【物理】八年級(jí)上冊物理期末復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)-2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考點(diǎn)蘇科版2024

物理·八年級(jí)上冊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)（蘇科版2024新教材期末復(fù)習(xí)）第一章\o"第1章聲現(xiàn)象"聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音是什么1．聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。固體、液體、氣體振動(dòng)都可以發(fā)聲。自然界中凡是發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止?！罢駝?dòng)停止，發(fā)聲也停止”不能敘述為“振動(dòng)停止，聲音也消失”，因?yàn)檎駝?dòng)停止，只是不再發(fā)聲，而原來發(fā)出的聲音仍會(huì)繼續(xù)存在并傳播。2．聲源：物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。（1）聲源是指具體的發(fā)聲部位，如人在說話時(shí)的聲源不能說是人，應(yīng)該說是聲帶。（2）易混的聲源：蟬叫的聲源是腹膜；笛子等管樂器的聲源是空氣柱；向暖瓶中灌水的聲源是空氣柱；氣球爆炸的聲源是氣球周圍的空氣。3、聲音的傳播（1）介質(zhì)：能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)，氣體、液體、固體都是介質(zhì)。聲音靠介質(zhì)傳播，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。真空不能傳聲。（2）聲音的傳播形式：聲是以聲波的形式向外傳播的。4.聲速：聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位m/s,讀作米每秒。15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s，平常我們講的聲速，指的就是此值。（1）340m/s的條件是15℃的空氣中，溫度和介質(zhì)不同時(shí)其數(shù)值也不同。

（2）光速比聲速大，所以先看到閃電，后聽到雷聲；百米賽跑時(shí)聽槍聲計(jì)時(shí)比看槍煙計(jì)時(shí)晚0.294s。5.影響聲速的因素：介質(zhì)的種類和溫度。（1）介質(zhì)的種類：一般情況下v固＞v液＞v氣。（2）溫度：同種介質(zhì)，溫度越高，聲速越大。6.聲音在不同介質(zhì)中的速度的不同：同一聲源，距離相等的位置可能聽到多次聲音，如長水管一端敲擊一次，另一端聽到多次聲音。7.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵，人聽到反射回來的聲音叫回聲。（1）當(dāng)聲投射到距離聲源有一段距離的大面積上時(shí)，聲能的一部分被吸收，而另一部分聲能要反射回來，如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲和由反射回來的聲的時(shí)間間隔超過0.1秒，它就能分辨出兩個(gè)聲音這種反射回來的聲叫“回聲”。

（2）當(dāng)回聲比原聲晚0.1s以上，能分辨出回聲，當(dāng)回聲比原聲晚不到0.1s，分辨不出回聲，此時(shí)回聲對原聲起加強(qiáng)作用。

（3）回聲測距需要知道的物理量是聲音在這種介質(zhì)中的傳播速度v，需要測出的物理量收到回聲的時(shí)間t。

例如：探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，需要知道的物理量是聲音在海水的傳播速度v，需要測出的物理量收到回聲的時(shí)間t,然后根據(jù)s=vt計(jì)算發(fā)聲體到障礙物的距離（路程包括往返，所以要乘以）。第二節(jié)聲音的特性1、響度定義：物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度又叫做音量。（1）響度與振幅有關(guān)，振幅越大響度越大，振幅越小響度越小。（2）響度與到聲源的距離有關(guān),距離越大,聽到的聲音越??；與聲音分散的范圍有關(guān),越分散,聽到的聲音越小。（3）響度特點(diǎn)：響度大，聽起來震耳欲聾，響度小，聽起來輕聲細(xì)語。2、音調(diào)定義：物理學(xué)中用音調(diào)表示聲音的高低。（1）每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，用f表示，用來描述物體振動(dòng)的快慢。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號(hào)為Hz。（2）音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。頻率高，音調(diào)就高，聽起來尖細(xì)；頻率低，音調(diào)就低，聽起來低沉。（3）音調(diào)主要由聲音的頻率決定，同時(shí)也與聲音強(qiáng)度有關(guān)；對一定強(qiáng)度的純音，音調(diào)隨頻率的升降而升降；對一定頻率的純音、低頻純音的音調(diào)隨聲強(qiáng)增加而下降，高頻純音的音調(diào)卻隨強(qiáng)度增加而上升。三、音色：反映聲音的品質(zhì)與特色。（1）影響因素：音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的。（2）特點(diǎn)：通過其分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音。第三節(jié)噪聲及其控制1、噪聲的定義（1）從物理學(xué)角度看，物體雜亂無章的不規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，稱為噪聲。（2）從環(huán)境保護(hù)角度來說，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，都稱為噪聲。2．噪聲的來源：包括工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)噪聲、交通運(yùn)輸噪聲等。3、噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)和危害（1）噪聲的強(qiáng)弱：以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)度的強(qiáng)弱，用dB表示。（2）噪聲的危害：心理效應(yīng)：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息。生理效應(yīng)：耳聾、頭疼、消化不良、視覺模糊等。嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人神志不清、休克乃至死亡。物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能損壞建筑物。4、噪聲的控制（1）從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲--消聲。（聲源處控制噪音產(chǎn)生）（2）在傳播過程中，用真空玻璃等辦法來隔斷聲波的傳播--隔聲。（傳播過程中阻隔噪音傳播）（3）在人耳處減弱噪聲，用戴上耳塞--隔聲。（噪聲的接收處控制或減弱噪聲）第四節(jié)人耳聽不到的聲音1、超聲波（1）超聲波的定義：把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波。（2）超聲波的特點(diǎn)：方向性好；穿透力強(qiáng)；易于獲得較集中的聲能。（3）超聲波的應(yīng)用：超聲波能傳遞信息和能量，其應(yīng)用有探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷和成像等。2、次聲波（1）次聲波的定義：把頻率低于20Hz的聲音叫做次聲。（2）次聲的特點(diǎn)：沒有什么障礙物能阻擋它；傳播過程中很難被介質(zhì)吸收，能量損耗少。3、次聲的危害：（1）能使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物遭到破壞。（2）破壞人的平衡器官的功能，會(huì)產(chǎn)生惡心，暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。（3）采取的措施：盡量防止次聲的產(chǎn)生；盡量遠(yuǎn)離次聲源。4、次聲的應(yīng)用（1）利用它的破壞性，如制成次聲武器。（2）制造次聲驅(qū)蚊器，用于防止蚊蟲叮咬。第二章\o"第2章光現(xiàn)象"光現(xiàn)象第一節(jié)\o"2.1光的色彩"光的色彩1、光源：宇宙間的物體有的是發(fā)光的有的是不發(fā)光的，我們把能發(fā)光的物體叫光源。根據(jù)產(chǎn)生形式，光源可分為自然光源和人造光源。（1）自然光源：如天上的恒星、閃電、夏夜在草叢中閃爍的螢火蟲、深海中游戈的燭光魚等。（2）人造光源：如室內(nèi)照明用的白熾燈、建筑物上的霓虹燈、發(fā)光的二極管等。2、光的色散（1）定義：太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散。（2）發(fā)現(xiàn)色散的科學(xué)家：英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)。（3）說明：光的色散實(shí)驗(yàn)說明，白光是由各種色光混合而成的。（4）生活中的實(shí)例：天邊的彩虹。3、色光的混合（1）單色光：不能再分解的色光叫做單色光。（2）復(fù)色光：由單色光混合成的光叫做復(fù)色光。（3）光的三原色：紅、綠、藍(lán)三種色光，是無法用其他色光混合而成的，被稱為光的三原色。4、物體的顏色（1）透明物體的顏色由透過的色光決定，比如紅色玻璃，只有紅色光能通過他，其他色光都被他吸收掉了，所以顯示紅色，特殊情況，如果某物體能通過所有色光，則沒有顏色，為透明，比如水。（2）不透明物體的顏色由反射的色光決定，比如紫色的木板，只能反射紫色光，其他色光都被木板吸收掉了；特殊：如果物體能反射所有色光，顯示白色，如果物體能吸收所有色光，那就不再有光反射入人眼，所以顯示為黑色。第二節(jié)\o"2.2光的直線傳播"光的直線傳播1、光的直線傳播：光在同一種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播?！巴痪鶆蚪橘|(zhì)”是光沿直線傳播的條件。僅是“同一介質(zhì)”不能保證光沿直線傳播。例如：地球周圍的大氣就是不均勻的，離地面越高，空氣越稀薄，從大氣層外射到地面的光就會(huì)發(fā)生彎曲。早晨，當(dāng)太陽還在地平線下時(shí)，我們就看見了它，是因?yàn)椴痪鶆虻拇髿馐构饩€變彎了。

（1）光線：為了表示光的傳播方向，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。光線是人們?yōu)榱吮碚鞴獾膫鞑ザM(jìn)的一個(gè)抽象工具，它是一個(gè)理想模型，而不是真實(shí)存在的。（2）講解光線時(shí)用的模型法通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法；模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律。2、常見的直線傳播現(xiàn)象：立竿見影、日食、月食、小孔成像等。3、光沿直線傳播的應(yīng)用（1）利用激光準(zhǔn)直引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)直線前進(jìn)。（2）排隊(duì)時(shí)看齊。（3）射擊瞄準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星、缺口三點(diǎn)一線。4、小孔成像（1）用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間，屏幕上就會(huì)形成物體的倒立的像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。（2）成像特點(diǎn)：倒立、實(shí)像。（3）成像大小：小孔成像的大小與物體到小孔的距離，光屏到小孔的距離有關(guān)。（4）小孔成像的形狀與小孔的形狀無關(guān)。如：樹蔭下的光斑，是太陽的像。5、光的傳播速度用（1）光的傳播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，c=2.99792×108m/s，光在空氣中的速度接近真空中的速度，計(jì)算中取c=3×108m/s。水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3。（2）光年：光在1年內(nèi)傳播的距離。光年是長度單位，用來描述宇宙中天體間的距離。1光年=9.4608×1012km。第三節(jié)平面鏡1、平面鏡：平靜的水面、建筑物外面的玻璃幕墻、舞蹈練功房里的大鏡子等都可以看成平面鏡，通過平面鏡能夠觀察到物體的像。（1）實(shí)像：把能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫做實(shí)像。（2）虛像：把不能呈現(xiàn)在光屏上的，只能用眼睛觀察到的像叫做虛像。2、平面鏡的應(yīng)用：利用平面鏡成像（穿衣鏡）、改變光路（海底潛望鏡）、擴(kuò)大視野空間（商店裝飾）。3、平面鏡成像作圖：如圖OA，OA′為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，作出這兩條反射光線的入射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)S的位置。（1）先將兩條反射光線反向延長，交點(diǎn)為S′。（2）再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出像點(diǎn)S′對應(yīng)的發(fā)光點(diǎn)S。（3）最后連接SO、SO′為兩條反射光線的入射光線。（注意反向延長線、輔助線用虛線）如圖所示。第四節(jié)光的反射1、定義：光射到物體表面時(shí)，有一部分光會(huì)被物體表面反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2、基本要素：一點(diǎn)兩角三線。一點(diǎn)：入射點(diǎn)：光線射到鏡面上的點(diǎn)，用“O”表示。兩角：入射角：入射光線與法線的夾角，如圖所示“α”。反射角：反射光線與法線的夾角，如圖所示“β”。三線：法線：過入射點(diǎn)，并垂直于鏡面的直線,用虛線表示如圖ON。入射光線：射到反射面上的光線，如圖AO。反射光線：被反射面反射后的光線，如圖中的OB。3、光的反射定律：光反射時(shí)，反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。4、鏡面反射和漫反射（1）鏡面反射：當(dāng)平行光射到平面鏡上時(shí)，反射光仍是平行的，這種反射叫做鏡面反射。（2）漫反射：平行光照到凹凸不平的表面上，反射光就會(huì)雜亂無章地射向不同的方向，這種反射叫做漫反射。（3）相同點(diǎn)：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律。（4）不同點(diǎn)：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個(gè)方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個(gè)方向（刺眼），而漫反射射向四面八方。第三章\o"第3章光的折射透鏡"光的折射透鏡第一節(jié)\o"3.1光的折射"光的折射1、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光在另一種介質(zhì)中傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射。2、光的折射發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界面上，但光線在每種介質(zhì)內(nèi)是直線傳播的。光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時(shí)，其傳播方向不改變（改變、不改變）。3、入射光線射入另一種介質(zhì)時(shí)的交點(diǎn)（O），叫入射點(diǎn)；入射光線與法線夾角（α）叫入射角；折射光線與法線的夾角（γ）叫折射角。4、在生活中，我們常見的折射現(xiàn)象很多，如：看清澈的池水，池水水底變淺；在岸上看到的魚接近于水面；透過玻璃磚看物體發(fā)生了錯(cuò)位；水杯中的筷子好像彎折了；“海市蜃樓”現(xiàn)象等等都是光的折射現(xiàn)象。5、\o"3.1光的折射"光的折射理解（1）光能射入某種介質(zhì)，則這種介質(zhì)一定是透明的。否則光只會(huì)被反射。（2）在兩種介質(zhì)的交界面上，如果是透明的介質(zhì)交界面會(huì)發(fā)生兩種光現(xiàn)象：折射和反射。如果介質(zhì)不是透明的，比如鋼板等等，就只會(huì)發(fā)生“反射”。（3）光的折射傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，但特殊情況下，光垂直入射時(shí)，傳播方向?qū)⒉蛔兓?，也就是說，折射不一定都“折”?。?）在光的折射中角的變化規(guī)律:折射角隨著入射角的增大而增大，減小而減小。（5）在光的折射過程中，光路是可逆的。（6）我們會(huì)把河水看淺了，原理如圖所示：①如圖:s’是所有折射光線反向延長線的交點(diǎn)，所以也是虛像。②光的傳播方向:由水中斜射入空氣，進(jìn)入人眼。（7）水中的魚會(huì)把我們看高了(原理如圖)第二節(jié)\o"3.2透鏡"透鏡1、透鏡是用透明物質(zhì)制成的表面為球面一部分的光學(xué)元件，透鏡是根據(jù)光的折射現(xiàn)象制成的。2、透鏡與面鏡區(qū)別：面鏡利用光的反射現(xiàn)象成像，透鏡利用光的折射現(xiàn)象成像；透鏡成像遵循光的折射定律，面鏡成像遵循光的反射定律。3、透鏡分類：透鏡分為凸透鏡和凹透鏡。（1）凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡（遠(yuǎn)視鏡鏡片，照相機(jī)的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等）。（2）凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡（近視鏡等）。4、凹透鏡與凸透鏡的辨別（1）觸摸法：用手摸，凸透鏡：中間厚兩邊薄，凹透鏡：中間薄兩邊厚。

（2）成像法；放在書上的字上，放大是凸透鏡，縮小是凹透鏡。

（3）太陽聚焦法：把透鏡放在陽光下，再放一張白紙?jiān)谕哥R下，若能在紙上找到一個(gè)很亮的點(diǎn)（焦點(diǎn)）即為凸透鏡，否則為凹透鏡。5、主光軸、光心、焦距和焦點(diǎn)（1）透鏡光路基本概念：圖（1）是透鏡光路示意圖。（2）過透鏡兩個(gè)球面球心的直線叫主光軸（主軸），用“CC”表示,透鏡的幾何中心叫光心，用“O”表示。a.凸透鏡光路b.凹透鏡光路圖（1）透鏡光路示意圖（3）平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)叫凸透鏡焦點(diǎn)，用“F”表示，如圖（2）a所示；平行于凹透鏡主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，其反向延長線會(huì)交于一點(diǎn)，這是凹透鏡的焦點(diǎn)（虛焦點(diǎn)），如圖（2）b所示。a.凸透鏡光路概念b.凹透鏡光路概念圖（2）透鏡光路概念（4）焦點(diǎn)到光心的距離焦距，焦距用“f”表示，圖（1）中就是“OF”之間的距離。凸透鏡和凹透鏡都各有兩個(gè)焦點(diǎn)，凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn)。（5）物體到光心的距離叫物距，用“u”表示；像到光心的距離叫像距，用“v”表示。6、透鏡對光的作用（1）凸透鏡有會(huì)聚光線作用，所以凸透鏡也叫會(huì)聚透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸（或正彎月形）等形式，凸透鏡有會(huì)聚作用故又稱聚光透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠(yuǎn)、會(huì)聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。（2）凹透鏡有發(fā)散光線作用，所以凹透鏡也叫發(fā)散透鏡。凹透鏡對光有發(fā)散作用．平行光線通過凹球面透鏡發(fā)生偏折后，光線發(fā)散，成為發(fā)散光線，不可能形成實(shí)性焦點(diǎn)，沿著散開光線的反向延長線，在投射光線的同一側(cè)交于F點(diǎn)，形成的是一虛焦點(diǎn)（凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)）。7、透鏡的三條特殊光線（1）過光心的光線，經(jīng)透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示。過光心的光線（2）平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過另一側(cè)焦點(diǎn)；經(jīng)凹透鏡折射后向外發(fā)散，但其反向延長線過同側(cè)焦點(diǎn)，如圖所示。圖平行于主軸的光線（3）經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸；射向異側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸，如圖所示。過焦點(diǎn)的光線第三節(jié)\o"3.3凸透鏡成像的規(guī)律"凸透鏡成像的規(guī)律1、凸透鏡成像規(guī)律：如圖是常見凸透鏡成像規(guī)律光路圖成像條件物距（u）成像的性質(zhì)像距（v）應(yīng)用u﹥2f倒立、縮小的實(shí)像f﹤v﹤2f照相機(jī)（圖a）u=2f倒立、等大的實(shí)像v=2f圖df﹤u﹤2f倒立、放大的實(shí)像v﹥2f投影儀（圖b）u=f不成像射出的是平行光線0﹤u﹤f正立、放大的虛像v﹥f放大鏡（圖c）a.u﹥2fb.f﹤u﹤2fc.0﹤u﹤fd.u=2f凸透鏡成像規(guī)律需要牢記，同學(xué)們可以自己總結(jié)其規(guī)律。也可以背下下面口訣：“物大焦，倒立實(shí)，物越大，像越小；物小焦，正立虛；物為焦，不成像”。這里的“物”指物距，“像”指像距，“焦”指焦距。2、凹透鏡成像規(guī)律：如圖所示，凹透鏡始終成縮小、正立的虛像。3、凸透鏡成像特點(diǎn)理解（1）實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點(diǎn)。（2）虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會(huì)聚而成。（3）虛像，物、像同側(cè)；實(shí)像，物、像異側(cè)。第四節(jié)\o"3.4透鏡的應(yīng)用"透鏡的應(yīng)用1、眼睛及其視物原理（1）眼睛：眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏（膠卷）。（2）眼睛的成像原理:從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上形成倒立，縮小的實(shí)像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，人就可以看到這個(gè)物體了（眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏（膠卷））。（3）視角：被觀察的物體兩端到人眼光心所夾的角叫視角。如圖所示視角的大小和物體到眼睛的距離，物體越大，或離眼睛越近，視角越大。2、近視眼（1）近視眼：近視眼是指眼球在調(diào)節(jié)放松狀態(tài)下，平行光線（一般認(rèn)為來自5m以外）經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之前，產(chǎn)生遠(yuǎn)距視物模糊。所以近視眼的遠(yuǎn)點(diǎn)不在無窮遠(yuǎn)處，而在某個(gè)有限距離處，近視眼的進(jìn)點(diǎn)也比正常眼近，近視眼的明視距離小于25cm。近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。（2）近視眼原因：近視眼晶狀體比正常人眼睛要凸一些，晶狀體折光能力強(qiáng)。遠(yuǎn)處來的平光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前面，而在視網(wǎng)膜上是一個(gè)光斑了。（3）矯正方法：配戴適當(dāng)?shù)陌纪哥R做眼睛，使遠(yuǎn)處來的光先發(fā)散后再進(jìn)入眼睛，可矯正近視眼視力。3、遠(yuǎn)視眼（1）遠(yuǎn)視眼：在完全靜止的調(diào)節(jié)狀態(tài)下，由遠(yuǎn)距離（指5米以上）目標(biāo)投射的光線，集合在視網(wǎng)膜之后。這種反常的屈光狀態(tài)稱為遠(yuǎn)視眼。遠(yuǎn)視眼的近點(diǎn)比正常眼遠(yuǎn)些。遠(yuǎn)視眼的明視距離大于25cm。（2）遠(yuǎn)視眼原因：晶狀體比正常人要凹一些，晶狀體對光線的折射能力變?nèi)?，遠(yuǎn)處來的光線會(huì)聚點(diǎn)在視網(wǎng)膜后。=1\*GB3①眼軸過短如小眼球；=2\*GB3②眼軸正常而屈光系統(tǒng)的屈光力過弱，如角膜的弧度過平以及屈光指數(shù)偏低等。（3）矯正方法：利用凸透鏡能使光線會(huì)聚的特點(diǎn)，在眼睛前面放一個(gè)凸透鏡，就能使來自近處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上了。配戴適當(dāng)?shù)耐雇哥R做眼睛，可矯正遠(yuǎn)視眼的視力。遠(yuǎn)視眼只能看見遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。4、\o"4.5望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡"望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡（1）顯微鏡：顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們對物體進(jìn)行兩次放大。普通光學(xué)顯微鏡是根據(jù)凸透鏡成像原理：經(jīng)過凸透鏡的兩次成像。第一次先經(jīng)過物鏡（凸透鏡1）成像，這時(shí)候的物體應(yīng)該在物鏡(凸透鏡1）的一倍焦距和兩倍焦距之間,成的像應(yīng)該是放大、倒立的實(shí)像。而后以第一次成的物像作為“物體”，經(jīng)過目鏡的第二次成像。由于我們觀察的時(shí)候是在目鏡的另外一側(cè),第二次成的像應(yīng)該是一個(gè)虛像，這樣像和物才在同一側(cè)，因此第一次成的像應(yīng)該在目鏡（凸透鏡2）的一倍焦距以內(nèi)，這樣經(jīng)過第二次成像，第二次成的像是一個(gè)放大的正立的虛像。（2）望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡也是由目鏡和物鏡組成，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是物鏡的焦距長而目鏡的焦距短。望遠(yuǎn)鏡的成像原理是：物鏡的作用是得到遠(yuǎn)處物體的實(shí)像，由于物體離物鏡非常遠(yuǎn)，所以物體上各點(diǎn)發(fā)射到物鏡上的光線幾乎是平行光束，這樣的光線經(jīng)過物鏡匯聚后，就在物鏡焦點(diǎn)以外，在離焦點(diǎn)很近的地方，形成了一個(gè)倒立的、縮小的實(shí)像。這個(gè)倒立的、縮小的實(shí)像又位于目鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，所以目鏡起了放大鏡的作用，目鏡把經(jīng)過物鏡的倒立、縮小的實(shí)像放大成了一個(gè)正立的、放大的虛像。這就是遠(yuǎn)處物體通過望遠(yuǎn)鏡所成的虛像。第五節(jié)\o"3.5人眼看不見的光"人眼看不見的光1、紅外線（1）紅外線：在光譜中波長自760nm至400μm的電磁波稱為紅外線，紅外線是不可見光線；太陽光譜中，紅光的外側(cè)存在看不見的光線，這就是紅外線。（2）科學(xué)研究表明：太陽向地球輻射的熱主要以紅外線的形式傳送到地球上的。自然界的物體都在不斷地向外輻射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線超強(qiáng)。（3）紅外線作用：有熱效應(yīng)、穿透云霧的能力強(qiáng)、治療作用。（4）紅外線的應(yīng)用：紅外線加熱、紅外線照相、紅外線醫(yī)療、紅外線遙感、紅外線夜視儀。2、紫外線（1）紫外線：來自太陽輻射的一部分，由紫光外光譜區(qū)的三個(gè)不同波段組成，從短波的紫外線C到長波的紫外線A。（2）自然界的主要紫外線光源是太陽，太陽光透過大氣層時(shí)波長短于290nm米的紫外線為大氣層中的臭氧吸收掉，紫外線是由原子的外層電子受到激發(fā)后后產(chǎn)生的。（3）紫外線應(yīng)用

化學(xué)：涂料固化，顏料固化，光刻

生物學(xué)：紫外線滅菌法，促進(jìn)植物生長，誘殺蚊蟲

儀器分析：礦石，藥物，食品分析

應(yīng)用：人體保健照射，誘殺害蟲，油煙氧化，光觸酶（二氧化鈦）第四章\o"第4章物態(tài)變化"物態(tài)變化第一節(jié)\o"4.1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量"物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量1、自然界的各種物質(zhì)都是由大量微觀粒子構(gòu)成的，當(dāng)大量微觀粒子在一定的壓強(qiáng)和溫度下相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，就叫做“物質(zhì)的一種狀態(tài)”，簡稱為物態(tài)；在19世紀(jì)，人們還只能根據(jù)物質(zhì)的宏觀特征來區(qū)分物質(zhì)的狀態(tài)，那時(shí)還只知道有三種狀態(tài)，即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，這三種常見的物質(zhì)狀態(tài)間的變化，這就是物態(tài)變化。

2、三種狀態(tài)的基本特征：

（1）固態(tài)：固體有一定的形態(tài)和體積，不能壓縮，不能流動(dòng)。

（2）液態(tài)：液體有一定的體積，但沒有一定的形狀，不易壓縮，能夠流動(dòng)。

（3）氣體沒有一定的體積，也沒有一定的形狀，易壓縮，可以流動(dòng)。3、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量。我們常說熱的物體溫度高，冷的物體溫度低，如果兩個(gè)物體冷熱程度一樣，它們的溫度相同。4、溫度計(jì)：溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。溫度計(jì)的構(gòu)成：玻璃泡、玻璃管、水銀和刻度。5、攝氏溫度：用“℃”表示，讀作**攝氏度。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的規(guī)定為0℃，沸騰的水的溫度規(guī)定為100℃，然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。6、溫度計(jì)的使用方法：（1）使用前：觀察它的量程、分度值（每個(gè)小刻度表示多少溫度），估測是否適合測量待測物體的溫度，待測溫度不能超過溫度計(jì)的量程（否則會(huì)損壞溫度計(jì)）；并看清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。（2）測量時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中，不能緊靠容器壁和容器底部；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。7、體溫計(jì)：體溫計(jì)是專門用來測量人體體溫的，測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃。體溫計(jì)也是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的。

（1）結(jié)構(gòu)：①體溫計(jì)的玻璃管很細(xì)，讀數(shù)更精確；②側(cè)壁呈圓弧形，相當(dāng)于放大鏡，便于看清液柱表面位置；③玻璃泡和直玻璃管之間有很細(xì)的細(xì)管，即縮口，當(dāng)體溫計(jì)離開人體時(shí)，水銀會(huì)在縮口處斷開；

（2）使用前：甩一甩，使用其他溫度計(jì)時(shí)不必甩；

（3）讀數(shù)時(shí)：可以離開人體；體溫計(jì)離開人體以后溫度會(huì)下降，這樣水銀以彎曲的管子為界（因?yàn)閺澢墓茏雍芗?xì)，比其它地方細(xì)，管子冷卻最快，收縮最快，就斷開了）分開，溫度下降，兩邊的水銀向兩邊收縮而使水銀柱斷開，這樣使玻璃管中的水銀不會(huì)退回到玻璃泡內(nèi)，所以即使離開人體，體溫計(jì)顯示的還是人體的溫度，這樣體溫計(jì)才可以離開人體而讀數(shù)！第二節(jié)\o"4.2汽化和液化"汽化和液化1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化吸熱。（1）汽化方式：蒸發(fā)和沸騰。定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)影響因素：①液體的溫度；②液體的表面積；③液體表面空氣的流動(dòng)。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰。沸沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。騰沸騰條件：①達(dá)到沸點(diǎn)。②繼續(xù)吸熱沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱。（1）液化方法：①降低溫度；②壓縮體積，如：氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸、液化氣。（2）好處：體積縮小便于運(yùn)輸。第三節(jié)\o"4.3熔化和凝固"熔化和凝固1、熔化：（1）熔化定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。（2）晶體：有固定熔化溫度（熔點(diǎn)）的物體。比如：海波、冰、石英水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬。（3）晶體熔化時(shí)特點(diǎn)：固液共存，吸收熱量，溫度不變。（4）熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度?！w熔化條件：（1）達(dá)到熔點(diǎn)。（2）繼續(xù)吸熱。（5）非晶體：沒有固定熔化溫度（熔點(diǎn)）的物體。比如：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟。（6）非晶體熔化時(shí)特點(diǎn)：吸收熱量，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升，熔化過程中溫度不斷升高。2、凝固：（1）凝固定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。（2）晶體凝固時(shí)特點(diǎn)：固液共存，放出熱量，溫度不變。（3）凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度?！w凝固條件：（1）達(dá)到凝固點(diǎn)。（2）繼續(xù)放熱?！N物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn)相同。（4）非晶體凝固時(shí)特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。第四節(jié)\o"4.4升華和凝華"升華和凝華1、升華：（1）升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程；升華吸熱。（2）生活中常見的升華現(xiàn)象：碘升華、結(jié)冰衣服也干了、干冰升華吸熱、樟腦片消失、用久的鎢絲燈變黑。2、凝華：（1）凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，凝華放熱。（2）生活中常見凝華現(xiàn)象：霜和雪的形成、冬天看到樹上的“霧凇”、冬天，外界溫度極低，窗戶內(nèi)側(cè)可看見“冰花”（室內(nèi)水蒸氣凝華）。第五節(jié)\o"4.5水循環(huán)"水循環(huán)1、水的三態(tài)變化：水在自然界有各種形態(tài)：云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣等，也就是水在自然界同時(shí)以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在；水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促使水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化；

2、珍貴的水資源：水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈,是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。地球表面的71%被水覆蓋著，這說明地球擁有大量的水，而且，水即使變成水蒸氣上升到天空，它最終還是會(huì)回到地球表面，那么，為什么人類還會(huì)面臨“水荒”呢?這是因?yàn)?，地球上的淡水主要來自降雨、降雪、冰川和地下水，它們的總和僅約占地球上總水量的3%；而可利用的淡水，只占地球上淡水資源的10%還不到!這說明,地球上的水雖然很多，但可利用的淡水卻很少。同時(shí)，隨著人口和經(jīng)濟(jì)的快速增長,水污染日益加劇,因此可利用的淡水資源正面臨危機(jī)。3、節(jié)約用水與水資源保護(hù)（1）破壞和過度開發(fā)水資源會(huì)給人類帶來哪些危害?破壞和過度開發(fā)水資源會(huì)給人類帶來的危害有：土地沙化，河水污染，河流干涸等。①由于過量開采地下水，造成地面沉降而報(bào)廢的海河老橋的橋墩；②被污染的河流。（2）水資源保護(hù)①認(rèn)識(shí)世界水情。充分認(rèn)識(shí)全球水資源安全面臨的嚴(yán)重威脅與緊迫形勢。②認(rèn)知水的價(jià)值。深化自身對水的知識(shí)的認(rèn)知，逐漸構(gòu)建水友好的價(jià)值觀。③做好宣傳工作。主動(dòng)積極擔(dān)當(dāng)節(jié)水宣傳工作，普及節(jié)水知識(shí)，培育社會(huì)節(jié)水意識(shí)。④踐行節(jié)水行為。以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)水生活，切實(shí)做到“珍惜水，愛護(hù)水”。第五章\o"第5章物體的運(yùn)動(dòng)"物體的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)\o"5.1長度與時(shí)間的測量"度與時(shí)間的測量一、長度及其測量1、長度單位：在國際單位制中，長度的單位是米（用m表示）。常用的長度單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；1m=10dm=100cm。長度測量測量工具：長度測量測量工具：刻度尺、三角板、卷尺、游標(biāo)卡尺、千分尺等使用前：使用前：注意觀察零刻度線、量程和分度值刻度尺的使用：刻度尺的使用：使用時(shí)：正確放置刻度尺讀數(shù)時(shí)讀數(shù)時(shí)：視線應(yīng)與尺面垂直記錄數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)時(shí)：要由數(shù)字和單位組成特別注意：(1)零刻度線對準(zhǔn)被測長度的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行，不能歪斜如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(shí)，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。(2)讀數(shù)時(shí)估讀到最小刻度的下一位（如圖所示，甲讀數(shù)為3.2cm,乙讀數(shù)為3.18cm）3、誤差：測量值與真實(shí)值之間的差別，誤差是不能避免的，只能通過提高測量水平、改進(jìn)測量手段就能盡量減小誤差。但錯(cuò)誤是能夠避免的，也是不該發(fā)生的。減小方法：多次測量求平均值、選用精密測量儀器和改進(jìn)測量方法。二、時(shí)間及其測量1、時(shí)間的測量常用工具是鐘表、秒表。在國際單位制中，時(shí)間的單位是秒（s），常用單位還有分鐘（min）、小時(shí)（h）等。1h=60min=3600s(1h=60min)。2、時(shí)間測量讀數(shù)時(shí)要注意分度值，按照時(shí)、分、秒順序讀數(shù)?。ㄐ∪σ话惚硎痉?，大圈表示秒，大圈轉(zhuǎn)一周，小圈轉(zhuǎn)一格）（如圖所示時(shí)間為4min7.5s）第二節(jié)\o"5.2速度"速度1、速度的定義及其物理意義：在物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度，速度是用來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；

速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度，速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也稱為“速率”；物理學(xué)中提到的“速度”一般指瞬時(shí)速度，而通常所說的火車、飛機(jī)的速度都是指平均速度；在實(shí)際生活中，各種交通工具運(yùn)動(dòng)的快慢經(jīng)常發(fā)生變化。

2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

（1）直線運(yùn)動(dòng)（勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直線運(yùn)動(dòng)勻加速、勻減速、非勻變速）。

（2）曲線運(yùn)動(dòng)（勻變速曲線運(yùn)動(dòng)、非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)）3、速度的公式：，其中v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間。（1）應(yīng)用計(jì)算時(shí)，單位要統(tǒng)一；s單位是米（m），t單位是秒（s），速度v的單位是米/秒（m/s）；

（2）公式的三個(gè)物理量必須對應(yīng)于同一物體。

（2）應(yīng)用：①火車過橋（隧道）問題：火車完全在橋上所走路程=橋長-車長、火車過橋經(jīng)過的路程=橋長+車長。

②出租車問題：a．出租車的速度表示車輛行駛過程中的行進(jìn)速度，指針指示的數(shù)值就是該時(shí)刻的速度值，采用的單位為km/h；b．里程示數(shù)窗表示該車行駛的總路程，某段時(shí)間的路程就等于這段時(shí)間內(nèi)兩個(gè)示數(shù)的差；

c．出租車票據(jù)上給出的上車、下車時(shí)間間隔為車行駛時(shí)間，里程就是這段時(shí)間內(nèi)出租車通過的路程．利用這些信息，可以解決與出租車有關(guān)的多種問題。4、運(yùn)動(dòng)快慢的比較：（1）在運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的情況下，比較行駛路程的長短，行駛的路程越長，運(yùn)動(dòng)得越快。

（2）在行駛路程相等的情況下，比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)得越快。

（3）用路程除以時(shí)間，比較單位時(shí)間的路程，單位時(shí)間的路程越大，速度越快。第三節(jié)\o"5.3直線運(yùn)動(dòng)"直線運(yùn)動(dòng)1、勻速直線運(yùn)動(dòng)（1）如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，并且速度大小保持不變，那么我們稱這種運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：①在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，物體的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都保持不變；做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體其速度是保持不變的，因此，如果知道了某一時(shí)刻（或某一距離）的運(yùn)動(dòng)速度，就知道了它在任意時(shí)間段內(nèi)或任意運(yùn)動(dòng)點(diǎn)上的速度；②在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等。

（3）計(jì)算公式：；不能從數(shù)學(xué)角度把公式s=vt理解成物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比，勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是瞬時(shí)速度的大小和方向都保持不變，加速度為零，是一種理想化的運(yùn)動(dòng)。（4）勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象是一條傾斜的直線，直線的傾斜程度表示速度的大??；勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線，如圖甲乙所示。

（5）勻速直線運(yùn)動(dòng)僅為理想狀態(tài)，勻速直線運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中很少存在，如果物體在運(yùn)動(dòng)過程中速度變化不大，并且軌跡近似為直線，在這種情況下我們可以把物體的運(yùn)動(dòng)近似地看做是勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、變速運(yùn)動(dòng)與平均速度（1）變速運(yùn)動(dòng)的快慢就是速度變化的快慢（速度不斷變化的運(yùn)動(dòng)，包括大小和方向），速度的變化用加速度來描述！勻變速運(yùn)動(dòng)呢就是速度在單位時(shí)間的增加（減少）是固定的！加速度有正負(fù)，正代表速度是增加的，負(fù)代表速度是降低的！非勻變速運(yùn)動(dòng)呢就是速度在單位時(shí)間內(nèi)的變化不固定！

（2）平均速度是指在某段時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的位移，與所用時(shí)間的比值，反映的是某段路程中物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢，用v表示平均速度，用s表示路程，用t表示時(shí)間，則平均速度的公式是v=。第四節(jié)\o"5.4運(yùn)動(dòng)的相對性"運(yùn)動(dòng)的相對性1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運(yùn)動(dòng)著，絕對不動(dòng)的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動(dòng)是絕對的。2、參照物：研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先選定的，衡量被研究物體的位置是否改變，作為參考標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。參照物可任意選?。ㄑ芯繉ο蟛荒苓x作為參照物），選取的參照物不同，對同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的描述可能不同。如：公路上行駛的汽車，以路面為參照物，汽車是運(yùn)動(dòng)的；以車?yán)锏娜嘶蛭锲窞閰⒄瘴?，汽車是靜止的。3、相對靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，以對方為參照物，他們是靜止的（實(shí)際上，它們相對于路面是運(yùn)動(dòng)的），這叫兩個(gè)物體相對靜止。實(shí)驗(yàn)匯總第一章\o"第1章聲現(xiàn)象"聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一聲音是怎樣產(chǎn)生的1．實(shí)驗(yàn)器材：音叉、小錘、鐵架臺(tái)、水、細(xì)線、乒乓球。2．實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將音叉固定在鐵架臺(tái)上。（2）用小錘敲擊音叉，觀察音叉的振動(dòng)情況。（3）將乒乓球用細(xì)線懸掛在音叉旁，用小錘敲擊音叉，觀察乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況。（4）將音叉放入水中，用小錘敲擊音叉，觀察水面的振動(dòng)情況。3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）用小錘敲擊音叉時(shí)，可以看到音叉在振動(dòng)。（2）將乒乓球用細(xì)線懸掛在音叉旁，用小錘敲擊音叉時(shí)，可以看到乒乓球被彈開。（3）將音叉放入水中，用小錘敲擊音叉時(shí)，可以看到水面出現(xiàn)波紋。4．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音也停止。聲音可以在空氣和水中傳播。實(shí)驗(yàn)二探究音調(diào)和頻率的關(guān)系1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳粽{(diào)和頻率的關(guān)系2．實(shí)驗(yàn)材料：鋼尺3．實(shí)驗(yàn)步驟（1）將鋼尺的一端固定在桌子上，另一端懸空。（2）用手指輕輕撥動(dòng)鋼尺，使其振動(dòng)發(fā)聲。（3）改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次觀察鋼尺振動(dòng)的頻率和發(fā)出聲音的音調(diào)的變化。4．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）當(dāng)撥動(dòng)鋼尺的力度增大時(shí)，鋼尺振動(dòng)的頻率也會(huì)增大，發(fā)出的聲音音調(diào)會(huì)升高。（2）當(dāng)撥動(dòng)鋼尺的力度減小時(shí)，鋼尺振動(dòng)的頻率也會(huì)減小，發(fā)出的聲音音調(diào)會(huì)降低。5．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：音調(diào)和頻率之間存在著密切的關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越高。通過改變鋼尺振動(dòng)的頻率，可以改變鋼尺發(fā)出的聲音的音調(diào)。實(shí)驗(yàn)三聲音的響度與振幅的關(guān)系1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄柯曇舻捻懚扰c什么因素有關(guān)2．實(shí)驗(yàn)材料：音叉、小錘、乒乓球、鐵架臺(tái)、系有細(xì)線的乒乓球3．實(shí)驗(yàn)步驟（1）將系有細(xì)線的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。（2）用小錘敲擊音叉，使音叉發(fā)出不同響度的聲音，再次觀察乒乓球被彈開的幅度。4．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）當(dāng)音叉發(fā)出較小響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度較小。（2）當(dāng)音叉發(fā)出較大響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度較大。5．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。第二章\o"第2章光現(xiàn)象"光現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系1、平面鏡成像原理：光的反射。2、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴、刻度尺。（1）兩支完全一樣的蠟燭：比較成像與物的大小關(guān)系。（2）玻璃板：替代平面鏡，既能看見物體成像，又能看對面蠟燭，不能用平面鏡代替。（3）光屏：承接成像。（4）火柴：點(diǎn)燃蠟燭。（5）刻度尺：測量物距和相距。3、實(shí)驗(yàn)步驟步驟①將玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一

側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。步驟②將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像。步驟③將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。步驟④移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化。步驟=5\*GB3⑤量出蠟燭和像到玻璃板的距離。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面鏡成像特點(diǎn)（1）像與物大小相等。（2）像到鏡的距離與物到鏡的距離相等。（3）像與物的對應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直。（4）像與物左右位置顛倒。（5）平面鏡所成的像是虛像?？偨Y(jié)：等大、等距、垂直、對稱、虛像。實(shí)驗(yàn)二探究光的反射定律1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗獾姆瓷湟?guī)律。2、實(shí)驗(yàn)器材：平面鏡、激光筆、帶刻度的硬紙光屏、支架、夾子。（1）平面鏡：反射面。（2）激光筆：發(fā)出光（光學(xué)）。（3）帶刻度的硬紙光屏：便于讀數(shù)。3、實(shí)驗(yàn)步驟步驟①按要求組裝器材。將平面鏡水平放置，然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上。步驟②用激光筆射出一束激光，用筆記下入射光線和反射光線的位置，并在刻度光屏上讀出入射角和反射角的度數(shù)，記錄在表格中。步驟③重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。改變?nèi)肷涔獾姆较颍鄿y幾組入射角和發(fā)射角，并將數(shù)據(jù)填入表格。步驟④將光屏向前或向后折，觀察反射光線；步驟=5\*GB3⑤整理器材。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）在反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)。（2）入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)。（3）反射角等于入射角。第三章\o"第3章光的折射透鏡"光的折射透鏡實(shí)驗(yàn)一探究光的折射特點(diǎn)1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗獾恼凵涮攸c(diǎn)。2、實(shí)驗(yàn)器材：激光筆、水槽、一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏、一塊玻璃磚、刻度尺、量角器、支架等。（1）玻璃磚(或水)：發(fā)生光的折射。（2）激光筆：發(fā)出光（光學(xué)）。（3）可折轉(zhuǎn)的光屏：探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面。3、實(shí)驗(yàn)步驟步驟①如圖所示，讓光從空氣進(jìn)入水中，觀察折射光線、入射光線、法線之間的位置關(guān)系。步驟②比較折射角與入射角的大小。步驟③改變?nèi)肷浣堑拇笮?，觀察折射角的變化情況。步驟④換用玻璃磚，將上面的實(shí)驗(yàn)過程重復(fù)一次。步驟=5\*GB3⑤讓光從水中斜射到空氣中，觀察入射角和折射角的變化。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)三線共面：折射光線與入射光線、法線在同一平面上。(2)兩線異側(cè)；折射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)。(3)角不等：折射角不等于入射角(空氣中角大)A.光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角，屬于近法線折射。B.光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。實(shí)驗(yàn)二探究\o"凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)"凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R成像特點(diǎn)與