《鐫刻難忘時(shí)光-如何呈現(xiàn)事件》教學(xué)設(shè)計(jì)

《鐫刻難忘時(shí)光—如何呈現(xiàn)事件》教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)（單元）名稱第二單元圖說(shuō)家園故事——繪畫(huà)的主要類別與技巧備課人第二單元第四課課題鐫刻難忘時(shí)光—如何呈現(xiàn)事件授課年級(jí)高二年級(jí)授課教師教材分析《鐫刻難忘時(shí)光——如何呈現(xiàn)事件》是人美版選擇性必修模塊《繪畫(huà)》第二單元“圖說(shuō)家園故事——繪畫(huà)的主要類別與技巧”的第四課。本課主要分析繪畫(huà)表現(xiàn)事件的基本方法，主要由三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)組成。課文以家園生活中的美好故事引入，逐步深入到如何通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)事件、如何選擇合適的事件來(lái)表現(xiàn)家園、如何用版畫(huà)來(lái)表現(xiàn)家園紀(jì)事和如何用景、物、人創(chuàng)造性地通過(guò)事件來(lái)表現(xiàn)家園生活。學(xué)情分析高中階段學(xué)生需要了解繪畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論常識(shí)。要求學(xué)生具有一定的區(qū)分不同的畫(huà)種能力，學(xué)會(huì)整體、比較的觀察方法，從表現(xiàn)題材、技法特點(diǎn)、創(chuàng)作背景、歷史地位、文化差異等方面的鑒賞中感悟優(yōu)秀美術(shù)作品教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)了解我國(guó)繪畫(huà)是如何表現(xiàn)事件，通過(guò)實(shí)踐掌握版畫(huà)的表現(xiàn)方法，提高動(dòng)手能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)了解主題性版畫(huà)的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家園，提高對(duì)繪畫(huà)的表現(xiàn)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與，不斷探索的精神，在主題性版畫(huà)表現(xiàn)過(guò)程中，培養(yǎng)審美情趣和愛(ài)國(guó)主義情懷。教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)：了解通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)事件的基本方法，并能將其運(yùn)用到自己的作品中。教師示范木刻版畫(huà)的完整步驟并指導(dǎo)學(xué)生完成作品。2.難點(diǎn)：掌握通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)事件的要點(diǎn)。授課準(zhǔn)備教學(xué)6課件、動(dòng)畫(huà)視頻、示范視頻、優(yōu)秀作業(yè)視頻、示范作品、學(xué)生作品教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：環(huán)節(jié)一、情景導(dǎo)入學(xué)生觀看《三月三》版畫(huà)。教師提問(wèn):這幅畫(huà)表現(xiàn)了什么呢?表達(dá)了什么情感呢？學(xué)生觀察，思考，回答教師提問(wèn)。教師導(dǎo)入：《三月三》表現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日里兒童們快樂(lè)玩耍的景象。作者在人物形象、色彩、構(gòu)圖和表現(xiàn)手法方面繼承了我國(guó)年畫(huà)的表現(xiàn)方法，使節(jié)日的氛圍更加濃郁。繪畫(huà)鐫刻難忘時(shí)光。我們的家園正在變得越來(lái)越美好，城市在高速發(fā)展，街道更加寬闊，環(huán)境也更加優(yōu)美，每天會(huì)發(fā)生各種有趣而又鮮活的故事。在校園里和伙伴們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，家庭中其樂(lè)融融的日常生活，假日旅行中看到的美麗景色……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用畫(huà)筆去描畫(huà)。在前面的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了如何表現(xiàn)家園中的景和人，也許你已經(jīng)有了一些手繪練習(xí)與積累，下面讓我們運(yùn)用所學(xué)，以最感興趣的事件為素材，完成一幅通過(guò)事件來(lái)表現(xiàn)家園生活的作品。（設(shè)計(jì)意圖）以經(jīng)典作品引入主題，引發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)生圖像識(shí)圖的素養(yǎng)。板書(shū)課題：鐫刻難忘時(shí)光——如何呈現(xiàn)事件（設(shè)計(jì)意圖）確定本課主題，為下面具體學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。新課開(kāi)展：學(xué)習(xí)任務(wù)一我國(guó)繪畫(huà)如何表現(xiàn)事件？1.教師出示作品：《韓熙載夜宴圖(局部)》、《荊軻刺秦王》、《信》。教師引導(dǎo)學(xué)生鑒賞。教師講解：我國(guó)有著悠久的歷史，歷朝歷代都涌現(xiàn)出大量有代表性的注重記錄或表述事件的繪畫(huà)作品，繪畫(huà)在事件、情節(jié)等方面的記錄作用被充分地體現(xiàn)出來(lái)。在這類作品中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)事件首先要以鮮明的人物形象來(lái)突出事件的主體，人物與事件的關(guān)系是必須要交代清楚的?！俄n熙載夜宴圖》中人物的身份、形象紛繁復(fù)雜，但作者將其處理得清晰明了，有效地達(dá)到了描述事件的目的。在漢畫(huà)像磚《荊軻刺秦王》中，即使沒(méi)有標(biāo)記，我們依然可以通過(guò)人物形象判斷出他們各自的身份。其次，我們還要交代清楚事件發(fā)生的環(huán)境?！缎拧吠ㄟ^(guò)對(duì)北大荒環(huán)境的描繪，表明了人物知青的身份，使一個(gè)普通的場(chǎng)景具有了不尋常的意味。（設(shè)計(jì)意圖）欣賞情節(jié)性繪畫(huà)，了解我國(guó)情節(jié)性繪畫(huà)是如何表現(xiàn)情節(jié)的，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)任務(wù)二：如何選擇合適的事件來(lái)表現(xiàn)家園?1.教師出示作品：《蒲公英》《粉筆生涯》，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞。2.教師提出問(wèn)題：這些繪畫(huà)作品是如何選擇合適的事件來(lái)表現(xiàn)家園?3.學(xué)生思考問(wèn)題，小組探討交流、回答問(wèn)題。教師引導(dǎo)：描繪家園中的故事并不是簡(jiǎn)單地記錄生活中的瑣事，而是需要我們選擇恰當(dāng)?shù)念}材、有美感的場(chǎng)景、易于表現(xiàn)的內(nèi)容和有一定內(nèi)涵的事件來(lái)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。生活中發(fā)生的許許多多的事件，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行選擇呢?有時(shí)，日常生活中讓人感到美好的瞬間或體驗(yàn)足以作為我們通過(guò)事件來(lái)描繪家園的素材?！镀压ⅰ繁憩F(xiàn)的就是一位小女孩在勞作間歇小憩的情節(jié)，從一件小事體現(xiàn)出童趣之美?！斗酃P生涯》抓住教師辛勤工作的瞬間，體現(xiàn)出教師的平凡而偉大。表現(xiàn)家園中的故事，我們也可以先選定主題，然后選取最具代表性的內(nèi)容來(lái)表現(xiàn)，諸如校園里的歡樂(lè)時(shí)刻、生活中的難忘經(jīng)歷等。我們可以從中提煉出最能展現(xiàn)“家園紀(jì)事”主題的畫(huà)面，用于我們的創(chuàng)作。4.教師進(jìn)一步出示作品：《地球的紅飄帶》。引導(dǎo)學(xué)生鑒賞：總而言之，表現(xiàn)“家園紀(jì)事”時(shí)，我們要選擇既具有美感又能突出主題的內(nèi)容，適當(dāng)進(jìn)行取舍。（設(shè)計(jì)意圖）通過(guò)作品分析，了解幾方面表現(xiàn)“家園紀(jì)事”。通過(guò)觀察、提問(wèn)、分析作品圖像，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)表現(xiàn)生活美好瞬間的角度。學(xué)習(xí)任務(wù)三：如何用版畫(huà)表現(xiàn)“家園紀(jì)事”?1.教師講解：版畫(huà)在我國(guó)有悠久的歷史。我國(guó)是最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家。早在秦漢時(shí)期，多種形制的印章已經(jīng)具備了很高的刊刻水準(zhǔn)。唐代出現(xiàn)了印在經(jīng)卷扉頁(yè)上的木刻圖畫(huà)。早期的印刷方法是把圖文雕刻在木板上，用水墨印刷，被稱為雕刻版印刷術(shù)。老師播放視頻：版畫(huà)的四大分類。（設(shè)計(jì)意圖）讓同學(xué)們了解印刷方法分為凸版、凹版、平板、孔板等四大類。然后按照顏色分為單色和套色版畫(huà)。版畫(huà)的發(fā)展：1，首先是唐代（版畫(huà)起點(diǎn)）唐代版畫(huà)主要用于宗教宣傳以及書(shū)籍的插圖。這一時(shí)期印度文化的輸出對(duì)中國(guó)的影響也在這些情節(jié)性版畫(huà)作品中表現(xiàn)的淋漓盡致。2，發(fā)展至明代，繪畫(huà)技巧及雕版技巧都已達(dá)到相當(dāng)高的水平，名噪一時(shí)的《十竹齋書(shū)畫(huà)譜》《十竹齋箋譜》已能將中國(guó)書(shū)畫(huà)的意趣很好地表現(xiàn)出來(lái)。明清時(shí)期，傳統(tǒng)木版年畫(huà)生產(chǎn)形成一定規(guī)模，著名的產(chǎn)地有天津楊柳青、蘇州桃花塢、河南開(kāi)封朱仙鎮(zhèn)、山東濰坊楊家埠。3，20世紀(jì)30年代，經(jīng)魯迅先生提倡，我國(guó)的版畫(huà)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。我們稱之為新興木刻運(yùn)動(dòng)。這一時(shí)期的木刻版畫(huà)作品，從畫(huà)稿到雕刻，再到印刷完成，全由藝術(shù)家一人完成，藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)造性得到了充分地發(fā)揮。我們將這樣的版畫(huà)作品稱為創(chuàng)作版畫(huà)。（設(shè)計(jì)意圖）讓同學(xué)們了解版畫(huà)的發(fā)展過(guò)程。認(rèn)識(shí)木刻版畫(huà)工具和材料：木刻版畫(huà)工具分為：砂紙、木刻刀、木刻板、滾筒、油墨、木蘑菇、版畫(huà)紙。（設(shè)計(jì)意圖）觀看工具實(shí)物，了解其功能。教師示范木刻版畫(huà)作品并介紹版畫(huà)創(chuàng)作步驟并講解木刻版畫(huà)的注意事項(xiàng)：學(xué)生觀看視頻。（設(shè)計(jì)意圖）清晰示范、講解木刻版畫(huà)制作的每一個(gè)步驟。幫助學(xué)生詳細(xì)了解版畫(huà)制作步驟。作業(yè)實(shí)踐：1.布置任務(wù)主題：同學(xué)們以《家園紀(jì)事》為題材來(lái)創(chuàng)作一幅黑白木刻版畫(huà)作品，學(xué)生按要求完成課堂作業(yè)。（設(shè)計(jì)意圖）提高學(xué)生的創(chuàng)作能力和動(dòng)手能力。2.學(xué)生