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七年級上冊道德與法治第三單元素養(yǎng)展示一、選擇題(每題3分)1.每次發(fā)生重大自然災(zāi)害,黨和國家總是把搶救生命作為首要任務(wù),全力救援受災(zāi)群眾,最大限度減少人員傷亡。黨和國家如此重視生命是因為()A.人的生命是地球上最為珍貴的財富B.每個人的生命僅僅是“我”的生命C.我們可以改變生老病死的自然規(guī)律D.天地之間人為貴,人是自然界的主宰2.人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返。下列詩句與這句話意思相近的是()①盛年不重來,一日難再晨②生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄③海上生明月,天涯共此時④花有重開日,人無再少年A.①②B.①④C.②③D.③④3.“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔;既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點。”這是《朱子家訓(xùn)》中的內(nèi)容,《朱子家訓(xùn)》作為國學(xué)教育的經(jīng)典著作,影響一代又一代人。這說明()①在生命的傳承中,人類的精神不斷積淀和豐富②家訓(xùn)屬于中華傳統(tǒng)文化,應(yīng)該全部繼承和發(fā)揚③人的精神生命是不斷傳承的④時代在變化,過去的家訓(xùn)已經(jīng)不適應(yīng)今天的社會發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④4.今年9月6日,超強臺風(fēng)“摩羯”登陸海南,臺風(fēng)刮倒的樹木橫亙在高速路上,一輛車被阻斷在道路中間。消防員邊切割倒下的樹木,邊尋找空隙艱難行進(jìn),終于抵達(dá)群眾被困的地方,幾名消防員前后護(hù)衛(wèi),帶著被困人員翻過圍欄、穿越荊棘破障前行。風(fēng)雨越來越猛,在消防員一路護(hù)航下,被困群眾終于脫險。這傳遞給我們哪些信息()①在自然災(zāi)害面前,生命是脆弱的、艱難的②無論遇到什么情況,我們都要為守護(hù)生命而努力③生命是易逝的,要學(xué)會逃避挫折,盡情享受無限自由④渺小的人類在自然界面前的生命價值不值得一提A.①②B.①④C.③④D.②④5.在生活中,外賣騎手闖紅燈、逆行、超速等交通違法行為已屢見不鮮,外賣送餐行業(yè)的“速度”與“激情”背后,隱藏著巨大的安全隱患。這警示我們要()①對外賣員多點理解,不能發(fā)布差評②注重生活節(jié)儉,拒絕外賣訂餐③遵守交通規(guī)則,增強安全意識和自我保護(hù)意識④敬畏生命,堅持生命至上A.①②B.①④C.②③D.③④6.記者在某市市區(qū)多個路口調(diào)查發(fā)現(xiàn),市民駕乘電動自行車佩戴安全頭盔的比例仍然較低,多數(shù)市民還未養(yǎng)成駕乘電動自行車佩戴安全頭盔的習(xí)慣。據(jù)悉,正確佩戴安全頭盔可將交通事故死亡風(fēng)險降低60%至70%。對此,我們中學(xué)生必須做到()①遵守社會規(guī)則,增強風(fēng)險意識②制定相關(guān)法律,加大處罰力度③加強宣傳力度,提高安全意識④學(xué)會珍愛生命,自覺佩戴安全頭盔A.①②B.①④C.②③D.③④7.在日常生活中,突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福,甚至?xí)珲r活的生命。在以“守護(hù)生命安全”為主題的班會上,同學(xué)們暢所欲言,其中說法不正確的是()A.小軒:生命安全是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提B.小鑫:要牢固樹立安全意識,保護(hù)好我們的生命C.小雯:生活中的諸多“禁令”其實是對我們自由和生命安全的保障D.小遠(yuǎn):開展地震疏散演練活動是學(xué)校的事情,與我們沒有關(guān)系8.生命安全是一個永恒的話題。電、水、煤氣、交通等都有可能對我們的生命安全構(gòu)成潛在威脅,有時我們還會面臨一些突如其來的威脅。為此,青少年要()①牢固樹立安全意識,保護(hù)好自己的生命②加強管理,減少安全事故發(fā)生③增強風(fēng)險意識,能覺察一些潛在的威脅④科學(xué)立法,建立健全相關(guān)法律A.①②B.①③C.②③D.②④9.學(xué)校為了提高學(xué)生們的安全意識和能力,開展了一系列安全演練活動,尤其是近期又進(jìn)行了全校防踩踏演練。通過此次演練,你認(rèn)為當(dāng)遭遇擁擠踩踏時下列做法正確的是()A.彎下腰系鞋帶、撿東西B.推搡別人,以便快速前進(jìn)C.驚慌失措,逆人流行進(jìn)D.盡量抓住身邊牢固的物體前行10.每年的5月12日是“全國防災(zāi)減災(zāi)日”,許多中小學(xué)校都會開展疏散救援演練、安全教育講座等活動,旨在增強中小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。在災(zāi)難發(fā)生時,下列自救自護(hù)方法正確的是()A.屋內(nèi)煤氣泄漏——在室內(nèi)立即撥打電話求助B.戶外遇到雷暴雨——盡快跑到大樹下躲C.遇到火災(zāi)——用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前行D.遇到地震——迅速搭乘電梯離開房屋,去到空曠的場地11.2024年7月18日,四川自貢高新區(qū)生態(tài)環(huán)境與應(yīng)急管理局通報,7月17日18時許,自貢高新區(qū)春華路匯東九鼎購物廣場發(fā)生一起火災(zāi)?;馂?zāi)造成16人遇難,受傷人員均得到妥善救治。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,下列做法正確的是()①抓緊收拾家里的貴重東西,以免造成財產(chǎn)損失②沿墻壁尋找逃生出口,并應(yīng)將鼻尖靠近墻角或階梯角落來換氣③高層撤離火場時乘坐電梯會更快,也可以走消防通道或者樓梯④用打濕的毛巾捂住口鼻,盡量將身體貼近地面,匍匐或彎腰前進(jìn)A.②③B.③④C.①④D.②④12.2024年9月1日是我國第18個“全民健康生活方式日”,主題為“食要三減,減掉不良生活方式;體要三健,健出美好生活向往”。確定該主題日是為了()①愛護(hù)身體,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式②愛護(hù)身體,應(yīng)當(dāng)積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體、強健體魄③守護(hù)生命需要提高危險預(yù)判能力④我們需要掌握一些基本的自救自護(hù)方法A.①②B.①④C.②③D.③④13.《中華人民共和國體育法》規(guī)定:“國家優(yōu)先發(fā)展青少年和學(xué)校體育,堅持體育和教育融合,文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào),體魄與人格并重,促進(jìn)青少年全面發(fā)展?!睂Υ?,以下說法正確的是()①青少年都缺乏良好的體魄和好的生活習(xí)慣②保持身心健康要擁有強健的體魄③愛護(hù)自己的身體是對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度④體育鍛煉是保持身體健康的唯一方式A.①②B.①④C.③④D.②③14.某班以“守護(hù)我們身體的生物鐘”為主題召開了一場討論會。下列觀點不可取的是()A.宇軒:合理飲食,攝取多種食品保證營養(yǎng)均衡B.子涵:堅持體育鍛煉,積極鍛煉身體C.雅雯:注重餐飲養(yǎng)生,多吃保健品D.致遠(yuǎn):放假在家早睡早起,規(guī)律作息,養(yǎng)精蓄銳15.右圖是同學(xué)們關(guān)于“生命教育”調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)啟示我們()①要增強安全意識,提高安全防范能力②要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律③提高避險能力就能杜絕各類事故的發(fā)生④要提高避險和逃生能力,掌握自救自護(hù)的方法A.①②B.①④C.②③D.③④16.教育部等時期部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃(2023-2025年)》,明確“五育并舉促進(jìn)心理健康”。國家重視學(xué)生心理健康發(fā)展是因為()①良好的生命狀態(tài)需要健康的心理和豐富的精神②擁有健康、和諧的內(nèi)心世界,是幸福生活的支柱③心理健康教育已成為學(xué)校教學(xué)的中心工作④心理健康能有效地激發(fā)個人潛能A.①②B.①④C.③④D.②④17.為推動“全國青少年學(xué)生讀書行動”深入開展,教育部決定依托國家智慧教育讀書平臺組織開展中小學(xué)讀書分享活動。該活動的開展有利于青少年學(xué)生()①增強體質(zhì),不斷延續(xù)生命長度②獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)③增長知識,提高科學(xué)文化素養(yǎng)④養(yǎng)護(hù)精神,充盈精神世界A.①②B.②③C.③④D.①④18.關(guān)于生命的思考,我們從未停止。下列微點評正確的有()序號微行為微點評①看到老人摔倒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開具有自我保護(hù)意識②主動扶腿受傷的同學(xué)上下樓梯關(guān)愛生命,善待他人③與好友相約去圖書館看書、去博物館參觀滋養(yǎng)心靈,豐富精神④感冒了,自己在家大劑量服用感冒藥和消炎藥愛護(hù)身體,珍愛生命A.①③B.①④C.②③D.②④19.《荀子·大略》中的“歲不寒無以知松柏,事不難無以知君子”啟迪我們要()A.無視挫折,置之不理B.多經(jīng)歷挫折,獲得成功C.對自己的行為和目標(biāo)有清醒的認(rèn)識D.以頑強不屈的精神戰(zhàn)勝挫折20.古人云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!毕铝性娋渑c之蘊含的道理相一致的是()A.我勸天公重抖擻,不拘一格降人材B.但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林C.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君一、選擇題(每題3分)1234567891011121314151617181920二、材料分析題21.2024年的夏天,湖南成為暴雨的中心,一時間湘江大地洪水肆虐、災(zāi)情四起。一場與時間賽跑,與洪水搏斗的戰(zhàn)役就此打響。堤防發(fā)生決堤險情,山洪引發(fā)山體滑坡,造成一棟一層民宿被沖倒,多人被困,受臺風(fēng)“格美”影響,郴州市資興市出現(xiàn)特大暴雨,多個村莊一度斷路斷電斷通訊,與外界中斷聯(lián)系……災(zāi)情就是命令,時間就是生命,湖南省消防救援隊伍聞警即動,沖鋒在前一線。即便遭遇險難險阻,每一位消防救援人員還是破除萬難,出色地完成了救援任務(wù)。面對自然災(zāi)害的肆虐,他們沒有選擇退縮,而是用忠誠守護(hù)萬家燈火,用奉獻(xiàn)淬煉精神風(fēng)貌一直堅持“全民消防”守護(hù)“生命至上”。結(jié)合所學(xué)知識,思考材料說明了什么道理?(12分)22.2024年11月18日15時25分許,喀什市第八中學(xué)5號宿舍樓(男生宿舍)學(xué)生前往教學(xué)樓上課時,一名學(xué)生在宿舍樓一樓門前不慎跌倒,引發(fā)踩踏,造成3人重傷,正在全力救治中,11人輕傷留院觀察。事發(fā)后,喀什地區(qū)、喀什市立即啟動應(yīng)急預(yù)案,教育、衛(wèi)健等部門迅速趕赴現(xiàn)場處置。目前,受傷人員治療、事故原因調(diào)查等工作正在進(jìn)行。為了減少此類安全事故的發(fā)生,班級組織了相關(guān)主題班會,請你規(guī)劃班會發(fā)言的主要內(nèi)容。(從兩個方面回答問題,至少6條。12分)23.今年8月8日是我國第16個“全民健身日”,為全力唱響“全民健身與奧運同行”,2024年“全民健身日”主題活動將借助群眾關(guān)注奧運、支持奧運的熱情,引導(dǎo)群眾積極投身全民健身,鼓勵人人健身、天天健身、科學(xué)健身。今年“全民健身日”主題為“全民健身與奧運同行”,口號是“全民健身動起來”“全民健身從我做起”“全民健身科學(xué)健身”等。同時也傳播推廣中國體育健兒在賽場上奮勇拼搏的意志品質(zhì),傳播中華體育精神、奧林匹克精神,豐富人們內(nèi)心世界。(1)結(jié)合所學(xué)知識思考,國家為什么鼓勵全民健身?(6分)(2)為了讓人們更積極參與健身、體會奧運精神,書寫“全民健身你我同行”倡議書的主要內(nèi)容。(從兩個方面回答問題,至少5條。10分)
七年級道德與法治參考答案一、選擇題(每題3分)題號12345678910答案AACBBCBBCA題號11121314151617181920答案ADDDDABDDC二、非選擇題二、材料分析題21.①生命至上,黨和政府高度重視生命安全,在面對自然災(zāi)害時把搶救生命作為首要任務(wù)。(3分)②消防員在救援中不顧困難險阻,體現(xiàn)了他們敬畏生命、尊重生命、關(guān)愛生命的態(tài)度。(3分)③面對自然災(zāi)害,人們積極抗?fàn)?,體現(xiàn)了生命是脆弱的也是堅強的。(3分)④湖南省消防救援隊伍的行動體現(xiàn)了他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),他們在守護(hù)生命的過程中實現(xiàn)自身價值。(3分)22.提高安全意識方面:①了解踩踏事故的危害,提高對安全問題的重視程度。(2分)②學(xué)習(xí)安全知識,包括如何避免在人群中發(fā)生危險等。(2分)③增強自我保護(hù)意識,不盲目跟風(fēng),在危險環(huán)境中保持冷靜。(2分)遵守規(guī)則方面:①遵守學(xué)校的規(guī)章制度,如上下樓梯靠右走等。(2分)②在集體活動中,聽從指揮,不擅自行動。(2分)③培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,不推搡、不打鬧。(2分)23.(1)①生命在于運
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