(gè)人,牽馬的師長(zhǎng)肩上背著兩支步槍,一手牽著韁繩,一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。⑦師長(zhǎng)看了看他們,默默地解下已經(jīng)空了半截的米袋子,抓了一把炒面給王吉文,然后嚴(yán)肅地問(wèn):“為什么不走?”“這個(gè)同志傷得很重……”王吉文指著黃元慶回答?!氨成纤?”師長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)?!拔?,我已經(jīng)背了一個(gè)……”“同——志……”師長(zhǎng)直看著王吉文的臉,話說(shuō)得又低又慢,聲音還有些沙啞。王吉文看見(jiàn)師長(zhǎng)的眼睛里閃過(guò)一種焦灼、痛苦的神情。師長(zhǎng)沒(méi)有把話說(shuō)下去,突然提高了聲音說(shuō):“背上他!”說(shuō)完,師長(zhǎng)挽起韁繩,扶著傷員,又蹣跚地向前走了。⑧一個(gè)人背兩個(gè)人,王吉文不禁有些茫然了。但是他眼前又閃現(xiàn)出師長(zhǎng)那焦灼、痛苦的眼神。這,仿佛是對(duì)這個(gè)命令的補(bǔ)充說(shuō)明。他興沖沖地背起黃元慶,對(duì)小周說(shuō):“你在這里等著,我一會(huì)兒回來(lái)接你!”說(shuō)完便大步向前走去。當(dāng)他覺(jué)得體力有些不支的時(shí)候,就把黃元慶放下來(lái),然后走一段回頭路,再背上小周繼續(xù)趕上去。一趟,兩趟,三趟……目標(biāo)一個(gè)個(gè)留在身后了。王吉文實(shí)在覺(jué)得驚奇:哪來(lái)的力量又走了這么遠(yuǎn)?可是他也發(fā)現(xiàn),這一次自己漸漸不能支持了,腳下的泥水也好像更軟了,眼前的景物漸漸變成了兩個(gè),身子晃蕩得厲害?!耙呀?jīng)走了十七次,還是十八次?”他正想著,突然腳下一滑,身子一扭,他連忙掙扎了一下,胸前的傷口卻劇痛起來(lái)。他覺(jué)得眼前一陣昏黑,一口帶點(diǎn)腥味的東西涌到了嘴邊。他慢慢地歪倒了。⑨王吉文醒來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己仰面躺著,身子卻在緩緩地移動(dòng)?!斑@是怎么啦?剛才傷口……”他往傷處摸了一把,一條綁腿已經(jīng)把它包扎得好好的了。他驚奇地扭頭看去,只見(jiàn)自己正躺在油布上,油布旁邊的水草里,兩條糊滿泥巴的腿在往前移動(dòng),一條小腿上正流著血水。黃元慶和小周并排匍匐在草地上,每人肩上掛著半截綁腿,拉住了油布的兩個(gè)角,正在吃力地拖著往前爬。他們倆一邊爬,一邊說(shuō)話:“……一個(gè)人該有多大的力量啊!他負(fù)了這么重的傷,還背我們走了這么遠(yuǎn)?!边@是黃元慶的聲音?!叭司褪怯心敲垂勺觿艃?,有時(shí)自己也摸不透。你剛才還說(shuō),自己的傷自己明白,可是現(xiàn)在……”⑩王吉文看著,聽(tīng)著,他心里頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。他仰起臉,望著天空輕輕地吁了口氣。天無(wú)邊無(wú)垠的,幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過(guò)蔚藍(lán)的天空。在那白云下面,一長(zhǎng)串大雁正排成“人”字形的隊(duì)伍,輕輕地向南飛去。它們靠得那么緊,排得那么整齊。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

短文以“行”為線索,寫(xiě)了王吉文背著小周行,______行,___________行。

2.填空。

(1)第③段自然段“增加點(diǎn)兒‘營(yíng)養(yǎng)’”中的“營(yíng)養(yǎng)”是指______________。

(2)黃元慶因?yàn)開(kāi)___________和不想拖累別人,所以拒絕和王吉文一起走。

(3)第⑨自然段中“人就是有那么股子勁兒”中的“那么股子勁兒”指的是____________。

3.選擇。(第2題單選,其他題均多選)

(1)第②自然段畫(huà)橫線語(yǔ)句中,把紗布捻子比喻成“一把小銼”,突出了紗布捻子(

)

A.堅(jiān)硬和粗糙

B.帶來(lái)的劇痛

C.能來(lái)回拉動(dòng)

(2)下面語(yǔ)句“(

)”和第⑤自然段畫(huà)“﹏﹏﹏”部分表達(dá)的意思是一致的。

A.位卑未敢忘憂國(guó)

B.祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸送人

C.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸

D.無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫

(3)作者在塑造王吉文這個(gè)主要人物時(shí),除了語(yǔ)言描寫(xiě)以外,還運(yùn)用了(

)描寫(xiě)。

A.神態(tài)

B.心理

C.動(dòng)作

D.外貌

(4)短文開(kāi)頭和中間兩次寫(xiě)到“干枯的、孤零零”的葉子。這樣寫(xiě)的目的是(

)

A.如實(shí)描繪草地樹(shù)木的樣子

B.突出草地環(huán)境寒冷、凄涼

C.與結(jié)尾的藍(lán)天、白云對(duì)比

D.為襯托三位戰(zhàn)士意志堅(jiān)強(qiáng)

4.“師長(zhǎng)眼里閃過(guò)一種焦灼、痛苦的神情”。此時(shí)師長(zhǎng)心里想到了什么,請(qǐng)結(jié)合上下文寫(xiě)出來(lái)。

_____________________

5.如果請(qǐng)你為這篇小說(shuō)創(chuàng)作一幅插圖,要表現(xiàn)出紅軍指戰(zhàn)員的精神品質(zhì)。你準(zhǔn)備畫(huà)什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出畫(huà)的內(nèi)容和理由。

______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).依據(jù)下面材料,將所給垃圾進(jìn)行分類。(只填序號(hào))分類概述可回收物生活中產(chǎn)生的未污染的適宜回收的可資源化利用的廢棄物,包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品等。廚余垃圾農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)

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