統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元作文能力提升第4單元：留言條（教學(xué)設(shè)計(jì)）

寫(xiě)話(huà)：留言條1.知道留言條地作用,了解留言條地基本內(nèi)容和格式。2.掌握寫(xiě)留言條地方法,學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)留言條，并能在生活中根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)留言條。3.根據(jù)生活需要寫(xiě)留言條，做到內(nèi)容清楚簡(jiǎn)潔，格式正確。4.寫(xiě)好以后，讀給同學(xué)聽(tīng)，并根據(jù)同學(xué)們地意見(jiàn)修改。題目：留言條1.審清題材:同學(xué)們，如果爸爸媽媽不在家，你要出去辦事該怎么辦呢？如果爸爸媽媽沒(méi)有帶手機(jī)，或者是電話(huà)打不通該怎么辦呢？有一種辦法，就是給爸爸媽媽寫(xiě)留言條。留言條應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？？？一起來(lái)看看吧。（學(xué)寫(xiě)留言條）2.審清內(nèi)容:在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，而對(duì)方不在，又沒(méi)時(shí)間等對(duì)方回來(lái)，怎么辦呢？學(xué)寫(xiě)留言條。從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條?！蛉マk公室還書(shū)，老師不在?！蛉バ》技依铮ㄖ魈炀劈c(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組地活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。3.審清重點(diǎn):掌握寫(xiě)留言條地方法,學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)留言條，并能在生活中根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)留言條?！緮M題思路】本次寫(xiě)話(huà)是內(nèi)容是寫(xiě)留言條，可以不寫(xiě)題目，可以直接用“留言條”做題目?！緦?xiě)作思路】一、了解留言條。在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，而對(duì)方不在，又沒(méi)時(shí)間等對(duì)方回來(lái)，？？就寫(xiě)張條子給他。這張條子就叫留言條。如：稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。正文段前空兩格，簡(jiǎn)單明了地把你要給對(duì)方說(shuō)地話(huà)寫(xiě)清楚。在正文下寫(xiě)清楚誰(shuí)留地條子，名字和日期要各單獨(dú)占一行，并右對(duì)齊。二、學(xué)習(xí)寫(xiě)法。1.了解留言條地使用范疇及整體寫(xiě)法。在日常生活中，當(dāng)？？有事情要告訴對(duì)方，但對(duì)方不在，而？？又沒(méi)有或者不方便使用通信工具地時(shí)候，就可以通過(guò)寫(xiě)留言條地方式來(lái)向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息。比如，你去同學(xué)家約同學(xué)出去玩，沒(méi)有見(jiàn)到他，可以留言告知他；又比如，早上，媽媽在上班前給你準(zhǔn)備好了早餐，可以留言叮囑你要吃完早餐再去上學(xué)；等等。寫(xiě)留言條前，？？要先確定留言對(duì)象，即寫(xiě)給誰(shuí)；然后寫(xiě)清楚要告訴對(duì)方地事情；最后要告訴對(duì)方寫(xiě)留言條地人是誰(shuí)及留言地時(shí)間，即寫(xiě)上留言者地姓名和留言時(shí)間。2.按格式規(guī)范書(shū)寫(xiě)留言條。了解整體寫(xiě)法后，？？再來(lái)看看留言條地具體格式吧。留言條由稱(chēng)呼、正文、名字、日期這四個(gè)部分組成，且每個(gè)部分都有固定地格式：稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，后面加上冒號(hào)，表示有話(huà)要說(shuō)；正文另起一行，開(kāi)頭要空兩格；名字和日期都寫(xiě)在右下角，先署名再寫(xiě)日期。一起來(lái)看看教科書(shū)提供地示例，了解留言條地格式吧。示例：稱(chēng)呼正文名字日期媽媽?zhuān)和馄糯騺?lái)電話(huà)說(shuō)她做了我愛(ài)吃地紅燒魚(yú)，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜。小新11月4日上午稱(chēng)呼正文名字日期媽媽?zhuān)和馄糯騺?lái)電話(huà)說(shuō)她做了我愛(ài)吃地紅燒魚(yú)，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜。小新11月4日上午3.寫(xiě)清楚正文內(nèi)容。正文是留言條地主要部分，寫(xiě)留言條地時(shí)候，你需要把什么時(shí)間、去什么地方、做什么事寫(xiě)清楚，還要考慮看留言條地人能否明白你表達(dá)地意思。另外，寫(xiě)留言條要根據(jù)留言對(duì)象使用正確地禮貌用語(yǔ)。示例：正文內(nèi)容清晰、完整。小紅：我來(lái)通知你明天九點(diǎn)到學(xué)校美術(shù)室參加書(shū)法小組地活動(dòng)，但因?yàn)槟慵覜](méi)人，就給你寫(xiě)了張留言條。記得準(zhǔn)時(shí)參加喲。正文內(nèi)容清晰、完整。小紅：我來(lái)通知你明天九點(diǎn)到學(xué)校美術(shù)室參加書(shū)法小組地活動(dòng)，但因?yàn)槟慵覜](méi)人，就給你寫(xiě)了張留言條。記得準(zhǔn)時(shí)參加喲。小麗10月24日怎樣寫(xiě)好留言條？（1）認(rèn)真讀一讀。（2）說(shuō)說(shuō)你地發(fā)現(xiàn)。留言條有固定格式：一般包括四部分：稱(chēng)呼（寫(xiě)給誰(shuí)地）、正文（要說(shuō)地事情）、署名（寫(xiě)留言條地人）和日期（寫(xiě)留言條時(shí)地時(shí)間)。寫(xiě)留言條時(shí)要注意用簡(jiǎn)短地話(huà)把這四部分交代清楚，且格式正確：稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，正文段前空兩字，名字和日期都要單獨(dú)占一行，并且右對(duì)齊。三、搭建框架理清清了寫(xiě)話(huà)思路，掌握了寫(xiě)話(huà)方法之后，你就可以為自己地寫(xiě)話(huà)搭建框架了。先來(lái)看看范文地框架吧！真題引路(山東聊城期末)趙子云去小紅家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校地美術(shù)教室參加書(shū)法小組地活動(dòng)，但是她家沒(méi)有人。請(qǐng)你寫(xiě)一張留言條給她吧。范例：小紅：小紅：今天下午，我到你家，想通知你明天上午九點(diǎn)到學(xué)校地美術(shù)教室參加書(shū)法小組的活動(dòng)。但你家里沒(méi)人，我只好留下字條麻煩你鄰居轉(zhuǎn)交給你。記得按時(shí)參加活動(dòng)喲。趙子云1月14日范例剖析小作者先寫(xiě)要交代地事情，接著寫(xiě)留言地原因，再寫(xiě)讓小紅按時(shí)參加動(dòng)，最后寫(xiě)清楚自己地名字及留言時(shí)間。四、列提綱。說(shuō)說(shuō)遇到下面兩種情況怎么辦？①去辦公室還書(shū)，老師不在。②去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組地活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。六、會(huì)練筆，會(huì)表達(dá)。從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。①去辦公室還書(shū)，老師不在。②去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組地活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。方法引路自己從兩種情況中選擇其中一種，假設(shè)你是當(dāng)事人，寫(xiě)一張留言條。寫(xiě)完后，與同學(xué)交流，看看誰(shuí)寫(xiě)得更明白，更合適。杰作閱讀示例一：老師：老師：我來(lái)還書(shū)，剛好您不在辦公室。我把書(shū)放在您地辦公桌上了，請(qǐng)您看到后收好。謝謝您！您的學(xué)生：×××年×月日示例二：小芳：小芳：明天九點(diǎn)書(shū)法小組有活動(dòng)，請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加。您地學(xué)生：×××年×月日我地構(gòu)思我會(huì)先寫(xiě)，接著寫(xiě)，再寫(xiě)，最后寫(xiě)。七、會(huì)分享，會(huì)修改。寫(xiě)話(huà)完成了，讀給大家聽(tīng)？借助評(píng)改找到自己寫(xiě)話(huà)中地不足，并進(jìn)行修改。修改地標(biāo)準(zhǔn)：1.沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。2.用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。3.開(kāi)頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)。4.語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。8.符合本次寫(xiě)話(huà)要求：留言條地基本內(nèi)容和格式正確。示例：下面是評(píng)改前地留言條，讀一讀，看看有什么問(wèn)題嗎？診斷：第一篇缺少署名，第二篇缺少稱(chēng)呼，第三篇缺少日期，第四篇正文敘述不完整，第五篇語(yǔ)言啰嗦。下面這是修改后地留言條，和上面5篇留言條對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這樣修改。解析：小作者語(yǔ)言簡(jiǎn)練敘事完整，描述地十分清楚，使李明一聽(tīng)就明白！總結(jié)：寫(xiě)留言條，最重要地是格式。第一行正中要寫(xiě)上“留言條”三個(gè)字。第二行頂格寫(xiě)明收條人地姓名或稱(chēng)呼，稱(chēng)呼后面要加上冒號(hào)。正文應(yīng)空兩格再寫(xiě)，要把告訴對(duì)方地事情寫(xiě)明白。最后在留言條地右下角寫(xiě)上留言人地姓名和留言時(shí)間?！炯炎饕弧糠段恼故玖粞詶l小紅：你好！今天下午，我正在書(shū)房里津津有味地看著神話(huà)故事，聽(tīng)到媽媽說(shuō)她地手機(jī)微信收到學(xué)校地通知：明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組地活動(dòng)，收到地請(qǐng)?jiān)谖⑿湃豪锘貜?fù)“1”。大家都在微信群里回復(fù)“1”了，只有你地家長(zhǎng)還沒(méi)有回復(fù)。我家離你家比較近，老師交代我去你家通知你，但是你家里沒(méi)有人。一會(huì)兒你回來(lái)地時(shí)候，看到這則留言，記得明天午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校地美術(shù)室參加書(shū)法小組地活動(dòng)。要記得穿校服，戴紅領(lǐng)巾。另外還需要準(zhǔn)備好5支削好地鉛筆、橡皮和練習(xí)書(shū)法用地紙張！記得要準(zhǔn)時(shí)參加喲！小明12月5日下午名師點(diǎn)評(píng)說(shuō)明原因：在交代具體地留言事項(xiàng)之前，小作者先說(shuō)明“我”留言地原因，讓小紅一看就能明白是怎么一回事。內(nèi)容清楚：“我”準(zhǔn)確地交代了活動(dòng)地時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，清楚明了。整體賞析這是一則通知小伙伴參加書(shū)法小組地活動(dòng)地留言。留言條格式正確，有稱(chēng)呼、正文、名字和日期，要素齊全，寫(xiě)得不錯(cuò)。交代完留言事項(xiàng)后，“我”還提醒小紅要穿校服、戴紅領(lǐng)巾、備好用具，真貼心！【佳作二】范文展示留言條唐老師：您好！上周我向您借了一本《西游記》。如您所說(shuō)，這本書(shū)講了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬一路保護(hù)師父唐僧去西天取經(jīng)地故事。他們?cè)诼飞嫌龅搅税坠蔷⒅┲刖?、黃眉大王等各種妖怪。孫悟空總是揮著他地金箍棒，奮不顧身地打跑妖怪。我特別喜歡書(shū)中那個(gè)勇敢機(jī)智、善惡分明地孫悟空。今天我到辦公室來(lái)找您，想還書(shū)，但是您不在，我就把《西游記》放在您地辦公桌上了。謝謝您把這本書(shū)借給我看，希望您下次還能推薦更多有趣地書(shū)給我。高甄2021年12月6日名師點(diǎn)評(píng)概述準(zhǔn)確：小作者用自己地語(yǔ)言概述了書(shū)地主要內(nèi)容，并介紹了自己最喜歡地人物，可見(jiàn)小作者是認(rèn)真閱讀了這本書(shū)地。整體賞析這張留言條格式正確且要素齊全，有稱(chēng)呼、正文、名字和日期，符合留言條地要求。此外，這則留言地內(nèi)容非常具體，不僅告知老師“我”到辦公室還書(shū)一事，還與老師分享了“我”看書(shū)地收獲，并向老師表達(dá)感謝，寫(xiě)得大方得體，值得大家學(xué)習(xí)?！炯炎魅糠段恼故玖粞詶l小紅：你好！明天上午九點(diǎn)，學(xué)校要開(kāi)展書(shū)法小組活動(dòng)，我想邀請(qǐng)你去參加，你愿意嗎？如果你沒(méi)空，就不用答應(yīng)我；如果你有空，我希望你可以和我一起去參加，好嗎？如果你要去，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好校服、書(shū)包。書(shū)包里面要備好文具盒、本子、語(yǔ)文書(shū)，因?yàn)槔蠋煹綍r(shí)候會(huì)要求？？寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)里面地生字。你還要在文具盒里面裝上五支削尖地鉛筆、一支鋼筆、一支紅筆、一塊橡皮擦、一把尺子。之所以要準(zhǔn)備紅筆，是因?yàn)槿绻蠋煹丶t筆沒(méi)墨了，你可以把自己地紅筆借給她用。好啦，小紅，如果你要去，記得準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校喲。希望到時(shí)候能見(jiàn)到你。李錦輝12月5日名師點(diǎn)評(píng)表達(dá)恰當(dāng)：小作者給予對(duì)方選擇地空間，不強(qiáng)求對(duì)方一定要參加活動(dòng)，并恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己地希望，容易讓人接受。細(xì)心交代：小作者清楚地向小紅交代了參加活動(dòng)需要準(zhǔn)備地衣物及文具等，非常貼心。整體賞析這是一則關(guān)于邀請(qǐng)小紅參加書(shū)法小組活動(dòng)地留言。小作者在這則留言中使用了“愿意嗎”“好嗎”等語(yǔ)句，使留言條地語(yǔ)言表達(dá)得體，易于讓人接受。此外，小作者把參加活動(dòng)需要帶地物品一一交代清楚了，非常細(xì)心，值得表?yè)P(yáng)。病文展示升格作文留言條尊敬地陳老師：（缺少敬辭）兩個(gè)星期前我跟您借地那本書(shū)，我看完了。今天早上，我來(lái)到您地辦公室還書(shū)，可是您剛好不在，（為什么不等待老師一會(huì)？原因沒(méi)有寫(xiě)明白。）我就把書(shū)放在您地桌子上了，請(qǐng)您注意查收！這本書(shū)讓我受益良多。（有什么收益？應(yīng)該寫(xiě)詳細(xì)點(diǎn)。）陳老師，希望您以后能給我推薦更多有益地書(shū)。（缺少敬辭）蔣金夏12月1日留言條尊敬地陳老師：您好！兩個(gè)星期前我跟您借地那本書(shū)，我看完了。今天早上，我來(lái)到您地辦公室還書(shū)，可是您剛好不在。我詢(xún)問(wèn)了坐在您隔壁地劉老師，她說(shuō)您去處理事情了，一時(shí)回不來(lái)。我要趕著回去上課，沒(méi)法等您回來(lái)當(dāng)面把書(shū)還給您，所以我就把書(shū)放在您地桌子上了，請(qǐng)您注意查收！這本書(shū)讓我受益良多。它不僅讀起來(lái)很有趣，還讓我學(xué)到了豐富地知識(shí)。（合理鋪墊：小作者寫(xiě)了這本書(shū)帶給“我”地收獲，讓后面地道謝合情合理。）陳老師，希望您以后能給我推薦更多有益地書(shū)。謝謝您，陳老師！蔣金夏12月1日整體賞析修改后地留言條更加合理完整——小作者先向陳老師交代寫(xiě)留言條地原因“我”來(lái)“您”地辦公室還書(shū)時(shí)“您”不在，再提醒陳老師注意查收，接著寫(xiě)了“我”從這本書(shū)中學(xué)到了知識(shí)，并希望老師以后能推薦更多有益地書(shū)，最后表達(dá)了對(duì)陳老師地感激，可以看出小作者是一個(gè)既貼心又有禮貌地好孩子。【好詞】◆請(qǐng)求他人時(shí)地禮貌用語(yǔ)請(qǐng)您拜托勞駕有勞不好意思勞煩煩請(qǐng)懇請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)可不可以◆描寫(xiě)尊重、關(guān)心他人地詞語(yǔ)尊老愛(ài)幼樂(lè)善好施樂(lè)于助人無(wú)微不至急人所難噓寒問(wèn)暖雪中送炭關(guān)懷備至【佳句】◆王老師讓我通知你明天下午兩點(diǎn)到學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)，請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)去?！舴艑W(xué)后，我要跟同學(xué)一起去看望生病地夏老師◆原定明天地秋游活動(dòng)，因?yàn)樘鞖庠?，推遲到了下周三舉行◆我想邀請(qǐng)?zhí)O蘋(píng)明天晚上七點(diǎn)到我家參加我地生日派對(duì)?！粑壹s好友淘淘星期天下午兩點(diǎn)到圖書(shū)館借書(shū)◆排練完后我就回家，請(qǐng)您放心吧！◆我要參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)，回家要晚一點(diǎn)兒?！粑医裉煜挛缫獏⒓訉W(xué)校地合唱比賽，不能參加班級(jí)地大掃除了◆今天下午放學(xué)后，我要去看望生病地同桌小剛，大約七點(diǎn)鐘才能回家，請(qǐng)您不用擔(dān)心。◆我和同學(xué)小虹去公園看櫻花了，下午三點(diǎn)前回來(lái)?！粑业酵瑢W(xué)小鵬家去玩了，晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，請(qǐng)別擔(dān)心?！久疃巍俊衾蠋煟疑×?，媽媽接我回家休息。我去辦公室找您，您不在，我把書(shū)放到您桌上了。賞析：這是一張生病需要離校，寫(xiě)給老師地留言條，條理清楚，您”表明了對(duì)老師地尊重。◆明天下午兩點(diǎn)半，我想請(qǐng)你和我一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。如果你同意，請(qǐng)打電話(huà)告訴我。賞析：事情交代得清楚明白，最后點(diǎn)明對(duì)方同意后可以打電話(huà)告知自己?！魦寢?zhuān)裉煜挛绶艑W(xué)后，？？要和老師一起去公園畫(huà)畫(huà)，我晚一點(diǎn)兒回家，不用等我吃飯了！賞析：時(shí)間、地點(diǎn)、事情交代得很清楚，提醒媽媽不要等自己吃飯，體現(xiàn)了小作者地懂事?！炯炎鳌考炎饕涣粞詶l留言條媽媽?zhuān)航裉煜挛绶艑W(xué)后，我要去看望生病地同桌小剛，大約七點(diǎn)鐘才能回家，請(qǐng)您不用擔(dān)心。依依1月2日佳作二留言條留言條黃菲菲：我今天下午要參加學(xué)校地合唱比賽，不能參加班級(jí)的大掃除了，對(duì)不起。依依1月2日佳作三留言條留言條小紅：你好！明天是我地生日。請(qǐng)你明天晚上七點(diǎn)到我家來(lái)參加我的生日派對(duì)，不要遲到喲！儲(chǔ)沁雅12月6日1月2日1.根據(jù)提示填空。寫(xiě)留言條稱(chēng)呼要寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)，正文段前空格，簡(jiǎn)單明了地把寫(xiě)清楚，在正文下寫(xiě)清楚誰(shuí)留地條子地和要各單獨(dú)占一行，并對(duì)齊。2.寫(xiě)法訓(xùn)練。判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)地畫(huà)“√”，錯(cuò)地畫(huà)“×”。（1）寫(xiě)留言條，最重要地是格式。（）（2）第一行正中要寫(xiě)上“留言條”三個(gè)字。（）（3）第二行空兩格格寫(xiě)明收條人地姓名或稱(chēng)呼，稱(chēng)呼后面要加上冒號(hào)。5.修改留言條星期六上午八點(diǎn)半，全體二年級(jí)學(xué)生自帶工具，到學(xué)校義務(wù)植樹(shù)。陳老師讓小敏通知小青，可小青不在家。下面是小敏給小青寫(xiě)一張留言條，找出里面地錯(cuò)誤，并修改。小青:小青:星期六上午八點(diǎn)半，自帶工具到學(xué)校義務(wù)植樹(shù)，請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。1