上海市閔行區(qū)上海師范大學(xué)康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷-學(xué)生版

上海師范大學(xué)康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理學(xué)科12月練習(xí)一、選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分)1.在日常生活中，下列估算中最接近實(shí)際的是A.自行車輪子的直徑為2米B.初二物理課本的質(zhì)量為20克C.中學(xué)生的質(zhì)量約為50千克D.正常人步行的速度為5米/秒2.下列的物體運(yùn)動(dòng)，可近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是A.在空中豎直下落的石塊B.運(yùn)動(dòng)員投出去的鉛球C.人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)D.列車在平直軌道上勻速行駛3.“旭日東升”這個(gè)詞所描述的運(yùn)動(dòng)對(duì)象和參照物分別是A.都是太陽(yáng)B.都是地面C.地面；太陽(yáng)D.太陽(yáng)；地面4.測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)A.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具B.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿足測(cè)量精度的要求C.測(cè)量前要觀察零刻度，以確定零刻度是否磨損D.測(cè)量前上述三種做法都是必要的5.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)锳.月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲B.撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽(tīng)到C.月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播D.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波6.下列關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.物體間力的作用是相互的B.只有一個(gè)物體是不會(huì)發(fā)生力的作用的C.物體只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D.地球是施力物體，也是受力物體7.足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，若不計(jì)空氣阻力，如圖表示足球在空中飛行的受力圖的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力)A.B.C.D.8.如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的A.大小有關(guān)B.方向有關(guān)C.作用點(diǎn)有關(guān)D大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)9.當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距為A.f<2cmB.2cm<f<4cmC.4cm<f<5cmD.5cm<f<8cm10.重為7N的蘋果在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到的空氣阻力為3N(空氣阻力與物體運(yùn)動(dòng)方向相反)，關(guān)于蘋果在豎直上升和下降過(guò)程中所受合力的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的A.上升時(shí)，合力為4N，豎直向上B.上升時(shí)，合力為10N，豎直向下C.下降時(shí)，合力為10N，豎直向下D.下降時(shí)，合力為4N，豎直向上二、填空題(33、34每空2分，其余每空1分，共36分)11.一束白光經(jīng)三棱鏡后會(huì)分散成許多不同顏色的光，這是光的現(xiàn)象，白光是(選填“單色”或“復(fù)色”)光；在各種色光中，我們把紅、、藍(lán)叫做光的三原色。12.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量。速度大的物體運(yùn)動(dòng)快(選填“一定”或“不一定”)，通過(guò)的路程多(選填“一定”或“不一定”)。13.發(fā)聲體的在介質(zhì)中的傳播叫做聲波，聲波將聲源振動(dòng)的信息和能量傳播開去。超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有；超聲波還能探查人體內(nèi)部器官，說(shuō)明聲波能夠傳遞。14.聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，其物理意義是。聲波在傳播的過(guò)程中如果遇到障礙物，會(huì)在障礙物的表面發(fā)生形成回聲。人耳能夠聽(tīng)到回聲的條件：原聲和回聲的時(shí)間差在秒以上，聲與障礙物的最小距離為m。15.如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形，其中聲音音調(diào)相同的是圖和圖，響度相同的是圖和圖，圖可能是噪聲。16.自身能夠發(fā)光的物體叫做，光在介質(zhì)中沿直線傳播。上物理課時(shí)同學(xué)們能從不同角度看到黑板上的板書，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了(選填“鏡面”或“漫”)反射，這種反射(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。17.“猴子撈月”這一成語(yǔ)故事中，猴子在水中看到的是月亮的(選填“虛像”或“實(shí)像”)，是由于光的形成的(選填“反射”或“折射”)。已知月亮距離地球3.8×108m，水深2m，則月亮的像到水面的距離是m。18.物理在生活和科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用，規(guī)則物體的重心總是在它的上；工人常用重垂線檢測(cè)所砌的墻面是否(選填“豎直”或“水平”)，因?yàn)橹卮咕€是利用重力的方向總是的。19.“玉兔二號(hào)”月球車在月球順利登月，月球車與在地球上時(shí)相比，在月球上的質(zhì)量(選填“變大”、“變小”或“不變”)，這是因?yàn)橘|(zhì)量是物體的一種(選填“屬性”或“特性”)。它在月球表面上所受月球施加的引力(選填“大于”、“等于”或“小于”)它在地球表面所受的重力。20.下表記錄了聲波在不同種類的氣體和溫度下的速度，請(qǐng)依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：氣體種類（米/秒）聲速

溫度（℃）空氣氫氣氦氣氮?dú)舛趸?3311261891337269103371284908343273203431306924349279303491328939355283(1)當(dāng)溫度為10℃時(shí)，聲波在空氣中的傳播速度為米/秒。(2)聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：。(3)歷史首次超音速飛行是：耶格爾駕駛X-1飛機(jī)上升到12800米高空，在此高度上達(dá)到299米/秒的速度，成為人類突破音障的第一人。請(qǐng)你通過(guò)上述事實(shí)和表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，耶格爾駕駛的飛機(jī)速度僅為299米/秒，卻超過(guò)了音速的可能原因是：。三、作圖題(23題2分，其余每題3分，共11分)21.利用光的折射規(guī)律在圖1中作出折射光線的大致位置。22.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖2中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。圖1圖223.小鐵球從高處下落，壓縮地面上的彈簧，請(qǐng)?jiān)趫D3中O點(diǎn)畫出小鐵球受到的彈力的示意圖。24.如圖4所示，重為6牛頓的木塊靜止在斜面上，在圖中畫出木塊所受重力的示意圖。圖3圖4四、計(jì)算題(25題3分，26題7分，27題7分，共17分)25.跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘包的總重力G為882N，跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘包的總質(zhì)量多大?26.通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6，如果有一個(gè)質(zhì)量是1.2kg的物體被航天員從地球帶到月球，則：(1)物體在地球表面時(shí)受到的重力是多少?(2)物體在月球表面時(shí)受到的月球引力大約是多少?(3)能否用量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)在地球表面測(cè)出它的重力?27.如圖所示，一輛汽車以20m/s的速度勻速駛向正前方的山崖，鳴笛2s后聽(tīng)到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，請(qǐng)問(wèn)：(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過(guò)的路程是多少?(2)汽車從鳴笛到聽(tīng)到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少?(3)汽車?guó)Q笛時(shí)到山崖的距離是多少?五、實(shí)驗(yàn)題(11-13每空2分，其余每空1分，共16分)28.如圖，將正在發(fā)聲的手機(jī)放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃瓶?jī)?nèi)。(1)在用抽氣機(jī)把玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，聽(tīng)到的聲音將會(huì)(選填“逐漸增強(qiáng)”、“逐漸減弱”或“保持不變”)；(2)假設(shè)玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣全部被抽出，則(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音；(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得結(jié)論真空，這一結(jié)論的得出主要運(yùn)用了(選填“控制變量”、“轉(zhuǎn)換”或“實(shí)驗(yàn)推理”)的方法。29.小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將凸透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭、光屏置于光具座上，并調(diào)節(jié)燭焰和光屏中心位于凸透鏡的上，在如圖所示的位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)燭焰倒立、的實(shí)像，生活中應(yīng)用這一原理工作；保持圖中蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移到光具座上cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像。(已知凸透鏡焦距為10cm)30.表格是小山同學(xué)在探究“在地球上物體受到的重力與其質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m（千克）重力G（牛）物體10.10.98物體20.21.96物體30.32.94①實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是和；②分析表中第2列和第3列數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：在地球上，。31.小張同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出如圖所示的(a)、(b)、(c)四圖，根據(jù)圖中所示現(xiàn)象(∠α1>∠α2，∠α1=∠α3，∠γ1>∠γ2，∠γ1>∠γ3)，可以得出的初步結(jié)論是：(1)比較圖(a)和(b)可知：