三年級上冊語文第七單元習作：我有一個想法范文⑥篇

三年級語文上冊第七單元《習作：我有一個想法》優(yōu)秀范文⑥篇范文一：小學生愛吃“三無”食品的問題最近，我發(fā)現(xiàn)我們學校門口的小賣部里有很多“三無”食品，像辣條、糖果和零食，包裝上沒有生產日期、廠家名稱，也沒有詳細的成分說明。有些同學很喜歡買這些食品，有時候一放學就擠在小賣部里買東西。這讓我很擔心，因為這些食品可能不干凈，還會影響身體健康。我覺得這個問題很嚴重?！叭裏o”食品不僅沒有經過嚴格的檢查，還可能含有對身體有害的化學物質。如果經常吃這些食品，可能會引起肚子痛、拉肚子，甚至影響我們的成長。小學生正在長身體的時候，應該多吃健康的食品，比如水果、蔬菜和牛奶，而不是這些不安全的零食。為了改變這種現(xiàn)象，我覺得可以從幾個方面入手。首先，學校應該加強宣傳，讓同學們知道“三無”食品的危害。老師可以在課堂上講解健康飲食的重要性，也可以通過家長會提醒家長注意孩子的飲食習慣。其次，學校門口的小賣部應該嚴格檢查，不能再賣這些“三無”食品。最后，我們每個同學都要提高警惕，學會看食品包裝，不買來路不明的零食。健康是最寶貴的，希望我們大家都能遠離“三無”食品，養(yǎng)成健康的飲食習慣！范文二：不要互相攀比在我們的班級里，我發(fā)現(xiàn)有的同學特別喜歡互相攀比。他們總是比誰的衣服是名牌，誰的書包更貴，甚至連鉛筆盒都要拿出來“比一比”。有時候，因為這些攀比，有的同學會覺得自己不如別人，心情很不好；而有的同學則驕傲得不得了，覺得自己比別人強。我認為，穿什么衣服，用什么書包，并不能說明一個人有多棒。真正重要的是，我們是不是努力學習，是不是能和大家友好相處。這些攀比不僅浪費時間，還讓同學之間少了純真的友誼。為了減少這種現(xiàn)象，我有幾個建議。首先，老師可以多組織一些集體活動，比如小組合作的游戲或比賽，讓同學們學會團結合作，而不是互相比誰更有錢。其次，家長們也應該教育孩子，不要總是和別人比物質上的東西，而要比自己的進步。最后，我們每個人也要反思：與其花時間去攀比，不如多讀幾本書，多學一些新知識，這樣才能讓自己變得更優(yōu)秀。如果我們都能做到這些，班級里的氣氛一定會變得更和諧，每個人也會更加快樂。讓我們一起努力，遠離攀比，做更好的自己！范文三：愛吃零食的現(xiàn)象在我們班，有不少同學特別愛吃零食。他們喜歡買一些辣條、糖果和薯片，上課前偷偷吃，放學路上也不忘嘴巴不停。有的同學甚至用零花錢買了“辣味三無小食品”，吃完后肚子痛，還要請假回家。我覺得愛吃零食是不好的習慣，特別是那些三無食品，不但不衛(wèi)生，還會影響健康。如果經常吃這些垃圾食品，就會讓身體缺少營養(yǎng)，學習的時候也容易沒精神。老師說過，小學生正是長身體的時候，需要多吃健康的食物，比如水果、牛奶和蔬菜，這樣才能長得高、長得壯。我有一個建議：學校可以在小賣部里只賣健康的食品，比如水果、堅果和低糖牛奶，不賣那些對身體有害的零食。老師也可以多給我們講一些健康飲食的知識，讓同學們明白亂吃零食的壞處。我們自己也要學會控制自己，不被零食的“誘惑”迷住。如果每個人都能少吃零食，多吃健康的食物，不僅能讓身體變得更強壯，還能讓學習更有精神。我希望從我做起，把零食的錢省下來買一本好書或者給爸媽一個小驚喜，讓生活更有意義！范文四：改掉抄作業(yè)的壞習慣在我們班里，有的同學會抄襲別人的作業(yè)。每次老師布置完作業(yè)，這些同學不是認真完成，而是等到快交作業(yè)時，找成績好的同學借來抄一遍。我覺得這是一個不好的現(xiàn)象，需要改進。為什么說抄作業(yè)不好呢？第一，抄作業(yè)沒有自己思考的過程，根本學不到知識。比如，有一次老師檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)幾個同學的答案一模一樣，問他們?yōu)槭裁磳懙靡荒Ｒ粯訒r，他們一句話也答不上來。第二，抄作業(yè)還會浪費同學的時間。認真做作業(yè)的同學本來就不容易，他們要抽出時間給別人看答案，自己可能會耽誤復習或做別的事情。我認為，想改掉這個壞習慣，首先要從自己開始，做到獨立完成作業(yè)。如果有不會的題目，可以請教老師或者同學，但一定要自己動腦筋，不能只抄答案。老師也可以定期檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲的同學，要對他們提出批評，并幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。我希望我們班每個同學都能認真對待作業(yè)，因為只有自己努力了，才能真正進步！讓我們一起改掉抄作業(yè)的壞習慣，成為愛學習的好學生！范文五：我關注的問題：同學們過度玩游戲在我們的生活中，有許多現(xiàn)象值得我們關注。有的同學沉迷于電子游戲，不愛看書，甚至忘記了學習。作為一名學生，我最關注的就是這個問題。我發(fā)現(xiàn)，越來越多的同學喜歡玩游戲，尤其是手機游戲。有的同學放學后就開始玩游戲，一玩就是幾個小時，直到很晚才休息。這樣不僅影響了他們的學習，還讓他們的身體變得虛弱，眼睛也容易疲勞。更重要的是，游戲中的一些暴力場面可能會讓同學們的心理受到影響，導致他們變得更加暴躁和不耐煩。為了改變這種情況，我有幾個建議。首先，家長和老師應該加強對孩子們玩游戲時間的管理?？梢越o孩子們制定一個合理的時間表，規(guī)定每天只能玩一小會兒游戲，剩下的時間要用來學習和鍛煉。其次，我們自己也要有自覺，學會合理安排時間。如果想玩游戲，可以先做完作業(yè)，學習后再玩一會兒，這樣既不影響學習，也能適當放松。最后，學?？梢越M織一些有趣的課外活動，吸引同學們參與，讓他們有更多的興趣愛好，減少玩游戲的時間?？偟膩碚f，玩游戲不應該成為我們生活的主要內容，我們要懂得控制自己，找到更有意義的事情去做，提升自己，做一個身心健康、成績優(yōu)秀的人。范文六：減少一次性用品的使用在我們的生活中，一次性用品隨處可見，比如一次性筷子、一次性塑料袋、一次性紙杯等等。這些一次性用品雖然給我們的生活帶來了一些便利，但也帶來了很多問題。一次性用品的大量使用會造成嚴重的資源浪費。制作一次性筷子需要砍伐大量的樹木，而樹木是我們生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，它們可以保持水土、凈化空氣、調節(jié)氣候。一次性塑料袋難以降解，會對土壤和水源造成長期污染。一次性紙杯的生產也需要消耗大量的紙張，這無疑是對森林資源的一種浪費。而且，一次性用品的使用還會增加垃圾處理的壓力。這些一次性用品使用后往往被隨意丟棄，成為垃圾。大量的垃圾不僅占用了寶貴的土地資源，還可能對環(huán)境造成二次污染。我有一個想法，我們應該盡量減少一次性用品的使用。在日常生活中，我們可以自帶餐具，如筷子、勺子等，減少使用一次性筷子和一次性餐具。去超市購物時，可以自帶購物袋，