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師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿(通用14篇)在充滿活力,日益開放的今天,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿(通用14篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。當(dāng)我邁進(jìn)布吉高級中學(xué)的大門,成為布高的一員的時(shí)候,我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個(gè)和諧大家庭的溫暖,布高讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷。開學(xué)至今,一次次公開課的打磨,一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,我所在的高一語文科組每一位前輩們的`批評、指導(dǎo)、肯定和鼓勵(lì)都是我成長的不竭動(dòng)力,一步步走來,我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。作為一名年輕的布高人,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時(shí),學(xué)校的師徒結(jié)對活動(dòng)為我們叩開了一扇通向成功的大門。我們的每一位師傅都是一座富礦,一個(gè)豐富的資源庫,他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請教,才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師既是我的班主任師傅,同時(shí)也是我的教學(xué)師傅,在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時(shí)候,劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動(dòng)。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!熟話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。謝謝大家!師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!秋高氣爽,丹桂飄香。今天我很榮辛能夠站在這里,代表這次拜師的青年教師發(fā)言。在此,請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意。自從第一次跨入XX中學(xué)的校門,我就為能夠加入這樣一個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)我也深深地感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為新教師,我們熱情、奔放、充滿活力,但是最缺乏的卻是經(jīng)驗(yàn)。我們往往熱情很高,勁頭很足,但是所取得的結(jié)果卻常常不盡如人意。比如:有一些學(xué)生,由于內(nèi)心不認(rèn)同新教師,而常常在課堂上講悄悄話,做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講;還有一些學(xué)生,在某種類型的題目講了三四遍之后,仍然不會(huì)做,可是他們卻不去想辦法弄懂它們,既不去問老師,也不去問同學(xué)……針對這一系列的情況,作為新教師的我們往往會(huì)覺得倍感無力。總結(jié)這一次次的教訓(xùn),使我們深刻認(rèn)識到:工作不光要靠熱情,更需要恰當(dāng)?shù)姆椒?。那么,解決這些問題需要選擇怎樣的方法呢?在我們茫然之際,學(xué)校實(shí)時(shí)地為我們提供了這樣一個(gè)共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的大好契機(jī)。作為幸運(yùn)者的我們一定會(huì)抓住機(jī)遇,去充實(shí)自己。“學(xué)高為師,身正為范”,我們迫切地期待在優(yōu)秀教師們的帶領(lǐng)下,盡快掌握教學(xué)的方法,提高教育教學(xué)水平,盡快成為江蘇省湖金中學(xué)優(yōu)秀教師隊(duì)伍中不可或缺的一員。我們要虛心向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí),真誠地向他們請教。開學(xué)兩周以來,我聽了我們辦公室五位優(yōu)秀教師的八節(jié)課,最大的感受是他們的教學(xué)方法別具一格,使我受益匪淺。優(yōu)秀教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,有著深厚的理論功底,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),練就了獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格。在以后的教育教學(xué)中,我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究,增強(qiáng)教育教學(xué)的能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。一些老教師們常常說我們是“新人”,是江蘇省湖金中學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活能夠給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。在學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,對積累,力求在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,通過優(yōu)秀教師們的言傳身教,以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識、精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻(xiàn)與老教師們攜手,共創(chuàng)省金中新的輝煌。導(dǎo)師們,你們是我們的目標(biāo),是我們前進(jìn)的方向與動(dòng)力。盡管在向著目標(biāo)前進(jìn)的過程中不免會(huì)遇到一些挫折,但是在布滿挫折的道路上希望有你們陪伴著我們,我們不但想和你成為好師徒,還想和你們做生活上的朋友,我想這樣的相處能讓我們以更優(yōu)異的成績交出一份令你們滿意的答卷。因?yàn)?,我們的成長就是你們的驕傲!在這里,我再次代表所有的青年教師們,對老教師們說聲:“師傅,請多多指教!”謝謝大家!師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:下午好!在這陽光明媚的秋日里,我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,深感榮幸。在此,請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們致以崇高的敬意??缛胙嘈轮袑W(xué)伊始,我們就意識到,作為一名教師,特別是一名新教師,肩負(fù)著家庭、學(xué)校和社會(huì)給予的厚望,這是一種動(dòng)力,更是一種責(zé)任。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們會(huì)以愛崗敬業(yè)、勤學(xué)善思、用心從教的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點(diǎn):1、立足專業(yè)成長,在備課上用心“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,在日常備課中,我們會(huì)盡最大努力準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),在教材理解上用心,在學(xué)生思維上用心,在獨(dú)立思考上用心,并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的教學(xué)思路的前提下,積極參與集體備課,廣泛涉獵,查缺補(bǔ)漏,用心盡力用心走好教學(xué)工作的第一步。2、勤學(xué)善思,及時(shí)總結(jié)作為初入教壇的新人,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。我們會(huì)虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),主動(dòng)多聽家常課,并真誠的向老教師請教?;仡櫋⒖偨Y(jié)、反思是教師成長的主要途徑,在以后的教育教學(xué)中,我們會(huì)做一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勤于反思的有心人,勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平,在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。3、投入感情,以愛從教“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個(gè)不斷磨練、積累的過程,我們會(huì)在抓住機(jī)遇、充實(shí)自己的同時(shí),把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中,愛教育事業(yè),做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè);愛學(xué)生,做到對學(xué)生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞;哎所教授的學(xué)科,做到好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極創(chuàng)新。用心、用愛來履行教師的光榮職責(zé)。4、學(xué)為人師,行為世范我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們精于教學(xué)、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,并切實(shí)落實(shí)到我們的工作中,嚴(yán)格要求自己的行為,規(guī)范自己的一言一行,用我們的擔(dān)當(dāng)和努力把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。誠心、精心、細(xì)心是我們拜師的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信,我們“新人”的鮮活會(huì)給燕新中學(xué)的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我更相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,通過老教師們的言傳身教,以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識、精湛的技藝一定會(huì)促進(jìn)我們的迅速成長。我們會(huì)用成長、成熟、成才不斷激勵(lì)自己前進(jìn),用良心、虛心、細(xì)心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學(xué)時(shí)代的每一天,以優(yōu)異的成績交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的答卷。師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!在這秋意漸濃的季節(jié)里,我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,深感榮幸,在此,請?jiān)试S我首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的師父,給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺,這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體新教師感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師。今天,我們不僅僅是一名普通的教師,更有幸是各位師父的學(xué)生,在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo),我們深感榮幸,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體新教師向各位師父致以崇高的敬意和真誠的祝福。和師父們相比,我們有太多差距,我們希望在師父的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。作為年輕教師,我們對教育充滿著憧憬,充滿著熱情。我們熱愛教育工作。但年輕的我們還缺乏經(jīng)驗(yàn),還存在很多不足。像在教學(xué)語言上,不夠精煉,不能很好的吸引學(xué)生的注意力;在教學(xué)機(jī)智上,不能很好的應(yīng)對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性情況,不能在教學(xué)過程中有效的駕奴進(jìn)程,對學(xué)生提出的問題不能作出恰如其分的評價(jià)等。此時(shí)的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童,需要您的指點(diǎn)。學(xué)?!鞍輲熃Y(jié)對”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心。我們拜師學(xué)藝,首先,要繼承和發(fā)揚(yáng)師父們愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像師父們一樣,把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次,我們要虛心地向師父們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠地向師父們請教。師父們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著精湛的業(yè)務(wù)水平,并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,每一位師父身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問,多聽師父們的課,多作總結(jié),有問題及時(shí)向師父們請教,有困惑及時(shí)向師父們咨詢。聽好課的同時(shí),做好聽課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材,多聽師父們的意見,多學(xué)習(xí)師父們鉆研教材研究教法的'精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。第三,在向師父們學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己?!皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師父們的帶動(dòng)影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)師父經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師父的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。老師們稱我們是“新人”,是學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴望通過師父們的言傳身教,以師父深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。通過師父的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在嶄新的朝陽小學(xué)茁壯成長,相信我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師父們的希望與厚愛!我相信——我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)與關(guān)懷!面對這三尺講臺,我們要獻(xiàn)上我們的青春,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我們要獻(xiàn)上自己的靈魂,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我們要獻(xiàn)上我們的真誠,讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院?!最后我代表我校新教師們對師父們說聲“感謝”!謝謝師父們!謝謝大家!師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我很榮幸站在這里,代表新教師發(fā)言!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的老師傳授我們經(jīng)驗(yàn),給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺,這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì),我代表全體新教師感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位優(yōu)秀老師。今天,我們不僅僅是一名普通的教師,更有幸是各位老教師的學(xué)生,在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo),我們深感榮幸,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比,我們有太多差距,我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把肇慶啟聰學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。其次,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠地向老教師請教。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問,多聽老教師的課,多作總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。第三,在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下,我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。我們是肇慶啟聰學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,希望我們的鮮活會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,使我們得到更好的成長。我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的希望與厚愛!讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院?!最后我代表新教師們對學(xué)校和指導(dǎo)老師們說聲“感謝”!謝謝大家!師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!我是xxx項(xiàng)目的xxx。今天,作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會(huì)并在這里發(fā)言我感到無比的榮幸。大學(xué)畢業(yè)來到xxx工作已經(jīng)一年了,作為年輕員工中的一員,我為加入到xxxx而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到身上的責(zé)任。我知道我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔悖褐R理念有待更正,實(shí)踐水平有待提高,工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富,專業(yè)領(lǐng)域有待拓寬。和各位德高望重的師傅們相比我們有很大的差距。我們是xxxx流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我們想讓自己給xxxx帶來更多的活力與生機(jī)。因此我們迫切的期望通過師傅們的言傳身教,來豐富我們的學(xué)識、技藝和經(jīng)驗(yàn)。公司為了讓我們更快速的成長而開展了拜師學(xué)藝活動(dòng),證明了公司對我們年輕人的重視與厚望。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體徒弟向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅致以崇高的敬意。請領(lǐng)導(dǎo)和師傅們放心,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我們一定不會(huì)讓你們失望,并努力做到以下幾點(diǎn):首先,愛崗敬業(yè)、認(rèn)真工作。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞?,把愛心和熱情投入到日常工作中去。其次,虛心求教、勤學(xué)苦練。虛心地向師傅學(xué)習(xí)專業(yè)知識,真誠地向師傅請教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年,積累了豐富的監(jiān)理經(jīng)驗(yàn),有著高超的監(jiān)理水平,他們身上有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面,需要一定的學(xué)問和技巧。在工作中我們一定會(huì)勤學(xué)多問,多聽教導(dǎo),多作總結(jié),有問題及時(shí)向師傅請教,有困惑及時(shí)向師傅咨詢,在聽好講解的同時(shí),做好記錄,認(rèn)真分析理解。做到每天都有新的收獲。第三,嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)做事。在向師傅學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)的熟悉圖紙和規(guī)范、研究工作方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實(shí)實(shí)聽好每一個(gè)知識點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備好每一天工作,扎扎實(shí)實(shí)總結(jié)好每一天的工作所得所感。在這里,我代表所有的徒弟,感謝公司為我們提供了良好的學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺和機(jī)會(huì),我們一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的期望和厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)公司的培養(yǎng)。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力,我們的求學(xué)之路會(huì)平坦暢通,我們的工作之路會(huì)越走越寬、越走越穩(wěn),為xxxx的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。我們相信,經(jīng)過師徒們和員工們的努力,xxxx的明天會(huì)更好。謝謝大家。師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此,請?jiān)试S我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!自從步入一幼以來,我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。為此,我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn):首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。通過這次拜師結(jié)對活動(dòng),我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實(shí)到我們的工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。其次,我們要虛心向老教師學(xué)習(xí),真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會(huì)多聽師父和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。第三,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力?!叭诵?,則必有我?guī)煛?,只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對我們的期待?!膀E馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍(lán)天。謝謝大家!師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!能成為師徒結(jié)對活動(dòng)中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言,我深感榮幸。對于我們來說,能有這樣的機(jī)會(huì)近距離的接近名師并聆聽其教導(dǎo),真的不容易。在此,請?jiān)试S我代表徒弟們向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)們表示最衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。陶行知先生曾經(jīng)說過:”在教師的手里操著幼年人的命運(yùn),操著無數(shù)家庭的希望,便操著民族和人類的命運(yùn)。“從我們踏上教師崗位的那一天起,我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng),正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與各位師傅的學(xué)識相比,都還有太多的差距,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì),借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平,努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,并結(jié)合新課程改革的精神,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。師傅們,你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,站在前面指引著我們前進(jìn)。我們的成長就是您的驕傲。作為徒弟,我們一定會(huì)牢記您的教誨,決不辜負(fù)您的栽培和期望。請師傅們放心:誠心、細(xì)心、耐心是我們的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽是我們的方法;成長、成熟、成才是我們的目標(biāo)。我們相信,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,通過各位師傅們的言傳身教,我們一定會(huì)迅速成長,在”三尺講臺“上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,和師傅們攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李,用勤奮和努力回報(bào)社會(huì),用無私和奉獻(xiàn)共創(chuàng)榆次教育的輝煌!謝謝大家!師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿9各位老師:大家下午好!今天,我們在這里舉行“班主任老師師徒結(jié)對”儀式。非常簡樸,但或許正因?yàn)樗膬€樸,而更加體現(xiàn)我們務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。學(xué)校為班主任工作沒有滿三年的現(xiàn)任班主任安排了師傅,他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任,有些甚至還是我們學(xué)校的校長或中層領(lǐng)導(dǎo),他們無論在班級管理還是在做人方面都值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。學(xué)校如此用心良苦,是想讓我們盡快成長為一個(gè)優(yōu)秀的班主任。在本次班主任師徒結(jié)對中,共有19位青年班主任和指導(dǎo)教師結(jié)為班主任工作師徒關(guān)系。班主任教師是立校之本,興校之本。一所好學(xué)校的形成首先要有一批好班主任。我們的工作計(jì)劃中把“加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型班主任隊(duì)伍”作為我們的工作目標(biāo)之一。青年班主任是學(xué)校的未來與希望,青年班主任的整體素質(zhì)如何,將決定學(xué)校發(fā)展的前途與命運(yùn),為著眼學(xué)校的未來,實(shí)現(xiàn)學(xué)??傮w目標(biāo),采取切實(shí)有效措施,努力創(chuàng)造有利于班主任隊(duì)伍建設(shè)的體制和環(huán)境,形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。故開展班主任老師師徒結(jié)對活動(dòng)。該活動(dòng)是班主任隊(duì)伍建設(shè)的行之有效的載體和抓手。該活動(dòng)是促使青年班主任更好更快成長的有效途徑和有力措施。該活動(dòng)能打造共同學(xué)習(xí)、共同研究、共同進(jìn)步的德育平臺,促進(jìn)班主任群體班級管理水平的整體提高。我們的目標(biāo)是:通過班主任拜師結(jié)對活動(dòng),通過職業(yè)道德、行為規(guī)范,教育法規(guī)政策,宿舍管理,清衛(wèi)管理,日常行為規(guī)范教育,班級管理等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使青年班主任老師一年成型,過好常規(guī)關(guān),并逐步提升班級管理的各項(xiàng)能力。職責(zé)與要求:作為班主任師傅,他的崇高職責(zé),說到底就是要搞好“傳、幫、帶”。幫,我們習(xí)慣上主要是指幫思想,即熱情關(guān)心青年班主任老師的思想進(jìn)步,勉勵(lì)青年班主任老師熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,在思想作風(fēng)、師德規(guī)范上為青年班主任老師作出表率。帶,主要是指帶班主任工作業(yè)務(wù),即主動(dòng)無私地傳授班級管理經(jīng)驗(yàn),對課內(nèi)外班級活動(dòng)的組織給予充分具體的指導(dǎo),及時(shí)肯定青年班主任的點(diǎn)滴進(jìn)步,善于挖掘青年班主任的長處,鼓勵(lì)和支持他們勇于改進(jìn)和大膽創(chuàng)新。傳,主要是指傳作風(fēng),即言傳身教,使青年班主任老師具有優(yōu)良教風(fēng),嚴(yán)于執(zhí)教,勤于學(xué)習(xí),善于工作,做到作風(fēng)實(shí)、方法活、效果好。對師傅的要求是“傾真情、傳真經(jīng)”。作為徒弟,要誠懇接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、督促和幫助,切忌妄自尊大。要“精心”尊重指導(dǎo)老師,經(jīng)常主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)自己的思想狀況,班級工作情況,取得指導(dǎo)老師的幫助和指點(diǎn)。一、虛心向師傅請教新班主任彌補(bǔ)自己管班經(jīng)驗(yàn)不足的最好辦法就是向師傅“取經(jīng)”,在各方面與他們多交流,吸取有益的看法和建議。在班級管理方面,平時(shí)我們要多留心師傅的做法,有了問題及時(shí)主動(dòng)與師傅商量解決,并做好小結(jié)工作。要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)師傅們與時(shí)俱進(jìn)的班級管理理念。二、學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題我們在向師傅學(xué)習(xí)的過程中,還要留意以下2點(diǎn):1、不要生搬硬套師傅的管班方法。我們要在請教師傅管班、治班方法之前,先形成一套自己的解決方案,然后再借鑒師傅的管班、治班方法,從而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,學(xué)習(xí)自己以為師傅處理得好的地方,這樣做有利于自身的成長和進(jìn)步。2、要根據(jù)自己的特點(diǎn)學(xué)習(xí)師傅的做事風(fēng)格。有的班主任擅長以情動(dòng)人,有的班主任雷厲風(fēng)行,我們要從自身的特點(diǎn)出發(fā),通過借鑒與消化,逐步形成自己的管班風(fēng)格,而不是盲目模仿自己所崇拜的師傅的風(fēng)格。青年班主任還應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮自己對新事物具有敏感性,適應(yīng)性比較強(qiáng)等長處,爭當(dāng)教育改革的開拓者,和指導(dǎo)老師一起積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。在這里,我還想特別說一句話,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在自身”。我們希望青年班主任在指導(dǎo)教師的幫助下,能夠迅速地、健康地成長,為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好!今天,我們在這里隆重集會(huì),舉行“師徒結(jié)對”儀式,有幸作為徒弟代表發(fā)言,我萬分激動(dòng)。首先,請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。自從跨入成大附中,我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年教師,我們深知自己存在很多的不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與師傅們的學(xué)識相比,都還有太多的差距?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的期待在師傅們的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,更出色的勝任學(xué)校的工作。作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長。在結(jié)對期間,我們定會(huì)虛心請教,勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。師傅們,你們是我們的目標(biāo),是你們站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。希望師傅們多多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺。對于你們的批評,我們一定會(huì)虛心接受,因?yàn)橹挥杏掠诿鎸ψ约旱牟蛔悴艜?huì)有所進(jìn)步。師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好!今天我很榮幸地站在這里代表我們xx年的新教師發(fā)言。在此,我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多月了,雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑,有喜悅,有感動(dòng)……我覺得小河小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師“愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動(dòng)著我們前進(jìn)。在小河小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將小河小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。在平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順利出師,成長為小河小學(xué)的棟梁。我相信,我們xx年的青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在小河小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家下午好!很榮幸今天能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。作為年輕教師,或許我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與老教師們相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師們的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校舉行“師徒結(jié)對”活動(dòng),猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,真正做到“課前有設(shè)計(jì),課后有反思”。爭取早日“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?!睅煾祩?,你們的身邊又將多一名學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對自己的不足,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。師傅們,你們就是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。徒弟的成長就是師傅的驕傲,作為徒弟的我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在者樓中心小學(xué)、者樓中學(xué)這塊新開發(fā)的沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!最后請?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父們:您們辛苦了!謝謝大家!師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家下午好!我是來自童星幼兒園的新教師方蓉。首先,很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請?jiān)试S我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們,致以最崇高的敬意。踏上工作崗位已經(jīng)有半年之余,作為年輕的新教師,我們有理想,有激情,有闖勁兒,但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,業(yè)務(wù)知識有待拓寬。此時(shí)的我們正如憋足了勁兒,卻找不到奮斗方向??偸敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我們很慶幸,拱墅區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們?nèi)绱苏滟F的機(jī)會(huì),今天,我們在此迎來了“師徒結(jié)對”的活動(dòng)。此次師徒結(jié)對的活動(dòng),猶如雪中送炭,給了我們新教師帶來了希望和信心,為我們開啟了一扇,通向成功的大門。陶行知先生說過:“要想做好教師,最好的是和好教師
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