新人教版《兩位數(shù)加兩位數(shù)【不進(jìn)位加法】》講義_第1頁
新人教版《兩位數(shù)加兩位數(shù)【不進(jìn)位加法】》講義_第2頁
新人教版《兩位數(shù)加兩位數(shù)【不進(jìn)位加法】》講義_第3頁
新人教版《兩位數(shù)加兩位數(shù)【不進(jìn)位加法】》講義_第4頁
新人教版《兩位數(shù)加兩位數(shù)【不進(jìn)位加法】》講義_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新人教版《兩位數(shù)加兩位數(shù)【不進(jìn)位加法】》講義100以內(nèi)的加法

和減法（二）兩位數(shù)加兩位數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么數(shù)學(xué)問題？二（1）班和二（2）班一共有多少名學(xué)生？二（1）班和二（3）班一共有多少名學(xué)生？二（3）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共多少人？二（1）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共多少人？二、探究新知35＋2＝＋

2個(gè)353737（人）二（1）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共多少人？先算5＋2＝7，再算30＋7＝37。怎樣口算？也可以寫成豎式，用筆算。二、探究新知個(gè)35＋326735＋32＝寫豎式時(shí)，要注意什么？怎樣筆算？相同數(shù)位要對齊。寫豎式時(shí)，是從哪位加起的？從個(gè)位加起。67（人）

（）

+（）

（）三、知識應(yīng)用1.認(rèn)真觀察，仔細(xì)算呦！

4＋（）423373算一算分別花了多少錢。21＋

32.三、知識應(yīng)用5＋34＝5＋

3484849336＋21＝3936＋

215757大家快來檢查檢查。三、知識應(yīng)用3.一定要注意相同數(shù)位對齊呦！算對了，別忘了橫式寫答案呦！48448+899354猜一猜蝴蝶后面藏著幾。三、知識應(yīng)用7126+23236+6337+5349+四、課堂作業(yè)作業(yè)：第12頁“做一做”第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論