




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
牛津譯林版英語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試卷與參考答案一、聽(tīng)力部分(本大題有12小題,每小題2分,共24分)Explanation:Thecorrectformoftheverb“run”tocompleteinthepresentsimpletenseis“runs”.TB.WherearetheygoingfExplanation:Theconversationstartswithonefriendasking,oftheirconversation,makinQuestion:WhatsubjectdoesthestudentwanttounderstandingsomeconceptsAnswer:A.WherearetheygoiExplanation:Intheconversation,thefirstspeakersaTeacher:“Whatdidyoudolastweekend,Tom?”Student:“Iwenttothepark,andthen…”Teacher:“Andthenwhat,Tom?”Answer:“AndthenIplayedsoccerwithmyfExplanation:TheteacherasksthestudentwhattheydidlastweekendA:Hi,Tom.HowwasyourdA:Wow,soundslikeyob.M:DoyouthinkweshouldgototheparkthisafternoW:Yes,thatsoundslikM:Doyouhaveanyfriendswhomightwanttojoinus?W:Yeah,IthinkSarahantheirweekendplans.ChooTom:“Iwasthinkingofgoingtothebeachthisweekend.Howaboutyou,Lily?”grandmotherinthecountryside.”WhatisLily'splanforthewewhichindicatesherweekendatocompletethequeTeacher:“Hi,Alex.Howwasyourreadingassignmentforthischapter?”Alex:“Itwasquiteinteresting,butIhparagraph.”WhatisAlex'sconcparagraph,implyingthathefoundtheconte11.Listentotheconversationbabouttheirweekendplans.Thenanswerthequestion.xplanation:Intheconversation,Alexsays,“I'mgoingtodthestudent'shomeworkprogress.ThenanswerthequWhatisthestudent'sA.Shedoesn'tunderstandthemathproblems.B.Shedoesn'thaveeC.Shecan'tfindherandthestudentresponds,“I’mhavingtroublewithsuggeststhatthestudent'sissueiswithunderstandingthemathproblems,二、選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)ofothercountries:LondonisthecapitaloftheUnitedKingdoA.HegoestotheparkC.TheyaregoingtothebeachnextD.Ihavegoneto解析:Thecorrectpasttenseformothersentenceseitherusethpresentperfecttense(“havegone”),whicharenotinthe3、ChoosethecorExplanation:Thecorrectansweris“go”becaustenseformoftheverb,whichisusedtoexpressentenceistalkinga4、SelecttheIfit(rain/rains)tomorrow,wewillhavetocancelthepicnic.Explanation:Thecorrectansweris“rains”bepresenttenseformoftheverb,whichisusedtmighthappen.Thesentenceispredictingthe“Theearthquake'smagnitudewasrecordedat5.7ontheRichterscale.”6、Choosethesentencethatusesthecorrectformoftheverb“do.”something,“under”wouldmeanusedtoshowpossessionoraccExplanation:Alltheothercarried.An“umbrella”isusedforprotectionfromtherain,“telephone”“computer”isanelectronicdeviceusedfordataprocessingandisnottypicallysomethingthatisc9.ChoosethecorrectwordtoExplanation:Thecorrectisthedefinitionof“hiding.”Explanation:Thecorrecd“first”wouldmeantheinitialchapter,whicharenotappropracatseekingwarmthfr12.SelectthewordthatbtExplanation:Thequestionisas三、完型填空(10分)itmovesgracefully.IthasaCompletethepassagewiththecorrectMyfavoriteanimalis 四、閱讀理解(26分)Thestoryof“TheUglyDuckling”isaChristianAndersen.Ittellsthestoryofayoungduunusualappearance.Unlikeitsbeautifulsiblings,theukandwhitewithalongneckandwebbedfeet.Becauseofducklingisoftenlaughedcolorful,anditgrowstallerandstrononce-uglyducklingisnoA.TheimportanceofbeingdifferentB.ThepoweroffriendshipC.ThesignificanceofbeautyD.Thejourneyofself-discoveryB.BecauseitisunabletocommunicatewithotherbirdsA.HowtobecomeB.TheimportanceofbeingpatientC.Thesignificanceoftruebeauty2.A.Becauseitisbornwithau3.C.Thesignificanceoftrue五、寫(xiě)作題(16分)Theweatherisneithertoohotnortoocoactivities.Autumnthebeautyaroundus.IntroductionoftheFavoriteSeason:Thewri
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度空調(diào)清洗保養(yǎng)與安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同
- 教育器材物流合同專業(yè)樣本
- 展覽館裝修工程人工合同
- 2025年度洗車房租賃與汽車美容連鎖加盟合同
- 2025年度裝修工程竣工驗(yàn)收及驗(yàn)收程序合同
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)裝修監(jiān)理協(xié)議樣本
- 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)三位數(shù)加減三位數(shù)計(jì)算題競(jìng)賽試題例題
- 粵教版(2019)必修二 5.2信息系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范的技術(shù)和方法 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第二單元圖像處理的基本方法第5課一、《制作由圖像組成的畫(huà)面》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃五年發(fā)展規(guī)劃
- 營(yíng)養(yǎng)質(zhì)控中心管理制度
- 春節(jié)習(xí)俗中的傳統(tǒng)茶文化與茶藝
- 醫(yī)療文書(shū)病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)課件
- 某美術(shù)館物業(yè)管理方案
- 土壤侵蝕分類分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)SL190一2007
- 【《幼兒園安全教育研究文獻(xiàn)綜述》3300字】
- 網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)管理(第二版)課件 1-網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)基本原理
- 中醫(yī)中風(fēng)病(腦梗死)診療方案
- 網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備部署
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論