2021-2022年新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)階段檢測(含解析)新人教版選擇性必修1_第1頁
2021-2022年新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)階段檢測(含解析)新人教版選擇性必修1_第2頁
2021-2022年新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)階段檢測(含解析)新人教版選擇性必修1_第3頁
2021-2022年新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)階段檢測(含解析)新人教版選擇性必修1_第4頁
2021-2022年新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)階段檢測(含解析)新人教版選擇性必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

體液調(diào)節(jié)一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素。以下關(guān)于該激素發(fā)現(xiàn)的過程及其作用的敘述,錯誤的是()A.大膽提出鹽酸刺激小狗的小腸黏膜產(chǎn)生化學物質(zhì)(促胰液素)假設(shè)的人是斯他林和貝利斯B.促胰液素是由胰腺分泌的,可以促進食物消化C.促胰液素發(fā)揮作用后會被滅活D.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中采用了假說—演繹法解析:選B斯他林和貝利斯大膽提出鹽酸刺激小狗的小腸黏膜產(chǎn)生化學物質(zhì)(促胰液素)這一假設(shè),A正確;促胰液素是由小腸黏膜分泌的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液,B錯誤;促胰液素發(fā)揮作用后會被滅活,C正確;促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中斯他林和貝利斯先假設(shè)再設(shè)計實驗驗證,也屬于假說—演繹法,D正確。2.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是()A.體液調(diào)節(jié)的信號是化學物質(zhì),神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號是神經(jīng)沖動B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍準確、局限,而體液調(diào)節(jié)的范圍廣泛C.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短暫,而體液調(diào)節(jié)時間較長D.神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快,而體液調(diào)節(jié)反應(yīng)緩慢解析:選A體液調(diào)節(jié)的信號是激素等化學物質(zhì),神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學信號(神經(jīng)遞質(zhì)),A錯誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的作用范圍不同,神經(jīng)調(diào)節(jié)準確、但是比較局限,體液調(diào)節(jié)較廣泛,B正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的作用時間不同,神經(jīng)調(diào)節(jié)時間比較短暫,體液調(diào)節(jié)時間比較長,C正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)比較迅速,體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢,D正確。3.某人長時間未飲水又在炎熱條件下工作,大汗淋漓。其體內(nèi)不可能發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A.紅細胞內(nèi)液體滲透壓升高B.血液中抗利尿激素含量上升C.機體散熱量大于產(chǎn)熱量D.體表毛細血管舒張解析:選C長時間未飲水又在炎熱條件下工作,大汗淋漓時,血漿滲透壓升高,會使紅細胞內(nèi)液體滲透壓升高,A不符合題意;細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,B不符合題意;由于機體的調(diào)節(jié),機體散熱量應(yīng)等于產(chǎn)熱量,C符合題意;在炎熱條件下工作,體表毛細血管舒張,散熱增加,D不符合題意。4.下列有關(guān)動物激素的說法正確的是()A.抗利尿激素是由垂體后葉細胞合成并分泌的B.長期服用雌激素的女性可能會引起垂體功能退化C.雌激素、生長激素、甲狀腺激素、保幼激素均可以口服使用D.呆小癥患者不可以通過抽血化驗的方式來判斷生長激素水平是否正常解析:選B抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌的,垂體后葉細胞釋放,A錯誤;長期服用雌激素的女性會抑制垂體分泌促性腺激素,可能會引起垂體功能退化,B正確;雌激素、甲狀腺激素、保幼激素均可以口服使用,而生長激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服會失去活性,C錯誤;呆小癥患者可以通過抽血化驗的方式來判斷甲狀腺激素水平是否正常,D錯誤。5.寒冷時,人體內(nèi)甲狀腺激素的含量會增加,下列與此有關(guān)的分析,錯誤的是()A.該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B.該調(diào)節(jié)過程離不開下丘腦和垂體的參與C.該激素的增加會導致TRH的分泌量減少D.該激素會催化細胞內(nèi)物質(zhì)的氧化分解解析:選D寒冷刺激導致人體內(nèi)甲狀腺激素的含量增加,屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),A正確;甲狀腺激素的分泌過程存在分級調(diào)節(jié),離不開下丘腦和垂體的參與,B正確;甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié),使下丘腦對TRH的分泌量減少,C正確;激素只有調(diào)節(jié)功能,酶才具有催化功能,D錯誤。6.尿崩癥是腎臟對水的重吸收產(chǎn)生障礙導致的一組綜合征,主要臨床癥狀是繁渴、多飲、多尿。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.下丘腦或垂體病變都可能導致尿崩癥B.該病患者體內(nèi)的抗利尿激素含量可能較高C.患者原尿滲透壓明顯偏高,含有大量的水,導致多尿D.患者血漿滲透壓明顯偏高,渴覺中樞興奮,導致多飲解析:選C抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌,垂體釋放的激素,可以促進腎小管和集合管對水的重吸收,由題干可知,尿崩癥是腎臟對水的重吸收產(chǎn)生障礙導致的綜合征,若下丘腦或垂體病變,可能會引起抗利尿激素含量的減少,從而引起尿崩癥,A正確;若該病患者的腎小管和集合管發(fā)生病變而對抗利尿激素不敏感,可能會促進抗利尿激素的進一步合成與釋放而使患者體內(nèi)的抗利尿激素含量較高,B正確;尿崩癥患者的腎臟對水的重吸收產(chǎn)生障礙,與正常人相比,患者原尿中含有大量水,滲透壓明顯偏低,C錯誤;由于該病患者的腎臟對水的重吸收產(chǎn)生障礙,多尿帶走大量水,患者血漿滲透壓明顯偏高,渴覺中樞興奮,導致多飲,D正確。7.腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素,它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下,腎上腺素的分泌增多,人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。下列有關(guān)說法正確的是()A.該過程能體現(xiàn)激素調(diào)節(jié),可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)B.該過程不能說明體液調(diào)節(jié)能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能C.該過程腎上腺素的分泌也受下丘腦、垂體的分級調(diào)節(jié)D.腎上腺素能定向運輸?shù)叫呐K、肝臟、肌肉等部位發(fā)揮作用解析:選A該過程能體現(xiàn)激素調(diào)節(jié),可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié),A正確;該過程能說明體液調(diào)節(jié)能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,B錯誤;該過程腎上腺素的分泌只受下丘腦的調(diào)節(jié),C錯誤;腎上腺素能運輸?shù)饺砀魈?,在心臟、肝臟、肌肉等部位發(fā)揮作用,D錯誤。8.如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的()eq\x(分泌細胞)eq\o(→,\s\up7(產(chǎn)生),\s\do5())分泌物eq\o(→,\s\up7(體液傳送),\s\do5())eq\x(靶細胞)A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白B.如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞C.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞D.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞解析:選C分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有受體蛋白,A錯誤;如果分泌細胞是垂體細胞,分泌物可以是促性腺激素,促性腺激素的靶細胞是性腺細胞,B錯誤;如果分泌細胞為甲狀腺細胞,分泌物是甲狀腺激素,甲狀腺激素含量升高會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素,所以靶細胞可能是垂體,C正確;肌糖原不能分解成葡萄糖,肌肉細胞上沒有識別胰高血糖素的受體,D錯誤。9.一位56歲女性體檢時被發(fā)現(xiàn)甲狀腺腫痛、低碘血癥。對于該患者的診斷結(jié)論以及其血液中促甲狀腺激素(TSH)的水平應(yīng)該是()A.甲狀腺功能亢進,高水平TSHB.甲狀腺功能亢進,低水平TSHC.甲狀腺功能減退,高水平TSHD.甲狀腺功能減退,低水平TSH解析:選C患者出現(xiàn)低碘癥狀,而甲狀腺激素的合成需要碘,所以患者甲狀腺激素分泌少,因此甲狀腺功能減退;而低濃度的甲狀腺激素對垂體分泌的促甲狀腺激素的抑制作用減弱,所以患者將出現(xiàn)高水平的TSH。10.某人進入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱、排尿量減少,檢查發(fā)現(xiàn)其肺部出現(xiàn)感染,肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細胞等成分,被確診為高原性肺水腫。下列說法錯誤的是()A.該患者呼吸困難導致其體內(nèi)CO2含量偏高B.體溫維持在38℃時,該患者的產(chǎn)熱量大于散熱量C.患者肺部組織液的滲透壓升高,肺部組織液增加D.患者體內(nèi)抗利尿激素的分泌不經(jīng)過下丘腦、垂體等的分級調(diào)節(jié)解析:選B患者呼吸困難導致細胞呼吸產(chǎn)生的CO2無法排出,含量偏高,A正確;體溫維持在38℃時,該患者的產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡,體溫升高的過程中,可能是產(chǎn)熱量大于散熱量,B錯誤;根據(jù)題干信息,“肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細胞等成分”,說明組織液的滲透壓升高,肺部組織液增加,出現(xiàn)組織水腫,C正確;抗利尿激素由下丘腦合成,垂體釋放,不屬于分級調(diào)節(jié),D正確。11.人在恐懼、劇痛、失血時,在相關(guān)神經(jīng)的作用下,腎上腺素的分泌增多,機體表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等應(yīng)急反應(yīng),有些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。不健康的作息會破壞人體腎上腺素等分泌的晝夜節(jié)律。以下說法錯誤的是()A.腎上腺素也可作用于突觸后膜,引起后膜電位變化B.腎上腺素分泌受“下丘腦—垂體—靶腺體軸”調(diào)控C.交感神經(jīng)興奮時,腎上腺素增加,使呼吸加快、心率加速D.機體的應(yīng)激反應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互作用,協(xié)調(diào)配合的結(jié)果解析:選B根據(jù)“有些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素”,可知腎上腺素可作為一種神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,引起后膜電位變化,A正確;根據(jù)“人在恐懼、劇痛、失血時,在相關(guān)神經(jīng)的作用下,腎上腺素的分泌增多”,說明腎上腺素分泌受神經(jīng)直接支配,B錯誤;交感神經(jīng)可以使心跳加快、加強,根據(jù)“在相關(guān)神經(jīng)的作用下,腎上腺素的分泌增多,機體表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等應(yīng)急反應(yīng)”,說明交感神經(jīng)興奮時,腎上腺素增加,使呼吸加快、心率加速,C正確;機體的應(yīng)激反應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互作用,協(xié)調(diào)配合的結(jié)果,D正確。12.糖尿病有兩種類型——1型糖尿病和2型糖尿病,前者是胰島B細胞受損使胰島素分泌不足引起的,后者是胰島素的靶細胞膜上胰島素的受體被破壞引起的?,F(xiàn)有一糖尿病患者,欲診斷出屬于哪種糖尿病,正確的方法是()A.給患者口服胰島素制劑,過一段時間后測量其血糖濃度變化情況B.先給患者口服葡萄糖溶液并測量血糖濃度,再口服胰島素制劑,一段時間后測量其血糖濃度C.先給患者注射葡萄糖溶液并測量血糖濃度,再注射胰島素制劑,一段時間后測量其血糖濃度D.先檢測患者尿液中的葡萄糖濃度,然后口服葡萄糖溶液并再檢測尿液中葡萄糖的濃度解析:選C胰島素制劑是蛋白質(zhì),口服會被消化道中的蛋白酶分解,失去作用效果,所以要注射胰島素制劑,A、B錯誤;先給患者注射葡萄糖溶液并測量血糖濃度,再注射胰島素制劑一段時間后測量其血糖濃度,如果血糖濃度仍然較高,則為2型糖尿病,如果血糖濃度正常,則為1型糖尿病,C正確;先檢測患者尿液中的葡萄糖濃度,然后口服葡萄糖溶液并再檢測尿液中葡萄糖的濃度,不能診斷出屬于哪種糖尿病,D錯誤。13.如圖表示信號分子對靶細胞作用的方式。下列有關(guān)敘述正確的是()A.人體內(nèi)的信號分子都是通過血液進行運輸,并作用于特定的受體B.若①是腎上腺素,則靶細胞可能是肝細胞,結(jié)果是使肝糖原分解C.若靶細胞是甲狀腺細胞,則①可能是促甲狀腺激素釋放激素D.因為神經(jīng)調(diào)節(jié)需要經(jīng)過突觸,所以該調(diào)節(jié)方式比神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快解析:選B人體內(nèi)的所有信號分子并非都是通過血液進行運輸?shù)模缟窠?jīng)遞質(zhì)可在突觸前膜釋放后,經(jīng)過突觸間隙作用于突觸后膜,A錯誤;若①是腎上腺素,則靶細胞有可能是肝細胞,結(jié)果是使肝糖原分解,使血糖濃度升高,B正確;若靶細胞是甲狀腺細胞,則①可能是促甲狀腺激素,C錯誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度比體液調(diào)節(jié)的速度快,D錯誤。14.褪黑素是由哺乳動物和人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時間、延長睡眠時間,從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列說法正確的是()A.該過程可以體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)B.長時間光照會使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在正反饋調(diào)節(jié)D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進動物睡眠解析:選B分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式,常見的調(diào)控為下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺,圖中過程為下丘腦直接控制松果體,不能體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié),A錯誤;由圖可知,暗信號可促使褪黑素增多,則長時間光照會抑制褪黑素分泌,導致褪黑素分泌減少,B正確;由圖可知,褪黑素含量增多時,其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮,即存在負反饋調(diào)節(jié),C錯誤;由圖可知,褪黑素對下丘腦有抑制作用,所以微量注射褪黑素作用于下丘腦,會抑制褪黑素的分泌,不利于睡眠,D錯誤。15.尿崩癥分兩種:因抗利尿激素(ADH)的缺乏引起的中樞性尿崩癥和因腎臟對ADH敏感性缺陷引起的腎性尿崩癥。臨床上可通過對患者禁水加壓(禁止飲水10h后補充ADH)后,測定其尿液滲透壓的方法加以鑒別。下列敘述錯誤的是()A.中樞性尿崩癥患者腎小管和集合管的重吸收作用比正常人弱B.腎性尿崩癥患者體內(nèi)抗利尿激素的含量比正常人偏高C.禁水加壓后,中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓將顯著降低D.禁水加壓后,腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓將無顯著變化解析:選C中樞性尿崩癥患者的病因是抗利尿激素缺乏,患者腎小管和集合管的重吸收作用比正常人弱,A正確;腎性尿崩癥是因腎臟對ADH敏感性缺陷引起的腎性尿崩癥,所以患者體內(nèi)ADH的含量與正常人相比要多,B正確;禁水加壓實驗后,由于禁止飲水10h后補充ADH,ADH促進腎小管和集合管對水分的重吸收,所以中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓將升高,C錯誤;禁水加壓實驗后,由于腎性尿崩癥患者的腎臟對ADH敏感性缺陷,補充ADH幾乎不起作用,腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓將無顯著變化,D正確。16.如圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中對血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B.激素甲為胰島素,它是人體內(nèi)已知的唯一可以降低血糖濃度的激素C.下丘腦中某些神經(jīng)能通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于某內(nèi)分泌腺D.肝臟細胞和肌肉細胞都是激素甲和激素乙作用的靶細胞解析:選D刺激→下丘腦→某內(nèi)分泌腺過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),激素甲使血糖濃度降低過程屬于體液調(diào)節(jié),A正確;激素甲能降低血糖,降低血糖的唯一激素是胰島素,B正確;下丘腦中某些神經(jīng)能通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于某內(nèi)分泌腺,C正確;肌肉細胞表面沒有激素乙(胰高血糖素)的受體,D錯誤。17.炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細胞膜通透性發(fā)生改變,濾泡細胞中的甲狀腺激素大量釋放進入血液,從而引起機體內(nèi)甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列敘述正確的是()A.甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體后產(chǎn)生的生理效應(yīng)相同B.炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常人高C.甲狀腺激素作用的靶細胞比促甲狀腺激素作用的靶細胞數(shù)量多D.甲亢患者的體溫偏高是因為代謝旺盛導致機體產(chǎn)熱量大于散熱量解析:選C甲狀腺激素含量增加會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素,而促甲狀腺激素釋放激素的作用是促進垂體合成并分泌促甲狀腺激素,A錯誤;炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量明顯升高,根據(jù)負反饋調(diào)節(jié),該患者血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常人低,B錯誤;甲狀腺激素可以作用于全身所有的細胞,而促甲狀腺激素只能作用于垂體細胞,因此甲狀腺激素作用的靶細胞比促甲狀腺激素作用的靶細胞數(shù)量多,C正確;炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量明顯升高,而甲狀腺激素能促進新陳代謝,因此該患者的機體細胞代謝旺盛,但機體產(chǎn)熱和散熱過程處于動態(tài)平衡,D錯誤。18.在激烈的競技比賽中,運動員大量出汗、體溫略微升高,此過程中機體產(chǎn)生的生理活動,錯誤的是()A.皮膚毛細血管舒張B.垂體釋放抗利尿激素增多C.細胞外液滲透壓下降D.皮膚中的熱覺感受器興奮解析:選C體溫略微升高,皮膚毛細血管舒張,增加散熱,A正確;運動員大量出汗導致細胞外液滲透壓上升,這會導致垂體釋放抗利尿激素增多,B正確,C錯誤;體溫略微升高導致皮膚中的熱覺感受器興奮,D正確。19.促甲狀腺激素不敏感綜合征是由于甲狀腺對促甲狀腺激素(TSH)有抵抗而引起的一種甲狀腺功能減退癥?;颊卟“Y嚴重程度不一,病因也不完全相同。以下是對TSH不敏感的兩例患者的部分臨床表現(xiàn):患者甲,促甲狀腺激素受體異常,個體有輕微的甲狀腺激素減少的臨床表現(xiàn);患者乙,先天性甲狀腺激素分泌不足,在注射外源性TSH后,甲狀腺攝碘無增加。下列分析錯誤的是()A.TSH由垂體分泌,甲狀腺細胞表面有TSH的特異性受體B.患者甲體內(nèi)的TSH含量可能高于正常人體內(nèi)的TSH含量C.據(jù)題分析可知,不能通過補充碘的方式來改善患者乙的癥狀D.甲狀腺激素合成的場所是游離核糖體解析:選DTSH由垂體分泌,甲狀腺細胞表面有TSH的特異性受體,A正確;患者甲,促甲狀腺激素受體異常,個體有輕微的甲狀腺激素減少的臨床表現(xiàn),通過負反饋調(diào)節(jié)使TSH分泌增多,故患者甲體內(nèi)的TSH含量可能高于正常人體內(nèi)的TSH含量,B正確;患者乙,先天性甲狀腺激素分泌不足,在注射外源性TSH后,甲狀腺攝碘無增加,因此不能通過補充碘的方式來改善患者乙的癥狀,C正確;甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物,不是蛋白質(zhì),故合成的場所不是游離核糖體,D錯誤。20.將生理狀態(tài)相同、大小相似的多只家兔均分為甲、乙兩組,兩組家兔分別注射一定濃度的胰島素溶液和腎上腺素溶液,一段時間后檢測發(fā)現(xiàn)甲組家兔血糖濃度下降,乙組家兔血糖濃度升高。下列分析錯誤的是()A.實驗開始前,應(yīng)分別測量甲、乙兩組家兔的初始血糖濃度B.實驗過程中,甲組家兔可能會出現(xiàn)行動遲緩甚至昏迷等癥狀C.因缺少對照,該實驗不能得出血糖濃度受激素影響的結(jié)論D.胰島素和腎上腺素對血糖的調(diào)節(jié)具有拮抗作用解析:選C從題干可知,甲、乙兩組實驗形成對照,實驗前均需測定血糖濃度,A正確;注射胰島素溶液可能會導致家兔血糖濃度過低從而出現(xiàn)低血糖癥狀,B正確;甲、乙兩組實驗形成對照,能得出血糖濃度受激素影響的結(jié)論,C錯誤;胰島素降低血糖濃度,腎上腺素升高血糖濃度,因此胰島素和腎上腺素對血糖的調(diào)節(jié)具有拮抗作用,D正確。二、非選擇題:本題包括5小題,共60分。21.(12分)某研究人員用藥物W進行了如下實驗:給甲組大鼠注射藥物W,乙組大鼠注射等量生理鹽水,飼養(yǎng)一段時間后,測定兩組大鼠的相關(guān)生理指標。實驗結(jié)果表明:乙組大鼠無顯著變化;與乙組大鼠相比,甲組大鼠的血糖濃度升高,尿中葡萄糖含量增加,進食量增加,體重下降,回答下列問題:(1)由上述實驗結(jié)果可推測,藥物W破壞了胰腺中的________細胞,使細胞失去功能,從而導致血糖濃度升高;除了該細胞分泌的激素外,在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,主要的激素還有____________,此激素具有____________________________________(答出2點即可)等生理功能。(2)由上述實驗結(jié)果還可推測,甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加,導致腎小管液的滲透壓比正常時的________,從而使該組大鼠的排尿量________。(3)實驗中測量到甲組大鼠體重下降,推測體重下降的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)由上述實驗結(jié)果可推測,藥物W破壞了胰腺中的胰島B細胞,使細胞失去功能,從而導致血糖濃度升高;除了該細胞分泌的激素外,在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,主要的激素還有胰高血糖素,此激素具有促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等生理功能。(2)由上述實驗結(jié)果還可推測,甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加,導致腎小管液的滲透壓比正常時的升高,從而使該組大鼠的排尿量增加。(3)實驗中測量到甲組大鼠體重下降,體重下降的原因是藥物W破壞胰島B細胞,胰島素含量下降,使得細胞攝取利用葡萄糖的能力下降,合成自身有機物的能力下降;又因為尿液中葡萄糖含量升高,使得細胞能利用的葡萄糖含量進一步下降,最終導致大鼠體重下降。答案:(1)胰島B胰高血糖素促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(2)升高增加(3)藥物W破壞胰島B細胞,胰島素含量下降,使得細胞攝取利用葡萄糖的能力下降,合成自身有機物的能力下降;又因為尿液中葡萄糖含量升高,使得細胞能利用的葡萄糖含量進一步下降,最終導致大鼠體重下降22.(10分)向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少。兩位同學對此現(xiàn)象的解釋有不同觀點,同學甲認為,這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;同學乙認為,這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。為此,兩位同學設(shè)計了如下探究實驗。請補充完善該實驗:(1)實驗步驟:①將生理狀況相同的小白鼠分為A、B兩組,測定兩組動物血液中____________________________的含量。②用手術(shù)器械將A組小白鼠的________(器官)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。③向A、B兩組小白鼠注射____________________________________________。④在____________________________條件下培養(yǎng)小鼠并作觀測,一段時間后,再次測定兩組動物血液中該成分的含量,通過計算、比較兩組動物實驗前后該成分的________(填“減少量”或“增加量”)。(2)實驗結(jié)果及結(jié)論:①若________________________________,則同學甲的觀點正確;②若________________________________,則同學乙的觀點正確。解析:(1)實驗設(shè)計時遵循對照原則和單一變量原則。該實驗的自變量是是否切除甲狀腺,因變量是促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的減少量,無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜。實驗步驟為:①將生理狀況相同的小白鼠分為A、B兩組,測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的含量。②用手術(shù)器械將A組小白鼠的甲狀腺切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。③向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(TSH)。④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)小鼠并作觀測,一段時間后,再次測定兩組動物血液中該成分的含量,通過計算、比較兩組動物實驗前后該成分的減少量。(2)實驗結(jié)果及結(jié)論:①若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等,說明這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,即同學甲的觀點正確;②若A組小白鼠TRH減少量小于B組小白鼠(或A組TRH分泌量增加,B組減少),說明這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,即同學乙的觀點正確。答案:(1)①促甲狀腺激素釋放激素(TRH)②甲狀腺③等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(TSH)④相同且適宜的環(huán)境減少量(2)①A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等②A組小白鼠TRH減少量小于B組小白鼠(或A組TRH分泌量增加,B組減少)23.(13分)如圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(圖中①~④為激素,A、B、C表示器官、組織或細胞)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,感受器興奮,神經(jīng)元的細胞膜外發(fā)生的電位變化是__________________,興奮沿傳入神經(jīng)傳導,傳至位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)體溫恒定。產(chǎn)生冷覺的A表示__________。(2)全身冰水澆濕后,下丘腦會分泌①,①促使B分泌②,②促使甲狀腺分泌③,該過程中①表示________________________,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的________調(diào)節(jié);當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的________調(diào)節(jié)。(3)饑寒交迫時,________細胞分泌的④____________(填激素名稱)含量增加,④的主要生理功能是_________________________________________________________________,以維持血糖含量的相對穩(wěn)定。與此同時,腎上腺髓質(zhì)對腎上腺素的分泌量也增加,說明二者在調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中表現(xiàn)為________作用。解析:(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,感受器興奮,神經(jīng)元的細胞膜外發(fā)生的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?,興奮沿傳入神經(jīng)傳導,傳至位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)體溫恒定。產(chǎn)生冷覺的A表示大腦皮層。(2)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦。下丘腦就會分泌①促甲狀腺激素釋放激素,運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素。該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級調(diào)節(jié)。但甲狀腺激素過量時,可以抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素,維持激素含量的相對穩(wěn)定,屬于負反饋調(diào)節(jié)。(3)饑寒交迫時,胰島A細胞分泌的④胰高血糖素增加,④胰高血糖素的主要生理功能是促進肝糖原的分解,促進脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,進而升高血糖,以維持血糖含量的相對穩(wěn)定。與此同時,腎上腺髓質(zhì)對腎上腺素的分泌量也增加,說明二者在調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中表現(xiàn)為協(xié)同作用。答案:(1)由正電位變?yōu)樨撾娢幌虑鹉X大腦皮層(2)促甲狀腺激素釋放激素分級(負)反饋(3)胰島A胰高血糖素促進肝糖原的分解,促進脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,進而升高血糖協(xié)同24.(12分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當復雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式)。結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問題:(1)人體在寒冷環(huán)境下,圖1中激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是________、__________。(2)圖1中垂體可分泌____________(填名稱)作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌激素B____________(填名稱),此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的________模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中________模式調(diào)節(jié),當人體內(nèi)________________升高時,其分泌量增加,抗利尿激素的功能是_______________________。解析:(1)寒冷環(huán)境下,B甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量增加,促進細胞呼吸,以增加產(chǎn)熱量;人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦;感覺中樞位于大腦皮層。(2)圖1中A為促甲狀腺激素,B為甲狀腺激素,甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié),屬于分級調(diào)節(jié),對應(yīng)于圖2中的甲模式。(3)抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體后葉釋放的,對應(yīng)于圖2中的乙模式;當人體細胞外液滲透壓升高時,抗利尿激素的分泌量增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收。答案:(1)B、C下丘腦大腦皮層(2)促甲狀腺激素甲狀腺激素甲(3)乙細胞外液滲透壓促進腎小管和集合管對水的重吸收25.(13分)如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過分泌________________________(填激素全稱)作用于垂體進而促進腺體A的分泌活動。激素分泌后通過________運輸?shù)饺?,每種激素都只能作用于特定的靶細胞是因為只有靶細

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論