滬科版物理八年級上冊第2章測試卷第一、二章達標測試卷

第一、二章達標測試卷一、選擇題(每題3分，共30分)1.下列哪個環(huán)節(jié)不屬于科學探究的環(huán)節(jié)()A．提出問題B．收集證據(jù)C．評估D．積極討論2．關(guān)于運動和靜止，下列說法不正確的是()A．拖拉機和收割機以同樣的速度向相同方向前進時，以拖拉機為參照物，收割機是靜止的B．站在正在上升的電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C．站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物D．飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的3．學校運動會上4×100m接力賽中，為保證傳接棒順利進行，取得好成績，在傳接棒時兩位運動員應該()A．都站在原地不動B．都奔跑，保持相對靜止C．都奔跑，接棒運動員速度要大于傳棒運動員D．傳棒運動員奔跑，接棒運動員站在原地不動4．慶祝中華人民共和國成立70周年的閱兵式，估測不符合生活實際的是()A．徒步方隊的步行速度約為4km/hB．我國國歌播放完一首的時間為45～50sC．空中殲-20梯隊的巡航速度約為50m/sD．DF-41洲際導彈的射程大約在8000～12000km5．宇航員麥克萊恩進入空間站四個月后，她發(fā)現(xiàn)無法穿上從地面帶去的宇航服，原因是她在失重環(huán)境下長高了，如圖所示，這四個月她長高了()A．5cmB．5.0cmC．5.00cmD．5.000cm6．關(guān)于誤差，下列說法中正確的是()A．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B．選用精密的測量儀器可以消除誤差C．實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差D．采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差7．用圖像表示物體運動規(guī)律，圖中表示同一運動規(guī)律的是()A．甲圖和丙圖 B．甲圖和丁圖C．乙圖和丙圖 D．乙圖和丁圖8．如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖像，下列說法正確的是()A．相遇時兩物體通過的路程均為100mB．0～30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動C．甲的運動速度為10m/sD．甲、乙是同時出發(fā)的9．甲、乙兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置，如圖所示。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。以下分析正確的是()A．甲、乙兩木塊都做勻速直線運動B．在每段相同的時間內(nèi)，甲木塊的平均速度都比乙木塊的大C．在t1～t6的時間內(nèi)，甲木塊的平均速度比乙木塊的大D．在t2～t5的時間內(nèi)，甲、乙兩木塊的平均速度大小相等10．小轎車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在110km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中，小青發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時間約為5s。則被超越大客車的車速范圍為()A．10～20m/sB．20～30m/sC．30～40m/sD．40～50m/s二、填空題(每空1分，共22分)11．請寫出一位著名物理學家的名字：________，其主要貢獻：______________________________________________________________。12．百米跑步的情景如圖所示。若以教學樓為參照物，則樹木是________(填“運動”或“靜止”)的，判斷的依據(jù)是______________________。若以運動員為參照物，則樹木是________(填“運動”或“靜止”)的。以上對樹木是否運動的判斷，結(jié)論不同，這是因為____________________________________。13．如圖所示，用A、B兩刻度尺同時測量木塊的邊長，測量能夠達到的準確程度由刻度尺的________決定。比較這兩種測量方法，________(填“A”或“B”)不正確。正確的讀數(shù)為________cm。14．某同學測量長度的方法如圖所示，他在測量中的錯誤有：(1)__________________________________________________________。(2)__________________________________________________________。(3)__________________________________________________________。15．校運動會上，甲、乙、丙三人分別進行了100米和200米的賽跑，成績?nèi)缦卤硭?，則：在100米賽跑中獲得第一名的是______同學，在200米賽跑中獲得第一名的是______同學，這里比較三人賽跑快慢的方法是____________________。若要比較甲同學在100米和200米賽跑中的快慢，可以采用的方法是______________________。參賽者100米成績/秒200米成績/秒甲15.436.2乙14.333.5丙14.133.916.經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應時間(即圖中“反應過程”所用時間)是0.4s。在某次試驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過________m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是________s。由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會________(填“變快”“變慢”或“不變”)。17．淮揚鎮(zhèn)高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后，揚州將進一步融入上海一小時經(jīng)濟圈。大橋主跨長為1120m，一列280m長的高鐵勻速通過大橋主跨的時間為70s，則高鐵的速度為________m/s，合________km/h。若以高鐵為參照物，大橋是________的。三、實驗探究題(第18題8分，第19題12分，第20題8分，共28分)18．在“測量物體運動的平均速度”的實驗中，小龍和小剛測量小東跑40m的平均速度。(1)小龍和小剛用________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。(2)小剛擔任計時員，他用________測量小東跑步的時間；小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小東跑完40m的路程，小剛計時如圖所示，則小東跑40m所用的時間為________s。(3)小東跑40m的平均速度是________m/s。19．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和停表測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。(1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的。(2)實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)。(3)s丙乙＝________cm；v甲丙＝________cm/s。(4)實驗前必須學會熟練使用停表，如果讓小車過了起點刻度線才開始計時，則會使所測甲丙段的平均速度偏________(填“大”或“小”)。(5)小車在整個運動過程中做____________________(填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)。20．在“探究氣泡的運動規(guī)律”時，在內(nèi)徑約為1cm、長為60cm的玻璃管中注煤油，管內(nèi)留一個小氣泡后封住開口。將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運動情況，如圖。從O點開始的路程s/cm010203040從O點開始計時的時間t/s051020(1)實驗小組的同學在討論“如何測量氣泡從O點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間”。甲同學的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計時，如圖甲”；乙同學的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡上升一定距離后開始計時，如圖乙”。________同學的方案正確。(2)按照正確的方案，測得的數(shù)據(jù)如表，負責記錄的同學漏記一次的時間，你認為這個數(shù)據(jù)可能是________，依據(jù)是___________________________。(3)以路程s為縱坐標、時間t為橫坐標，在圖丙中畫出氣泡運動的s-t圖像。四、計算題(每題10分，共20分)21．汽車在出廠前要進行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以72km/h的速度行駛6min，緊接著在模擬山路上以36km/h的速度行駛4min。求(1)汽車在模擬山路上行駛的總路程；(2)汽車在整個測試過程中的平均速度。22．小亮同學家住南昌，五一假期爸爸開車送小亮和爺爺去南昌西站乘坐高鐵前往廈門游玩，汽車行駛途中小亮看到路旁的交通標志牌如圖甲所示，汽車的速度表如圖乙所示，小亮和爺爺所坐列車的運行時刻表的一部分如下表所示。求：車次發(fā)車時間到達時間路程G1692南昌西(10：13)廈門北(15：07)826km(1)按汽車速度表的速度勻速行駛，汽車從標志牌到南昌西站的行駛時間是多少？(2)G1692次列車從南昌西到廈門北運行的平均速度是多少？(結(jié)果保留整數(shù))(3)若在列車行駛途中，列車以144km/h的速度完全通過長1km的隧道用時30s，則該列車的長度是多少？

答案一、1.D2.D3．B【點撥】接力賽中，在傳棒人接近接力區(qū)時，接棒人應及時起跑，當兩人速度接近基本一致時，保持相對靜止，此時交接棒，可以保證傳接棒順利進行，取得好成績。故B正確。4．C5.B6.D7.C8．C【點撥】由圖像可知，相遇時(即兩圖線相交)，甲通過的路程為400m－100m＝300m，乙通過的路程為100m，故A錯誤。由圖像可知，在0～10s內(nèi)，乙處于靜止狀態(tài)；在10s后乙物體才做勻速直線運動，故B錯誤。由圖像可知，甲物體做勻速直線運動，在30s內(nèi)通過的路程為300m，甲的運動速度為v＝eq\f(s,t)＝eq\f(300m,30s)＝10m/s，故C正確。由圖像可知，在0～10s內(nèi)，甲做勻速直線運動，而乙處于靜止狀態(tài)；10～30s內(nèi)，甲、乙均做勻速直線運動；所以乙比甲要晚10s出發(fā)，故D錯誤。9．D10．B【點撥】小轎車速度v轎車＝110km/h≈31m/s，大客車的長度按10m計算，由(31m/s－v客車)×5s＝10m，解得v＝29m/s，故B正確。二、11.牛頓；牛頓運動定律(或愛因斯坦；相對論。其余答案合理也可以)12．靜止；樹木與教學樓之間的相對位置沒有變化；運動；運動和靜止是相對的13．分度值；B；2.2014．(1)零刻度線沒有對準被測物體的一端(2)刻度線沒有緊貼被測物體(3)視線未與尺面垂直15．丙；乙；相同路程比較時間；求出二者的平均速度進行比較16．8；0.7；變慢【點撥】72km/h＝20m/s，s反應1＝vt1＝20m/s×0.4s＝8m，s反應2＝s反應1＋(39m－33m)＝8m＋6m＝14m，t2＝eq\f(s反應2,v)＝eq\f(14m,20m/s)＝0.7s。駕駛員打電話時，反應時間變長，因此其剎車反應變慢。17．20；72；運動三、18.(1)卷尺(2)停表；8(3)519．(1)v＝eq\f(s,t)(2)小(3)64.5；15(4)大(5)變速直線運動【點撥】(1)在該實驗中，測出小車的路程與通過該路程所用的時間，然后由平均速度公式求出小車的平均速度，因此該實驗的原理是v＝eq\f(s,t)。(2)斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以斜面保持較小的坡度，便于測量小車運動所用的時間。(3)以小車的右端為基準，s丙乙＝70.0cm－5.5cm＝64.5cm；由甲到丙所用的時間t甲丙＝00：05：10－00：05：04＝6s，甲丙段的路程s甲丙＝90.0cm，則v甲丙＝eq\f(s甲丙,t甲丙)＝eq\f(90.0cm,6s)＝15cm/s。(4)如果讓小車過了起點刻度線才開始計時，導致測得的時間偏小，根據(jù)v＝eq\f(s,t)可知，會使所測甲丙段的平均速度偏大。(5)v甲乙＝eq\f(s甲乙,t甲乙)＝eq\f(25.5cm,2s)＝12.75cm/s,v乙丙＝eq\f(s乙丙,t乙丙)＝eq\f(64.5cm,4s)＝16.125cm/s，即v乙丙>v甲乙，說明了小車在斜面上運動的速度逐漸增大，做變速直線運動。20．解：(1)乙(2)15；氣泡在運動時路程和時間成正比(3)如圖所示。四、21.解：(1)汽車在前一段模擬山路上行駛的速度v1＝72km/h＝20m/s，汽車在前一段模擬山路上行駛的路程s1＝v1t1＝20m/s×6×60s＝7200m，汽車在后一段模擬山路上行駛的速度v2＝36km/h＝10m/s，汽車在后一段模擬山路上行駛的路程s2＝v2t2＝10m/s×4×60s＝2400m，汽車在模擬山路上行駛的總路程s＝s1＋s2＝7200m＋2400m＝9600m。(2)汽車在模擬山路上行駛的總時間t＝t1＋t2＝6min＋4min＝10min＝600s。汽車在整個測試過程中的平均速度v＝eq\f(s,t)＝eq\f(9600m,600s)＝16m/s。22．解：(1)如圖甲所示，汽車從標志牌到南昌西站的路程為40