2024-2025學(xué)年陜西省師范大學(xué)附屬中學(xué)高一（上）期中物理試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年陜西省師范大學(xué)附屬中學(xué)高一（上）期中物理試卷一、單選題：本大題共7小題，共28分。1.關(guān)于直線運動的描述，下列說法正確的是(

)A.速度改變量越大，加速度越大

B.加速度增大，速度一定增大

C.物體速度和位移方向均為正，加速度也一定為正

D.速度很大的物體，其加速度可能很小2.如圖所示，一物塊在豎直向上的恒力F作用下沿固定的粗糙斜面向上勻速運動。不計空氣阻力，物塊在此過程中受力分析正確的是(

)A.可能受4個

B.一定不受摩擦力

C.可能受摩擦力

D.一定受支持力3.工人卸貨時常利用斜面將重物從高處滑下。如圖，三個完全相同的貨箱正沿著表面均勻的長直木板下滑，貨箱各表面材質(zhì)和粗糙程度均相同。若1、2、3號貨箱與直木板間摩擦力的大小分別為Ff1、Ff2和Ff3，則(

)A.Ff1<Ff2C.Ff1=F4.為了安全，在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持一定的距離。假設(shè)某人駕駛一輛汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，突然前方汽車停止，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況到踩下剎車所經(jīng)歷的時間(即司機(jī)的反應(yīng)時間)為Δt。在干燥和濕潤兩種路況下，汽車輪胎與路面的動摩擦因數(shù)不同而使剎車的加速度不同，且a1=3a2，對應(yīng)的安全距離分別為x1A.x2=x1 B.x2=35.如圖所示，研制先進(jìn)飛機(jī)發(fā)動機(jī)需要大型的風(fēng)洞進(jìn)行相關(guān)實驗。一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上，其中一面與風(fēng)速垂直，風(fēng)速為v時剛好能推動該物塊。已知風(fēng)對物塊的推力F∝Sv2，其中v為風(fēng)速，S為物塊迎風(fēng)面積。若風(fēng)速變?yōu)?v于滑動摩擦力，則該物塊的質(zhì)量為(

)A.8m B.16m C.32m D.64m6.如圖所示，兩個長度相同的輕繩在中點處垂直交叉形成一個“繩兜”，重力為G的光滑球靜置于“繩兜”中。繩端掛于O點靜止，A、B、C、D為每根繩與球面相切的點，OA=OB=OC=OD=2R，R為球的半徑，則OA繩中的拉力大小為(

)A.58G

B.54G7.質(zhì)量為m粗細(xì)均勻的麻繩如圖所示懸掛，懸點處切線與豎直方向夾角分別為37°和53°，P點為最低點，重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8，sin53°=0.8，cos53°=0.6，則(

)A.左側(cè)懸點對麻繩拉力為0.6mg B.右側(cè)懸點對麻繩拉力為0.8mg

C.P點右側(cè)麻繩質(zhì)量為0.36m D.最低點P處張力為0.3mg二、多選題：本大題共3小題，共18分。8.力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列各種應(yīng)用說法正確的是(

)A.高大的橋要建很長的引橋，減小橋面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達(dá)到行車方便和安全的目的

B.幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快

C.運動員做引體向上(緩慢上升)動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是由于張開時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故

D.磨刀不誤砍柴工，刀尖越鋒利，用同樣大的力作用在刀背上，刀劈開物體時對物體側(cè)向推力變大9.糧食安全是國家安全的重要方面之一。如圖是某糧倉利用可升降傳動裝置在水平地面由高處向下堆砌而成穩(wěn)定的錐形糧堆。為了知道糧堆的具體信息，測出糧堆高度為?，查資料測得糧食間的動摩擦因數(shù)為μ，下列說法正確的是(

)A.地面對糧堆的摩擦力不為零

B.此糧堆的體積為π?33μ2

C.糧堆底面半徑r與糧堆高度?的比值為μ10.如圖所示，一條輕質(zhì)細(xì)繩上有一滑輪C，滑輪下面掛一物塊A，輕繩一端固定于直角支架MOD的O點，支架固定在地面上，MO水平，OD豎直，輕繩另一端繞過一固定在斜面上的定滑輪Q與一物塊B相連，與B連接的輕繩與斜面平行，物塊B靜止在斜面上，物塊A和斜面都處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面和地面都是粗糙的，滑輪的質(zhì)量及輕繩與滑輪間的摩擦均忽略不計。如果將輕繩固定點由O點緩慢地移動到M點或N點，物塊A、B和斜面仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕繩仍為繃直狀態(tài)。則(

)A.移動到M點后，輕繩對物塊B的拉力變大，物體B受到的摩擦力變大

B.移動到M點后，輕繩對滑輪C的作用力保持不變，斜面受到地面的摩擦力變小

C.移動到N點后，輕繩對物塊B的拉力不變，物體B受到的摩擦力不變

D.移動到N點后，輕繩對滑輪C的作用力不變，斜面受到地面的摩擦力變大三、實驗題：本大題共2小題，共15分。11.在用電火花計時器研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了如圖所示的一條紙帶。

(1)電火花計時器使用的是______(選填“直流”或“交流”)電源；計時器打點的時間間隔為0.02s，每隔4個點取1個計數(shù)點，依次得到了O、A、B、C、D幾個計數(shù)點。

(2)用毫米刻度尺量得OA=1.24cm，OB=2.81cm，OC=4.83cm，OD=7.22cm，紙帶運動的加速度大小為______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變大，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值比實際值______(選填“偏大”、“偏小”或“不變’)。12.某同學(xué)準(zhǔn)備用實驗探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系，他把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上，彈簧的右側(cè)固定一刻度尺，如圖1所示。在彈簧下端懸掛不同質(zhì)量的鉤碼，記錄彈簧在不同拉力作用下的長度x。以彈簧彈力F為縱軸、彈簧長度x為橫軸建立直角坐標(biāo)系。

(1)測得彈力F與彈簧長度x的關(guān)系如圖2所示，圖中x0表示(______)

A.彈簧處于水平狀態(tài)下的自然長度

B.彈簧處于豎直狀態(tài)下的自然長度

C.彈簧的形變量

D.彈簧形變量的變化量

(2)實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到的彈力F與彈簧長度x的圖像如圖3所示，由此可知a彈簧的勁度系數(shù)______(填“大于”，“等于”或“小于”)b彈簧的勁度系數(shù)。

(3)實驗過程中發(fā)現(xiàn)某類彈簧自身受到的重力相對其彈力較大，不可視為輕質(zhì)彈簧，若把該類彈簧在鐵架臺上豎直懸掛時，彈簧呈現(xiàn)的形態(tài)是下列哪一幅圖(______)

A.B.C.

(4)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識就解決了彈簧自重問題。將一輕彈簧一端固定于某一深度為?=0.25m、開口向右的小筒中(沒有外力作用時彈簧的另一端也位于筒內(nèi))，如圖甲所示。在該實驗中，長度測量工具只能測量出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變所掛鉤碼的個數(shù)來改變l，作出F—l圖線如圖乙所示。

則彈簧的勁度系數(shù)為______N/m，彈簧的原長l0=______m四、計算題：本大題共3小題，共39分。13.如圖所示，如果熱水瓶中的熱水未灌滿就蓋緊瓶塞，而瓶塞與瓶口的密封程度很好，經(jīng)過一段時間后，要拔出瓶塞會變得很吃力。假設(shè)開始時瓶內(nèi)水溫為t1=100℃，經(jīng)過一段時間，溫度降到t2=50℃，熱水瓶口的截面積為10cm2，手與瓶塞的動摩擦因數(shù)為0.2。瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)與溫度滿足以下關(guān)系：p=273+t2273+t114.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將彈性小球從某一高度位置靜止釋放，著地后彈起又落下。通過大量實驗發(fā)現(xiàn)小球每次與地面發(fā)生碰撞前后的速度大小之比不變，即定義碰撞系數(shù)為k=v前v后，v前為落地時碰撞地面的速度，v后為碰撞地面后彈起時速度。該同學(xué)將小球從某一高度位置靜止釋放。他記錄了整個過程中小球離地高度?與所用時間t的圖像。整個過程中空氣阻力可以忽略不計，g=10m/s2。請根據(jù)圖像，求：

(1)小球第一次落地時的速度大??；

(2)小球與地面發(fā)生碰撞系數(shù)15.筷子是中國人常用的飲食工具，也是中華飲食文化的標(biāo)志之一。筷子在先秦時稱為“梜”，漢代時稱“箸”，明代開始稱“筷”。華人諾貝爾獎得主李政道博士曾經(jīng)說：“中華民族是一個優(yōu)秀民族，中國人早在兩漢時期就發(fā)明了筷子。如此簡單的兩根東西卻高妙絕倫地應(yīng)用了物理學(xué)上的原理。”如圖所示，用力使筷子夾住小球靜止不動，若小球所受力均在同一豎直平面內(nèi)，每根筷子和豎直方向的夾角均為θ=30°，小球的質(zhì)量m=0.2kg，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)若小球和筷子間沒有摩擦力，則每根筷子對小球的壓力大小是多少？

(2)若小球與筷子之間的動摩擦因數(shù)為μ=35，為使筷子夾住小球靜止不動，求每根筷子對小球壓力FN的取值范圍。(假設(shè)筷子與小球間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

(3)利用筷子的物理原理制造了V形槽，槽頂角α=60°，槽的兩側(cè)面與水平方向的夾角相等，槽與工件接觸處的動摩擦因數(shù)處處相同，大小為μ=0.25，一重力為G的圓柱體工件放在V形槽中，如圖甲所示。要沿圓柱體的軸線方向(如圖甲所示)水平地把工件從槽中拉出來，人至少要施加多大的拉力。參考答案1.D

2.B

3.D

4.D

5.D

6.A

7.C

8.AD

9.BD

10.BC

11.交流

0.40

偏小

12.B

大于

C

100

0.15

13.解：(1)對瓶塞受力分析，可得：ΔF=p0S?pS

其中：p=273+t2273+t1p0

解得：ΔF≈13.4N

(2)五只手指共同作用，根據(jù)5μF≥ΔF

可得為了拔出瓶塞，手指施加在瓶塞上的壓力為：F≥13.4N

故手指施加在瓶塞上的壓力至少為13.4N。

14.解：(1)小球第一次落地過程，根據(jù)自由落體運動速度與位移的公式有v12=2g?1，

結(jié)合圖中給出的數(shù)據(jù)解得v1=2×10×80m/s=40m/s；

(2)結(jié)合圖像可知，小球第一次反彈高度為?2=20m，

利用逆向思維，根據(jù)速度與位移公式有v22=2g?2，

解得v2=2×10×20m/s=20m/s，

則碰撞系數(shù)為k=v1v2=2；

(3)根據(jù)碰撞與反彈的速度關(guān)系有v2=v1k，v3=v215.解：(1)若小球和筷子間沒有摩擦力，根據(jù)對稱性可知，每根筷子對小球的壓力大小相等，對小球進(jìn)行分析，如圖所示

根據(jù)平衡條件有

2N1sinθ=mg

解得

N1=2N

(2)若小球與筷子之間的動摩擦因數(shù)為μ=35，為使筷子夾住小球靜止不動，當(dāng)筷子小球的壓力最小時，摩擦力方向沿筷子向上，在豎直方向，根據(jù)平衡條件有