版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER專業(yè)合同封面RESUME甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER專業(yè)合同封面RESUMEPERSONAL
2024年中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資培養(yǎng)服務(wù)協(xié)議本合同目錄一覽第一條:合同主體及定義1.1甲方(培養(yǎng)方):2024年中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1.2乙方(被培養(yǎng)方):職業(yè)技術(shù)學(xué)校1.3師資培養(yǎng)服務(wù):指甲方為乙方提供的教師培訓(xùn)、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量提升等方面的服務(wù)第二條:師資培養(yǎng)目標(biāo)2.1培訓(xùn)目標(biāo):提升乙方的教師教學(xué)能力、教育教學(xué)理念和教育教學(xué)水平2.2培訓(xùn)成果:使乙方教師達(dá)到甲方制定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求第三條:師資培養(yǎng)內(nèi)容3.1教學(xué)技能培訓(xùn):教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的培訓(xùn)3.2教育教學(xué)理念更新:教育教學(xué)理念、教育心理學(xué)、教育技術(shù)創(chuàng)新等方面的培訓(xùn)3.3教育教學(xué)管理能力提升:教育教學(xué)管理方法、教育教學(xué)質(zhì)量評估等方面的培訓(xùn)第四條:師資培養(yǎng)方式4.1面授培訓(xùn):甲方派資深教師到乙方學(xué)校進(jìn)行面對面的培訓(xùn)4.2在線培訓(xùn):甲方通過網(wǎng)絡(luò)平臺為乙方教師提供在線培訓(xùn)課程4.3實(shí)踐鍛煉:乙方教師到甲方學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐鍛煉第五條:師資培養(yǎng)時(shí)間5.1培訓(xùn)時(shí)間:自2024年9月1日至2025年8月31日5.2培訓(xùn)周期:每個(gè)培訓(xùn)周期為一個(gè)月,共計(jì)十二個(gè)培訓(xùn)周期第六條:師資培養(yǎng)費(fèi)用6.1培訓(xùn)費(fèi)用:共計(jì)人民幣萬元整6.2費(fèi)用支付方式:乙方分兩次支付,第一次支付人民幣萬元整,第二次支付人民幣萬元整第七條:師資培養(yǎng)成果評估7.1評估方式:甲方對乙方教師的培訓(xùn)成果進(jìn)行評估7.2評估標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)甲方制定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行評估7.3評估結(jié)果:評估結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級第八條:保密條款8.1保密內(nèi)容:雙方在合同履行過程中獲知的對方商業(yè)秘密和機(jī)密信息8.2保密期限:自合同簽訂之日起至合同終止之日起兩年第九條:違約責(zé)任9.1甲方違約:甲方未按照合同約定提供師資培養(yǎng)服務(wù),應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任9.2乙方違約:乙方未按照合同約定支付培訓(xùn)費(fèi)用,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任第十條:爭議解決10.1爭議解決方式:雙方發(fā)生爭議時(shí),應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟第十一條:合同的生效、變更和終止11.1合同生效:自雙方簽字蓋章之日起生效11.2合同變更:雙方協(xié)商一致,可以變更合同內(nèi)容11.3合同終止:合同履行期滿或者雙方協(xié)商一致終止合同第十二條:合同的附件12.1附件一:師資培養(yǎng)計(jì)劃12.2附件二:培訓(xùn)課程設(shè)置12.3附件三:培訓(xùn)費(fèi)用支付憑證第十三條:其他約定13.1雙方在合同履行過程中,應(yīng)遵守國家法律法規(guī),不得從事違法活動13.2雙方應(yīng)積極履行合同義務(wù),共同推進(jìn)師資培養(yǎng)工作的開展第十四條:合同的簽字蓋章14.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力第一部分:合同如下:第一條:合同主體及定義1.1甲方(培養(yǎng)方):2024年中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1.1.1甲方地址:市區(qū)路號1.1.2甲方聯(lián)系人:1.1.3甲方聯(lián)系電話:1.2乙方(被培養(yǎng)方):職業(yè)技術(shù)學(xué)校1.2.1乙方地址:市區(qū)路號1.2.2乙方聯(lián)系人:1.2.3乙方聯(lián)系電話:1.3師資培養(yǎng)服務(wù):指甲方為乙方提供的教師培訓(xùn)、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量提升等方面的服務(wù)第二條:師資培養(yǎng)目標(biāo)2.1培訓(xùn)目標(biāo):提升乙方的教師教學(xué)能力、教育教學(xué)理念和教育教學(xué)水平2.2培訓(xùn)成果:使乙方教師達(dá)到甲方制定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求第三條:師資培養(yǎng)內(nèi)容3.1教學(xué)技能培訓(xùn):教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的培訓(xùn)3.1.1教學(xué)方法培訓(xùn):包括課堂講授、示范課、教學(xué)研討等形式3.1.2教學(xué)手段培訓(xùn):包括多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等3.1.3教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn):包括課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)評價(jià)等3.2教育教學(xué)理念更新:教育教學(xué)理念、教育心理學(xué)、教育技術(shù)創(chuàng)新等方面的培訓(xùn)3.2.1教育教學(xué)理念培訓(xùn):包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)等3.2.2教育心理學(xué)培訓(xùn):包括學(xué)習(xí)理論、教學(xué)心理、學(xué)生心理等3.2.3教育技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn):包括信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開發(fā)等3.3教育教學(xué)管理能力提升:教育教學(xué)管理方法、教育教學(xué)質(zhì)量評估等方面的培訓(xùn)3.3.1教育教學(xué)管理方法培訓(xùn):包括教學(xué)組織與管理、教學(xué)質(zhì)量評估等3.3.2教育教學(xué)質(zhì)量評估培訓(xùn):包括教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、評估方法與工具等第四條:師資培養(yǎng)方式4.1面授培訓(xùn):甲方派資深教師到乙方學(xué)校進(jìn)行面對面的培訓(xùn)4.1.1面授培訓(xùn)時(shí)間:每個(gè)培訓(xùn)周期為一個(gè)月,共計(jì)十二個(gè)培訓(xùn)周期4.1.2面授培訓(xùn)地點(diǎn):乙方學(xué)校教室4.2在線培訓(xùn):甲方通過網(wǎng)絡(luò)平臺為乙方教師提供在線培訓(xùn)課程4.2.1在線培訓(xùn)平臺:甲方提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺4.2.2在線培訓(xùn)時(shí)間:每個(gè)培訓(xùn)周期為一個(gè)月,共計(jì)十二個(gè)培訓(xùn)周期4.2.3在線培訓(xùn)課程:包括教學(xué)方法、教育教學(xué)理念、教育教學(xué)管理等4.3實(shí)踐鍛煉:乙方教師到甲方學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐鍛煉4.3.1實(shí)踐鍛煉時(shí)間:每個(gè)培訓(xùn)周期為一個(gè)月,共計(jì)十二個(gè)培訓(xùn)周期4.3.2實(shí)踐鍛煉地點(diǎn):甲方學(xué)校教室第五條:師資培養(yǎng)時(shí)間5.1培訓(xùn)時(shí)間:自2024年9月1日至2025年8月31日5.2培訓(xùn)周期:每個(gè)培訓(xùn)周期為一個(gè)月,共計(jì)十二個(gè)培訓(xùn)周期第六條:師資培養(yǎng)費(fèi)用6.1培訓(xùn)費(fèi)用:共計(jì)人民幣萬元整6.1.1培訓(xùn)費(fèi)用支付方式:乙方分兩次支付,第一次支付人民幣萬元整,第二次支付人民幣萬元整6.1.2培訓(xùn)費(fèi)用支付時(shí)間:第一次支付時(shí)間為合同簽訂之日起一個(gè)月內(nèi),第二次支付時(shí)間為合同履行期滿一個(gè)月內(nèi)6.2費(fèi)用支付方式:銀行轉(zhuǎn)賬6.3費(fèi)用支付賬戶:甲方指定的銀行賬戶第七條:師資培養(yǎng)成果評估7.1評估方式:甲方對乙方教師的培訓(xùn)成果進(jìn)行評估7.2評估標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)甲方制定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行評估7.3評估時(shí)間:每個(gè)培訓(xùn)周期結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行評估7.4評估結(jié)果:評估結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級7.4.1優(yōu)秀:達(dá)到或超過甲方制定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求7.4.2合格:基本達(dá)到甲方制定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求,存在一定不足7.4.3不合格:未達(dá)到甲方制定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求7.5評估反饋:甲方將評估結(jié)果反饋給乙方,并提供改進(jìn)建議第二部分:其他條款第八條:保密條款8.1保密內(nèi)容:雙方在合同履行過程中獲知的對方商業(yè)秘密和機(jī)密信息8.2保密期限:自合同簽訂之日起至合同終止之日起兩年第九條:違約責(zé)任9.1甲方違約:甲方未按照合同約定提供師資培養(yǎng)服務(wù),應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任9.1.1違約金:甲方應(yīng)支付乙方違約金,違約第八條:保密條款8.1保密內(nèi)容:雙方在合同履行過程中獲知的對方商業(yè)秘密和機(jī)密信息8.1.1商業(yè)秘密:包括但不限于教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)管理模式等8.1.2機(jī)密信息:包括但不限于合同內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃、師資隊(duì)伍等8.2保密期限:自合同簽訂之日起至合同終止之日起兩年8.3保密義務(wù):雙方均有保密義務(wù),不得向第三方泄露保密信息8.4違約責(zé)任:如有泄露保密信息的行為,泄露方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,并支付違約金第九條:知識產(chǎn)權(quán)9.1知識產(chǎn)權(quán)歸屬:甲方擁有所提供師資培養(yǎng)服務(wù)的知識產(chǎn)權(quán)9.2使用權(quán):乙方在合同有效期內(nèi)有權(quán)使用甲方提供的師資培養(yǎng)服務(wù)9.3禁止行為:乙方不得復(fù)制、傳播、泄露甲方提供的師資培養(yǎng)服務(wù)內(nèi)容第十條:不可抗力10.1不可抗力:指無法預(yù)見、無法避免且無法克服的客觀情況10.2影響履行:如發(fā)生不可抗力事件,影響合同的履行10.3通知義務(wù):發(fā)生不可抗力事件的一方應(yīng)及時(shí)通知對方10.4協(xié)商解決:雙方應(yīng)協(xié)商解決因不可抗力事件導(dǎo)致的問題第十一條:合同的生效、變更和終止11.1合同生效:自雙方簽字蓋章之日起生效11.2合同變更:雙方協(xié)商一致,可以變更合同內(nèi)容11.3合同終止:合同履行期滿或者雙方協(xié)商一致終止合同第十二條:合同的附件12.1附件一:師資培養(yǎng)計(jì)劃12.2附件二:培訓(xùn)課程設(shè)置12.3附件三:培訓(xùn)費(fèi)用支付憑證第十三條:爭議解決13.1爭議解決方式:雙方發(fā)生爭議時(shí),應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟第十四條:合同的簽字蓋章14.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力14.2簽字蓋章:雙方代表在合同下方簽字并加蓋公章,以示確認(rèn)第二部分:其他補(bǔ)充性說明和解釋說明一:附件列表:附件一:師資培養(yǎng)計(jì)劃1.師資培養(yǎng)計(jì)劃詳細(xì)列出乙方教師在培訓(xùn)周期內(nèi)需要完成的教學(xué)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)理念更新、教育教學(xué)管理能力提升等方面的具體培訓(xùn)內(nèi)容和要求。2.師資培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)課程安排、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等詳細(xì)信息。3.師資培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)成果的評估標(biāo)準(zhǔn)和方式。附件二:培訓(xùn)課程設(shè)置1.培訓(xùn)課程設(shè)置詳細(xì)列出乙方教師在培訓(xùn)周期內(nèi)需要完成的教學(xué)方法、教育教學(xué)理念、教育教學(xué)管理方法等具體培訓(xùn)課程。2.培訓(xùn)課程設(shè)置應(yīng)包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程形式等詳細(xì)信息。3.培訓(xùn)課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)乙方教師的實(shí)際需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)。附件三:培訓(xùn)費(fèi)用支付憑證1.培訓(xùn)費(fèi)用支付憑證為乙方支付培訓(xùn)費(fèi)用的有效證明。2.培訓(xùn)費(fèi)用支付憑證應(yīng)包括付款金額、付款時(shí)間、付款方式等詳細(xì)信息。3.培訓(xùn)費(fèi)用支付憑證應(yīng)由甲方開具并蓋章確認(rèn)。說明二:違約行為及責(zé)任認(rèn)定:違約行為:1.甲方未按照合同約定提供師資培養(yǎng)服務(wù),包括但不限于未按時(shí)提供培訓(xùn)課程、未提供約定的培訓(xùn)內(nèi)容等。2.乙方未按照合同約定支付培訓(xùn)費(fèi)用,包括但不限于未按時(shí)支付培訓(xùn)費(fèi)用、支付金額不足等。3.甲方未按照約定保密乙方商業(yè)秘密和機(jī)密信息,包括但不限于泄露培訓(xùn)計(jì)劃、師資隊(duì)伍等信息。4.乙方未按照約定使用甲方提供的師資培養(yǎng)服務(wù),包括但不限于復(fù)制、傳播、泄露培訓(xùn)內(nèi)容。違約責(zé)任認(rèn)定:1.違約金:甲方應(yīng)支付乙方違約金,違約金金額為合同總金額的10%。2.賠償損失:甲方應(yīng)賠償乙方因違約行為導(dǎo)致的直接經(jīng)濟(jì)損失。3.解除合同:乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方支付違約金和賠償損失。示例說明:1.若甲方未按照師資培養(yǎng)計(jì)劃提供培訓(xùn)課程,乙方有權(quán)要求甲方支付違約金并賠償因未能參加培訓(xùn)而導(dǎo)致的損失。2.若乙方未按照約定支付培訓(xùn)費(fèi)用,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方支付違
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆江蘇省蘇州市平江中學(xué)高三沖刺模擬英語試卷含解析
- 江西上饒重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考英語一模試卷含解析
- 遼寧省沈陽市2025屆高考英語全真模擬密押卷含解析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課題:數(shù)智賦能視角下中國特色學(xué)徒制創(chuàng)新發(fā)展研究(附:研究思路模板、可修改技術(shù)路線圖)
- 2025屆廣東省六校高考仿真卷英語試題含解析
- 上海市延安中學(xué)2025屆高三壓軸卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆黑龍江省哈市六中高考語文三模試卷含解析
- 甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)一中2025屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆河北省唐山市樂亭一中高三第一次調(diào)研測試語文試卷含解析
- 2025屆浙江省嘉興市重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期一??荚囌Z文試題含解析
- 2023流域超標(biāo)準(zhǔn)洪水防御預(yù)案編制導(dǎo)則
- 《養(yǎng)老護(hù)理員》-課件:協(xié)助臥床老年人使用便器排便
- 統(tǒng)編版語文八年級下冊全冊大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)表格式教案
- 蒙牛學(xué)生奶培訓(xùn)課件
- 檢驗(yàn)原始記錄培訓(xùn)課件
- 鳥類的遷徙行為和遷徙路線選擇
- 少先隊(duì)小提案
- 2024年同等學(xué)力申碩-同等學(xué)力(政治學(xué))筆試歷年真題薈萃含答案
- 北京市高二年級上學(xué)期期末考試語文試卷及答案(共五套)
- 深入淺出 Hyperscan:高性能正則表達(dá)式算法原理與設(shè)計(jì)
- 泛函分析 第六章習(xí)題答案
評論
0/150
提交評論