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7堂極簡物理課郭靖宜7堂極簡物理課內(nèi)容簡介
在本書中,意大利物理學(xué)家卡洛·羅韋利用詩一般簡潔優(yōu)美的語言向讀者講述了20世紀(jì)以來現(xiàn)代物理學(xué)的偉大理論發(fā)現(xiàn)。作者為我們打開了一個奇妙的物理學(xué)世界,也帶我們輕盈地飛過重重障礙,窺見科學(xué)的深刻與美麗。沒有繁瑣的方程,只有詩意的講述,即使沒有科學(xué)背景的人也能輕松讀懂。7堂極簡物理課7堂極簡物理課作者簡介
卡洛·羅韋利,意大利理論物理學(xué)家,圈量子引力理論的開創(chuàng)者之一。曾在美國、意大利工作,現(xiàn)在法國帶領(lǐng)量子引力研究小組。他對科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)史也頗有研究,長期在《24小時太陽報》《共和國報》等意大利報紙上發(fā)表文章。5.量子引力1.“最美的理論“廣義相對論4.宇宙基本粒子2.量子力學(xué)3.探究宇宙6.概率和黑洞的熱7.我們2024/12/12“判天地之美,析萬物之理?!?---《莊子·天下第三十三》2024/12/12丹麥物理學(xué)家玻爾曾經(jīng)說過一句話:“物理學(xué)不告訴我們世界是什么,而是告訴我們關(guān)于世界我們能夠談?wù)撌裁??!霸娨獾恼Z言2024/12/12十萬年前,或許正是出于這種好奇心,我們這個物種從非洲出發(fā),學(xué)著眺望遠(yuǎn)方。夜晚,我在飛越非洲大陸時浮想聯(lián)翩,假如在我們這些遙遠(yuǎn)的祖先中,有一個站立起來,朝著北方的曠野行進(jìn),他仰頭看天時,會不會想到在遙遠(yuǎn)的未來,他的一個子孫正在這片天空中飛行,思考著事物的本質(zhì),而起因正是與他一樣的好奇心。世界的奇妙偶然性與必然性生命的奇妙此刻,我時不時地從書頁中抬起頭來,看看面前波光粼粼的大海,我仿佛看到了愛因斯坦想象中彎曲的時空2024/12/12屈指可數(shù)的幾種基本粒子,不斷地在存在和不存在之間震動、起伏,充斥在似乎一無所有的空間中。他們就像宇宙字母表里的字母,以無窮無盡的組合,講述星系、繁星、陽光、山川、森林、田地、以及節(jié)日里孩子臉上的笑容和星光璀璨的夜空的漫長歷史2024/12/12“世間萬物都在不斷相互作用,彼此都會留下對方的印記。”2024/12/12通俗的描述愛因斯坦提出了第一個相對論,也就是我們今天所說的“狹義相對論”。這個理論說明了對每個人來說,時間的流逝速度可以不一樣--如果一對雙胞胎中的一個人以高速運動,那么兩人的年齡將不再相同。雙生子佯謬在高空中,在離太陽更近的地方,時間會過得比較快。而在低的地方,離地球近的地方時間則過得比較慢。世界上有許多感人至深、無以倫比的偉大作品,比如莫扎特的《安魂曲》、荷馬的《奧德賽》、西斯廷禮拜堂的穹頂畫、莎士比亞的《李爾王》.......想要領(lǐng)悟這些作品的妙處,都要經(jīng)歷一個從頭學(xué)起的過程,但最終獲得的回報將是百分之百美的享受。其實,除了美感之外,這些作品還能為我們提供一個觀察世界的全新視角。廣義相對論,這顆愛因斯坦的明珠,正是這樣一件杰作。P61:為什么熱量會從熱的物體上跑到冷的物體上呢?玻爾茲曼發(fā)現(xiàn)其中的原因驚人的簡單:這完全是隨機(jī)的。從統(tǒng)計學(xué)的角度看,一個快速運動的熱物體的原子撞上冷物體的原子并傳遞能量的概率較高。量子力學(xué)描述了粒子的性質(zhì)和運動方式。這些粒子當(dāng)然并不像小石子那般真實可感,而是相應(yīng)的場的“量子”,比如光子是電磁場的“量子”。定律:存在的每樣?xùn)|西都是不穩(wěn)定的,永遠(yuǎn)都在從一種相互作用躍遷到另一種相互作用。徹底的虛空是不存在的,就像最平靜的海面,我們湊近看還是會發(fā)現(xiàn)細(xì)微的波動和震蕩。構(gòu)成世界的各種場地也會輕微地波動起伏,我們可以想象,組成世界的基本粒子在這樣的波動中不斷地產(chǎn)生、消失。2024/12/12P50:一個大學(xué)生如果早上聽了廣義相對論的課,下午學(xué)了量子理論,可能會覺得教授們犯糊涂了,或者懷疑他們是不是至少有一個世紀(jì)沒有交流過了。不然為什么早上世界還是彎曲的空間,所有東西都是連續(xù)的,下午他就成了一個能量量子躍動的平直空間?大自然就像一位年長的拉比。兩個人跑去找他解決爭端?!澳阏f得有道理”?!澳阏f得也有道理?!薄暗撬麄儍蓚€不會都有道理吧?”“你也很有道理。”貼近生活形象講故事的方式尾聲-物理觀2024/12/12
P3:現(xiàn)在很多年輕父母常忘記這樣一個道理:“一個沒有“浪費”過時間的人終將一事無成?!?024/12/12“地球上的生命是宇宙角落的一個嘗試,我們的靈魂只是小小的樣本?!?024/12/12“無論是欣賞藝術(shù),還是領(lǐng)悟科學(xué),我們最終得到的將是美的享受和看待世界的全新視角?!?024/12/12“我們這個也許如同露水般很快就要消亡的族群啊,也不知最終由誰來作墓志銘。最后,用《神曲》的結(jié)尾來結(jié)束這段旅途——“是愛,動太陽而移星辰!”思考與討論應(yīng)該作為中學(xué)和大學(xué)物理第一課:為什么我們學(xué)習(xí)物理。短評科普,幾乎就是一篇散文了,理科生估計要微笑,文科小白更適合閱讀。人向死而生,生命才有意義,萬物皆有始有終。最后一章的尾聲寫的非常蕩漾:我們這個也許如同露水般很快就要消亡的族群啊,也不知最終由誰來作墓志銘。最后,用《神曲》的結(jié)尾來結(jié)束這段旅途——“是愛,動太陽而移星辰!”無論是欣賞藝術(shù),還是領(lǐng)悟科學(xué),我們最終得到的將是美的享受和看待世界的全新視角。
物理大師們的文藝情懷
對霍金的喜歡,從《時間簡史》的隱約漸起,到《萬物理論》的五刷登頂,念的是擁有無窮天賦的物理大師對宇宙,對未知世界的那一份情懷。這世上的事情總分難易,容易的是你總能對現(xiàn)世有情愫有愿景,難的卻是你能否能對未知世界保留同樣的熱情,便成了物理大師和我們的區(qū)別所在。
他們不是嚴(yán)肅刻板的人。
愛因斯坦喜歡小提琴,若是不當(dāng)科學(xué)家,他應(yīng)該至少是個音樂家。用鋼琴和小提琴來調(diào)節(jié)一天的研究生活,也熱衷航海。他說:“只要你有一件合
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