統(tǒng)編版九年級道德與法治下冊《第三走向未來的少年》單元檢測卷（有答案）

第第頁統(tǒng)編版九年級道德與法治下冊《第三走向未來的少年》單元檢測卷（有答案）學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________本試卷分第I卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分。共三大題25小題，滿分50分。第I卷客觀題（共22分）一、單項選擇:以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的。每小題1分，共22分。1.一直以來，習(xí)近平始終高度重視青年、關(guān)懷青年，出席青年活動、與青年談心、給青年回信。黨和國家高度重視青年是因為（）A.青年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期B.青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)C.國家的發(fā)展方向是由青年決定的D.實現(xiàn)中國夢，只需青年接力奮斗2.中國援外醫(yī)療隊獲“時代楷?！狈Q號。60年來援外醫(yī)療隊員甘忍遠(yuǎn)離親人之苦、甘冒生命危險，跨洲越洋，為當(dāng)?shù)厝嗣袼腿ソ】凳刈o(hù)，足跡遍布全球76個國家和地區(qū)。材料啟示青少年學(xué)生要（）①堅持生命至上，珍愛他人生命②樹立全球視野，關(guān)注人類命運(yùn)③弘揚(yáng)敬業(yè)精神，舍棄自我生命④承擔(dān)時代責(zé)任，參與全球治理A.①②B.①③C.②③D.②④3.2024年是五四運(yùn)動105周年，何以青年？“青，東方色也?！睆牟菽尽扒嗑G”到“青金石”通過絲綢之路傳入中國;從“青青子衿”到“青勝于藍(lán)”;從“窮且益堅，不墜青云之志”到“留取丹心照汗青”的新青年。據(jù)此，新時代的新青年應(yīng)（）①繼承傳統(tǒng)，堅守中華文化立場②開放包容，做中外文明的使者③挺膺擔(dān)當(dāng)，做有骨氣的中國人④志存高遠(yuǎn)，以民族復(fù)興為己任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.深圳某初三學(xué)生小美在QQ動態(tài)中寫道:“隨著中考的臨近，我感覺自己學(xué)習(xí)效果不佳，徹夜難眠，害怕考不好，對不起父母和老師……”下列有助于小美緩解壓力的是（）A.提高要求，調(diào)動自己的積極性B.學(xué)會調(diào)適，沉迷游戲放松心情C.降低期望，按照自己意愿行事D.轉(zhuǎn)換認(rèn)知，樹立正確考試觀念5.當(dāng)下青少年正是我國2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)實現(xiàn)的主力軍。近日，中國青年報社社會調(diào)查中心針對青少年進(jìn)行的“你心目中15年后的中國什么樣”調(diào)查顯示，85.3%的受訪青少年希望在未來15年能夠成為國家的棟梁之材。成為國家棟梁，需要（）①積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)，在實踐中提升自身素質(zhì)②做好個人的職業(yè)規(guī)劃，僅從興趣出發(fā)選擇職業(yè)③關(guān)切國家和民族發(fā)展，志存高遠(yuǎn)擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任④關(guān)注人類與世界命運(yùn)，開放包容具有國際視野A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“不登高山，不知天之高也:不臨深溪，不知地之厚也?！边@啟示我們在學(xué)習(xí)中要（）①重視實踐體驗②懂得終身學(xué)習(xí)③做到知行合一④正確對待競爭A.①②B.①③C.①④D.③④7.一代偉人毛澤東認(rèn)為:書不可以一日不讀，且讀書要堅持知行合一。他將所學(xué)知識用于中國革命和建設(shè)的實踐中，開拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這啟示我們（）①樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷探索新知②主動閱讀，增強(qiáng)學(xué)以致用的能力③充分利用一切課內(nèi)外時間大量閱讀④通過同伴互助、分享等方式閱讀A.①②B.①③C.②④D.③④8.終身學(xué)習(xí)是指社會每個成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。下列說法能體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)這一思想的是（）A.讀書破萬卷，下筆如有神B.知之為知之，不知為不知C.少壯不努力，老大徒傷悲D.吾生也有涯，而知也無涯9.近年來，一款名為ChatGPT的人工智能軟件火爆出圈，它可以聊天互動、翻澤、寫論文、編程，幾分鐘就能完成人類幾天甚至幾個月的工作，讓很多人感嘆道:未來還剩多少職業(yè)留給這一代孩子？為了適應(yīng)未來職業(yè)的發(fā)展，青少年應(yīng)該（）A.建設(shè)科技強(qiáng)國，全面深化改革開放B.聽從父母安排，選擇新興冷門職業(yè)C.提高自身素質(zhì)，適應(yīng)未來職業(yè)要求D.研究人工智能，作為唯一發(fā)展方向10.習(xí)近平總書記勉勵廣大青年“要堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、背奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。“這啟示我們（）A.尊重各國差異，讓發(fā)展成果惠及各個國家B.做好職業(yè)準(zhǔn)備，充分考慮自己的興趣愛好C.少年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，將個人理想融入祖國需要D.走向世界舞臺，關(guān)切人類問題和世界局勢11.專家建議，在選擇職業(yè)時，要考慮三方面因素，如圖職業(yè)規(guī)劃模型。該模型表明，選擇職業(yè)時（）A.要堅定自己的職業(yè)興趣B.忽略自己的能力與經(jīng)驗C.只從國家社會需要出發(fā)D.要綜合考慮主客觀因素12.蘇州某初中充分利用豐富的社會資源，多年來堅持開設(shè)“家長課程”，邀請警察、醫(yī)生、科技工作者等從事不同職業(yè)的家長，進(jìn)校講述職業(yè)生涯故事，并組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)體驗活動。該校開設(shè)這門課程最主要的目的是幫助學(xué)生（）A.做好職業(yè)生涯規(guī)劃B.提升道德修養(yǎng)C.增強(qiáng)合作競爭意識D.開闊國際視野13.面對多種生涯規(guī)劃選擇，沒畫中的學(xué)生應(yīng)當(dāng)（）A.聽從內(nèi)心選擇，只考慮興趣愛好B.順從父母要求，以免走人生彎路C.結(jié)合自己的能力水平，慎重選擇D.必須要出國留學(xué)，以后報效祖國14.近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)問題成為社會的難題，而有些高校畢業(yè)生沒有做好職業(yè)準(zhǔn)備也是其中的重要因素之一。同樣，即將初中畢業(yè)的青少年也要做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。對此，以下說法你贊同的是（）①職業(yè)是社會分工不同，并沒有優(yōu)劣之分②無論從事何種職業(yè)，都要增強(qiáng)敬業(yè)精神③根據(jù)當(dāng)今社會現(xiàn)狀，一心追求高薪職業(yè)④要正確認(rèn)識自己，選擇適合自己的職業(yè)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.如圖漫畫啟示我們（）①理性選擇，考慮自身專業(yè)特長②培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，努力奮斗③選擇體面職業(yè)，才能出人頭地④要樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀A.①②B.①③C.①④D.②④16.教育部公布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，其中“智能”成為高頻詞，新增體育康養(yǎng)、生態(tài)修復(fù)學(xué)等專業(yè)。這主要啟示我們在走向未來的征程中（）A.提高個人素養(yǎng)，盡早走進(jìn)社會參加工作B.編織人生夢想，與時代的脈搏緊密相連C.不做職業(yè)規(guī)劃，只按個人興趣愛好選擇D.忽視就業(yè)壓力，更新觀念拓展就業(yè)空間17.某中學(xué)九年級開展“我的畢業(yè)季”主題班會，同學(xué)們交流初中畢業(yè)后的規(guī)劃、暢談未來人生。以下是部分同學(xué)的發(fā)言，觀點正確的有（）A.蘇蘇:走出校園意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，我們要以自己的本領(lǐng)服務(wù)社會B.州州:初中畢業(yè)的我們還屬于未成年人，暫時還沒有勞動的權(quán)利與義務(wù)C.星星:當(dāng)今時代既充滿著挑戰(zhàn)又面臨著機(jī)遇，需要不斷提高個人的素質(zhì)D.薇薇:熱愛本職工作就能成就事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)要把興趣愛好放在第一位18.蘇州某校九年級（1）班的同學(xué)們正在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，路徑合理的是（）①制定較為具體的行動計劃②選定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)③分析自身特點與社會需要④在學(xué)習(xí)中增長知識與才干A.①→②→③→④B.①→④→②→③C.③→②→①→④D.④→②→①→③9.古代有一位哲學(xué)家喜歡四處游歷。一次，他約朋友一起爬遠(yuǎn)方的一座高山，他們走了很長時間，發(fā)現(xiàn)那座高山實在太遠(yuǎn)了，于是決定放棄。朋友感到很沮喪，“山?jīng)]有爬成，白白浪費了這么長的時間”;這位哲學(xué)家卻仍然很開心，“當(dāng)我們追求一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時，切莫忘記，旅途處處有美景”。材料中哲學(xué)家的觀點給我們的人生啟示是（）①走向未來，重視人生過程中的種種經(jīng)歷②學(xué)會多方面收集信息，作出最優(yōu)的選擇③走好人生每一步，在歷練中不斷成長、成熟④要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，明白自己想做什么A.①②B.①③C.②④D.③④20.現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣的選擇。關(guān)于如何正確對待職業(yè)選擇，下面四位同學(xué)的說法正確的是（）①小胡:進(jìn)行職業(yè)選擇時，只需要考慮自己的興趣愛好②小錢:勞動者都應(yīng)該只履行勞動義務(wù)，不談勞動報酬③小周:干一行，愛一行，腳踏實地，勇做時代弄潮兒④小王:正確認(rèn)識自己，選擇職業(yè)一定要結(jié)合自身實際A.①②B.①③C.②④D.③④21.臨近畢業(yè)，以下是某同學(xué)的生涯規(guī)劃書該同學(xué)的規(guī)劃書啟示我們（）生涯規(guī)劃書（節(jié)選）一、自我分析我性格內(nèi)向、做事認(rèn)真、動手能力強(qiáng)。填報中考志愿我聽取了老師和家長的意見……二、規(guī)劃目標(biāo)（一）短期目標(biāo):發(fā)揮特長，圓夢中考。（二）長期目標(biāo):了解社會需求，積極參加社會實踐，用勤勞和汗水開辟美好前程。A.堅持規(guī)避不足，做好職業(yè)規(guī)劃B.樹立遠(yuǎn)大理想，依賴各種外力C.提升自身素質(zhì)，做到知行合一D.維護(hù)文化權(quán)利，弘揚(yáng)實干精神22.近年來，“機(jī)器人工程技術(shù)人員”、“增材制造工程技術(shù)人員”、“農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員”等職業(yè)新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，多樣化的職業(yè)給我們帶來更多選擇的同時，也要求我們（）A.融入時代潮流，隨波逐流B.提高自身素質(zhì)，無所不能C.培養(yǎng)興趣愛好，一成不變D.做好職業(yè)準(zhǔn)備，迎接未來第II卷主觀題（共28分）二、簡要回答:結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識簡要回答問題。本大題共2小題，每小題8分，共16分。23.中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，發(fā)布了一項有3012名青年參與的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果一受訪青年心目中未來的國家是:社會更文明和諧、國家更繁榮穩(wěn)定。受訪青年甲:未來的中國，人民有更強(qiáng)的凝聚力，國家更密強(qiáng)，在國際上更有話語權(quán)，推動這個世界變得更好。調(diào)查結(jié)果二受訪青年相信:自己未來的生活會比現(xiàn)在更好。受訪青年乙:國家這些年的發(fā)展，讓我有了接受更好教育的機(jī)會，也為我提供了施展抱負(fù)的舞臺、奮斗的動力。能夠生長在華夏，于我而言是一件非常幸運(yùn)且幸福的事情。（1）從調(diào)查結(jié)果一及受訪青年甲的發(fā)言中，你感受到作為中國人的什么品格？并結(jié)合對受訪青年乙發(fā)言的理解，從個人與國家關(guān)系的角度，闡明調(diào)查結(jié)果一、二之間的內(nèi)在聯(lián)系。（5分）請你來參與“作為‘強(qiáng)國一代’，哪些素質(zhì)最不可或缺？”是此次調(diào)查的一項內(nèi)容。（2）如果你是受訪者，你認(rèn)為哪一素質(zhì)是“強(qiáng)國一代”最不可或缺的，并說明理由。（要求:素質(zhì)與強(qiáng)國相關(guān)，理由充分，說服力強(qiáng)）（3分）24.材料一這十年來，行進(jìn)在中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，中國人民書寫下極不尋常、極不平凡的時代篇章。某校初三年級準(zhǔn)備開展名為“講述·非凡十年”的演講活動，以下是學(xué)生會為此次活動即興演講環(huán)節(jié)準(zhǔn)備的材料。（1）如果你是參與者，請準(zhǔn)備一份3分鐘演講稿。（4分）任務(wù)1:請根據(jù)“這十年”的準(zhǔn)備材料，確定演講主題。任務(wù)2:請根據(jù)示例，結(jié)合材料，概述演講內(nèi)容①_________、②________、③________。材料二在演講活動結(jié)束時，學(xué)生會主席作了如下的總結(jié)性概述:2024年后的若干個十年，我們生活的時代國家間聯(lián)系會越來越緊密，知識更新周期會越來越短，職業(yè)選擇也會越來越豐富。我們會迎來中考、面對高考，也會踏入社會、走上崗位。為了更多的非凡十年，同學(xué)們，讓我們一起加油!（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答:學(xué)生會主席的總結(jié)性概述對你有何啟示？（4分）三、分析說明:結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)知識分析并解決問題。本大題共1小題，共12分。25.未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。即將初中畢業(yè)的我們，面臨著升學(xué)與職業(yè)的選擇。某校九年級（1）班學(xué)生團(tuán)繞“擔(dān)負(fù)時代使命規(guī)劃美好人生”開展了一次主題探究活動，現(xiàn)請你參與其中。[數(shù)據(jù)分析]同學(xué)們在活動過程中按集到相關(guān)數(shù)據(jù)。如下表所示:注:①《中國人才發(fā)展報告》顯示，企業(yè)對于技能勞動者需求大，“技工荒”現(xiàn)象突出。②目前，高技能勞動人才占比，日本為40%，德國為50%。（1）從上述表格中可以獲取哪些信息？（3分）[擇業(yè)之道]我國周朝時期，社會職業(yè)就有六大類，至明朝增至三百多個，統(tǒng)稱為“三百六十行”。隨著技術(shù)的發(fā)展、社會分工的細(xì)