專題復(fù)習(xí)02 生物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版）

第一部分必練真題專題02生物體的結(jié)構(gòu)層次第一部分必練真題1．（2022·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）骨髓移植能夠治療白血病。這是因?yàn)榻】等说墓撬柚芯哂性煅杉?xì)胞，可以不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如圖所示）。這一過程稱為細(xì)胞的（）A．分裂 B．生長(zhǎng) C．分化 D．伸長(zhǎng)【答案】C【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞不能無限制的生長(zhǎng)，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織?！驹斀狻吭谡Ｇ闆r下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞，最終生成各種血細(xì)胞成分，它們具有良好的分化增殖能力。所以造血干細(xì)胞可不斷產(chǎn)生不同的血細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞分化。故選C。2．（2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）如圖為細(xì)胞部分生理過程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．過程a表示細(xì)胞生長(zhǎng)，使細(xì)胞體積增大 B．過程b表示細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多C．過程c表示細(xì)胞分化，形成不同的組織 D．①②的遺傳物質(zhì)相同，③④的生理功能相同【答案】D【分析】本題考查細(xì)胞的生長(zhǎng)（指細(xì)胞體積的增大的過程）、分裂（指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程）和分化（指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化的過程）的相關(guān)知識(shí)。【詳解】A．細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大。因此，過程a表示細(xì)胞生長(zhǎng)，A不符合題意。B．細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。過程b表示細(xì)胞的分裂，B不符合題意。C．在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化。過程c表示細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織，C不符合題意。D．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞①②中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣。根據(jù)選項(xiàng)C的細(xì)胞分化的概念，③④的生理功能發(fā)生了差異性變化，D符合題意。故選D。3．（2022·廣西貴港·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞壁進(jìn)行物質(zhì)交換 B．細(xì)胞膜貯存遺傳物質(zhì)C．細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng) D．細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞有支持作用【答案】C【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同。【詳解】A．細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心，C正確。D．細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，是進(jìn)行細(xì)胞活動(dòng)的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。故選C。4．（2022·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）人體受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化形成多種組織細(xì)胞，下列敘述不正確的是（）A．①表示細(xì)胞分裂 B．②表示細(xì)胞分化C．①過程中染色體先復(fù)制再均分 D．③和④的遺傳物質(zhì)不同【答案】D【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織?！驹斀狻緼．圖中①只是細(xì)胞數(shù)目的增多，表示細(xì)胞分裂的過程，A正確。B．②形成不同組織，表示細(xì)胞分化的過程，B正確。CD．細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，C正確、D錯(cuò)誤。故選D。5．（2022·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）俗話說“龍生龍、鳳生鳳”，決定生龍還是生鳳的遺傳物質(zhì)主要位于（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【答案】D【分析】細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)叫DNA，DNA位于染色體上，DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因，基因可以控制生物的性狀。【詳解】A．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。所以，“龍生龍、鳳生鳳”，決定生龍還是生鳳的遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核，D正確。故選D。6．（2022·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于顯微鏡使用過程中遇到的問題與對(duì)應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．視野模糊不清——轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B．視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡C．視野范圍過小——換用高倍鏡D．物像偏右上方——向左下方移動(dòng)玻片【答案】B【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中光圈、反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰，目鏡和物鏡具有放大作用；顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。【詳解】A．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像，視野模糊調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，A錯(cuò)誤。B．若室內(nèi)光線較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，B正確。C．顯微鏡鏡頭倍數(shù)越大，視野范圍越小，倍數(shù)越小，視野范圍越大，所以視野范圍過小，要換低倍鏡，C錯(cuò)誤。D．顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，物像偏右上方，向右上方移動(dòng)玻片，D錯(cuò)誤。故選B。7．（2022·貴州貴陽·統(tǒng)考中考真題）如圖為某同學(xué)使用的顯微鏡及觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞示意圖（各圖并未按相同的放大倍數(shù)或?qū)嶋H大小呈現(xiàn)）。相關(guān)敘述不正確的是（）A．圖甲顯微鏡的放大倍數(shù)是③的放大倍數(shù)B．圖乙和圖丙的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有④⑤⑦C．圖丙中的細(xì)胞群由細(xì)胞分裂、分化形成D．轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲結(jié)構(gòu)②可以調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距【答案】A【分析】圖甲示顯微鏡的結(jié)構(gòu)：①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③物鏡；圖丙示洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞；圖乙示人的口腔上皮細(xì)胞；④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞膜、⑥液泡、⑦細(xì)胞質(zhì)。【詳解】A．顯微鏡的放大倍數(shù)＝③物鏡放大倍數(shù)×①目鏡放大倍數(shù)，A錯(cuò)誤。B．圖乙（動(dòng)物細(xì)胞）和圖丙（植物細(xì)胞）的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有。④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞膜、⑦細(xì)胞質(zhì)，B正確。C．圖丙是洋蔥表皮，屬于保護(hù)組織，它是細(xì)胞分裂分化的結(jié)果，C正確。D．轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲結(jié)構(gòu)②粗準(zhǔn)焦螺旋，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距，D正確。故選A。8．（2022·湖南常德·統(tǒng)考中考真題）血液具有運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料、二氧化碳等廢物的功能，據(jù)此判斷血液屬于哪種組織（）A．營養(yǎng)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．結(jié)締組織 D．上皮組織【答案】C【分析】人體主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等作用。【詳解】血液是由有形成分和無形成分兩部分組成。有形成分包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無形成分----血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)。血液具有營養(yǎng)、保護(hù)等功能，因此血液屬于結(jié)締組織。故選C。9．（2022·遼寧沈陽·統(tǒng)考中考真題）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下列鏡頭組合中放大倍數(shù)最大的是（）A．目鏡5×

物鏡10× B．目鏡10×

物鏡10×C．目鏡10×

物鏡40× D．目鏡16×

物鏡40×【答案】D【分析】顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，A顯微鏡放大的倍數(shù)是5×10═50（倍）。B顯微鏡放大的倍數(shù)等于10×10═100（倍）。C顯微鏡放大的倍數(shù)等于10×40═400（倍）。D顯微鏡放大的倍數(shù)等于16×40═640（倍）。分析可知，在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，看到物像放大倍數(shù)最大的一組是D顯微鏡。故選D。10．（2022·湖北十堰·中考真題）“不必說碧綠的菜畦，…高大的皂莢樹，…，也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直接竄向云霄”《從百草園到三味書屋》。下列觀點(diǎn)正確的是（）A．百草園可看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．“蟬→草→云雀”是一條食物鏈C．云雀和草的結(jié)構(gòu)層次相同D．蟬屬于完全變態(tài)發(fā)育【答案】A【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃關(guān)系。【詳解】A．百草園包括生物部分和非生物部分，可看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，因此“蟬→草→云雀”不是一條食物鏈，B錯(cuò)誤。C．云雀屬于動(dòng)物，結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，草屬于植物，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，C錯(cuò)誤。D．蟬的發(fā)育過程為：卵、若蟲、成蟲，沒有蛹期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選A。11．（2022·云南·統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，不正確的是（）A．滴加碘液染色是為了便于觀察B．蓋蓋玻片時(shí)要避免出現(xiàn)氣泡C．滴生理鹽水是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)D．用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁取材時(shí)應(yīng)用力刮【答案】D【分析】制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻緼．為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。在蓋玻片一側(cè)加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本的全部，A正確。B．用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上生理鹽水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡影響觀察，B正確。C．動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中會(huì)吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水，C正確。D．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用涼開水（或純凈水）漱口后，用牙簽的鈍端，在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（不是用力刮），獲取口腔上皮細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。12．（2022·遼寧營口·統(tǒng)考中考真題）控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【答案】B【分析】此題可根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能解答?！驹斀狻考?xì)胞壁是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A不符合；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，B符合；細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分稱為細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，C不符合；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，D不符合?！军c(diǎn)睛】本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，要求掌握。13．（2022·廣西貴港·統(tǒng)考中考真題）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→植物體C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體【答案】B【詳解】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞分化形成了組織，不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起形成具一定功能的結(jié)構(gòu)是器官；植物體的器官有營養(yǎng)器官和生殖器官，營養(yǎng)器官是根、莖和葉，生殖器官是花、果實(shí)和種子，六種器官組成了植物體，在構(gòu)成上沒有系統(tǒng)這一層次，即細(xì)胞→組織→器官→植物體，故選項(xiàng)B符合題意。14．（2022·海南·統(tǒng)考中考真題）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】B【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進(jìn)行生命活動(dòng)的基本場(chǎng)所?！驹斀狻砍《就饧?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。15．（2022·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）如圖①～⑤為人體不同結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是（）A．由①到②過程中，染色體數(shù)目變化的規(guī)律是46條→92條→92條B．由②到③過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生了差異性的變化C．④層次中的兩個(gè)器官都是組成消化道的重要結(jié)構(gòu)D．⑤中多個(gè)器官協(xié)調(diào)完成了消化、呼吸、循環(huán)等生理功能【答案】B【分析】（1）人體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體或動(dòng)物體。（2）圖中的①和②表示細(xì)胞，③表示組織，④表示器官，⑤表示系統(tǒng)?！驹斀狻緼．由①到②過程中，染色體數(shù)目變化的規(guī)律是46條→92條→46條，A錯(cuò)誤。B．由②到③過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生了差異性的變化，就形成了不同的組織，B正確。C．④層次中的兩個(gè)器官是肝臟和胃，它們分別屬于消化腺和消化道，C錯(cuò)誤。D．⑤中多個(gè)器官構(gòu)成了消化系統(tǒng)，協(xié)調(diào)完成了消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的生理功能，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題16．（2022·山東東營·統(tǒng)考中考真題）丹頂鶴因頭頂有紅色肉冠而得名，在中國文化中象征吉祥、長(zhǎng)壽，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。每年春秋季節(jié)丹頂鶴在黃河三角洲濕地遷徙停歇，近年來也有部分丹頂鶴永遠(yuǎn)留在了黃河口，成為留鳥，甚至在工作人員的悉心照料下開始了人工繁育。截至去年，人工繁育的丹頂鶴已經(jīng)達(dá)到31只。(1)在翅堿蓬灘涂和蘆葦灘涂，常常見到優(yōu)雅的丹頂鶴閑情漫步、悠然覓食（圖1）。與翅堿蓬和蘆葦相比，丹頂鶴在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是_____。(2)鏡檢分析發(fā)現(xiàn)，黃河三角洲濕地丹頂鶴糞樣中有螃蟹、魚類和貝類等殘?bào)w。其中，螃蟹殘?bào)w占比最多，由此推測(cè)，螃蟹是丹頂鶴的主要食物來源。在動(dòng)物分類上，螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，其主要特征為_____；貝類柔軟的身體表面有_____。(3)每年春季2月下旬到3月初，越冬的丹頂鶴開始了一年一度的北遷之旅。一路沿線飛行2000多公里，最后抵達(dá)黑龍江、俄羅斯等地。丹頂鶴隨季節(jié)有規(guī)律的遷徙行為，是由_____決定的。飛行時(shí)，丹頂鶴通過鳥類特有的呼吸方式_____來獲得充足的氧氣。(4)3月中下旬，留在濕地內(nèi)的丹頂鶴進(jìn)入繁殖季節(jié)，交配產(chǎn)卵，孵育后代。圖2為丹頂鶴受精卵的模式圖。其外形一端鈍圓，一端稍尖，這是鳥類在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中形成的，這樣的形態(tài)有何意義？_____。圖2中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[_____]_____；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是_____（填圖中序號(hào)）。(5)人工繁育能有效提高丹頂鶴種群數(shù)量，但保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的_____。(6)“松鶴延年”（圖3）寓意健康長(zhǎng)壽、祥和順安，歷來為人們所贊賞。但從生物學(xué)角度來說，“松鶴延年圖”是否科學(xué)？請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)并說明理由_____?！敬鸢浮?1)有系統(tǒng)(2)體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)外套膜(3)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)/遺傳物質(zhì)雙重呼吸/氣囊輔助肺呼吸(4)滾動(dòng)時(shí)只會(huì)在一個(gè)小范圍內(nèi)打轉(zhuǎn)，保證鳥卵不會(huì)滾遠(yuǎn)，有利于鳥卵的孵化④胚盤②和③/③和②(5)棲息環(huán)境(6)不科學(xué)，因?yàn)檫`背了生物與生活環(huán)境相適應(yīng)，丹頂鶴生活在濕地沼澤中，不會(huì)棲息于干旱陸地的松樹上【分析】觀圖可知：①是卵殼、②是卵白、③是卵黃、④是胚盤、⑤是卵黃膜，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，植物的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體，翅堿蓬和蘆葦屬于植物，丹頂鶴屬于動(dòng)物，故與翅堿蓬和蘆葦相比，丹頂鶴在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是有系統(tǒng)。（2）螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，其主要特征為體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)；貝類柔軟的身體表面有外套膜。（3）鳥類的遷徙行為是動(dòng)物生來就有的先天性行為，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的。丹頂鶴飛行時(shí)，通過雙重呼吸（氣囊輔助肺呼吸）的呼吸方式獲得充足的氧氣。（4）丹頂鶴的蛋一端鈍圓，一端稍尖，滾動(dòng)時(shí)只會(huì)在一個(gè)小范圍內(nèi)打轉(zhuǎn)，保證鳥卵不會(huì)滾遠(yuǎn)，有利于鳥卵的孵化這是生物在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中，對(duì)環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。鳥卵中的卵細(xì)胞指的是卵黃、卵黃膜、胚盤。其中卵黃和卵白為胚胎發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；卵黃膜指的是細(xì)胞膜，具有保護(hù)作用；胚盤內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成雛鳥。（5）保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。（6）從生物學(xué)角度來說，“松鶴延年圖”不科學(xué)，因?yàn)檫`背了生物與生活環(huán)境相適應(yīng)，丹頂鶴生活在濕地沼澤中，不會(huì)棲息于干旱陸地的松樹上。17．（2022·遼寧鞍山·統(tǒng)考中考真題）圖甲是某同學(xué)制作“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)的部分操作步驟；圖乙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丙中A、B、C是顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（“[

]”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）(1)圖甲操作步驟是為了對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行______，以便于觀察。但該同學(xué)操作不規(guī)范，正確的操作方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)赺_____吸引。(2)圖丙中的A是使用顯微鏡對(duì)光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無變化，分析原因可能是物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)______。(3)為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，應(yīng)先向______方移動(dòng)玻片標(biāo)本，將要觀察的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，然后調(diào)節(jié)圖乙中的④轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡，再調(diào)節(jié)圖乙中的[

]______使物像更清晰?！敬鸢浮?1)染色另一側(cè)(2)通光孔(3)左③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：“擦”，用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用消毒牙簽在自己瀨凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下；“涂”，把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的水滴中涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。（2）圖乙中：①是目鏡、②是粗準(zhǔn)焦螺旋、③是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④是轉(zhuǎn)換器、⑤是反光鏡?！驹斀狻浚?）為了便于在顯微鏡下觀察時(shí)物像清晰，在染色時(shí)用碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理。染色的方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。（2）在使用顯微鏡觀察前，對(duì)光這一步非常重要，如果看不到明亮的視野會(huì)影響后面的觀察，其原因是多方面的，如：物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔；反光鏡沒有調(diào)節(jié)到位；遮光器沒有選擇合適光圈；可能遮光器遮住了通光孔。（3）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖C中的物像偏左，向左移動(dòng)玻片，物像會(huì)向右移動(dòng)到視野的中央。然后再轉(zhuǎn)動(dòng)④轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡B，對(duì)準(zhǔn)通光孔，物像會(huì)放大，但可能會(huì)模糊，然后再調(diào)節(jié)圖乙中的③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得更加清晰。18．（2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）生物學(xué)上常用顯微鏡觀察肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖一為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖二a、b、c分別為顯微鏡下觀察的人體口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：(1)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[

]____，使鏡筒上升；再轉(zhuǎn)動(dòng)[

]____，使____物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。觀察時(shí)，如果外界光線過強(qiáng)，應(yīng)選用[7]的_____面鏡(2)制作a臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴____；b中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____；觀察c時(shí)，視野右下方發(fā)現(xiàn)有污物X存在，實(shí)際上X在標(biāo)本的_____方。(3)下列與a的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相同的是____（多選，填字母）。A．成熟的紅細(xì)胞 B．衣藻 C．乳腺細(xì)胞 D．細(xì)菌 E．白細(xì)胞【答案】(1)1粗準(zhǔn)焦螺旋4轉(zhuǎn)換器低倍平(2)生理鹽水/0．9%生理鹽水細(xì)胞膜左上(3)CE【分析】觀圖可知：1粗準(zhǔn)焦螺旋、2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3目鏡、4轉(zhuǎn)換器、5物鏡、6遮光器、7反光鏡，解答即可?！驹斀狻浚?）對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)1粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)3轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)7遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野。在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。圖中遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變亮，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，若光線很強(qiáng)，應(yīng)選用平面鏡。（2）制作a人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)；b中細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出，讓對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)不能流出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞；在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以觀察c時(shí)，視野右下方發(fā)現(xiàn)有污物X存在，實(shí)際上X在標(biāo)本的左上方。（3）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；a是人體口腔上皮細(xì)胞，屬于動(dòng)物細(xì)胞，C乳腺細(xì)胞和E白細(xì)胞都是動(dòng)物細(xì)胞，與a的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相同，雖然A成熟的紅細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，但是A成熟的紅細(xì)胞沒有成熟的細(xì)胞核，B衣藻是植物細(xì)胞，D是細(xì)菌，所以CE符合題意。故選CE。19．（2022·湖南岳陽·統(tǒng)考中考真題）甲、乙、丙分別是眼蟲、大腸桿菌、病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)上圖甲乙丙中進(jìn)行光合作用的有______，過寄生生活的是______，原核生物是______。(2)組成丙的物質(zhì)主要有DNA和______。若丙專門依靠乙生存，則丙的全稱是______?！敬鸢浮?1)甲乙、丙乙(2)蛋白質(zhì)大腸桿菌噬菌體【分析】題圖中：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。【詳解】（1）眼蟲含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物。大腸桿菌是人和許多動(dòng)物腸道中最主要且數(shù)量最多的一種細(xì)菌，主要寄生在大腸內(nèi)。病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。大腸桿菌是細(xì)菌，屬于原核生物，眼蟲有細(xì)胞核屬于真核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核生物也不屬于真核生物。（2）結(jié)合分析可知，組成丙病毒的物質(zhì)主要有DNA和蛋白質(zhì)。病毒不能獨(dú)立生存，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖（自我復(fù)制）。新生成的病毒又可以感染其他活細(xì)胞。丙是專門寄生在乙大腸桿菌細(xì)胞中的病毒，也叫大腸桿菌噬菌體。20．（2022·甘肅天水·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)分析回答“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)操作中的相關(guān)問題。(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在______中央滴一滴生理鹽水。(2)在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞位于視野的左上方，欲將其移至視野中央，需將臨時(shí)裝片向______移動(dòng)。(3)將10×的物鏡換為40×后，視野中的細(xì)胞數(shù)量將變______（填“多”或“少”），物像將變______（填“大”或“小”）。(4)為了使物像更加清晰，需細(xì)微調(diào)節(jié)______?！敬鸢浮?1)載玻片(2)左上方(3)少大(4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟：擦；滴（生理鹽水）；刮；涂；蓋；染；吸?！驹斀狻浚?）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)。所以，在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞位于視野的左上方，欲將其移至視野中央，需將臨時(shí)裝片向左上方移動(dòng)。（3）觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。所以，將10×的物鏡換為40×后，放大倍數(shù)變大，視野中的細(xì)胞數(shù)量將變少，物像將變大。（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。所以，為了使物像更加清晰，需細(xì)微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。21．（2022·遼寧沈陽·統(tǒng)考中考真題）近年來，許多地區(qū)修建了種植水果、蔬菜的溫室大棚。人們可以到大棚內(nèi)采摘新鮮的水果和蔬菜，既能體驗(yàn)到采摘的樂趣，又能親近大自然。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)水果、蔬菜等植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，葉片內(nèi)葉肉細(xì)胞中的________（請(qǐng)?zhí)顚懠?xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱）是光合作用的場(chǎng)所。綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中。(2)在種植小白菜、菠菜等葉類蔬菜時(shí)，菜農(nóng)常常適當(dāng)施加含________（請(qǐng)選填“氮”“磷”、“鉀”）的無機(jī)鹽以促進(jìn)葉的生長(zhǎng)；夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，減少蔬菜的________作用對(duì)有機(jī)物的消耗，以達(dá)到增產(chǎn)的目的。(3)植物根吸收的水，絕大部分以水蒸氣的形式，通過植物的________作用，由葉片表皮上的________散失到空氣中?！敬鸢浮?1)葉綠體(2)氮呼吸(3)蒸騰氣孔【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣。（2）呼吸作用是生物體吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。（3）蒸騰作用是生物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程。（4）無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻浚?）葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。因此，水果、蔬菜等植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，葉片內(nèi)葉肉細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。（2）植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。因此，在種植小白菜、菠菜等葉類蔬菜時(shí)，菜農(nóng)常常適當(dāng)施加含氮的無機(jī)鹽以促進(jìn)葉的生長(zhǎng)；呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，所以夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，減少蔬菜的呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，以達(dá)到增產(chǎn)的目的。（3）蒸騰作用是生物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程，氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶，所以植物根吸收的水，絕大部分以水蒸氣的形式，通過植物的蒸騰作用，由葉片表皮上的氣孔散失到空氣中。22．（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考中考真題）從細(xì)胞到個(gè)體，從個(gè)體到生態(tài)系統(tǒng)，生命世界具有多個(gè)結(jié)構(gòu)層次，它們關(guān)聯(lián)緊密，共同構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。請(qǐng)回答下列問題：(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比，水稻葉肉細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是___________。(2)水稻由六大___________構(gòu)成完整的植物體。(3)鳥有許多特點(diǎn)與飛行生活相___________，如：體表覆羽，前肢變成翼。(4)請(qǐng)寫出如圖中最短的一條食物鏈：___________。(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，如圖所示成分再加上___________，才能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。(6)在農(nóng)作物種植過程中，人們需要不斷地去除雜草、害蟲，這樣做的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，使更多的___________流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?7)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，合理使用農(nóng)藥、化肥能提高產(chǎn)量。但過量使用，會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)、水體污染等問題。這表明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力___________?！敬鸢浮?1)葉綠體(2)器官(3)適應(yīng)(4)水稻→植食性鳥(5)分解者和非生物部分(6)能量(7)有限【分析】1.植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。2.水稻屬于被子植物，被子植物就是常說的綠色開花植物，綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。3.生物與環(huán)境相適應(yīng)，每一種生物都有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。4.在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（1）水稻葉肉細(xì)胞是植物細(xì)胞，特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器。（2）水稻是被子植物，被子植物就是常說的綠色開花植物，直接由營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）構(gòu)成完整植物體。（3）每一種生物都有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。鳥類的許多特點(diǎn)與飛行生活相適應(yīng)，如：體表覆羽能減少空氣阻力，前肢變成翼能更好的扇動(dòng)空氣。（4）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。最短的食物鏈可表示為：水稻→植食性鳥。（5）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。圖示中僅包含了植物（生產(chǎn)者）與動(dòng)物（消費(fèi)者），需要加上分解者和非生物部分才能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。（6）在農(nóng)作物種植過程中，人們需要不斷地去除雜草、害蟲，這樣做的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，從能量流動(dòng)的角度分析，這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，減少能量流向雜草、害蟲，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。?）生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。故在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，合理使用農(nóng)藥、化肥能提高產(chǎn)量。但過量使用，會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)、水體污染等問題。23．（2022·湖南益陽·統(tǒng)考中考真題）細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，我們對(duì)細(xì)胞進(jìn)行觀察時(shí)，需制作玻片標(biāo)本，借助顯微鏡。圖一為制作臨時(shí)裝片部分過程示意圖，圖二為顯微鏡構(gòu)造圖，圖三為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)如圖回答下列問題：(1)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖一正確的操作順序?yàn)開__________（填序號(hào)）。(2)觀察植物細(xì)胞時(shí)，顯微鏡放大倍數(shù)為400，圖二與放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________。A．a(chǎn)和d B．a(chǎn)和e C．b和c D．d和e(3)圖三細(xì)胞中結(jié)構(gòu)②是___________，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量；該細(xì)胞___________（填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用，判斷依據(jù)是___________?！敬鸢浮?1)ADBC(2)A(3)線粒體能該細(xì)胞含有葉綠體【分析】1．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確地的步驟概括為擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。2．圖二中：a目鏡、b粗準(zhǔn)焦螺旋、c細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、d物鏡、e反光鏡。3．圖三中：①細(xì)胞膜，②線粒體，③細(xì)胞核，④葉綠體?！驹斀狻浚?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。所以，題中制作臨時(shí)裝片的正確操作順序?yàn)椋篈擦、D滴（清水）、B撕、C蓋。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，所以圖二中，與放大倍數(shù)有關(guān)的是a目鏡和d物鏡。故選A。第二部分必練模擬題②線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，能夠分解有機(jī)物，釋放能量供生命活動(dòng)需要。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，可以將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)。所以，結(jié)合題圖三可知，該細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。第二部分必練模擬題一、單選題1．（2023·山東德州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的四種動(dòng)物。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是草履蟲，其運(yùn)動(dòng)器官是纖毛B．渦蟲身體背腹扁平，有口無肛門C．水螅身體輻射對(duì)稱，能在水中翻筋斗D．蛔蟲是線性動(dòng)物，有口有肛門【答案】A【分析】根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。無脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等類群；脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！驹斀狻緼．草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，生活在水中，依靠纖毛運(yùn)動(dòng)，但纖毛不是運(yùn)動(dòng)器官，A錯(cuò)誤。B．渦蟲屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無肛門，B正確。C．水螅屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門，能在水中翻筋斗進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，C正確。D．蛔蟲屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，D正確。故選A。2．（2023·山東泰安·統(tǒng)考一模）黑藻是一種綠色開花植物，具有很多優(yōu)點(diǎn)。葉肉細(xì)胞呈單層，葉綠體大而清晰，代謝旺盛。因此黑藻常常被用作生物實(shí)驗(yàn)的材料。小紅同學(xué)用鑷子取一片幼嫩的小葉，制作了黑藻葉片細(xì)胞玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，下列說法正確的是（）A．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)甲中的⑤使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著③B．在視野丁中有許多黑色圓圈，是因?yàn)槿〔奶窦?xì)胞發(fā)生了重疊C．顯微鏡中起到放大作用的結(jié)構(gòu)是①③④D．若顯微鏡視野中黑藻葉綠體的流動(dòng)方向是順時(shí)針，那么實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針【答案】D【分析】(1)氣泡與細(xì)胞的區(qū)別，氣泡內(nèi)是空的，有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會(huì)移動(dòng)位置；細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細(xì)不黑，用懾子輕輕的壓一下蓋玻片，細(xì)胞一般不會(huì)改變形狀，并且不會(huì)移動(dòng)位置。(2)在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須制成玻片標(biāo)本，才能在顯微鏡下觀察它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。（3）如圖甲中，①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③物鏡，④反光鏡，⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻緼．使用顯微鏡觀察時(shí)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)甲中的⑤使鏡筒緩緩上升時(shí)，眼睛無需從側(cè)面觀察物鏡；順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)甲中的⑤使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著③物鏡，以免損傷鏡頭或壓碎裝片，A錯(cuò)誤。B．視野丁中有許多黑色圓圈，這些黑色圓圈是氣泡，造成此現(xiàn)象可能的原因是蓋玻片蓋的不當(dāng)。蓋蓋玻片的正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)，使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡，B錯(cuò)誤。C．顯微鏡中起到放大作用的結(jié)構(gòu)是①目鏡和③物鏡，④反光鏡有反射光線、調(diào)節(jié)明暗的作用，C錯(cuò)誤。D．顯微鏡下觀察到的是上下，左右都顛倒的像，但觀察的細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向不變，若顯微鏡視野中黑藻葉綠體的流動(dòng)方向是順時(shí)針，那么實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，D正確。故選D。3．（2023春·陜西安康·七年級(jí)統(tǒng)考期中）戶縣葡萄是陜西省鄠邑區(qū)的特產(chǎn)，戶縣葡萄栽種歷史悠久，鄠邑區(qū)更是有著“中國戶太葡萄之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。美味可口的葡萄果肉屬于（）A．保護(hù)組織 B．薄壁組織 C．輸導(dǎo)組織 D．機(jī)械組織【答案】B【分析】形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫做組織。植物的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織?！驹斀狻緼．葡萄皮位于葡萄的最外面，起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，A錯(cuò)誤。B．葡萄果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，如糖類和水等，屬于營養(yǎng)組織（又叫薄壁組織），C正確。C．將葡萄從中央剖開，會(huì)看到果肉中有一條條細(xì)小的筋絡(luò)，屬于輸導(dǎo)組織，其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能由下往上運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能由上往下運(yùn)送有機(jī)物，C錯(cuò)誤。D．機(jī)械組織對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用，如葉脈中就有機(jī)械組織，D錯(cuò)誤。故選B。4．（2023·海南?？凇そy(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）壁虎在受到攻擊時(shí)尾巴會(huì)自行這段，掉下來的斷尾還會(huì)扭動(dòng)，以吸引敵害的注意，它則趁機(jī)逃脫。一段時(shí)間后壁虎尾巴斷掉后還能重新長(zhǎng)出來，下列說法正確的是（）A．細(xì)胞先分裂、生長(zhǎng)再分化 B．細(xì)胞先分化再分裂C．只發(fā)生了細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D．只發(fā)生了細(xì)胞分化和生長(zhǎng)【答案】A【分析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如，上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織?！驹斀狻恳欢螘r(shí)間后壁虎尾巴斷掉后還能重新長(zhǎng)出來，屬于細(xì)胞的分裂和分化，細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。因此，是先進(jìn)行細(xì)胞分裂，后進(jìn)行細(xì)胞分化。由此可見，BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。5．（2023·福建福州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）圖所示為植物的根發(fā)生彎曲生長(zhǎng)前后細(xì)胞的形態(tài)圖。由此可推測(cè)，造成根彎曲的原因最可能是（）A．右側(cè)細(xì)胞分裂較快 B．左側(cè)細(xì)胞分裂較慢C．右側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快 D．左側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快【答案】C【分析】細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化形成不同的種類組織；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大?！驹斀狻緼B．由題圖可以看出，根細(xì)胞的數(shù)目沒有增加，因此，與細(xì)胞分裂無關(guān)，AB錯(cuò)誤。CD．彎曲后和彎曲前相比，細(xì)胞的體積增大，與細(xì)胞的生長(zhǎng)有關(guān)。由題圖可以看出，根右側(cè)細(xì)胞明顯大于左側(cè)細(xì)胞，因此，是右側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快造成的彎曲，C正確，D錯(cuò)誤。故選C。6．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考一模）李清照《如夢(mèng)令》詞：“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。中的“綠”和“紅”對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的（

）A．③和⑤ B．⑤和⑥ C．③和④ D．④和⑦【答案】A【分析】如圖中，①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體?！驹斀狻考?xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能是：細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳；液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)；葉綠體光合作用的場(chǎng)所，在光下能產(chǎn)生葉綠素，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。應(yīng)是綠肥紅瘦中的“綠”是指使葉片呈現(xiàn)綠色，即葉綠素，主要存在于③葉綠體中；“紅”是指花瓣中含有色素，主要存在于細(xì)胞的⑤液泡內(nèi)。由此可見，BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。7．（2023春·江蘇泰州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到了如下圖所示的物像。下列對(duì)四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)中正確的是（）A．甲同學(xué)觀察效果最好 B．乙同學(xué)可能實(shí)驗(yàn)前未漱口有雜質(zhì)C．丙同學(xué)可能蓋片不當(dāng)出現(xiàn)了氣泡 D．丁同學(xué)未涂抹，細(xì)胞重疊在一起【答案】D【分析】甲圖出現(xiàn)的帶黑邊的圓圈是氣泡；丙圖視野中出現(xiàn)了雜質(zhì)；丁圖出現(xiàn)細(xì)胞重疊現(xiàn)象?！驹斀狻緼．甲同學(xué)蓋蓋玻片的方法不當(dāng)，導(dǎo)致視野中出現(xiàn)氣泡，A錯(cuò)誤。BC．乙同學(xué)觀察效果最好；丙同學(xué)觀察到的視野中出現(xiàn)了雜質(zhì)，可能是實(shí)驗(yàn)前未漱口，BC錯(cuò)誤。D．丁同學(xué)在放置材料時(shí)未涂抹，導(dǎo)致細(xì)胞重疊在一起，D正確。故選D。8．（2023秋·陜西西安·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是（

）A．動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程：a→c→bB．細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞C．新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目相同D．分裂時(shí)首先發(fā)生變化的是細(xì)胞質(zhì)【答案】D【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻緼．細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，于是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，即圖中a→c→b，A不符合題意。B．動(dòng)物細(xì)胞分裂最后，細(xì)胞膜從中間向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞一分為二，B不符合題意。C．細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，C不符合題意。D．分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯，D符合題意。故選D。9．（2023秋·湖南邵陽·七年級(jí)統(tǒng)考期末）在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)室光線比較暗，調(diào)試顯微鏡操作應(yīng)使用（

）A．大光圈、平面鏡 B．小光圈、平面鏡C．大光圈、凹面鏡 D．小光圈、凹面鏡【答案】C【分析】調(diào)節(jié)明暗：顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡。所以，當(dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈?！驹斀狻慨?dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈。故選C。10．（2023·湖南衡陽·衡陽市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行結(jié)合，觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，部分操作步驟和觀察到的物像如下圖，有關(guān)說法正確的是（）A．當(dāng)圖1中的物鏡由甲轉(zhuǎn)換到乙后，視野中細(xì)胞數(shù)目變多，視野變暗B．圖2中a，b兩個(gè)步驟滴加的液體分別是碘液和生理鹽水C．圖3中口腔上皮細(xì)胞取材時(shí)用的是鑷子D．圖3中口腔上皮細(xì)胞疊加是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的【答案】B【分析】圖1中，物鏡乙比物鏡甲長(zhǎng)，故其放大倍數(shù)大。圖2表示人口腔上皮細(xì)胞，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟：擦：用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈。b滴：用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，保持細(xì)胞的正常形態(tài)。刮：用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔內(nèi)壁處輕輕刮幾下。涂：把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。蓋：蓋上蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，先讓蓋玻片的一邊接觸生理鹽水滴，然后慢慢放下，注意不要留下氣泡。a染：在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部?！驹斀狻緼．圖1中，物鏡由甲轉(zhuǎn)換到乙后，顯微鏡的放大倍數(shù)擴(kuò)大，視野變暗，視野中細(xì)胞數(shù)目變少，單個(gè)細(xì)胞變大，A不符合題意。B．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，其中b滴：用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，保持細(xì)胞的正常形態(tài)；a染：在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部，B符合題意。C．圖3中口腔上皮細(xì)胞取材時(shí)用的是牙簽，C不符合題意。D．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，涂：把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下，使細(xì)胞處分的分散開，避免疊加，便于觀察，D不符合題意。故選B。11．（2023·山東菏澤·統(tǒng)考一模）如圖分別是細(xì)菌、酵母菌、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，說法正確的是（

）A．①②③④都有細(xì)胞壁 B．②④是構(gòu)成生物體的基本單位C．①②是由細(xì)胞直接構(gòu)成的生物體 D．③無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物【答案】C【分析】題圖中：①細(xì)菌、②酵母菌、③動(dòng)物細(xì)胞、④植物細(xì)胞?！驹斀狻緼．①細(xì)菌、②酵母菌和④植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，而③動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤。B．②是酵母菌，是單細(xì)胞生物。植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：植物體、器官、組織、細(xì)胞，④植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位，B錯(cuò)誤。C．單細(xì)胞生物的整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。因此，①細(xì)菌、②酵母菌都是單細(xì)胞生物，C正確。D．①細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核生物。而真菌、③動(dòng)物、④植物具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，D錯(cuò)誤。故選C。12．（2023·海南·統(tǒng)考一模）組成我們身體的細(xì)胞不僅數(shù)量龐大，而且多種多樣。使細(xì)胞種類增多的生理過程是（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．遺傳物質(zhì)的改變【答案】B【分析】細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織?！驹斀狻緼．細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，A不符合題意。B．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織，豐富了細(xì)胞種類，B符合題意。C．細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，C不符合題意。D．遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生變異，D不符合題意。故選B。13．（2023春·江蘇連云港·七年級(jí)校考期中）圖表示油菜植株的六大器官，下列選項(xiàng)都屬于營養(yǎng)器官的一組是（）A．①③⑥ B．①②④ C．②④⑤ D．③⑤⑥【答案】C【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。【詳解】油菜屬于被子植物，即綠色開花植物。一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，圖①是花，②是莖，③是果實(shí)，④是葉，⑤是根，⑥是種子。植物通過根吸收水和無機(jī)鹽，通過莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官。一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器管。故選C?！军c(diǎn)睛】明確被子植物的六大器官，并掌握常見的被子植物的例子，結(jié)合圖形認(rèn)真答題。14．（2023秋·廣東深圳·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟正確的是（）A．用餐巾紙擦拭載玻片 B．在載玻片中央滴一滴清水C．染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液 D．將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上【答案】D【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下；“涂”，把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中，涂抹均勻；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部，解答即可?！驹斀狻坑酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈，故A錯(cuò)誤；在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，故B錯(cuò)誤；染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部，故C錯(cuò)誤；將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上，避免產(chǎn)生氣泡，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】掌握口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是解題的關(guān)鍵。15．（2023·四川成都·統(tǒng)考一模）小李同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞形態(tài)最大，在下列鏡頭組合中，應(yīng)選擇（）A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡15×，物鏡10×C．目鏡16×，物鏡10× D．目鏡16×，物鏡40×【答案】D【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多；（2）顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；A的放大倍數(shù)=10×5=50（倍），B的放大倍數(shù)=15×10=150（倍），C的放大倍數(shù)=16×10=160（倍），D的放大倍數(shù)=16×40=640（倍），D的放大倍數(shù)最大?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的放大原理和成像特點(diǎn)。二、綜合題16．（2023春·山東濟(jì)寧·八年級(jí)統(tǒng)考期中）某同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：(1)觀察果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片前，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的________（填結(jié)構(gòu)名稱），使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，完成對(duì)光。(2)觀察裝片時(shí)，要將圖乙中a細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片向________移動(dòng)。(3)與口腔上皮細(xì)胞相比，番茄果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和[②]________。(4)番茄的果肉主要屬于________組織。(5)番茄和人體的結(jié)構(gòu)層次相比，沒有________?！敬鸢浮?1)轉(zhuǎn)換器(2)左(3)液泡(4)營養(yǎng)(5)系統(tǒng)【分析】（1）植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。（2）植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。（3）圖丙中①細(xì)胞壁，②液泡，③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻浚?）顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)反光鏡，同時(shí)左眼注視目鏡，直到看到圓形的白亮視野。（2）由于在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像，在顯微鏡下移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向正好相反。當(dāng)物像不在視野的中央時(shí)，移動(dòng)玻片應(yīng)與玻片的位置一致，即當(dāng)玻片位于視野的右邊時(shí)，只有向右移動(dòng)玻片時(shí)，物像正好向左移動(dòng)到視野的中央。所以乙圖物像a位于視野的左方，只有向左方移動(dòng)玻片才能使得物像到達(dá)視野的中央。（3）口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。（4）與番茄果肉相比，沒有細(xì)胞壁和液泡。番茄果肉有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，供細(xì)胞利用，屬于營養(yǎng)組織。（5）植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。番茄和人體的結(jié)構(gòu)層次相比，沒有系統(tǒng)。17．（2023春·山東棗莊·八年級(jí)統(tǒng)考期中）圖甲是番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次，圖乙是一段時(shí)間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)番茄光合作用的影響曲線。請(qǐng)回答下列問題：(1)圖甲中A過程是_________，使細(xì)胞的數(shù)目增多，圖中C在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。(2)圖甲D中2含有的有機(jī)物主要是由1通過_________合成的，并通過葉脈和4中的_________運(yùn)輸來的。(3)圖甲D中5吸收的水分主要用于番茄植物體的_________，該作用能促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸?shù)取?4)分析圖乙可知，對(duì)大棚中的番茄采取_________和_________兩項(xiàng)措施可以提高產(chǎn)量?！敬鸢浮?1)細(xì)胞的分裂器官(2)光合作用篩管(3)蒸騰作用(4)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度增加二氧化碳濃度【分析】（1）如圖甲可知：A過程是細(xì)胞分裂，B是組織，C是器官，D是植物體，1是葉，2是果實(shí)，3是花，4是莖。（2）圖乙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)番茄光合作用強(qiáng)度的影響曲線，適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用?！驹斀狻浚?）由圖可知，圖甲中A過程代表細(xì)胞的分裂，可以使細(xì)胞的數(shù)目增多，圖中C由B不同的組織組成，所以C在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。（2）圖甲D屬于植物體，植物體中2為果實(shí)，果實(shí)含有的有機(jī)物主要是由1葉片通過光合作用合成的，由4莖的篩管運(yùn)輸來的。（3）植物通過5根吸收的水分絕大多數(shù)用于植物的蒸騰作用，蒸騰作用能促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。（4）根據(jù)圖乙分析可知：圖示曲線都可以說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素。由兩條圖像都是隨著光照強(qiáng)度的增加而上升，在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加。兩條圖示中同一點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素。同一光照強(qiáng)度，二氧化碳濃度越大，光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)。因此分析曲線，可以得出結(jié)論：適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用，提高蔬菜產(chǎn)量。18．（2023春·陜西安康·七年級(jí)統(tǒng)考期中）生物課上同學(xué)們用顯微鏡觀察草履蟲的生命活動(dòng)，繪制了以下結(jié)構(gòu)示意圖（圖1）。(1)制作臨時(shí)裝片時(shí)，首先吸取培養(yǎng)液_________（填“上”、“中”或“下”）層的液體滴在載玻片上，這一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高，有利于草履蟲用[②]_________與外界進(jìn)行氣體交換。(2)在草履蟲培養(yǎng)液中滴加綠色的菠菜汁，一段時(shí)間后，可以在顯微鏡下觀察到圖1所示細(xì)胞中的[⑥]_________變成綠色。(3)為探究草履蟲能否對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)，同學(xué)們?cè)谳d玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液，并將兩水滴連接起來（如圖2）。在A側(cè)培養(yǎng)液中放入少許食鹽，一段時(shí)間后，可以觀察到草履蟲最終移動(dòng)到_________（填“A”或“B”）側(cè)，這說明草履蟲能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)。(4)與草履蟲類似，其他單細(xì)胞生物個(gè)體也可以獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)、攝食、消化等生命活動(dòng)，請(qǐng)你再舉一例并加以說明：_________。【答案】(1)上表膜(2)食物泡(3)B(4)變形蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，一個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、攝食、呼吸等（合理即可）【分析】草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，其呼吸靠表膜進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)由表膜上的纖毛完成；由口溝完成攝食活動(dòng)，由食物泡消化食物，不能消化的食物殘?jiān)砂嘏懦鲶w外；位于前端和后端的收集管和伸縮泡能收集排出體內(nèi)多余的水分和廢物。圖1中①纖毛、②表膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤口溝、⑥食物泡、⑦伸縮泡?！驹斀狻浚?）制作臨時(shí)裝片時(shí)，首先吸取培養(yǎng)液上層的液體滴在載玻片上，這一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高，利于草履蟲用②表膜與外界進(jìn)行氣體交換，故草履蟲數(shù)量較多。（2）在草履蟲培養(yǎng)液中滴加綠色的菠菜汁，一段時(shí)間后，菠菜汁通過口溝進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的食物泡中，在顯微鏡下觀察到圖1所示細(xì)胞中的⑥食物泡變成綠色，可見草履蟲需要攝取現(xiàn)成有機(jī)物為食，獲得營養(yǎng)的方式為異養(yǎng)。（3）在A側(cè)培養(yǎng)液中放入少許食鹽，一段時(shí)間后，可以觀察到A側(cè)草履蟲游到B側(cè)，這說明草履蟲能逃避有害刺激，對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)。（4）單細(xì)胞生物，雖然只有一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。例如變形蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，一個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、攝食、呼吸等。19．（2023春·山東煙臺(tái)·六年級(jí)統(tǒng)考期中）在生物課上，我們學(xué)過許多重要概念，不同的概念之間常有直接的或間接的聯(lián)系，思維導(dǎo)圖可以用一些關(guān)聯(lián)詞把相關(guān)的概念聯(lián)系起來。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完善下列思維導(dǎo)圖并回答問題：(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)②______中含有的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中“______”。細(xì)胞核控制著生物的______，這是由于細(xì)胞核中有______，它含有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息?？梢哉J(rèn)為，細(xì)胞的生活是③______、④______和信息變化的統(tǒng)一。(2)圖中的C能夠不斷地分裂、分化形成A、B、D、E，則C是______組織。(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是______?！敬鸢浮?1)細(xì)胞質(zhì)能量轉(zhuǎn)換器發(fā)育和遺傳遺傳物質(zhì)物質(zhì)/能量能量/物質(zhì)(2)分生(3)細(xì)胞→組織→器官→植物體【分析】（1）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。（2）細(xì)胞分化形成不同的組織，圖中A是保護(hù)組織，B是營養(yǎng)組織，C是分生組織，D是輸導(dǎo)組織，E是機(jī)械組織。（3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，解答即可.【詳解】（1）葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，存在于②細(xì)胞質(zhì)中，葉綠體存在于植物的綠色細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，是光合作用的場(chǎng)所，線粒體存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，分解有機(jī)物釋放能量。細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的控制中心，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞中的物質(zhì)、能量和信息的變化是相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一的。（2）經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群。而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織，圖中的C能夠不斷地分裂、分化形成A保護(hù)組織、B營養(yǎng)組織、C分生組織、D輸導(dǎo)組織、E機(jī)械組織，因此C是分生組織。（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是植物體→器官→組織→細(xì)胞。20．（2023春·山東煙臺(tái)·六年級(jí)統(tǒng)考期中）用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，大家非常好奇：“能在怎樣的自然水體中找到它們呢？水體中還有哪些小生命呢？”于是大家從湖泊、河流中取來水樣，制成裝片在顯微鏡下觀察。(1)下列制片及觀察操作中，正確的是______。A．在培養(yǎng)液滴中加入棉纖維限制其運(yùn)動(dòng) B．為了便于找到草履蟲，應(yīng)選用高倍物鏡C．做好裝片后，為便于觀察要進(jìn)行染色 D．吸取靠近底層的培養(yǎng)液，草履蟲更多(2)同學(xué)們觀察到一種能夠游動(dòng)的藻類，稱為衣藻。下圖甲為衣藻和草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖甲回答下列問題：①如圖甲，衣藻和草履蟲都具有①、[②]_____和[③]______等基本細(xì)胞結(jié)構(gòu)；二者都能運(yùn)動(dòng)和呼吸，草履蟲是靠[

]______的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；草履蟲吸收外界的氧氣、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳都通過[

]______進(jìn)行；在環(huán)境變化時(shí)都能表現(xiàn)出趨利避害；都能夠通過分裂延續(xù)種群。所以它們都屬于單細(xì)胞生物體。②衣藻具有植物細(xì)胞特有的[

]______，能通過光合作用制造有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上，屬于______。而草履蟲只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，屬于______。(3)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)有更多的雙小核草履蟲和大草履蟲生活在同一環(huán)境中，兩者混合培養(yǎng)時(shí)個(gè)體數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示。查閱資料后了解到它們和大草履蟲不是同一物種。由此可推測(cè)，它們的關(guān)系屬于______。A．捕食 B．競(jìng)爭(zhēng) C．共生 D．寄生【答案】(1)A(2)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)⑨纖毛①表膜④葉綠體生產(chǎn)者消費(fèi)者(3)B【分析】第一幅圖為衣藻：①伸縮泡，②細(xì)胞核，③細(xì)胞質(zhì)，④葉綠體，⑤細(xì)胞壁。第二幅圖為草履蟲：①表膜，②細(xì)胞核，③細(xì)胞質(zhì)，⑥胞肛，⑦收集管，⑧伸縮泡，⑨纖毛，⑩口溝，?食物泡?！驹斀狻浚?）A．草履蟲靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，為了便于觀察，常常在載玻片上的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，A正確。B．低倍鏡下看到的視野范圍大，高倍鏡下看到的視野范圍小。由于草履蟲能夠運(yùn)動(dòng)，因此使用顯微鏡觀察時(shí)，需要用大視野范圍的低倍鏡觀察，B錯(cuò)誤。C．制作草履蟲臨時(shí)裝片不需要染色，C錯(cuò)誤。D．培養(yǎng)液表層氧氣充足，聚集的草履蟲比較多，因此吸取靠近表層的培養(yǎng)液，草履蟲更多，D錯(cuò)誤。故選A。（2）①衣藻是單細(xì)胞植物，草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物。結(jié)合分析和題圖可知，衣藻和草履蟲都具有②細(xì)胞核和③細(xì)胞質(zhì)等基本細(xì)胞結(jié)構(gòu)；二者都能運(yùn)動(dòng)和呼吸，草履蟲是靠⑨纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；草履蟲吸收外界的氧氣、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳都通過①表膜進(jìn)行。②葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。結(jié)合分析和題圖可知，衣藻具有④葉綠體，因此能通過光合作用制造有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上，屬于生產(chǎn)者。而草履蟲只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，屬于消費(fèi)者。（3）據(jù)圖2可見：一方處于優(yōu)勢(shì)，一方處于劣勢(shì)，直到被淘汰。可見雙小核草履蟲與大草履蟲之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選B21．（2023春·山東煙臺(tái)·六年級(jí)統(tǒng)考期中）圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結(jié)構(gòu)層次圖，圖乙是繪制的人體結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)大豆的結(jié)構(gòu)層次可表述為______。大豆的葉肉主要由甲圖中的______（填序號(hào)）所示的組織構(gòu)成。(2)甲圖h與乙圖中______（填序號(hào)）屬于同一結(jié)構(gòu)層。甲比乙少了______這一結(jié)構(gòu)層次。(3)乙圖中B→C過程與甲圖中的c過程相同，叫做______，結(jié)果都是______，甲、乙兩圖中具有保護(hù)作用的組織分別是______（填序號(hào)）。(4)綜上所述，可以看出______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！敬鸢浮?1)細(xì)胞→組織→器官→植物體e(2)D系統(tǒng)(3)細(xì)胞分化組織d、K(4)細(xì)胞【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群（組織）的過程。（2）甲圖ab表示細(xì)胞的分裂，c表示細(xì)胞的分化過程，細(xì)胞分化形成不同的組織，植物體主要有d保護(hù)組織、e營養(yǎng)組織、f分生組織、g輸導(dǎo)組織、h是器官、k是植物體；乙圖AB表示細(xì)胞分裂、F是肌肉組織、G是神經(jīng)組織、H是結(jié)締組織、K是上皮組織、D是器官、E是人體。【詳解】（1）大豆的葉肉含有葉綠體能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此大豆葉肉主要由甲圖中的e營養(yǎng)組織構(gòu)成。大都屬于植物，結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→植物體。（2）甲圖中h表示大豆種子，屬于生殖器官，而乙圖中的D肝臟