2022致敬經(jīng)典培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇

致敬經(jīng)典培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇致敬經(jīng)典培訓(xùn)心得體會(huì)(1)20xx年9月20日至22日，我有幸參加了第五屆育齡童全國(guó)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)觀摩培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但收獲頗豐。國(guó)學(xué)文化可謂博大精深，簡(jiǎn)短精悍的文字，包含著無(wú)盡的智慧，深深震撼著我的心靈。學(xué)校作為傳承與開(kāi)展文化的載體，在引導(dǎo)和弘揚(yáng)先進(jìn)文化中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校文化建立是我國(guó)先進(jìn)文化建立的重要組成部分，是促進(jìn)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)開(kāi)展的重要保證。經(jīng)典能修正品行、健全人格,使每一個(gè)人成長(zhǎng)為德行高尚、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國(guó)人。為此，我們也積極響應(yīng)，廣泛開(kāi)展“讀經(jīng)典”活動(dòng)。讀經(jīng)典能更好植根于民族傳統(tǒng),掌握優(yōu)雅、精致的祖國(guó)語(yǔ)言,感知民族博大智慧和美妙情感，從而引導(dǎo)學(xué)生修身立人，明禮誠(chéng)信，厚仁篤行，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。同時(shí)積極營(yíng)建“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香社會(huì)。一、老師悟領(lǐng)經(jīng)典修身心“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝本人，完善本人，提升本人的德行，才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美妙的打算，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓你更明白得如何理解本人，明白本人的缺乏之處從而去完善。比方;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從本身找缺乏，或是制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期目的，放在一個(gè)最顯眼的位置，能夠時(shí)時(shí)的看到，如此你就能比擬容易的實(shí)現(xiàn)目的。老師真切感悟經(jīng)典之美，品味與書(shū)為友的樂(lè)趣，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典讓老師體會(huì)以德明志、博學(xué)多才的內(nèi)涵，使老師們多一些文化積淀，寫(xiě)起文章來(lái)如行云流水，說(shuō)起話來(lái)字字珠璣。老師們只有深化認(rèn)識(shí)到包容下縱橫千年的文化的國(guó)學(xué)，才會(huì)在不管什么樣的環(huán)境下淡定沉著、高雅脫俗。國(guó)學(xué)，是最質(zhì)樸的人生指南，是對(duì)世界的精辟認(rèn)識(shí)，對(duì)為人處事的精準(zhǔn)總結(jié)，日常行事的準(zhǔn)則;學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，能夠熏陶老師的情操，提升老師文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)老師的升華。二、學(xué)生誦讀經(jīng)典促成長(zhǎng)子曰:"弟子,入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。"這句話的意思是說(shuō)：孔子說(shuō)："學(xué)生，在家里孝敬父母，在外要親愛(ài)兄長(zhǎng)，做事慎重而老實(shí)，博愛(ài)眾人，而親近仁德的人，躬行實(shí)踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書(shū)》等經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化的儲(chǔ)蓄銀行，誦讀確實(shí)是最好的貨幣，在學(xué)生時(shí)期將最好的貨幣存在他們心中，長(zhǎng)大后定會(huì)受益終身。學(xué)生通過(guò)背誦和練字潛移默化地將歷史地理，道德禮儀，生活知識(shí)和識(shí)字閱讀才能結(jié)合在一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，使學(xué)生在讀誦的過(guò)程中語(yǔ)言才能、想象才能、思維才能從根基上自然生長(zhǎng)獲得語(yǔ)感語(yǔ)境。經(jīng)典美文誦讀能夠破解當(dāng)今學(xué)生“讀書(shū)苦，苦讀書(shū)”的現(xiàn)狀，走出一條歡樂(lè)閱讀之路。為他們今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的根底?！秶?guó)學(xué)》是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后,我們要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟本人走出迷茫，使本人的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!致敬經(jīng)典培訓(xùn)心得體會(huì)(2)學(xué)期我校利用暑假時(shí)間對(duì)全體老師進(jìn)展信息技術(shù)培訓(xùn)，使我收獲頗豐，使我深化的認(rèn)識(shí)到，在二十一世紀(jì)的今天，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的開(kāi)展，越來(lái)越深化的改變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的才能將作為現(xiàn)代人最根本的才能和素養(yǎng)的標(biāo)志，隨著素養(yǎng)教育的不斷深化，對(duì)老師的要求也不斷提高，只有老師的素養(yǎng)高，才能培養(yǎng)出高素養(yǎng)的學(xué)生，為了習(xí)慣工作的需要，老師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，以習(xí)慣當(dāng)今教育情勢(shì)需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對(duì)人才的根本要求，也是加強(qiáng)綜合國(guó)力的一個(gè)重要組成部分，關(guān)于老師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)展多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢(shì)。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一次與現(xiàn)代技術(shù)接觸的時(shí)機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)我的收獲是：1、教育觀念的改變本次培訓(xùn)，的收獲是使我的教育理念發(fā)生了根本的變化。信息技術(shù)不但能夠在我們的教學(xué)中提高學(xué)生的興趣，也使我明白得了網(wǎng)絡(luò)資源多么的豐富。2、信息技術(shù)是一門(mén)新的學(xué)科，因此沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)規(guī)律可循，而本次培訓(xùn)就我們教學(xué)中出現(xiàn)的咨詢題進(jìn)展了討論。通過(guò)老師展示，指導(dǎo)，其他學(xué)員的討論，使我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)信息技術(shù)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)到了許多信息技術(shù)課的教學(xué)方法。而且?guī)熒降龋刮腋子诶斫馀c接受。使我認(rèn)識(shí)到怎么樣從學(xué)生的角度，將本人的課設(shè)計(jì)好和上好，同時(shí)特別大程度的彌補(bǔ)了我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺陷?？傊矣X(jué)得這次培訓(xùn)特別有實(shí)效，使我學(xué)到了許多知識(shí)，也是我認(rèn)識(shí)到了本人的缺乏。在今后的教育教學(xué)中，我一定要努力深研，努力提高本人的專業(yè)技術(shù)水平，把時(shí)間都用到學(xué)習(xí)中去，充分利用本人身為信息技術(shù)老師的優(yōu)勢(shì)，多利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，不荒廢光陰，化榮譽(yù)為壓力，為今后教育教學(xué)多積累珍貴知識(shí)財(cái)富。不斷提高教育教學(xué)才能，輕松工作，輕松生活。致敬經(jīng)典培訓(xùn)心得體會(huì)(3)XX年8月，我參加了暑期信息技術(shù)培訓(xùn)，回憶一晃而過(guò)的幾天，培訓(xùn)的時(shí)間特別短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗豐，我以這次培訓(xùn)為契機(jī)，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開(kāi)闊了教學(xué)研究的視野，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流等環(huán)節(jié)，我感到長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，教學(xué)思路靈敏了，對(duì)本人的教學(xué)也有了新的目的和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講務(wù)實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒(méi)有本質(zhì)內(nèi)容;老師的語(yǔ)言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來(lái)看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生;再者在課堂上，老師只起一個(gè)引路的作用，不能夠在焦急之中代替學(xué)生去處理咨詢題，那樣又成了“滿堂灌”的方式;老師能夠設(shè)置咨詢題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠咨詢題來(lái)牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走，如此便又成了“滿堂咨詢”的方式。我深深的體會(huì)到，在教學(xué)中，我們所設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)，應(yīng)該使學(xué)生在使用遠(yuǎn)教資源時(shí)能學(xué)會(huì)與別人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡開(kāi)展相符合的多媒體資源進(jìn)展學(xué)習(xí)。能夠在別人的協(xié)助下使用通訊方式遠(yuǎn)間隔獲取信息、與別人溝通，開(kāi)展直截了當(dāng)和獨(dú)立學(xué)習(xí)，開(kāi)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。從而激發(fā)了學(xué)生探究求知的渴望，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度，學(xué)生能夠觸類旁通地明白特別多知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。遠(yuǎn)教資源是學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神，走向世界的窗口，我們將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式引向電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域，可利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳播及時(shí)、讀取方便、交互強(qiáng)等特性，促進(jìn)教育制度的革新，豐富教學(xué)方式，提高教育質(zhì)量。學(xué)習(xí)盡管已經(jīng)完畢，來(lái)自導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)，來(lái)自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持、鼓勵(lì)著我一直不敢有絲毫的懈怠和停留。展望將來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無(wú)止境。致敬經(jīng)典培訓(xùn)心得體會(huì)(4)我有幸參加了這次河南省中小學(xué)老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程。在我參加過(guò)的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評(píng)價(jià)，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)本人的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管老師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以老師這一職業(yè)為榮，我本身也感遭到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動(dòng)考慮，真心討論。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，關(guān)于我來(lái)說(shuō)，是值得珍惜的充電時(shí)機(jī)，面對(duì)當(dāng)前如何施行素養(yǎng)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研才能，是擺在我們每個(gè)老師面前的最現(xiàn)實(shí)咨詢題;這次老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的時(shí)機(jī)，讓我們能聚攏在一起，互相交流、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。其次精心研究、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是老師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。老師只有深化研究教材，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。認(rèn)真上課，努力營(yíng)建課堂氣氛，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在老師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、制造力，開(kāi)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生才能。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能獲得良好的教學(xué)效果。第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)一直是我們教學(xué)最重要的部分，因此教學(xué)技能的提高勢(shì)在必行。聽(tīng)了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書(shū)，認(rèn)真考慮;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)細(xì)心琢磨，精益求精;為了在課堂上到達(dá)“師生互動(dòng)”的效果，我們?cè)谡n外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識(shí)是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動(dòng)爽朗，直觀形象;師生互動(dòng)是平臺(tái)，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進(jìn)展交流。我的業(yè)務(wù)水平有了特別大的提高，找出了本人的缺乏和差距。讓差距和缺乏成為本人的動(dòng)力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)本人成長(zhǎng)。以習(xí)慣社會(huì)開(kāi)展的需要，習(xí)慣教育改革的步伐。在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)。致敬經(jīng)典培訓(xùn)心得體會(huì)(5)前段時(shí)間我們進(jìn)展了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)。關(guān)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用收獲頗豐這四個(gè)字來(lái)描述了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深化的印象，我只恨本人才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。這次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：首先讓本人更加理解漣鋼，理解煉鋼的工藝過(guò)程，理解漣鋼的規(guī)模和組織構(gòu)造。想來(lái)本人確實(shí)應(yīng)該感到慚愧，盡管在漣鋼長(zhǎng)大，卻還確實(shí)不是特別理解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以致于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于明白了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠開(kāi)展到如今的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃開(kāi)展，并屢次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。并明白了漣鋼有著比擬復(fù)雜的組織構(gòu)造，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中特別快會(huì)清晰的，為了我們能更好在漣鋼開(kāi)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去理解這些的。其次確實(shí)是理解了更多的消費(fèi)平安、交通平安和消防平安的知識(shí)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了特別大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)消費(fèi)平安、交通平安和消防平安的知識(shí)，由于平安是人們特別注重的東西，人們通常會(huì)把平安放在首位，也確實(shí)是我們經(jīng)常說(shuō)的平安第一。關(guān)于交通和消防方面，理解了特別多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的平安消費(fèi)方針—平安第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。盡管平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些平安方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)絡(luò)我們以后的工作崗位進(jìn)展培訓(xùn)過(guò)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不平安事故的要素，甚至有的到達(dá)了恐懼的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該如何