學年度上學期小學四年級英語備課組計劃

?學年度上學期小學四年級英語備課組計劃一、教學目標1.知識與技能掌握本學期英語課本中的重點詞匯、句型和語法。培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫能力，提高學生的英語綜合素質。2.過程與方法通過生動有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性。運用多元化的教學手段，培養(yǎng)學生合作、探究、創(chuàng)新的能力。3.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生熱愛英語，增強學生的民族自豪感。二、教學內(nèi)容與安排1.第一單元：MyClassroom詞匯：classroom,desk,chr,book,puter等。句型：Whereis?It's;Canyouhelpme?Sure,hereyouare.語法：一般現(xiàn)在時、一般過去時。2.第二單元：MyFamily詞匯：family,father,mother,brother,sister等。句型：Thisis;Thatis;Who's?He/Sheis語法：名詞所有格、一般現(xiàn)在時。3.第三單元：MyBody詞匯：head,eye,ear,nose,mouth等。句型：Touchyour;Canyoufind?Yes,Ican.語法：情態(tài)動詞can的用法。4.第四單元：MySchoolLife詞匯：school,teacher,student,friend,class等。句型：Ilike;Idon'tlike;Whatdoyoulike?Ilike語法：一般現(xiàn)在時。5.第五單元：MyfavoriteFood詞匯：food,cake,icecream,apple,orange等。句型：Ilike;Idon'tlike;What'syourfavoritefood?Myfavoritefoodis語法：一般現(xiàn)在時。6.第六單元：MyfavoriteAnimal詞匯：animal,dog,cat,fish,bird等。句型：Ilike;Idon'tlike;What'syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalis語法：一般現(xiàn)在時。三、教學方法與手段1.課堂講授法：教師通過生動的語言、豐富的表情和肢體動作，向學生傳授知識。2.情景教學法：創(chuàng)設真實的生活場景，讓學生在情景中學習英語。3.任務型教學法：通過完成實際任務，培養(yǎng)學生運用英語解決問題的能力。4.小組合作學習法：分組合作完成任務，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。5.多媒體輔助教學：運用多媒體課件、網(wǎng)絡資源等，提高課堂教學效果。四、教學進度安排1.第一周：第一單元教學2.第二周：第二單元教學3.第三周：第三單元教學4.第四周：第四單元教學5.第五周：第五單元教學6.第六周：第六單元教學7.第七周：復習鞏固8.第八周：期中考試9.第九周：第二學期教學計劃討論10.第十周：期末考試五、教學評價1.課堂表現(xiàn)評價：觀察學生在課堂上的積極參與程度、學習態(tài)度等。2.作業(yè)評價：檢查學生的作業(yè)完成情況，了解學生的學習效果。3.測試評價：通過期中、期末考試，檢測學生的學習成果。4.家長反饋：了解家長對孩子學習情況的評價，以便調整教學策略。2.教學反思：針對教學中存在的問題，進行反思，不斷優(yōu)化教學方法和手段。補充點：七、教學活動設計與實施1.設計豐富多彩的教學活動，如角色扮演、英語歌曲學唱、英語故事講解等，以激發(fā)學生的學習興趣。2.結合學生的生活實際，設計具有針對性的教學活動，讓學生在真實語境中運用所學知識。3.注重學生個體差異，為不同層次的學生提供不同難度的教學活動。4.鼓勵學生參與課堂管理，培養(yǎng)學生的自主管理能力。八、家校合作1.定期與家長溝通，了解學生的學習情況，共同解決學生遇到的問題。2.邀請家長參加學校組織的英語角、英語晚會等活動，增進家長對學校英語教學的了解。3.建立家長群，及時發(fā)布教學動態(tài)，方便家長了解孩子的學習情況。九、教學資源開發(fā)與利用1.充分利用學校圖書館、網(wǎng)絡資源等，為學生提供豐富的英語學習資料。2.鼓勵教師自制教具，提高課堂教學效果。3.開展英語課外活動，如英語俱樂部、英語競賽等，為學生提供更多的學習機會。重點與注意事項：1.教學目標明確，注重培養(yǎng)學生的英語綜合素質。2.合理安排教學內(nèi)容，確保教學進度與質量。3.采用多元化的教學方法和手段，提高課堂教學效果。4.注重學生個體差異，關注學生的全面發(fā)展。5.加強家校合作，共同促進