湖南省婁底市新化縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考生物試題（含答案）

2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考試題生物考生注意：1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，時(shí)量60分鐘，滿分100分。2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，答在試卷上無效。一、選擇題(共50分，共25個(gè)小題，每小題2分。每小題都只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把正確答案填涂在答題卡上)1.觀察是進(jìn)行生物學(xué)研究的一種基本方法。下列適合采用觀察法的是()A.探究響尾蛇是如何放走獵物的B.森林資源清查C.人口普查D.觀看螞蟻的行走路線2.下列對(duì)雙目顯微鏡的操作合理的是()A.換裝上照明燈后不利于對(duì)光B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使載物臺(tái)緩慢下降，直到看清物像C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使載物臺(tái)緩慢上升，側(cè)面注視著玻片標(biāo)本盡量接近物鏡D.使用結(jié)束后要將鏡筒下降到最低處3.下圖是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請(qǐng)將它們正確排序()A.④→③→②→①B.③→①→②→①C.①→②→④→③D.④→③→①→②4.制作彩椒外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的蓋蓋玻片方法是()A.將蓋玻片放在玻片一端，推向中央B.用手把蓋玻片迅速蓋在載玻片上C.用鑷子把蓋玻片迅速水平蓋在材料上D.用鑷子將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢蓋上5.關(guān)于生物圖的畫法及注意事項(xiàng)，以下說法不正確的是()A.圖的大小要適當(dāng)，在紙上的位置要適中B.圖一般畫在稍偏左上方C.畫圖的時(shí)候可以選擇鋼筆或鉛筆繪圖D.一般可在圖的右側(cè)注文字說明6.在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是()A.用消毒牙簽在牙齒上刮取標(biāo)本前，需要先漱口B.滴加生理鹽水可以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C.用稀碘液染色，便于在顯微鏡下更清晰地觀察到細(xì)胞質(zhì)D.生物繪圖時(shí)，細(xì)胞核部分可以用鉛筆涂黑來表示7.如圖表示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，其中甲為人體肌肉細(xì)胞，乙為菠蘿果肉細(xì)胞，兩個(gè)圓的重合區(qū)域B為相同點(diǎn)。則圖中C區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁、液泡]B.細(xì)胞膜、液泡C.細(xì)胞壁、葉綠體D.葉綠體、液泡8.在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛腌制一種食品———“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口，下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是()A.糖和醋沒有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi)B.大蒜細(xì)胞中沒有線粒體，糖醋物質(zhì)不能進(jìn)入C.大蒜細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力D.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)9.如圖為淘淘同學(xué)繪制的部分概念圖，下列分析正確的是()A.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一B.d是葉綠體，能釋放能量供細(xì)胞利用C.e是線粒體，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)化過程與細(xì)胞核無關(guān)10.下圖是克隆羊“多莉”的誕生過程，有關(guān)分析正確的是()A.多莉由受精卵發(fā)育而來B.多莉的遺傳物質(zhì)和黑面白羊2一致C.多莉的外貌和黑面白羊1相同D.多莉的性別與白羊相同11.玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，形成新細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是()A.2個(gè),5條B.2個(gè),10條C.4個(gè),20條D.8個(gè),40條12.植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是()①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核②細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)③在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②13.關(guān)于人體組織的敘述，錯(cuò)誤的是()A.血液和骨組織屬于結(jié)締組織B.小腸上皮能夠吸收腸道中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故屬于薄壁組織C.肌肉組織具有收縮和舒張的功能D.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，具有接受刺激、傳導(dǎo)興奮等功能14.番茄是一種常見的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是()A.番茄果實(shí)中的酸味物質(zhì)主要來自細(xì)胞質(zhì)B.番茄的果皮主要由上皮組織構(gòu)成C.番茄植株的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官D.番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同15.日常生活中，我們食用的大豆、菠菜、甘蔗、胡蘿卜、黃瓜分別屬于植物的()A.根、莖、葉、果實(shí)、種子B.果實(shí)、種子、葉、莖、根C.種子、根、莖、葉、果實(shí)D.種子、葉、莖、根、果實(shí)16.如圖A~D表示植物體不同層次的相應(yīng)結(jié)構(gòu)：按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)層次，正確的排序方式是()A.A→B→C→DB.D→B→C→AC.B→C→D→AD.D→C→B→A17.草履蟲是生活在水中的單細(xì)胞動(dòng)物，靠一個(gè)細(xì)胞就可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。下列敘述不正確的是()A.如圖是用顯微鏡觀察到的草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.草履蟲排出二氧化碳、攝入氧都是通過結(jié)構(gòu)③C.草履蟲細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，也能自己制造有機(jī)物D.草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí)，通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體18.小米同學(xué)用顯微鏡觀察一滴池塘水，視野中看到以下生物，其中不屬于單細(xì)胞生物的是()A.水綿B.衣藻C.金黃色葡萄球菌D.眼蟲19.身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無肛門，此種動(dòng)物是()A.刺胞動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.扁形動(dòng)物D.棘皮動(dòng)物20.蜻蜓、蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們的共同特征是()A.身體和附肢都分節(jié)B.蜻蜓沒有蛻皮現(xiàn)象，蜘蛛有C.身體都分為頭、腹兩部分D.形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，都屬于昆蟲21.用吸管吸取一些紅墨水，慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁的流動(dòng)方向()A.水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出B.水由魚口流入鰓，然后由口流入C.水由魚鰓蓋后緣流入鰓，然后由口流出D.水由鰓蓋后緣流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出22.水族館里水生動(dòng)物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”，指出下列哪組是真正的魚()①娃娃魚②鮑魚③金魚④章魚⑤鱸魚⑥鯊魚⑦海馬A.③⑤⑥⑦B.①③④⑥C.②③⑥⑦D.④⑤⑥⑦23.下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是()A.青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適合跳躍B.青蛙的趾間有蹼，適合在水中游泳C.青蛙用鰓呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸D.青蛙在陸地上生活，主要靠肺呼吸；皮膚裸露、濕潤(rùn)、有輔助呼吸的作用24.近日，科研團(tuán)隊(duì)在武夷山國(guó)家公園江西片區(qū)發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物新物種——黃崗鼩鼴(如圖)。下列有關(guān)黃崗鼩鼴的敘述錯(cuò)誤的是()A.體表被毛B.體溫恒定C.用鰓呼吸D.胎生、哺乳25.“鶯啄含桃未嚥時(shí)，便會(huì)吟詩(shī)風(fēng)動(dòng)竹。”詩(shī)句中的“鶯”適于飛行的特點(diǎn)是()A.體溫恒定B.產(chǎn)卵繁殖C.體內(nèi)受精D.前肢為翼二、非選擇題(本大題共6個(gè)小題，共50分，注“[]”內(nèi)填標(biāo)號(hào))26.(5分，每空1分)通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，可以幫助我們更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答下列問題：(1)碰觸含羞草，展開的葉片會(huì)合攏，這體現(xiàn)了生物這一基本特征。(2)春天，植物的種子會(huì)萌發(fā)，繼而長(zhǎng)出幼苗，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是。(3)一棵石榴樹上所結(jié)的石榴果實(shí)，其大小、形態(tài)和顏色上有相同的也有不同的，這是生物的現(xiàn)象。(4)鯽魚游泳、飛蛾撲火和蜜蜂采蜜三種自然現(xiàn)象，能體現(xiàn)“生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)”這一特征的是。(5)茫茫大海中，會(huì)看到鯨噴出霧狀水柱，這是鯨在進(jìn)行(填生理活動(dòng))。27.(5分，每空1分)人的一生充滿了神秘感，下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)人體的發(fā)育是從細(xì)胞甲開始的，人體的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖離不開①②兩個(gè)過程，過程①進(jìn)行前往往先進(jìn)行的復(fù)制；過程②的結(jié)果是形成了圖丙所示的。(2)人體有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是[]([]填寫甲~己中的相應(yīng)代號(hào))。(3)下列植物體的結(jié)構(gòu)中，與人體的丁層次屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是。A.橘子皮B.桃子的果肉C.一粒西瓜籽D.一株桃樹28.(10分，每空2分)生物圈中的綠色植物種類繁多，生活環(huán)境也有差別，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合下面的圖片回答相關(guān)問題。(1)柵藻、海帶和圖中的(填標(biāo)號(hào))都屬于藻類，沒有根、莖、葉的分化。其中A、D兩類植物的不同之處在于D類植物。(2)通常具有類似莖和葉的分化。“莖”中沒有導(dǎo)管，“葉”中也沒有葉脈的植物是植物(填標(biāo)號(hào))(3)由于B、E類植物的生殖過程離不開水，因此只適合生活在的環(huán)境中。(4)與E類植物相比，B類植物不僅有真正的根、莖、葉，而且在體內(nèi)具有，能夠較好地適應(yīng)陸地生活。29.(10分，每空2分)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念之一。如圖是幾種常見動(dòng)物和動(dòng)物的部分結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：(1)水螅主要固著在水草等物體上，身體呈對(duì)稱，便于感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的刺激。(2)蛔蟲寄生在人體小腸里，其體表最外面是，起保護(hù)作用。(3)蝸牛內(nèi)部身體柔軟，為了使柔軟的身體不受傷害，具有來保護(hù)自身。(4)蝗蟲生活在陸地上，體表有堅(jiān)韌的，可保護(hù)和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用。(5)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱分類，其中屬于脊椎動(dòng)物的共有種。30.(10分，每空2分)玉米與大豆復(fù)合種植助豐收，如圖為大豆種子、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)玉米種子和大豆種子都有的結(jié)構(gòu)不包括。A.種皮B.胚軸C.胚乳D.子葉(2)玉米種子的胚由(填序號(hào))組成。(3)在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒，變藍(lán)的部位是[]，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是。(4)豆?jié){中富含的蛋白質(zhì)主要來自大豆種子結(jié)構(gòu)中的[]。31.(10分，每空2分)顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如圖甲為鏡頭、圖乙為顯微鏡、圖丙為先后在顯微鏡視野中看到的細(xì)胞物像，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖丙中⑥是用顯微鏡放大最大倍數(shù)觀察到的物像，則選擇圖甲中的鏡頭組合為[](填序號(hào))。(2)如果在進(jìn)行顯微鏡對(duì)光時(shí)，由于視野太暗，則應(yīng)選用。(3)在使用顯微鏡的過程中，沛沛同學(xué)在對(duì)光后沒有在目鏡中看到明亮的視野。他采取了以下補(bǔ)救方法，你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是。A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡(4)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，那么異物很可能位于[]上。(5)雯雯同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的物像由⑤變成⑧，她應(yīng)將裝片向方移動(dòng)。參考答案一、選擇題（共50分，共25個(gè)小題，每小題2分。每小題都只有一個(gè)正確答案）題號(hào)12345678910答案DCDDCBACAD題號(hào)11121314151617181920答案CBBCDBCACA題號(hào)2122232425答案AACCD二、非選擇題（本大題共6個(gè)小題，共50分,注“[]”內(nèi)填標(biāo)號(hào)）26．（5分,每空1分）(1)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(2)生物能生長(zhǎng)(3)遺傳和變異(4)蜜蜂采蜜(5)呼吸27．（