中學(xué)書法比賽策劃書

中學(xué)書法比賽策劃書中學(xué)書法比賽策劃書「篇一」指導(dǎo)思想為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。一、活動宗旨：發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。二、活動目的：挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。三、參賽人員：全體員工四、作品要求：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和軟筆書法：硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。五、大賽具體流程1、參賽方式：將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。2、地點：文化長廊。3、時間：____。六、評選作品評委組組長：副組長：成員：七、獎項設(shè)置一等獎1名二等獎2名三等獎5名優(yōu)秀獎10名鼓勵獎15名中學(xué)書法比賽策劃書「篇二」一、比賽目的為了豐富我校學(xué)生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦此次書法比賽。首先通過比賽檢閱學(xué)生硬筆書法基本功，進一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，使他們重視自己書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況；其次繼承我國自古以來的文字文化，同時達(dá)到書法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個展示自我的舞臺；最后，通過此項活動互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環(huán)境。二、實施方案1、參賽對象：三至六年級學(xué)生2、比賽時間：第九周（周二或者周三上午）2、學(xué)具準(zhǔn)備：鋼筆（四～六年級）3、比賽形式：A、比賽要求：①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。②書寫字體為正楷，書寫格式不限。③要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字④書寫內(nèi)容由各年級語文教研組長選定，不超過100字，不用標(biāo)點符號，以本冊課文和古詩為主。⑤每班進行預(yù)賽選出5名優(yōu)秀學(xué)生參賽。B、作品評選本次活動將由學(xué)校成立硬筆書法評委小組對學(xué)生作品進行評審。小學(xué)生硬筆書法比賽評審小組成員：袁延濤、袁海寬、黃國慶、張慧金、石春環(huán)、郭艷紅、陳曉華C、作品展示獲獎作品將在校園內(nèi)展出。三、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。四、獎項設(shè)置：（分年級評選）三、四年級一等獎5人，二等獎10人。五、六年級一等獎8人，二等獎17人。中學(xué)書法比賽策劃書「篇三」一、指導(dǎo)思想寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現(xiàn)一個人的內(nèi)涵，并陶冶情操。介于小學(xué)是英語的起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，提高英語書寫能力則變得尤為重要。因此，圍繞學(xué)校教育思路，為提高學(xué)生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學(xué)期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。二、活動細(xì)則：1.參賽對象：三至六年級全體同學(xué)2.參賽時間及地點：20xx年4月19日1:10p.m.本班教室3.參賽內(nèi)容：三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁Letschant部分。四年級書寫第7頁Letschant部分。五年級書寫第2頁Letschant部分。六年級書寫第18頁Letsread部分第一段。4.書寫要求：必須由學(xué)生本人在四線三格上用藍(lán)、黑筆書寫。5.評比辦法：1、學(xué)生學(xué)生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發(fā)給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學(xué)生獲獎。優(yōu)秀學(xué)生作品在學(xué)校宣傳欄公示。2、教師教師每段評選出一個指導(dǎo)獎，按所教學(xué)生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的評給指導(dǎo)獎，若同分則優(yōu)先評給學(xué)生所得獎項最高的教師，發(fā)給證書及獎品。6.監(jiān)考各級教師交換監(jiān)考。7.評選時間、地點及方法：時間：20xx年4月19日3:40p.m。地點：會議室評選方法：依照評分細(xì)則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。附1英語書法比賽評分細(xì)則總分100分1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯一處扣1分。2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。4.句號一律是“.”寫成“?！钡拿刻幙?.5分。5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。中學(xué)書法比賽策劃書「篇四」篇一：學(xué)院書法繪畫大賽策劃書一、活動主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。二、活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，提高我系學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。三、參賽對象：全系學(xué)生四、活動時間：20XX年10月五、主辦部門：軟件學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部六、比賽項目：書法類：軟筆書法、硬筆書法等；繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。七、參賽方式：自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后統(tǒng)一交到宣傳部。八、作品要求：1．內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。2.形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。3.規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。九、獎項設(shè)置：本次比賽書法組和繪畫組各設(shè)設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優(yōu)秀宣傳班級”一個，“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學(xué)生及班級頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。十、活動流程：1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作（1）策劃書擬定和審批策劃書經(jīng)系團總支學(xué)生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。（2）活動前期宣傳：1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內(nèi)容以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知為主。2）書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。（3）評審團：邀請本系專業(yè)老師進行評審。2、作品征集（1）時間：10月27日~11月10日（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類登記。（3）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹娭菩?，?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。3、評選階段（1）時間：10月11日~11月16日（2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分項，不可累計加分），分?jǐn)?shù)最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽證書。評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。十一、作品整理及保存（1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。（2）作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。（3）獲獎名單：由系學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)記錄獲獎?wù)?。十二、作品展覽：以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認(rèn)真組織廣大學(xué)生按照各項活動的時間和有關(guān)要求積極報名參加相關(guān)活動。力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象，設(shè)計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。篇二：書法大賽策劃書一、活動背景新的學(xué)期開始了，校園里又迎來了新的同學(xué)。而中秋將至，國慶又接踵而來，這舉國歡慶的節(jié)日，是如此的令人愉快，充滿了濃濃的節(jié)日氛圍，不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深，世代相傳，我們作為晚輩應(yīng)當(dāng)擔(dān)起繼承與傳承我中華之大文化的重任。二、活動主題迎中秋，慶國慶，縱橫書法，宏展文化。三、活動目的通過舉辦書法大賽，發(fā)展校園文化，營造更好的校園氛圍；同時激發(fā)我校書法愛好者的學(xué)習(xí)書法的激情，豐富同學(xué)的課余生活；并同時以此方式來迎接中秋，歡慶國慶。四、活動對象文學(xué)院全體書法愛好者五、活動地點我校長崗校區(qū)籃球場六、活動內(nèi)容本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種，參賽字體不限，要求參賽者現(xiàn)場獨立完成自己的作品即可；本次書法大賽由文學(xué)院分團委承辦。七、宣傳方式本次活動通過文學(xué)院宣傳部張貼海報、發(fā)放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。八、活動流程１．首先制定本次大賽的相關(guān)事項，再分配各個部門的任務(wù)。２．由宣傳部發(fā)放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。３．本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學(xué)院分團委處，由老師評定出較好的作品如決賽，并向有資格參加決賽的選手發(fā)放參加決賽的邀請函。４．決賽當(dāng)天集合選手到籃球場，并發(fā)放比賽用品，宣讀比賽細(xì)則。５．待選手完成自己作品后，由評委老師進行現(xiàn)場評定打分。６．由評委老師對獲獎選手進行頒獎。７．比賽結(jié)束后由后勤部工作人員清理現(xiàn)場（人員待定）九、注意事項１．一定保持好比賽現(xiàn)場的秩序２．一定要做好比賽現(xiàn)場的清潔衛(wèi)生工作十、經(jīng)費預(yù)算毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀

X元宣傳紙、邀請?zhí)s譽證書

X元礦泉水、紙杯

Ｘ元相關(guān)物品的租金

Ｘ元文學(xué)院

09文管甘富元中學(xué)書法比賽策劃書「篇五」一、活動名稱：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)二、活動目的：針對當(dāng)代人忽視書法藝術(shù)和理論知識的現(xiàn)狀，郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進傳統(tǒng)書法的傳播。2、豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認(rèn)識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。3、增強村民對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力。三、活動主題：細(xì)品翰墨，重溫書法史四、活動時間20年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間20年12月28日決賽五、活動地點：選拔賽：村委會決賽：村委會六、參賽對象全體村民七、參賽程序第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄。第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。八、比賽前期準(zhǔn)備（一）組織宣傳1、在有效時間內(nèi)利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。2、兩系推選參賽選手及征收作品。3、決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。（二）物品籌備1、宣紙：30張2、墨汁：1瓶3、硬筆書法紙：50張4、毛邊紙：50張5、墨盒：5個（三）邀請評委（四）選拔主持人（五）活動具體安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。九、比賽內(nèi)容及要求（一）比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽（二）比賽要求1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。3、三片選手名額分配各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽（三）比賽流程1、選拔階段：根據(jù)具體要求，結(jié)合本片實際情況，在20年4月14日前推選出決賽選手。2、作品收集及要求（1）參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。（2）只收集軟筆和硬筆作品。（3）軟筆作品有紙規(guī)格：最大為四尺宣，最小為二尺宣。（4）內(nèi)容健康積極向上（6）硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。（8）書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。（9）不符合要求的作品取消決賽資格（10）截止日期：20年4月14日（過期無效）3、決賽（1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。（2）比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。（3）單幅作品時間：毛筆30分鐘；鋼筆，20分鐘，同時進行。（4）書寫格式不限，參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。（5）比賽時間：20年4月28日下午2：00-4：30（四）作品展出及點評1、20年1月15日在南區(qū)5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。2、20年1月28日，邀請評委老師對作品進行現(xiàn)場點評。3、邀請老師題字留念。十、評分細(xì)則（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）（二）評委：十一、活動后期工作1、收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡(luò)上進行宣傳。十二、獎項設(shè)置中學(xué)書法比賽策劃書「篇六」一、大賽目的近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化，所謂字如其人，在當(dāng)代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的，所以我社團在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，增強同學(xué)們對大學(xué)生活的了解的基礎(chǔ)上，為提前了解就業(yè)所需的應(yīng)聘知識，同時也為了紫竹軒書畫協(xié)會特舉辦以“墨香職場，乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺。二、舉辦單位大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程學(xué)院紫竹軒書畫協(xié)會三、參賽對象電氣電子工程學(xué)院20xx級、20xx級全體在校生(20xx級(3+2)學(xué)生除外)四、活動性質(zhì)本次活動是以大學(xué)生實際生活為基礎(chǔ)，集書畫比賽，書法文化知識競賽，演講比賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。五、活動流程整個活動由三大部分組成：（1）書畫比賽（12月4日）1、作品現(xiàn)場創(chuàng)作2、作品評定（2）書法文化知識競賽（12月11日）1、活動準(zhǔn)備期2、活動舉行暨評定3、為模擬應(yīng)聘做鋪墊（3）模擬應(yīng)聘（12月18日）1、投交簡歷2、3分鐘自我介紹演講3、由評委團進行提問六、活動簡介（一）書畫比賽作品要求：1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì)。2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌；3、作品應(yīng)自己現(xiàn)場創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小，軟筆書法一律用4尺宣紙，書法作品要求無錯別字。5、繪畫體裁不限，國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。書畫比賽晉級標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)過評委團評選出硬筆組得分最高的前25名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；軟筆組得分最高的前5名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名；繪畫組得分最高的前5名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。（二）書法文化知識競賽比賽要求1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準(zhǔn)備比賽，并簽到。3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。4、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請工作人員安排其等待比賽結(jié)束。5、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。書法文化知識競賽晉級標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)過評委團評選出得分最高的前10名進入下一輪比賽，并評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎兩名。（三）模擬應(yīng)聘要求本次模擬應(yīng)聘以“書法教師”一職為中心，現(xiàn)我單位擬聘書法教師，活動需要：個人簡歷一份，自我演講，評委團提問。1、比賽前1小時工作人員進入