初中英語賓語從句-課件

初中英語賓語從句賓語從句是英語語法中的重要概念之一，它在句子中充當賓語。賓語從句通常由連詞引導，并包含一個完整的句子結構。賓語從句的定義1句子成分賓語從句在句子中充當賓語，用于解釋或說明動詞、介詞或形容詞的含義。2結構特點賓語從句通常由連接詞引導，后面跟一個完整的句子，并遵循一定的語序。3功能賓語從句在英語中起著重要的作用，可以表達不同的意思，例如事實、意見、疑問、請求等。賓語從句的常見引導詞連接詞that引導陳述句，在從句中不做成分，通常可以省略。連接詞if/whether引導一般疑問句，在從句中不做成分，if可以省略，whether不可省略。疑問詞引導特殊疑問句，在從句中做成分，不可省略。關系代詞引導賓語從句，在從句中做成分，不可省略。賓語從句的結構1引導詞連接主句和賓語從句2連接詞that，if，whether3疑問詞who，what，when，where，why，how4賓語從句充當主句的賓語賓語從句的結構由引導詞、連接詞、疑問詞和賓語從句構成。引導詞連接主句和賓語從句，連接詞和疑問詞引導賓語從句，賓語從句充當主句的賓語。賓語從句的位置謂語動詞后賓語從句通常位于及物動詞之后，充當動詞的賓語。介詞后有些介詞后也可以接賓語從句，例如：lookat,careabout,worryabout,talkabout,thinkabout等。形容詞后有些形容詞后面也可以接賓語從句，例如：sure,certain,glad,happy,sorry,afraid,disappointed等。特殊句型在一些特殊句型中，賓語從句也可以位于句首，例如：Itis+形容詞+that從句。賓語從句的語序疑問句賓語從句的語序與陳述句相同，而不是疑問句的語序。陳述句例如：Iknowwhoheis(我知道他是誰)。主語-謂語-賓語賓語從句中，詞序遵循主語-謂語-賓語的順序。關系代詞引導的賓語從句關系代詞that，which，who，whom，whose指代先行詞，在賓語從句中作主語或賓語例句Iknowthatheisagoodstudent.Iknowwhoisthebeststudentinourclass.注意事項that引導的賓語從句，指人或物，在從句中作主語或賓語which引導的賓語從句，指物，在從句中作主語或賓語練習請用關系代詞引導賓語從句Iknow____youaretalkingabout.不定式引導的賓語從句結構不定式引導的賓語從句，句子結構通常為：主語+謂語+that+不定式短語。用法不定式引導的賓語從句通常表示目的、計劃、愿望等，例如：IwanttolearnEnglish.(我想學英語。)例句Hedecidedtogotocollege.(他決定去上大學。)注意不定式引導的賓語從句，通常用that連接，有時也可以省略that。疑問代詞引導的賓語從句11.引導詞疑問代詞引導賓語從句時，在句中充當賓語，表示疑問的內容。22.常用引導詞常用的疑問代詞有：what,who,whom,whose,which,why,how等。33.語序疑問代詞引導賓語從句時，從句的語序是陳述句語序。44.例句Idon'tknowwhatheisdoing.(我不知道他在做什么)連詞引導的賓語從句連接詞連接詞引導的賓語從句通常用“that,whether,if”等連接詞引導，表示陳述、疑問等語義。例句例如，"Iknowthatheisagoodstudent."賓語從句用“that”引導，表示陳述。區(qū)分需要注意的是，連接詞“if”引導的賓語從句通常表示疑問，而“whether”引導的賓語從句則表示選擇。賓語從句的標點句號當賓語從句位于句末時，使用句號。問號當賓語從句為疑問句時，使用問號。感嘆號當賓語從句為感嘆句時，使用感嘆號。逗號當賓語從句位于句首時，使用逗號。賓語從句的時態(tài)主句時態(tài)決定賓語從句的時態(tài)通常由主句的時態(tài)決定。如果主句是現在時或將來時，賓語從句的時態(tài)不受限制。如果主句是過去時，賓語從句一般用相應的過去時。賓語從句時態(tài)賓語從句的時態(tài)與實際情況相符。如果賓語從句表示的是客觀真理或永恒的規(guī)律，無論主句的時態(tài)是什么，賓語從句都用一般現在時。如果賓語從句表示的是過去發(fā)生的事情，即使主句是現在時，賓語從句也要用過去時。賓語從句的人稱1人稱一致賓語從句中的人稱應與主句的主語保持一致。2主語一致如果主語是第三人稱單數，賓語從句的謂語動詞也應該用第三人稱單數形式。3例句Hesaidthathewastired.(主句主語he，賓語從句主語he)4補充說明賓語從句中的人稱還應根據句子的意思確定。賓語從句的否定否定詞位置否定詞通常放在賓語從句的引導詞之后。否定詞位置否定詞也可以放在賓語從句的謂語動詞之前。否定詞位置否定詞還可以放在賓語從句的主語之前。賓語從句的被動語態(tài)被動語態(tài)的結構賓語從句的被動語態(tài)遵循一般被動語態(tài)的結構，即be+動詞的過去分詞。時態(tài)的一致賓語從句中的動詞時態(tài)要與主句的時態(tài)保持一致。例句例如：Iknowthatthebookwaswrittenbyafamousauthor.特殊動詞后的賓語從句特殊動詞某些動詞后常跟賓語從句，例如：know、believe、think、understand、hope、expect、suppose、imagine、wonder等。賓語從句的引導詞特殊動詞后的賓語從句可以用that引導，也可以用疑問詞引導。語序賓語從句的語序是陳述句語序，即主語+謂語+賓語。形容詞后的賓語從句概述形容詞后的賓語從句通常用來修飾前面的形容詞，表示對該形容詞的解釋或說明。賓語從句通常由連接詞引導，例如that,whether,if等。例句他很確定自己能完成任務。Heiscertainthathecanfinishthetask.我很想知道他會來參加我們的聚會嗎。Iamcuriouswhetherhewillcometoourparty.表達看法和感受的賓語從句表達看法賓語從句可以用來表達說話者的觀點、看法或意見。例如，“我認為明天會下雨”。表達感受賓語從句還可以用來表達說話者的感受、情緒或狀態(tài)。例如，“我很高興你來了”。介詞后的賓語從句1介詞后賓語從句介詞后面可以接賓語從句，但不能直接接動詞，需要用代詞或副詞引導從句。2引導詞常見的引導詞包括that，what，which，who，whom，whose，where，when，why，how等，具體選擇取決于句意。3語序賓語從句用陳述語序，即主語+謂語+賓語的順序。4例句例如：I'minterestedinwhatyouaredoing.連接詞引導的賓語從句連接詞連接詞引導賓語從句，連接主句和從句，通常表示時間、地點、原因、結果等。例如：whether，if，because，as，since，sothat。語序連接詞引導的賓語從句，語序與陳述句相同。例如：Iknowwhetherhewillcome.時態(tài)連接詞引導的賓語從句，時態(tài)要與主句保持一致。例如：Iknowheiscoming.獨立主格結構中的賓語從句獨立主格結構獨立主格結構是英語語法中的重要組成部分，它由名詞或代詞加上其修飾語構成，在句子中充當狀語，表示時間、原因、條件等。賓語從句賓語從句作為主句的賓語，可以位于各種動詞、介詞、形容詞等之后，表示主句中的某種情況、事實、看法或感受等。獨立主格結構中的賓語從句當賓語從句出現在獨立主格結構中時，它仍然充當賓語，但其邏輯主語與獨立主格結構的邏輯主語一致，構成完整的賓語從句。賓語從句常見錯誤示例賓語從句常犯的錯誤主要包括：引導詞使用錯誤、語序錯誤、時態(tài)錯誤和標點錯誤。例如，使用that引導的賓語從句，主句為一般現在時，賓語從句也應使用一般現在時。例如，Hesaidthathewasveryhappy.(錯誤)Hesaidthatheisveryhappy.(正確)賓語從句練習題11判斷句型識別句子中的主語和謂語2找出賓語從句確定從句引導詞和連接詞3分析語序賓語從句遵循陳述語序4判斷時態(tài)根據主句時態(tài)判斷從句時態(tài)這些練習題旨在幫助學生鞏固賓語從句的概念和語法規(guī)則，并提高他們對英語句子的理解和分析能力。建議學生仔細閱讀題干，并根據所學知識逐一完成練習。賓語從句練習題21判斷句子類型判斷下列句子中包含的賓語從句我不知道他是否會來。我想知道誰會贏得比賽。老師告訴我們地球是圓的。她問我們是否完成了作業(yè)。2選擇正確引導詞選擇合適的引導詞完成句子Idon’tknow______hewillcomeornot.Heaskedme______Iwasgoingtothecinema.Canyoutellme______youlikebest?Iwonder______heisdoingnow.3完成句子根據提示完成句子Ibelieve______(我們能找到答案).Shetoldus______(她將要離開).Heaskedme______(我是否去過北京).Idon’tknow______(他們在哪里).賓語從句練習題3練習題請完成以下句子，將括號中的內容改寫為賓語從句。練習題1Idon’tknow(whoisthatboy).練習題2Canyoutellme(howtogettothelibrary)?練習題3Shewondered(ifshecouldpasstheexam).練習題4Heaskedme(whattimeitwas).練習題5Theytoldus(whytheywerelate).賓語從句練習題41選擇合適的詞語填空賓語從句的種類2判斷句子成分判斷主語、謂語、賓語、狀語3分析句子結構主句和賓語從句4修改錯誤句子檢查時態(tài)、語序本練習題旨在考察學生對賓語從句的理解和運用能力。練習題通過填空、分析和修改等方式，幫助學生掌握賓語從句的語法規(guī)則，并提高英語寫作能力。賓語從句練習題51練習請將下列句子改寫成賓語從句Theteachertoldusthatwewouldhaveatestnextweek.Idon'tknowifhewillcometomorrow.Couldyoupleasetellmewherethelibraryis?2解答Theteachertolduswhatwewouldhavenextweek.Idon'tknowwhetherhewillcometomorrow.Couldyoupleasetellmewherethelibraryis?3總結本題考查賓語從句的引導詞和語序，要注意根據主句的意思選擇合適的引導詞，并將賓語從句改為陳述語序。本課重點歸納賓語從句理解賓語從句的基本概念，包括定義、結構和引導詞。賓語從句的結構掌握賓語從句的語序、時態(tài)和人稱變化規(guī)則。賓語從句的練習通過練習鞏固所