拔高卷：2022-2023學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末考前必刷卷（解析版）

2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考前必刷卷八年級(jí)道德與法治·全解全析學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．2022年5月，陽谷縣西湖鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興電商直播車間項(xiàng)目啟動(dòng)。該項(xiàng)目將吸收和甄選西湖鎮(zhèn)及周邊區(qū)域優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)覆蓋面廣、流通環(huán)節(jié)少、物流速度快的優(yōu)勢(shì)，打破農(nóng)村優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品銷售難的局面，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。這表明（）①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力 ②網(wǎng)絡(luò)為產(chǎn)品銷售提供新平臺(tái)③網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 ④網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)A．①② B．②③④ C．③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的作用。①②：鄉(xiāng)村振興電商直播車間項(xiàng)目啟動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。說明網(wǎng)絡(luò)為產(chǎn)品銷售提供新平臺(tái)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，①②說法正確；③④：體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)對(duì)民主政治和科技創(chuàng)新的作用，③④說法正確與題不符；故本題選A。2．2022年的清明節(jié)假期各地網(wǎng)絡(luò)祭掃人數(shù)比去年同期增長(zhǎng)192%，這有利于強(qiáng)化安全管理、嚴(yán)防聚集感染、減少擁堵踩踏等事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)健康祭掃、安全祭掃、文明祭掃。說明（）①網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 ②網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力 ④網(wǎng)絡(luò)祭掃杜絕避免安全事故發(fā)生A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。①②：網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。2022年的清明節(jié)假期各地網(wǎng)絡(luò)祭掃人數(shù)比去年同期增長(zhǎng)192%，這說明了網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利，網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，故①②正確；③：材料未體現(xiàn)此內(nèi)容，③排除；④：觀點(diǎn)太絕對(duì)，④錯(cuò)誤；故本題選A。3．為有效防控新冠肺炎疫情，封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的管控措施和解除標(biāo)準(zhǔn)，使疫情得到及時(shí)有效的控制。以下關(guān)于疫情防控各種規(guī)定的認(rèn)識(shí)正確的是（）①劃定了自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行②都是最剛性的社會(huì)規(guī)則，必須嚴(yán)格遵守③需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏，并嚴(yán)格遵守④可自主修改，使之更好地適應(yīng)自己疫情防控要求A．①③ B．①② C．②④ D．③④3.【答案】A【詳解】本題考查規(guī)則和自由的關(guān)系、遵守規(guī)則。①：題文中，疫情防控各種規(guī)定劃定了自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行，故①正確；②：法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，必須嚴(yán)格遵守，疫情防控規(guī)定不屬于法律，故②錯(cuò)誤；③：疫情防控規(guī)定需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏，并嚴(yán)格遵守，故③正確；④：疫情防控各種規(guī)定不能自主修改，故④錯(cuò)誤；故本題選A。4．認(rèn)真閱讀下圖。該案例告訴我們（）=1\*GB3①犯罪行為要受到行政處罰 ②言行須有度，違法要擔(dān)責(zé)③自覺遵紀(jì)守法，樹立誠信意識(shí) ④珍惜美好生活，遠(yuǎn)離違法犯罪A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案】C【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。②④：漫畫表述了不遵守防疫規(guī)定，毆打志愿者的行為，觸犯了法律，受到了刑罰處罰。這告訴我們言行須有度，違法要擔(dān)責(zé)，我們要珍惜美好生活，遠(yuǎn)離違法犯罪。②④說法正確，符合題意；①：犯罪行為要受到刑罰處罰，①錯(cuò)誤；③：漫畫表述的內(nèi)容與誠信無關(guān)，③錯(cuò)誤；故本題選C。5．2022年2月，小李經(jīng)他人推薦添加了一位自稱擁有許多冰墩墩的男子的微信，后經(jīng)討價(jià)還價(jià)以230元的價(jià)格成交，款到發(fā)貨，沒想到轉(zhuǎn)賬之后就被對(duì)方拉黑了。為此，下列對(duì)小李的建議正確的是（）A．該男子缺少規(guī)則意識(shí) B．小李應(yīng)對(duì)此進(jìn)行嚴(yán)懲C．該男子缺乏誠信品質(zhì) D．小李應(yīng)運(yùn)用法律維權(quán)【答案】D【詳解】本題考查依法維權(quán)。D：題干中小李的合法權(quán)益受到侵害，應(yīng)該運(yùn)用法律武器，依法維權(quán)，D說法正確；AC：這兩個(gè)說法均不是小李角度，不合題意；B：小李沒有執(zhí)法權(quán)，不能嚴(yán)懲他人，B錯(cuò)誤；故本題選D。6．閱讀漫畫《鄰里之間》，它告訴我們（）=1\*GB3①要善待、關(guān)懷身邊每一個(gè)人 ②關(guān)注自身，漠視他人③每個(gè)人的生命都與他人休戚與共 ④要學(xué)會(huì)換位思考、相互理解與尊重A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，漫畫中鄰里之間相互體諒，啟示我們要善待、關(guān)懷身邊的每一個(gè)人；認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的生命都與他人休戚相關(guān)，要學(xué)會(huì)換位思考，相互理解與尊重，故①③④正確；②：關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己，漠視他人的做法是錯(cuò)誤的，故排除②；故本題選D。2022年9月，疫情突襲攀枝花，生活在社區(qū)的居民自愿為鄰里和社區(qū)提供服務(wù)，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神，也是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。據(jù)此材料回答下列小題。7．志愿者這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任源于（）①法律規(guī)定 ②職業(yè)要求 ③道德規(guī)范 ④對(duì)他人的承諾A．①③ B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【解析】．本題考查積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。C：我們每個(gè)人都無一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，因此我們要有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)，C說法正確；ABD：說法雖然正確但與題干無關(guān)，故排除ABD；故本題選C。8．某中學(xué)團(tuán)委會(huì)每年都要組織團(tuán)員到當(dāng)?shù)馗＠洪_展助殘活動(dòng)。通過參與志愿服務(wù)活動(dòng)，許多同學(xué)發(fā)生了巨大的變化：孤僻的變合群了，冷漠的變熱情了，脆弱的變堅(jiān)強(qiáng)了。這啟示我們中學(xué)生要（）①脫離校園，走向社會(huì) ②關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)③關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì) ④調(diào)控情緒，參與實(shí)踐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。①：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能脫離校園，故①說法錯(cuò)誤；②③④：依據(jù)教材知識(shí)，某中學(xué)團(tuán)委開展的志愿者活動(dòng)，啟示我們中學(xué)生要關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)；關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)；許多同學(xué)通過參與志愿者活動(dòng)性格的變化，啟示我們要調(diào)控情緒，參與實(shí)踐，故②③④說法正確；故本題選D。9．4月28日，2022年慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)暨全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)以電視電話會(huì)議形式召開。王東明向全國廣大勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的問候，強(qiáng)調(diào)各級(jí)工會(huì)要牢牢把握工運(yùn)時(shí)代主題，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，團(tuán)結(jié)動(dòng)員億萬職工為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。200個(gè)集體和966名個(gè)人分獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)拢?56個(gè)集體獲全國工人先鋒號(hào)。全總黨組書記、副主席、書記處第一書記陳剛主持大會(huì)。下面關(guān)于勞動(dòng)與實(shí)干的說法中正確的是（）①堅(jiān)持勞動(dòng)與實(shí)干精神是我國的中心工作②勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉③只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌④踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值A(chǔ)．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】C【詳解】本題考查勞動(dòng)的作用、實(shí)干精神。②③④：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的；只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌；踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；分析可知，故②③④正確；①：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國的中心工作，故①錯(cuò)誤；故本題選C。10．習(xí)近平主席在2022年新年賀詞中指出：“中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，也絕不是一馬平川、朝夕之間就能到達(dá)的?！边@說明我們前進(jìn)道路上還面臨許多困難和挑戰(zhàn)。這突出的問題主要有（）①發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題仍然突出②居民收入差距依然較大③人均國內(nèi)生產(chǎn)總值在世界排名還不高④全面建成小康社會(huì)任重而道遠(yuǎn)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【詳解】本題考查我國發(fā)展中面臨的問題。①②③：根據(jù)所學(xué)可知，我們要正視發(fā)展中面臨的問題，如發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題仍然突出；居民收入差距依然較大；人均國內(nèi)生產(chǎn)總值在世界排名還不高等等，①②③說法正確；④：我國如期完成了全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。11．2022年6月5日，小天在觀看了神舟“十四號(hào)”飛船成功發(fā)射，感到非常自豪，在心中暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國多作貢獻(xiàn)?？梢婈P(guān)注國家大事（）①有利于激發(fā)自己的愛國情感 ②有利于增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感③有利于確保自己成長(zhǎng)為國家棟梁 ④有利于在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查感受國家發(fā)展。①②④：小天為祖國取得的成就感到自豪，下決心努力學(xué)習(xí)，為祖國做更多貢獻(xiàn)，這說明關(guān)注國家大事，可以激發(fā)愛國情感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，有利于在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己，①②④符合題意；③：確保自己成長(zhǎng)為國家棟梁這一觀點(diǎn)絕對(duì)，③錯(cuò)誤；故本題選C。12．“國家好，民族好，大家才會(huì)好?！边@句話告訴我們（）①國家利益只有反映人民利益，才能得到實(shí)現(xiàn)②國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成③國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)④國家利益和人民利益是完全一致的A．①② B．①③ C．③④ D．②③【答案】D【詳解】本題考查國家利益和人民利益的關(guān)系。①：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除①；②③：題文材料中的這句話告訴我們。國家和人民是一個(gè)命運(yùn)共同體，國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，故②③正確；④：國家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同，故④說法錯(cuò)誤；故本題選D。13．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。在社區(qū)，我與李奶奶的關(guān)系屬于（）A．血緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系 C．業(yè)緣關(guān)系 D．法律關(guān)系【答案】B【詳解】本題考查幾種主要的社會(huì)關(guān)系。B：地緣關(guān)系是指以地理位置為聯(lián)結(jié)紐帶，由于在一定的地理范圍內(nèi)共同生活、活動(dòng)而交往產(chǎn)生的人際關(guān)系。如同鄉(xiāng)關(guān)系、鄰里關(guān)系。題干中，在社區(qū)，我與李奶奶是鄰居屬于地緣關(guān)系，B正確；ACD：題干未涉及血緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系、法律關(guān)系，ACD排除；故本題選B。14．有人這樣比喻：社會(huì)是一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會(huì)是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會(huì)是一望無垠的草原，我就是其中一棵小草。你對(duì)這段話的理解是（）A．人類非常渺小 B．個(gè)人是社會(huì)的一員，是社會(huì)的有機(jī)組成部分C．個(gè)人離不開社會(huì) D．沒有社會(huì)就沒有個(gè)人【答案】B【詳解】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。B：題文材料表明，個(gè)人離不開社會(huì)，個(gè)人是社會(huì)的一員，是社會(huì)的有機(jī)組成部分，故B正確；A：說法不合題意，故排除A；CD：材料未涉及個(gè)人離不開社會(huì)、沒有社會(huì)就沒有個(gè)人，故排除CD；故本題選B。15．下列選項(xiàng)中，勸誡我們遠(yuǎn)離不良行為、預(yù)防違法犯罪的是（）A．以責(zé)人之心責(zé)已，以恕已之心恕人 B．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行C．罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲 D．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒【答案】C【詳解】本題考查對(duì)預(yù)防犯罪的認(rèn)識(shí)和理解。C：這句話的意思是，告誡我們要注意細(xì)節(jié)，從小事做起，以防以后后悔，故C符合題意；A：這里強(qiáng)調(diào)了對(duì)人寬、對(duì)己嚴(yán)的風(fēng)格，與題不符；B：這體現(xiàn)了善于聽取他人意見和建議，與題不符；D：這里強(qiáng)調(diào)了文明有禮的重要性，故與題不符；故本題選C。二、分析說明題16．閱讀材料，完成下面小題（12分）材料小明期中考試成績(jī)優(yōu)秀，媽媽給他配了一部智能手機(jī)。小明發(fā)現(xiàn)利用手機(jī)不僅可以查閱資料，學(xué)習(xí)新知，廣交朋友，還可以聊微信，刷抖音，玩游戲。小明感嘆一機(jī)在手，天下我有！材料二：在利用手機(jī)的過程中，小明還發(fā)現(xiàn)，廣告插件無處不在，明星八卦撲面而來，各種信息真假難辨。游弋在五光十色的網(wǎng)海里，小明的成績(jī)不斷下滑，經(jīng)常曠課，越來越不愿與人打交道，經(jīng)常宅在家里，沉迷游戲。小明再一次感嘆：一機(jī)在手，毀我所有！閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：（1）通過材料一，網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活有哪些積極作用？（3分）（3）請(qǐng)你給小明提出幾條建議，幫助他理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。（4分）【答案】（1）①網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（2）說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。/網(wǎng)絡(luò)既有積極作用，也有消極作用。①信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。歪曲事實(shí)，宣泄、謾罵、網(wǎng)絡(luò)詐騙、暴力色情信息等。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯，給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來恐慌和不安。（3）①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。【分析】考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)的積極作用、負(fù)面影響、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德規(guī)范、健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)生活的積極作用的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：利用手機(jī)不僅可以查閱資料，學(xué)習(xí)新知，廣交朋友還可以聊微信，刷抖音，玩游戲→可鏈接網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：一機(jī)在手，天下我有，一機(jī)在手，毀我所有！→可鏈接網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。關(guān)鍵詞②：一機(jī)在手，毀我所有→可鏈接網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的做法，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。17．（12分）“以至誠為道，以至仁為德”，讓我們努力做社會(huì)主義道德的踐行者，形成崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚?！拘侣劷庾x】第八屆全國道德模范—“全國誠實(shí)守信模范”路生梅堅(jiān)守“為佳縣人民服務(wù)五十年”的諾言，秉持醫(yī)者仁心理念，扎根貧困艱苦革命老區(qū)，運(yùn)用精湛?jī)嚎茖I(yè)醫(yī)術(shù)，守護(hù)孩子健康，服務(wù)一方百姓，被譽(yù)為一諾千金、德耀杏林的“信義醫(yī)生”。從青春韶華到滿頭白發(fā)，她把青春奉獻(xiàn)給這片黃土地，只為兌現(xiàn)誓言：改變落后醫(yī)療條件，為佳縣人民服務(wù)五十年。（1）路生梅的事跡帶給我們哪些人生感悟？（4分）【漫畫賞析】《所有疲憊都化解》。（2）仔細(xì)觀察漫畫，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）【生活調(diào)查】講文明、有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。（3）請(qǐng)你根據(jù)以下情境，完成表格空白內(nèi)容。（2分）類別禮貌用語與人初次見面時(shí)①有求于他人時(shí)②【答案】（1）①誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。②誠信是一個(gè)人安身立命之本。③我們要樹立誠信意識(shí)。④生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。（2）①尊重是交往的起點(diǎn)。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。③尊重使社會(huì)和諧融洽。④尊重他人要積極關(guān)注、重視他人；要平等對(duì)待他人，要學(xué)會(huì)換位思考，要學(xué)會(huì)欣賞他人。（3）①您好，很高興見到您?、诤芟Ｍ玫侥膸椭ＯＭ苌斐鲈值?。【分析】考點(diǎn)考查：誠信、尊重他人、禮貌待人。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德品質(zhì)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用誠信的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：路生梅為兌現(xiàn)誓言：改變落后醫(yī)療條件，為佳縣人民服務(wù)五十年→可鏈接誠信的教材知識(shí)；關(guān)鍵詞②：從青春韶華到滿頭白發(fā)，她把青春奉獻(xiàn)給這片黃土地→可鏈接生命的意義的教材知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用禮貌待人的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“謝謝您”、“謝謝您的一聲謝謝，我的所有疲憊都化解”→可鏈接尊重他人的意義的教材知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用誠信的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：與人初次見面時(shí)、有求于他人時(shí)→可鏈接禮貌待人的教材知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。18．【明析道理知行合一】（12分）當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？并簡(jiǎn)要說明理由。情境一：放學(xué)到家后，你看到媽媽正在幫你洗校服。（3分）正確做法：理由：情境二：校團(tuán)委組織學(xué)生去福利院慰問。（3分）正確做法：理由：情境三：在公交車上，你發(fā)現(xiàn)一名乘客沒有佩戴口罩。（3分）正確做法：理由：情境四：在全民國家安全教育日到來之際，你所在的學(xué)校開展國家安全教育系列活動(dòng)。（3分）正確做法：理由：【答案】情境一：正確做法；自己動(dòng)手洗校服等。理由；①自己的事情自己做；②樹立勞動(dòng)意識(shí)；③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德和應(yīng)盡的法律義務(wù)；④盡孝在當(dāng)下，從身邊的小事做起等。情境二：正確做法；積極參加等。理由；①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；②服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值；③促進(jìn)我們的全面發(fā)展；④關(guān)愛他人的表現(xiàn)；⑤助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德等。情境三：正確做法；提醒他規(guī)范佩戴口罩等。理由：①尊重生命、珍愛生命健康；②遵守防疫要求；③遵守社會(huì)規(guī)則；④遵守憲法和法律；⑤維護(hù)公共安全等。情境四：正確做法；積極參加。理由；①有利于樹立維護(hù)國家安全的意識(shí)；②維護(hù)國家安全是公民應(yīng)盡的義務(wù)；③維護(hù)國家安全人人有責(zé)等。【分析】考點(diǎn)考查：建設(shè)美好祖國、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、延續(xù)文化血脈、守護(hù)生命、維護(hù)國家安全等能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境一觀點(diǎn)：看到媽媽正在幫你洗校服第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷正確做法。正確做法：自己動(dòng)手洗校服等。論據(jù)①：我們應(yīng)該培養(yǎng)樹立勞動(dòng)意識(shí)，自立自強(qiáng)。論據(jù)②：孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德和應(yīng)盡的法律義務(wù)，我們應(yīng)該孝敬父母。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境二觀點(diǎn)：校團(tuán)委組織學(xué)生去福利院慰問第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷正確做法。正確做法：積極參加等。論據(jù)①：我們應(yīng)該積極服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。論據(jù)②：我們應(yīng)該關(guān)愛他人。論據(jù)③：助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境三觀點(diǎn)：在公交車上一名乘客沒有佩戴口罩第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷正確做法。正確做法：正確做法；提醒他規(guī)范佩戴口罩等。論據(jù)①：我們要珍愛生命，尊重生命。論據(jù)②：我們可以監(jiān)督、提醒他人遵守社會(huì)規(guī)則，遵守防疫規(guī)定等。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境四觀點(diǎn)：學(xué)校開展國家安全教育系列活動(dòng)第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷正確做法。正確做法：積極參加等。論據(jù)①：積極參與活動(dòng)有利于樹立維護(hù)國家安全的意識(shí)。論據(jù)②：維護(hù)國家安全是公民應(yīng)盡的義務(wù)，人人有責(zé)。第三步：整合信息，組織答案。19．【融入社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)】（11分）欣賞漫畫，回答下列問題：（1）除漫畫中的行為外，請(qǐng)你再舉一例親社會(huì)行為。（3分）（2）這兩幅漫畫體現(xiàn)的親社會(huì)行為有何意義？（4分）（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)親社會(huì)行為？（4分）【答案】（1）植樹造林；法治宣傳；為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物；打掃社區(qū)衛(wèi)生；爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者；敬老院做義工等等。（2）養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；塑造健康的人格；形成正確的價(jià)值觀念；獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可等等。有利于體驗(yàn)社會(huì)生活，實(shí)踐中發(fā)展和成就自己；有利于我們更好的關(guān)心社會(huì)，融入社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（3）親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成；我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐；在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急等等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：親社會(huì)行為的表現(xiàn)、意義及培養(yǎng)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）本題考查親社會(huì)行為的表現(xiàn)，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是個(gè)人，需要運(yùn)用親社會(huì)行為的意義的知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：在公交車上給老人讓座等→屬于親社會(huì)行為→親社會(huì)行為的意義；第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查如何培養(yǎng)親社會(huì)行為，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。20．（8分）今年的五四青年節(jié)，首都教育系統(tǒng)弘揚(yáng)北京冬奧精神，思政大課堂“圓夢(mèng)冬奧會(huì)一起向未來”在多家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同步播出。課上，運(yùn)動(dòng)員、建設(shè)者、科研工作者、志愿者等群體代表以真切、樸素的表達(dá)，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代青年“國有召喚、我必奔赴”的情懷和“知重負(fù)重、直面挑戰(zhàn)”的斗志，唱響了“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的心聲。（1）這些青年人的心聲中蘊(yùn)含了哪些情感（至少2個(gè)）？（2分）（2）綜合運(yùn)用所學(xué)，說明舉辦這次“思政大課堂”活動(dòng)的意義。（3分）觀看完本次的思政大課堂，許多同學(xué)觸動(dòng)很深，他們以“我不想做這樣的人”為主題發(fā)表了自己的宣言。（3）結(jié)合上述任意兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，以“我想做一個(gè)……的人”為題寫一篇“我的青春宣言”。（要求：100字左右）。（3