寶雞文理學(xué)院《舞蹈鑒賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè)，共1頁(yè)寶雞文理學(xué)院

《舞蹈鑒賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、舞蹈演員的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在動(dòng)作上，還包括情感的傳遞。以下哪種方式更能讓觀眾感受到舞者的真摯情感？（）A.夸張的表情和動(dòng)作B.細(xì)膩而真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)展現(xiàn)C.冷漠的表演，依靠技巧吸引觀眾D.與觀眾互動(dòng)，獲取直接反饋2、舞蹈中的身體控制能力包括對(duì)肌肉、關(guān)節(jié)和重心的掌控。以下哪種訓(xùn)練方法對(duì)提高身體控制能力效果不佳？（）A.瑜伽體式練習(xí)B.快速變換動(dòng)作的練習(xí)C.長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)動(dòng)作不變D.平衡練習(xí)3、舞蹈作品中的“節(jié)奏變化”可以產(chǎn)生不同的效果，以下哪種效果不是通過(guò)節(jié)奏變化實(shí)現(xiàn)的？（）A.增加作品的趣味性B.突出舞蹈的主題C.降低作品的難度D.營(yíng)造緊張的氛圍4、在舞蹈比賽中，評(píng)委通常會(huì)從多個(gè)方面對(duì)舞者進(jìn)行評(píng)價(jià)。除了舞蹈技巧，以下哪項(xiàng)也是重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)？（）A.舞者的服裝和妝容B.舞者對(duì)音樂(lè)的理解和詮釋C.舞蹈的時(shí)長(zhǎng)D.舞臺(tái)的背景布置5、舞蹈中的節(jié)奏感不僅體現(xiàn)在音樂(lè)中，還體現(xiàn)在動(dòng)作的力度和速度變化上。以下哪種動(dòng)作變化更能體現(xiàn)節(jié)奏感？（）A.動(dòng)作力度和速度始終一致B.突然的力度和速度變化C.有規(guī)律的力度和速度漸變D.毫無(wú)規(guī)律的動(dòng)作變化6、在舞蹈與其他藝術(shù)形式（如音樂(lè)、戲劇、美術(shù)）的融合中，以下關(guān)于如何相互借鑒和補(bǔ)充，創(chuàng)造綜合性藝術(shù)體驗(yàn)的探討，哪一個(gè)說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.挖掘不同藝術(shù)形式的共通之處和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，將其有機(jī)結(jié)合，如舞蹈與音樂(lè)的節(jié)奏呼應(yīng)、與戲劇的情節(jié)互動(dòng)、與美術(shù)的視覺(jué)呈現(xiàn)相配合B.舞蹈與其他藝術(shù)形式應(yīng)該保持獨(dú)立，避免融合C.融合過(guò)程中忽視各自的特點(diǎn)，導(dǎo)致藝術(shù)表達(dá)混亂D.認(rèn)為融合只是簡(jiǎn)單的拼湊，不注重藝術(shù)的整體性7、舞蹈的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不同時(shí)期的舞蹈風(fēng)格各異。巴洛克時(shí)期的舞蹈具有怎樣的特點(diǎn)？（）A.簡(jiǎn)潔樸素B.華麗繁復(fù)C.自由奔放D.沉穩(wěn)莊重8、舞蹈中的動(dòng)作流暢性對(duì)于舞蹈的美感至關(guān)重要。以下哪種方法可以提高動(dòng)作的流暢性？（）A.動(dòng)作之間停頓明顯B.注意動(dòng)作的銜接和過(guò)渡，減少生硬感C.快速完成動(dòng)作，不考慮細(xì)節(jié)D.頻繁改變動(dòng)作方向和速度9、不同的舞蹈場(chǎng)地對(duì)舞蹈表演會(huì)產(chǎn)生影響。在較小的舞臺(tái)上表演，舞者需要注意什么？（）A.做大動(dòng)作，占據(jù)更多空間B.動(dòng)作幅度減小，注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)C.忽略舞臺(tái)空間，自由發(fā)揮D.盡量減少移動(dòng)，保持在一個(gè)位置10、在研究中國(guó)古典舞的身韻特點(diǎn)時(shí)，對(duì)于其“形、神、勁、律”的內(nèi)涵和表現(xiàn)方式，以下理解不正確的是（）A.“形”指的是舞者的外部形態(tài)，包括姿態(tài)、動(dòng)作和造型B.“神”強(qiáng)調(diào)舞者通過(guò)眼神和表情傳達(dá)舞蹈的精神內(nèi)涵C.“勁”指的是舞蹈動(dòng)作的力度和節(jié)奏，與情感表達(dá)無(wú)關(guān)D.“律”體現(xiàn)了舞蹈動(dòng)作的韻律和規(guī)律，使舞蹈具有獨(dú)特的美感11、舞蹈教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)具有重要意義。在舞蹈教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法不太利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步？（）A.示范與講解相結(jié)合B.鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作和表達(dá)C.過(guò)于嚴(yán)厲的批評(píng)和指責(zé)D.提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)12、舞蹈編導(dǎo)需要具備多方面的能力和素養(yǎng)。以下關(guān)于舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)，哪一項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.具有豐富的舞蹈知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，熟悉各種舞蹈風(fēng)格和表現(xiàn)手法B.具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，能夠構(gòu)思獨(dú)特的舞蹈作品C.能夠敏銳地捕捉社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)代精神，將其融入舞蹈創(chuàng)作D.舞蹈編導(dǎo)不需要了解音樂(lè)、美術(shù)等相關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)13、舞蹈服裝的選擇對(duì)于舞蹈的呈現(xiàn)有著輔助作用。對(duì)于一段輕盈優(yōu)美的舞蹈，以下哪種服裝風(fēng)格更合適？（）A.厚重繁瑣的古裝B.簡(jiǎn)潔流暢的現(xiàn)代裝C.色彩暗淡的服裝D.裝飾過(guò)多的服裝14、舞蹈作品中的構(gòu)圖可以傳達(dá)不同的情感和氛圍，以下哪種構(gòu)圖方式更能展現(xiàn)團(tuán)結(jié)和凝聚的感覺(jué)？（）A.舞者分散在舞臺(tái)各處B.舞者圍成一個(gè)緊密的圓圈C.舞者排成一列直線D.舞者兩兩相對(duì)15、現(xiàn)代舞作品常常反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以下哪個(gè)主題在現(xiàn)代舞中較為常見？（）A.神話傳說(shuō)B.未來(lái)幻想C.環(huán)境保護(hù)D.古代歷史二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、現(xiàn)代舞作品有時(shí)會(huì)挑戰(zhàn)觀眾的傳統(tǒng)審美觀念，引發(fā)觀眾的思考和討論，這也是現(xiàn)代舞作為一種藝術(shù)形式的價(jià)值所在，推動(dòng)了舞蹈藝術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。（）2、舞蹈評(píng)論不僅要關(guān)注舞蹈作品的藝術(shù)表現(xiàn)，還要關(guān)注其社會(huì)意義和文化價(jià)值，以及對(duì)舞蹈行業(yè)發(fā)展的影響。（）3、拉丁舞中的倫巴舞，音樂(lè)節(jié)奏較慢，舞蹈動(dòng)作強(qiáng)調(diào)身體的延伸和情感的表達(dá)，通常被認(rèn)為是拉丁舞中最具浪漫色彩的舞蹈，這一觀點(diǎn)是正確的。（）4、舞蹈中的群舞表演需要舞者之間密切配合，保持動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，同時(shí)要展現(xiàn)出整體的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，這一要求是合理的。（）5、爵士舞的發(fā)展趨勢(shì)是越來(lái)越復(fù)雜和高難度，簡(jiǎn)單的動(dòng)作將被淘汰。（）6、舞蹈中的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作需要舞者具備良好的平衡感和身體控制能力，同時(shí)頭部的位置和眼神的注視也很重要，這一說(shuō)法是正確的。（）7、古典舞中的搖臂動(dòng)作，手臂的搖動(dòng)軌跡和幅度可以不規(guī)范，不影響舞蹈表達(dá)。（）8、在舞蹈訓(xùn)練中，只注重單一舞蹈種類的訓(xùn)練，不需要接觸其他舞蹈風(fēng)格，也能成為全面的舞者。（）9、現(xiàn)代舞作品《黃河》以磅礴的氣勢(shì)和激昂的情感展現(xiàn)了中華民族的精神，通過(guò)創(chuàng)新的舞蹈語(yǔ)言和表現(xiàn)形式給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，這一描述是恰當(dāng)?shù)?。（?0、現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)舞者的自我表達(dá)和個(gè)性展現(xiàn)，舞者可以根據(jù)自己的理解和感受對(duì)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)新和改編，這種現(xiàn)代舞的創(chuàng)作理念是否合理？（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）結(jié)合具體作品，探討舞蹈作品中獨(dú)舞部分的編排和表演技巧，如何展現(xiàn)舞者的個(gè)人魅力和藝術(shù)水準(zhǔn)。2、（本題5分）探討舞蹈的藝術(shù)魅力與情感療愈的作用，分析舞蹈如何通過(guò)藝術(shù)魅力幫助人們緩解壓力，實(shí)現(xiàn)情感療愈。3、（本題5分）論述舞蹈的藝術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從技術(shù)水平、藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)新精神等方面分析如何評(píng)價(jià)一個(gè)舞蹈作品的優(yōu)劣。4、（本題5分）分析舞蹈的商業(yè)價(jià)值，從演出市場(chǎng)、舞蹈培訓(xùn)、舞蹈產(chǎn)業(yè)等方面論述舞蹈的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和商業(yè)潛力。5、（本題5分）論述舞蹈與體育的相似之處與不同點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）探討舞蹈創(chuàng)編中如何運(yùn)用舞蹈道具豐富舞蹈的表現(xiàn)形式，分析道具