新教材2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固課后提能訓(xùn)練部編版必修中外歷史綱要上

第一單元第4課【基礎(chǔ)鞏固】1．“劉邦即位后，秦代竭澤而漁的剝削方式得到了重大改善，景帝時最終將田租的比例定為‘三十稅一’，并成為定制……漢初的統(tǒng)治者都特別節(jié)制運(yùn)用民力。”這說明漢初統(tǒng)治者()A．實(shí)行苛捐雜稅 B．推行輕徭薄賦政策C．提倡以法治國 D．注意擴(kuò)大耕地面積【答案】B【解析】依據(jù)材料“秦代竭澤而漁的剝削方式得到了重大改善，景帝時最終將田租的比例定為‘三十稅一’，并成為定制”可知，漢初統(tǒng)治者吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，推行輕徭薄賦政策，故選B項(xiàng)。2．漢制每年八月，實(shí)行飲酎(醇酒)大典，諸侯王和列侯獻(xiàn)“酎金”助祭。元鼎五年(公元前112年)，武帝以列侯酎金斤兩成色不足為名，削奪106個列侯的爵位。還有一些列侯因其他各種緣由而接連失爵。漢武帝的這項(xiàng)措施()A．緩和了民族沖突 B．加劇了政治統(tǒng)治的腐敗C．減輕了農(nóng)夫負(fù)擔(dān) D．打擊了地方王侯的勢力【答案】D【解析】漢武帝以列侯所獻(xiàn)助祭的“酎金”斤兩成色不足為借口，削奪多名列侯的爵位，進(jìn)一步減弱地方王侯勢力，加強(qiáng)了中心集權(quán)，故選D項(xiàng)。3．有學(xué)者認(rèn)為，到西漢中后期，由于冶鐵業(yè)實(shí)行官營，鑄鐵柔化技術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)展，不但工藝比較成熟，而且分布地域遍及全國。此論述旨在說明冶鐵官營()A．增加了政府財政收入 B．促進(jìn)了冶鐵技術(shù)普及C．打擊了地方割據(jù)勢力 D．提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)【答案】B【解析】材料“鑄鐵柔化技術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)展，不但工藝比較成熟，而且分布地域遍及全國”說明冶鐵官營促進(jìn)了冶鐵技術(shù)的普及，故選B項(xiàng)。4．董仲舒特別強(qiáng)調(diào)“大一統(tǒng)”，從這個觀點(diǎn)動身，他主見政治上必需統(tǒng)一于天子，思想上也必需統(tǒng)一。由此可知，漢朝尊崇儒術(shù)的動身點(diǎn)是()A．推動教化發(fā)展 B．促進(jìn)文化旺盛C．改善儒生地位 D．鞏固國家統(tǒng)一【答案】D【解析】依據(jù)材料“主見政治上必需統(tǒng)一于天子，思想上也必需統(tǒng)一”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，漢武帝接受董仲舒的建議，尊崇儒術(shù)，確立儒家思想的統(tǒng)治地位，是通過思想上的統(tǒng)一為政治上的大一統(tǒng)服務(wù)，故選D項(xiàng)。5．東漢開國皇帝劉秀在位期間社會安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)。這個時期被稱為()A．“文景之治” B．“光武中興”C．“貞觀之治” D．“開元盛世”【答案】B【解析】“光武中興”指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世，故選B項(xiàng)。6．東漢的建立者勵精圖治，使國家出現(xiàn)盛世局面。但好景不長，東漢中后期卻走向衰落。其主要緣由是()A．皇帝幼齡即位 B．宦官外戚專權(quán)C．黃巾軍大起義 D．地方軍閥割據(jù)【答案】B【解析】東漢中后期走向衰落的主要緣由是宦官和外戚交替專權(quán)，故選B項(xiàng)。7．中國古代古史系統(tǒng)一般以“三皇五帝”作為起點(diǎn)，但《史記》則跳過三皇，干脆從五帝中的黃帝起先寫起，并稱“學(xué)者多稱五帝，尚(久遠(yuǎn))矣”“百家言黃帝，其文不雅馴(規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn))”。這反映出司馬遷()A．以儒家視角視察、探討歷史 B．“重證求信”的治史原則C．重視平民階層對歷史的影響 D．意在樹立共同的國族認(rèn)同【答案】B【解析】司馬遷在編寫《史記》時跳過歷史久遠(yuǎn)的三皇，并指出傳統(tǒng)史學(xué)在介紹黃帝等五帝時不夠規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，反映出司馬遷“重證求信”的治史原則，故選B項(xiàng)。8．它是我國醫(yī)學(xué)寶庫中現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍，全面地闡述了中醫(yī)學(xué)理論體系的基本內(nèi)容，反映了中醫(yī)學(xué)的理論原則和學(xué)術(shù)思想，為中醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這部醫(yī)學(xué)專著是()A．《千金方》 B．《神農(nóng)本草經(jīng)》C．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D．《唐本草》【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，成書于戰(zhàn)國至西漢間的《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)，故選C項(xiàng)。【實(shí)力提升】9．西漢初年，皇帝找不到顏色相同的四匹馬來駕車，將相大臣甚至只能乘坐牛車；到漢武帝初年，一般百姓也擁有馬匹，“阡陌之間成群”。馬匹大量增加的主要緣由是()A．社會穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展 B．西域良馬引進(jìn)與馬種改良C．游牧民族大規(guī)模地移居中原 D．長期和平使戰(zhàn)馬消耗削減【答案】A【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，西漢初年，社會經(jīng)濟(jì)凋敝，統(tǒng)治者實(shí)行養(yǎng)精蓄銳的政策，到漢武帝時，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此馬匹大量增加，故選A項(xiàng)。10．漢武帝親政后，令九卿可以干脆向他奏事。與此同時，他還選拔了一批中下層官員，作為自己的高級侍從和助手，形成中朝，替他出謀劃策、發(fā)號施令。漢武帝的這些做法()A．抑制了宰相權(quán)力 B．加強(qiáng)了中心集權(quán)C．健全了監(jiān)督機(jī)制 D．促進(jìn)了階層流淌【答案】A【解析】依據(jù)材料可知，漢武帝選拔了一批中下層官員作為自己的親信，組成中朝決策機(jī)構(gòu)，抑制了宰相權(quán)力，強(qiáng)化了皇權(quán)，故選A項(xiàng)。11．漢武帝即位之初，詔令中心和地方的主要行政長官“舉賢良方正直言極諫之士”，后又下詔策試賢良，明確規(guī)定郡國必需舉孝、廉各一人。漢武帝的做法()A．?dāng)U大了官吏人才來源 B．加強(qiáng)了對地方的限制C．樹立了儒學(xué)正統(tǒng)地位 D．提升了社會文化水平【答案】A【解析】依據(jù)材料可知，漢武帝要求地方舉薦人才，這有利于擴(kuò)大官吏人才的來源，故A項(xiàng)正確；漢武帝的做法主要是擴(kuò)大了官吏人才的來源而非加強(qiáng)對地方的限制，解除B項(xiàng)；漢武帝接受董仲舒尊崇儒術(shù)的建議，樹立了儒學(xué)正統(tǒng)的地位，解除C項(xiàng)；漢武帝的做法并不能提升社會文化水平，解除D項(xiàng)。12．漢武帝時，鹽、鐵、酒等實(shí)行官營，由中心大農(nóng)令統(tǒng)一管理，同時取消郡國鑄幣權(quán)，由中心上林三官統(tǒng)一鑄造五銖錢。漢武帝推行這些措施的主要目的在于()A．統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)以鞏固統(tǒng)治 B．穩(wěn)定物價促進(jìn)工商業(yè)發(fā)展C．減輕百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) D．推行重農(nóng)抑商以加強(qiáng)集權(quán)【答案】A【解析】漢武帝時期實(shí)行鹽鐵官營，將鑄幣權(quán)收歸中心，這些都是漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面加強(qiáng)中心集權(quán)的措施，有利于加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的限制以鞏固統(tǒng)治，故選A項(xiàng)。13．漢武帝時期，罷黜了不治儒學(xué)五經(jīng)的“太常博士”，把黃老、刑名等百家之言一律排斥于正統(tǒng)官學(xué)之外，并優(yōu)禮延攬了一批儒生進(jìn)入朝廷參政。這客觀上()A．破除了世家大族壟斷官場局面B．造成了統(tǒng)治階級內(nèi)部紛爭C．實(shí)現(xiàn)了對官僚隊伍的全面管理D．推動了儒學(xué)的傳播與發(fā)展【答案】D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，漢武帝時期尊崇儒術(shù)，重用儒生參加朝政，客觀上推動了儒學(xué)的傳播與發(fā)展，故選D項(xiàng)。14．漢代政府自張騫“鑿空”之后大力保障中外交通平安和沿途物資供應(yīng)，出現(xiàn)了“胡商販客，日款于塞下”的開放盛況。這說明漢代的開放()A．目的在于聯(lián)絡(luò)西域諸國、夾擊匈奴B．是單向的西漢了解世界的重要窗口C．推動了中西方之間的文化溝通互補(bǔ)D．推動了世界市場由分散走向整體【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，漢代絲綢之路的開放加強(qiáng)了中西方聯(lián)系和文化溝通互補(bǔ)，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，解除；絲綢之路是雙向溝通，解除B項(xiàng)；材料與世界市場無關(guān)，解除D項(xiàng)。15．探究不同時期的社會現(xiàn)象，有助于加深我們對歷史的相識和理解。下圖是東漢某一時期的社會現(xiàn)象，下列表述正確的是()A．形成“光武中興”局面 B．表明外戚宦官交替專權(quán)C．皇帝年老昏庸造成亂象 D．皇帝依靠外戚掌權(quán)治國【答案】B【解析】材料反映了東漢時期外戚宦官交替專權(quán)，政治黑暗，故選B項(xiàng)。16．從西漢武帝到東漢中期，規(guī)模宏大、歌頌為主的大賦興盛；東漢和帝后，以抒情為主的小賦漸漸取代鴻篇巨制的大賦。這說明()A．皇帝喜好影響漢賦興亡 B．士人熱衷于頌揚(yáng)國運(yùn)C．漢賦的風(fēng)格受時代影響 D．賦是漢代的官方文學(xué)【答案】C【解析】肯定時期的文學(xué)藝術(shù)是這一時期社會現(xiàn)實(shí)的反映。漢武帝時期，漢朝國力強(qiáng)盛，所以體現(xiàn)國家強(qiáng)盛風(fēng)格的大賦盛行，而東漢中后期，政治腐敗，社會動蕩，以抒情為主的小賦漸漸取代鴻篇巨制的大賦，故選C項(xiàng)。17．閱讀材料，回答問題。材料一劉邦將百越、嶺南之地分為諸侯王之地，一方面可以籠絡(luò)諸侯之心，另一方面可以節(jié)約中原之物力人力，為中原百姓養(yǎng)精蓄銳贏取精力?！啬h初，匈奴乘中原大亂快速崛起，成為一大邊患。韓王信所封之地盡有今山西中北部，先都晉陽，后徙馬邑的主要緣由即為須要防備匈奴。……郡縣制屬于極端專制的集權(quán)體制的單線統(tǒng)治，中心對郡縣的肯定限制使郡與郡之間相互拆離，使郡與縣之間沒有相應(yīng)的聯(lián)系。中心政府對地方政權(quán)一旦限制不力，就會造成全國地方政權(quán)的大面積崩潰?！幾再M(fèi)雙應(yīng)《簡析漢初分封緣由》材料二隨著時間的推移，王國實(shí)力越來越強(qiáng)，對中心集權(quán)造成嚴(yán)峻威逼。為解決王國問題，漢文帝時大臣賈誼在《治安策》中說：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義，國小則亡邪心?！睗h景帝時期大臣晁錯上疏《削藩策》，指出：“今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，禍??；不削之，其反遲，禍大?！痹范?公元前127年)，朝臣主父偃上書漢武帝，建議令諸侯推私恩分封子弟為列侯。——據(jù)班固《漢書》等整理(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析漢初實(shí)行分封制的緣由。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括材料中解決王國問題的主見，并分別加以簡要評價。【答案】(1)緣由：分封制的歷史影響；吸取秦亡的歷史教訓(xùn)；籠絡(luò)諸侯王；國力