高一應(yīng)用技術(shù)試卷（附答案）解析

高一通用技術(shù)試卷附答案解析考試范圍：xxx；考試時(shí)間：xxx分鐘；出題人：xxx題號(hào)得分一二三總分姓名： 題號(hào)得分一二三總分留意事項(xiàng)：答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分

科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn):將富有攻擊性的狗魚(yú)和小魚(yú)放在同一個(gè)玻璃缸里,在兩者之間隔上一層透亮玻璃。狗魚(yú)一開(kāi)頭試圖攻擊小魚(yú),但每次都撞在玻璃上。漸漸地,它放棄了攻擊。后來(lái),拿走玻璃板后,狗魚(yú)照舊不攻擊小魚(yú)。這被用來(lái)形容〔〕思維方式A．逆向思維B．聯(lián)想思維C．定勢(shì)思維D．發(fā)散思維小明覺(jué)察媽媽翻開(kāi)煲湯鍋的鍋蓋時(shí)，鍋蓋上的鈕格外熱，很容曷?tīng)C手。于是他仿照礦泉水瓶上的塑料便利夾構(gòu)造設(shè)計(jì)了一個(gè)防燙手鍋蓋扳手(如圖)。小明覺(jué)察問(wèn)題的途徑是〔〕在班級(jí)覺(jué)察問(wèn)題的活動(dòng)中，同學(xué)們提出以下問(wèn)題。依據(jù)一般高中學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平和實(shí)際力氣，你認(rèn)為學(xué)生有力氣解決的問(wèn)題是〔〕A．提高減肥茶成效B．學(xué)校教學(xué)樓離大路太近C．一般保溫瓶摔倒時(shí)瓶膽易碎D．制藥廠廢水污染環(huán)境

A．仿照法B．收集和分析信息C．技術(shù)爭(zhēng)論和技術(shù)試驗(yàn)D．觀看日常生活以以以下圖為某零件的三視圖，其對(duì)應(yīng)的軸測(cè)圖是〔〕公共場(chǎng)所常有人遺忘關(guān)水龍頭，為避開(kāi)消滅這種現(xiàn)象，以以以下圖中最適合于公共場(chǎng)所使用的是〔〕A B C D關(guān)于銼刀的使用，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．?dāng)嗝姹容^小的銼刀在使用時(shí)施力不要過(guò)大B．銼刀和銼柄上防止油脂污染C．銼削產(chǎn)生的切屑可用嘴吹掉D．銼刀用后，應(yīng)妥當(dāng)放置，不應(yīng)重疊擺放收集設(shè)計(jì)信息的途徑有：①用戶調(diào)查；②專家詢問(wèn)；③收聽(tīng)收看播送電視；④查閱圖書(shū)資料；⑤掃瞄互聯(lián)網(wǎng)。正確的途徑有〔〕A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤計(jì)算機(jī)是我們常常用到的工具，使用時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)感到手腕酸痛，因此有人設(shè)計(jì)出了保護(hù)手腕的鍵盤(pán)，這運(yùn)用了〔〕設(shè)計(jì)原則。A．科學(xué)性B．有用性C．創(chuàng)性D．美觀性劉小明想設(shè)計(jì)一個(gè)床頭燈，在設(shè)計(jì)分析時(shí)他不需要考慮( )A．支撐架的強(qiáng)度 B．底座的大小 C．燈罩的材料D．燈泡的生產(chǎn)過(guò)程

陳晨打算開(kāi)發(fā)一款針對(duì)小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生的玩具，以下選取了陳晨在設(shè)計(jì)中的一局部工作步驟，請(qǐng)你按設(shè)計(jì)的一般過(guò)程進(jìn)展排序〔〕①收集與研發(fā)玩具相關(guān)的專利、標(biāo)準(zhǔn)等資料；②通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)展需求調(diào)查，確定研發(fā)方向；③進(jìn)展設(shè)計(jì)分析，畫(huà)出草圖，在多種方案中選定幾種方案，畫(huà)出玩具技術(shù)加工圖；④制作玩具模型并進(jìn)展相關(guān)測(cè)試，撰寫(xiě)使用說(shuō)明書(shū)。A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③通用技術(shù)課上，王教師要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一盞學(xué)生用的臺(tái)燈。以下對(duì)該設(shè)計(jì)的分析恰當(dāng)?shù)氖? )A．設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)，應(yīng)當(dāng)不受任何限制B．設(shè)計(jì)時(shí)不需要考慮市場(chǎng)需求C．設(shè)計(jì)時(shí)要強(qiáng)調(diào)多功能，功能越多越好D．設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)明確臺(tái)燈的功能、外觀和限制條件12.191250周年的時(shí)候，包括美國(guó)總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會(huì)名流在華盛頓盛大集會(huì)慶祝。愛(ài)迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場(chǎng)，他感動(dòng)的說(shuō)“假設(shè)我做的工作給這個(gè)社會(huì)哪怕只帶來(lái)一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了……”這說(shuō)明〔〕A．技術(shù)解放人B．技術(shù)具有兩面性C．技術(shù)活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D．技術(shù)轉(zhuǎn)變世界劉明想設(shè)計(jì)一個(gè)在教室里擺放的雨傘架。在設(shè)計(jì)分析時(shí)他不需要考慮〔〕A．傘架的使用者B．教室的環(huán)境C．傘的價(jià)格D．傘架的功能構(gòu)造在肯德基店里，廁所的入口處有一高一低的洗浴盆。這是為了〔〕A．美觀B．滿足不同人群的需要C．提高強(qiáng)度D．節(jié)約建筑材料以下有關(guān)工藝的一般過(guò)程的描述中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．全部產(chǎn)品的工藝過(guò)程都一樣B．總裝配是工藝過(guò)程的最終一個(gè)環(huán)節(jié)C．有的產(chǎn)品，它的零件加工是一次完成的

D．全部的產(chǎn)品必需要進(jìn)展外表涂飾才能出廠完成構(gòu)思后，往往會(huì)形成多個(gè)方案，但并不是每一個(gè)方案都是最適宜的，這就需要在多個(gè)方案中進(jìn)展比較和權(quán)衡。對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)展比較與權(quán)衡的完整依據(jù)是〔〕A．方案的設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)原則B．相關(guān)法律C．環(huán)境的保護(hù)D．所選擇的材料以下描述中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．自然材料保持取材于大自然時(shí)的原本特質(zhì)B．合成材料的特質(zhì)與所用合成原料不同C．混合材料是自然材料的總和D．混合材料保持局部原料的特質(zhì)如以以下圖為“掌上削皮器”，可像戒指那樣套在手指上工作，厚厚的橡皮墊保護(hù)手指和手掌不被刀刃割傷，削皮過(guò)程中也會(huì)覺(jué)得舒適安全。請(qǐng)問(wèn)“掌上削皮器”設(shè)計(jì)分析時(shí)要考慮的“三要素”是()構(gòu)造、功能、安全性美觀、有用、經(jīng)濟(jì)C．成人的手、削皮器、使用環(huán)境D．高效、安康、舒適以下設(shè)計(jì)中不是為了實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系中的“安全”這一目標(biāo)的是( )。A．筆桿的握筆處設(shè)計(jì)成弧形D．臺(tái)式鉆床裝有防護(hù)罩20.三視圖中的主視圖要能準(zhǔn)確反映物體的主要形體特征。以下視圖中最適合做主視圖的是〔〕D．臺(tái)式鉆床裝有防護(hù)罩20.三視圖中的主視圖要能準(zhǔn)確反映物體的主要形體特征。以下視圖中最適合做主視圖的是〔〕噴氣式飛機(jī)的設(shè)計(jì)是屬于哪一種組合設(shè)計(jì)〔〕A．外形的組合設(shè)計(jì)B．原理的組合設(shè)計(jì)C．系統(tǒng)的組合設(shè)計(jì)D．功能的組合設(shè)計(jì)

美國(guó)人泰勒進(jìn)展的“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系目標(biāo)中的〔〕A．安康B．舒適C．高效D．安全設(shè)計(jì)師從鶴的體態(tài)上獲得啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了挖掘機(jī)的懸臂;由魚(yú)鰾獲得啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了在海洋中浮沉靈敏的潛水艇;體育工作者從青蛙在水中的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)獲得啟發(fā)，總結(jié)出一套既省力又快速的游泳動(dòng)作——蛙泳。這些案例告知我們，問(wèn)題的覺(jué)察來(lái)源于：〔〕A．對(duì)日常生活的觀看B．技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)爭(zhēng)論C．收集信息D．靈感正等軸測(cè)圖上的坐標(biāo)軸應(yīng)當(dāng)是〔〕如以以下圖的尺寸標(biāo)注中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．R20的標(biāo)注B．38的標(biāo)注C．φ8的標(biāo)注D．φ20的標(biāo)注某飲料廠柑橘榨汁后果汁中含有較多果肉，影響果汁的純度，果渣直接廢棄污染環(huán)境。該廠對(duì)榨汁工藝流程進(jìn)展了優(yōu)化，對(duì)果汁進(jìn)展再次提煉，果渣加工后用作其它原料。對(duì)于該流程的優(yōu)化，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．主要優(yōu)化目標(biāo)是縮短生產(chǎn)工期B．該優(yōu)化削減了工藝流程的環(huán)節(jié)C．該優(yōu)化只需轉(zhuǎn)變工藝不需要增加設(shè)備D．主要的優(yōu)化目標(biāo)是提高原料的綜合利用率和產(chǎn)品質(zhì)量以下給定的軸側(cè)圖，對(duì)應(yīng)有四組三視圖。其中正確的選項(xiàng)是〔〕

計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)展，建筑效果圖和室內(nèi)效果圖得到了廣泛的運(yùn)用，豐富了設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)手段。表達(dá)了設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系〔〕A．技術(shù)的進(jìn)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)B．技術(shù)更對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響C．設(shè)計(jì)的內(nèi)涵豐富D．設(shè)計(jì)制約技術(shù)的進(jìn)展圖中所示的是某農(nóng)村小型水庫(kù)大壩的俯視圖，設(shè)計(jì)比較合理的是〔〕評(píng)卷人 得分二、作圖題28.如以以下圖的減速器是常用的機(jī)械部件。工程師為了推斷其內(nèi)部故障，通常轉(zhuǎn)動(dòng)輸入軸，依據(jù)發(fā)出的聲音來(lái)推斷故障。該診斷方法屬于( )A．黑箱方法B．功能模擬法 C．干擾法 D．虛擬試驗(yàn)法

張民同學(xué)覺(jué)察結(jié)冰的路上有人滑倒，于是用木板制作了如以以下圖的警3mm厚，30mm寬，長(zhǎng)度足夠的條鋼制作一個(gè)警示牌支架〔關(guān)心材料不限〕，設(shè)計(jì)要求如下：A.安裝支架后警示牌能穩(wěn)定地?cái)[在地面上，警示牌總高度不低于500mm；B.安裝支架后警示牌能放入內(nèi)部空間為500mm×400mm×30mm盒中。請(qǐng)依據(jù)上述設(shè)計(jì)要求和警示牌的尺寸，完成以下任務(wù)：〔注：第一組要求針對(duì)“技術(shù)的兩面性”來(lái)答復(fù)〕畫(huà)出支架構(gòu)造的設(shè)計(jì)草圖〔警示牌可以不畫(huà)〕，必要時(shí)可以用文字說(shuō)明；在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支架構(gòu)造的主要尺寸；支架與警示牌的連接可以承受 〔在①自攻螺釘連接；②緊定螺釘連接；③膨脹螺栓連接中選擇一項(xiàng)，〕為了防止生銹，適合學(xué)生在學(xué)校完成的外表處理方法 〔在①外表刷光；②噴涂油漆；③電鍍中選擇一項(xiàng)〕評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分反思總結(jié)通用技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程，思考并完成以下兩組任務(wù)：第一組：任務(wù)①說(shuō)明你得到的一個(gè)重要道理，任務(wù)②說(shuō)明該道理對(duì)自己的意義。.C【解析】.C【解析】.D【解析】.A【解析】.C【解析】.A【解析】.B【解析】.D【解析】.D

參考答案

【解析】.B【解析】.D【解析】.C【解析】.C【解析】.B【解析】.C【解析】.D【解析】.C【解析】.A【解析】.A【解析】.C【解析】.B【解析】.C【解析】.A【解析】.A【解析】.B【解析】.D【解析】.C

【解析】.A【解析】.B【解析】.B【解析】31.〔1〕〔2〕〔3〕1；〔4〕2【解析】32任務(wù)①：技術(shù)的兩面性。技術(shù)的兩面性是指技術(shù)既存在滿足人類的需求，為人類造福的正面價(jià)值，它同時(shí)也會(huì)對(duì)人類帶來(lái)確定的危機(jī)、隱患、甚至是災(zāi)難的負(fù)面影響。正如我們生活中的核能、B超和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等都具有技術(shù)的兩面性。任務(wù)②：給