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文檔簡介

內容:語言社會《歡歡看世界》活動目標：1.對旅行感興趣，激發(fā)探索看世界的愿望。2.認識簡單的地圖標識，并嘗試根據地圖設計簡單路線。3.大膽講述，積極交流分享。準備：景區(qū)圖片PPT，了解熟悉南街景區(qū)。過程：1.復習故事，引出歡歡要去的地方。昨天我們講了過《歡歡看世界》歡歡一直生活在池塘里，他認為池塘很大很大，小鳥聽見了說：你真應該去看看大海，大海可比這大多了。于是，歡歡開始旅行。他從一開始看到彎彎地河流，到平靜的湖泊，再到廣闊的大海。在旅途中，歡歡不怕困難，勇敢探索。最后，歡歡還要到新的地方。猜想歡歡可能會到哪里。要求說話完整。引出歡歡，想到南街玩兒。那我們聽聽歡歡到底會到哪里呢。我們請歡歡來我們南街村看一看出示景區(qū)圖片仔細觀察。你們看這是南街村的地圖上面都有什么呢？哪些地方你認識你去過和小朋友們一起討論一下，一會兒給大家分享。除樂景景點上面還有什么標識呢？你來心里默數衛(wèi)生間有幾個停車場有幾個要求從上到下，從左到右來數。好，我們仔細看看這張地圖，你還有哪些不清楚不明白的地方呢。游戲找景點?？磥砟銈兌际煜み@個地方了，我來替歡歡考考你們，現在看我把一些景區(qū)的圖片去掉了，變成了數字。我現在手中呢，拿的是完整的地圖，請您來對照這些完整的地圖，找一找相對應的數字的景區(qū)5設計路線。你們真是，可真是熟悉南街景區(qū)了，太厲害了。聽歡歡說:謝謝你們吶，你們可以為我做導游了，現在在南街旅游客中心，想到你們南街村幼兒園去看一看怎么走呢，請給我設計下路線。怎樣才能講清要求講清楚，往前后左右，用上這些方位詞設計不同的路線6.自由設計路線。你們還有什么好玩兒的？再給我推薦一下路線吧。設計好了一會兒告訴我。你們是要上一年級的小朋友了，去小學一定很有好玩兒的，很有意思的事情，當然呢，還會遇到一些困難。你們遇到困難的時候要怎么樣呢？要像歡歡一樣，不怕困難，勇敢探索，就會收獲不一樣的風景。世界呢，很大很美，我們小朋友也要像歡

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