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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：四川 上傳時間：2024-12-16 格式：DOCX 頁數(shù)：13 大小：15.59KB 積分：3.6 舉報 版權(quán)申訴

半個學(xué)期已經(jīng)過去，校長在學(xué)校中層會議上講話：我相信，只要大家一塊兒努力，咱學(xué)?？隙茉絹碓胶酶魑恢袑宇I(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！這時間啊，一晃就過去一半學(xué)期了?，F(xiàn)在呢，各項工作都到了很關(guān)鍵的節(jié)骨眼上，所以這時候把工作做細(xì)致、做漂亮就特別重要。就像老話說的：“再大的事兒都是從小事兒一點點攢起來的，再難的事兒也是從簡單的地方開始的?！苯裉?，我就圍繞一個“細(xì)”字，跟大家從三個方面念叨念叨，給大家提個醒兒，也希望能給大家點靈感，讓咱這管理工作能順順當(dāng)當(dāng)、更有效率。一、安全工作：一點兒都不能含糊安全，那可是學(xué)校工作里的頭等大事，啥時候都不能松勁兒，不能不當(dāng)回事兒。這兒我得著重強調(diào)，下面這五種不細(xì)致的情況，可千萬不能有：第一，安全制度執(zhí)行起來不能有縫兒。教育局還有學(xué)校行政定下來的那些安全工作規(guī)矩，必須嚴(yán)格照著做，不能湊合，不能粗心大意。就像安全巡視制度、隔離教室咋安排這些，定好了就得好好落實，不能打馬虎眼。要是因為執(zhí)行不到位出了安全事故，那后果可老嚴(yán)重了，絕對不會被原諒。第二，安全教育不能走過場。咱得加大對學(xué)生安全教育的力度，得讓學(xué)生把安全知識都記到心里去，像課間休息咋做合適，不能瞎爬高，小學(xué)生不能騎自行車上路這些安全規(guī)矩，都得讓他們門兒清。同時，對家長的安全教育也不能落下，把給家長的每一封安全告知信都落實好，讓家長也積極參與到學(xué)校的安全管理里來，一塊兒把家校共育這事兒做好。第三，安全制度得好好完善。咱得不斷把學(xué)校的安全制度體系弄得更完善，讓這些制度既符合咱學(xué)校的實際情況，又能真真正正地預(yù)防各種安全風(fēng)險。制度可不是掛在墻上當(dāng)擺設(shè)的，得實實在在地去做，變成大家自覺遵守的規(guī)矩。安全部門得再瞅瞅各種制度全不全，有沒有漏洞。第四，安全檢查得全面還得細(xì)致。安全檢查得方方面面都查到，不能有落下的地方，還得仔仔細(xì)細(xì)的。不光要檢查校園里頭有沒有安全隱患，校園周邊的安全問題也得重視起來。一旦發(fā)現(xiàn)隱患，就得趕緊想辦法整改，得保證把隱患都給消除了，讓校園一直都安安全全的。第五，安全意識得時刻繃著。咱得一直把安全這根弦拉緊，一直保持高度警惕?？蓜e心存僥幸，覺得靠運氣就能保證校園安全，得靠實實在在的工作和有效的預(yù)防措施，把校園安全的防線筑牢。這兒我得重點說說應(yīng)急處理工作有多重要。最近網(wǎng)上曝光的一些學(xué)校安全事故，都暴露出應(yīng)急處理環(huán)節(jié)有一堆問題。咱得大力加強應(yīng)急預(yù)案的演練和培訓(xùn)，得保證在突然出事兒的時候，能迅速有效地處理。同時，也別忽視責(zé)任心的培養(yǎng)，得讓每個教職工都能真真正正地承擔(dān)起自己的安全責(zé)任，為校園安全出份力。二、教學(xué)常規(guī)：每個環(huán)節(jié)都得抓好教學(xué)工作那肯定是學(xué)校的中心任務(wù)，教學(xué)常規(guī)管理得好不好，直接影響教學(xué)質(zhì)量。從這學(xué)期中期調(diào)查反饋的情況來看，咱在教學(xué)常規(guī)管理上還有不少能提升的地方。具體來說，咱得重點做好五個“抓”：第一，好好抓備課。備課那可是教學(xué)活動的基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。咱得加強對教師備課的指導(dǎo)和檢查，得讓教師好好研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)還有單元內(nèi)容，為上好每一堂課做好充分準(zhǔn)備。第二，緊緊抓聽課。聽課是教師互相學(xué)習(xí)、一起進步的重要途徑。咱得鼓勵教師多去聽課交流，通過聽課學(xué)習(xí)別人教學(xué)的優(yōu)點和經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。同時，也得加強對聽課筆記的檢查和反饋，得保證聽課能有實實在在的效果。第三，嚴(yán)格抓命題。命題是教師的基本教學(xué)技能之一，也是檢驗教師教學(xué)水平的重要方法。咱得鼓勵教師多參與命題實踐，通過命題加深對課程標(biāo)準(zhǔn)和知識點的理解。同時，也得加強對命題質(zhì)量的評估和反饋，得保證命題科學(xué)有效，能準(zhǔn)確檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)效果。第四，著重抓個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)是根據(jù)學(xué)生不同情況進行有針對性教學(xué)的重要方式。咱得加大對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生還有成績不太好學(xué)生的個別輔導(dǎo)力度，把他們的學(xué)習(xí)情況和進步過程詳細(xì)記錄下來。同時，也得加強和家長的溝通合作，一塊兒關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，給學(xué)生提供更精準(zhǔn)有效的學(xué)習(xí)幫助。第五，努力抓教研。教研活動是提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)成長的重要途徑。咱得加強大組教研和備課組教研的組織管理，得保證教研活動能有明顯效果。同時，也得鼓勵教師積極參與教研活動和課題研究，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升提供動力。三、后勤服務(wù)：注重細(xì)節(jié)讓師生舒心后勤服務(wù)是學(xué)校工作里很重要的一部分，也是保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。后勤工作雖然又雜又累，但咱也得在細(xì)節(jié)上好好下功夫，讓師生能感覺學(xué)校就像家一樣舒服。具體來說，得重點關(guān)注三個地兒：第一個地兒是校門口。校門口干凈不干凈、保安室東西擺得整齊不整齊、教師快遞能不能及時清理，這些可都是展示學(xué)校形象的重要窗口。咱得加強校門口的管理整治，得保證這兒整潔、安全、文明，給師生還有外來客人留下好的第一印象。第二個地兒是廁所。廁所干凈不干凈、有沒有怪味兒，直接影響師生的健康和學(xué)校的整體文明形象。咱得大力加強廁所的管理和清潔，得保證廁所一直干干凈凈沒異味兒。同時，也得加強對學(xué)生文明上廁所的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一塊兒維護校園衛(wèi)生環(huán)境。第三個地兒是食堂。食堂是師生吃飯的地方，也是食品安全和衛(wèi)生管理的重點。咱得加強對食堂全方位的管理和監(jiān)督，得保證食品來源安全可靠、加工過程規(guī)范有序、餐具消毒徹底。特別是洗碗這個環(huán)節(jié)，一定得重視，得保證每個碗都洗干凈、消毒達(dá)標(biāo)，保障師生飲食健康安全。最后：各位管理干部，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣影響未來。咱得把關(guān)注細(xì)節(jié)變成自己的習(xí)慣，讓管理工作更精細(xì)、更扎實。我相信，只要大家一塊兒努力，咱學(xué)?？隙茉絹碓胶茫∽詈?，我用培根的名言結(jié)束：“習(xí)慣是人生的主宰?！毕Ｍ蠹叶寄馨殃P(guān)注細(xì)節(jié)、做好管理變成自己的習(xí)慣，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展貢獻力量。大家都辛苦了！培根的名言結(jié)束：“習(xí)慣是人生的主宰。換成其他人各位行政干部：大家下午好！這時間啊，一晃就過去一半學(xué)期了?，F(xiàn)在呢，各項工作都到了很關(guān)鍵的節(jié)骨眼上，所以這時候把工作做細(xì)致、做漂亮就特別重要。就像老話說的：“再大的事兒都是從小事兒一點點攢起來的，再難的事兒也是從簡單的地方開始的?！苯裉?，我就圍繞一個“細(xì)”字，跟大家從三個方面念叨念叨，給大家提個醒兒，也希望能給大家點靈感，讓咱這管理工作能順順當(dāng)當(dāng)、更有效率。一、安全工作：一點兒都不能含糊安全，那可是學(xué)校工作里的頭等大事，啥時候都不能松勁兒，不能不當(dāng)回事兒。這兒我得著重強調(diào)，下面這五種不細(xì)致的情況，可千萬不能有：第一，安全制度執(zhí)行起來不能有縫兒。教育局還有學(xué)校行政定下來的那些安全工作規(guī)矩，必須嚴(yán)格照著做，不能湊合，不能粗心大意。就像安全巡視制度、隔離教室咋安排這些，定好了就得好好落實，不能打馬虎眼。要是因為執(zhí)行不到位出了安全事故，那后果可老嚴(yán)重了，絕對不會被原諒。第二，安全教育不能走過場。咱得加大對學(xué)生安全教育的力度，得讓學(xué)生把安全知識都記到心里去，像課間休息咋做合適，不能瞎爬高，小學(xué)生不能騎自行車上路這些安全規(guī)矩，都得讓他們門兒清。同時，對家長的安全教育也不能落下，把給家長的每一封安全告知信都落實好，讓家長也積極參與到學(xué)校的安全管理里來，一塊兒把家校共育這事兒做好。第三，安全制度得好好完善。咱得不斷把學(xué)校的安全制度體系弄得更完善，讓這些制度既符合咱學(xué)校的實際情況，又能真真正正地預(yù)防各種安全風(fēng)險。制度可不是掛在墻上當(dāng)擺設(shè)的，得實實在在地去做，變成大家自覺遵守的規(guī)矩。安全部門得再瞅瞅各種制度全不全，有沒有漏洞。第四，安全檢查得全面還得細(xì)致。安全檢查得方方面面都查到，不能有落下的地方，還得仔仔細(xì)細(xì)的。不光要檢查校園里頭有沒有安全隱患，校園周邊的安全問題也得重視起來。一旦發(fā)現(xiàn)隱患，就得趕緊想辦法整改，得保證把隱患都給消除了，讓校園一直都安安全全的。第五，安全意識得時刻繃著。咱得一直把安全這根弦拉緊，一直保持高度警惕。可別心存僥幸，覺得靠運氣就能保證校園安全，得靠實實在在的工作和有效的預(yù)防措施，把校園安全的防線筑牢。這兒我得重點說說應(yīng)急處理工作有多重要。最近網(wǎng)上曝光的一些學(xué)校安全事故，都暴露出應(yīng)急處理環(huán)節(jié)有一堆問題。咱得大力加強應(yīng)急預(yù)案的演練和培訓(xùn)，得保證在突然出事兒的時候，能迅速有效地處理。同時，也別忽視責(zé)任心的培養(yǎng)，得讓每個教職工都能真真正正地承擔(dān)起自己的安全責(zé)任，為校園安全出份力。二、教學(xué)常規(guī)：每個環(huán)節(jié)都得抓好教學(xué)工作那肯定是學(xué)校的中心任務(wù)，教學(xué)常規(guī)管理得好不好，直接影響教學(xué)質(zhì)量。從這學(xué)期中期調(diào)查反饋的情況來看，咱在教學(xué)常規(guī)管理上還有不少能提升的地方。具體來說，咱得重點做好五個“抓”：第一，好好抓備課。備課那可是教學(xué)活動的基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。咱得加強對教師備課的指導(dǎo)和檢查，得讓教師好好研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)還有單元內(nèi)容，為上好每一堂課做好充分準(zhǔn)備。第二，緊緊抓聽課。聽課是教師互相學(xué)習(xí)、一起進步的重要途徑。咱得鼓勵教師多去聽課交流，通過聽課學(xué)習(xí)別人教學(xué)的優(yōu)點和經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。同時，也得加強對聽課筆記的檢查和反饋，得保證聽課能有實實在在的效果。第三，嚴(yán)格抓命題。命題是教師的基本教學(xué)技能之一，也是檢驗教師教學(xué)水平的重要方法。咱得鼓勵教師多參與命題實踐，通過命題加深對課程標(biāo)準(zhǔn)和知識點的理解。同時，也得加強對命題質(zhì)量的評估和反饋，得保證命題科學(xué)有效，能準(zhǔn)確檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)效果。第四，著重抓個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)是根據(jù)學(xué)生不同情況進行有針對性教學(xué)的重要方式。咱得加大對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生還有成績不太好學(xué)生的個別輔導(dǎo)力度，把他們的學(xué)習(xí)情況和進步過程詳細(xì)記錄下來。同時，也得加強和家長的溝通合作，一塊兒關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，給學(xué)生提供更精準(zhǔn)有效的學(xué)習(xí)幫助。第五，努力抓教研。教研活動是提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)成長的重要途徑。咱得加強大組教研和備課組教研的組織管理，得保證教研活動能有明顯效果。同時，也得鼓勵教師積極參與教研活動和課題研究，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升提供動力。三、后勤服務(wù)：注重細(xì)節(jié)讓師生舒心后勤服務(wù)是學(xué)校工作里很重要的一部分，也是保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。后勤工作雖然又雜又累，但咱也得在細(xì)節(jié)上好好下功夫，讓師生能感覺學(xué)校就像家一樣舒服。具體來說，得重點關(guān)注三個地兒：第一個地兒是校門口。校門口干凈不干凈、保安室東西擺得整齊不整齊、教師快遞能不能及時清理，這些可都是展示學(xué)校形象的重要窗口。咱得加強校門口的管理整治，得保證這兒整潔、安全、文明，給師生還有外來客人留下好的第一印象。第二個地兒是廁所。廁所干凈不干凈、有沒有怪味兒，直接影響師生的健康和學(xué)校的整體文明形象。咱得大力加強廁所的管理和清潔，得保證廁所一直干干凈凈沒異味兒。同時，也得加強對學(xué)生文明上廁所的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一塊兒維護校園衛(wèi)生環(huán)境。第三個地兒是食堂。食堂是師生吃飯的地方，也是食品安全和衛(wèi)生管理的重點。咱得加強對食堂