視覺傳達設(shè)計-水墨畫-課程教學(xué)大綱_第1頁
視覺傳達設(shè)計-水墨畫-課程教學(xué)大綱_第2頁
視覺傳達設(shè)計-水墨畫-課程教學(xué)大綱_第3頁
視覺傳達設(shè)計-水墨畫-課程教學(xué)大綱_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

注:教學(xué)大綱電子版公布在本學(xué)院課程網(wǎng)站上,并發(fā)送到教務(wù)處存檔?!舅嫛俊綢nkWashPainting】一、基本信息課程代碼:【2040406】課程學(xué)分:【2】面向?qū)I(yè):【藝術(shù)設(shè)計專業(yè)視覺傳達設(shè)計方向】課程性質(zhì):【專業(yè)限選課】開課院系:藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達設(shè)計系使用教材:教材【《國畫基礎(chǔ)》北京工業(yè)大學(xué)出版社,曾銳】參考書目【《傳統(tǒng)山水畫》中國美術(shù)學(xué)院出版社,張捷、鄭朝、藍鐵】【《齊白石——中國畫大師經(jīng)典系列叢書》中國書店出版社,齊白石】【《中國繪畫史文人畫之價值》上海書畫出版社,陳師曾】課程網(wǎng)站網(wǎng)址:先修課程:【本課程為先修課程】二、課程簡介本課程由水墨畫的理論學(xué)習(xí)和繪畫實踐兩個部分組成。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解水墨畫的歷史及其藝術(shù)風格的演變與發(fā)展,并建立水墨畫與視覺傳達設(shè)計的聯(lián)系,理解水墨畫與視覺傳達設(shè)計各具體課程的關(guān)系,熟悉水墨畫創(chuàng)作的程序,包括主題構(gòu)思、準備階段、創(chuàng)意的形成、實際創(chuàng)作與調(diào)整等,掌握水墨畫創(chuàng)作原則、創(chuàng)作要領(lǐng)與表現(xiàn)方法,通過創(chuàng)作實踐,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力。三、選課建議本課程適合于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)一年級學(xué)生及全校學(xué)生,適合繪畫零基礎(chǔ)。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求LO11:表達溝通——理解客戶的設(shè)計意圖與要求,并能夠清晰流暢的表達自己的設(shè)計思路與創(chuàng)意特點。根據(jù)不同客戶與消費人群進行多方面的設(shè)計過程溝通。LO21:自主學(xué)習(xí)——學(xué)生能夠根據(jù)自身需要和崗位需求,結(jié)合設(shè)計發(fā)展,自覺學(xué)習(xí)前沿設(shè)計、新工藝、新材料的發(fā)展趨勢,確定自己的學(xué)習(xí)目標,并主動自覺地通過搜集、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。LO31:專業(yè)能力——具備設(shè)計素養(yǎng)與審美能力,熟悉設(shè)計行業(yè)的發(fā)展歷程與趨勢,掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論,具備設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計造型的表現(xiàn)能力。LO32:專業(yè)能力——能夠進行常規(guī)的影像、視頻的拍攝,并能夠進行后期處理,能夠利用多媒體技術(shù)進行個人設(shè)計創(chuàng)作。LO33:專業(yè)能力——掌握設(shè)計策劃與創(chuàng)意方法,根據(jù)市場要求,運用視覺設(shè)計所需要的手繪和造型技能,進行創(chuàng)意設(shè)計。LO34:專業(yè)能力——知曉常用的材料特性及工藝流程,能采用先進材料及工藝,并根據(jù)產(chǎn)品特色進行創(chuàng)意與設(shè)計制作。LO35:專業(yè)能力——具備項目實踐能力,了解行業(yè)通行的作業(yè)流程與方法,能夠獨立執(zhí)行項目設(shè)計與制作。LO41:盡責抗壓——遵守紀律、守信守責;具有耐挫折、抗壓力的能力,并能夠順利完成相應(yīng)地工作學(xué)習(xí)任務(wù)。LO51:協(xié)同創(chuàng)新——同工作學(xué)習(xí)伙伴保持良好的關(guān)系,團結(jié)互助、齊心協(xié)力,做團隊或集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題,善于利用自己掌握的知識與技能,在設(shè)計實踐中提出新穎的構(gòu)思和設(shè)想。LO61:信息應(yīng)用——具備一定的信息素養(yǎng)和運用科技信息技術(shù)的能力,并能熟練操作各項辦公軟件和圖像、圖形軟件。LO71:服務(wù)關(guān)愛——愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會;為人熱忱,富于愛心,懂得感恩,甘于奉獻。LO81:國際視野——具有一定的外語能力,能夠閱讀外文專業(yè)圖書和資料,同時對專業(yè)范圍中跨文化的設(shè)計具有一定的理解能力,有國際競爭與合作的意識。五、課程目標/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標教與學(xué)方式評價方式1LO21基本筆法與墨色練習(xí)根據(jù)要求進行相應(yīng)的筆法、墨色研究與練習(xí)了解水墨畫的不同筆法與墨色分類,掌握水墨畫的基本筆法和墨色的控制2LO31范本臨摹能根據(jù)名家的具體繪畫題材、中心思想等因素進行臨摹與繪制理解畫家對山水、花鳥兩種題材的水墨畫表現(xiàn)方法,主要掌握水墨山石、樹木、竹子的基本創(chuàng)作要領(lǐng)與表現(xiàn)方法。3LO71水墨畫創(chuàng)作根據(jù)主題和思想的需要,進行相應(yīng)的創(chuàng)意和水墨的表現(xiàn)根據(jù)所選繪畫題材,確立繪畫主題和中心思想,筆法和墨色處理得當,構(gòu)圖合理新穎獨特。通過課堂講授與繪畫實踐,要求學(xué)生了解水墨畫的基本概念,掌握毛筆的基本運筆方法和墨色的控制,并靈活運用在范本的摹寫以及水墨畫創(chuàng)作中,以收獲水墨畫的創(chuàng)意和表現(xiàn)能力,以及創(chuàng)造性思維,以便在視覺傳達設(shè)計的具體實踐中加以靈活運用。六、課程內(nèi)容總課時:32學(xué)時,其中理論課程授課學(xué)時約為8課時,設(shè)計實踐與課程設(shè)計輔導(dǎo)約為24課時,課外調(diào)研及作業(yè)時間不計在內(nèi)。第一階段水墨畫的基本知識知識點和能力要求:學(xué)生應(yīng)知道水墨畫的基本概念,了解水墨畫的發(fā)展簡史。第二階段水墨畫的基本筆法與墨色練習(xí)知識點和能力要求:學(xué)生應(yīng)理解筆法和墨色控制在水墨畫創(chuàng)作中的重要作用,掌握水墨畫的基本筆法與墨色控制能力。第三階段范本的臨摹知識點和能力要求:學(xué)生應(yīng)理解古人對山水的水墨畫表現(xiàn)方法,通過具體的臨摹主要掌握水墨畫山水畫的基本創(chuàng)作要領(lǐng)與表現(xiàn)方法。第四階段水墨畫創(chuàng)作知識點和能力要求:學(xué)生應(yīng)能根據(jù)所選繪畫題材,確立繪畫主題和中心思想,靈活地處理具體筆法和墨色與水墨表現(xiàn)的關(guān)系。七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1基本筆法與墨色練習(xí)根據(jù)要求進行相應(yīng)的筆法、墨色研究與練習(xí)8綜合型2范本臨摹能根據(jù)名家的具體繪畫題材、中心思想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論