教育技術學課件：網(wǎng)絡教育應用

教育技術學討論并說明網(wǎng)絡在課堂教學中應用的好處與可能的問題列舉各種常用的網(wǎng)絡資源工具并說明它們的教育價值簡要說明網(wǎng)絡教育應用的類型簡要說明互聯(lián)網(wǎng)和萬維網(wǎng)的發(fā)展與形成過程了解在網(wǎng)絡的教育應用中需要關注的主要問題，知道應對這些問題的一些基本措施學習目標網(wǎng)絡概述1網(wǎng)絡教育應用2網(wǎng)絡資源工具3網(wǎng)絡教育應用中的問題48.1網(wǎng)絡概述互聯(lián)網(wǎng)是一個使大大小小的計算機網(wǎng)絡互相連通的全球性網(wǎng)絡，它遵從TCP/IP協(xié)議，使遍布于世界各地的各種類型的計算機之間能夠方便地進行通信并實現(xiàn)信息和服務的共享。8.1.1什么是互聯(lián)網(wǎng)8.1網(wǎng)絡概述美國聯(lián)邦網(wǎng)絡委員會（FNC）在1995年把互聯(lián)網(wǎng)定義為：互聯(lián)網(wǎng)是一個全球信息系統(tǒng)，它被一個具有全球唯一性的地址空間邏輯地連接在一起，這個地址空間是建立在互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議（IP）或該協(xié)議的擴展或接替的基礎上的；它能夠支持網(wǎng)絡通信，只要這些通信使用的是傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議（TCP/IP）族或該協(xié)議族的擴展或接替；它公開或私下地提供、使用或允許使用基于此處所提及的通信和有關基礎設施的高水平的服務。8.1.1什么是互聯(lián)網(wǎng)8.1網(wǎng)絡概述8.1.2互聯(lián)網(wǎng)的早期發(fā)展195719691983ARPA重點研究計算機與通信系統(tǒng)四臺大型計算機連成的計算機網(wǎng)絡投入使用TCP/IP協(xié)議在ARPAnet中被采用美國成立ARPA阿帕網(wǎng)誕生互聯(lián)網(wǎng)正式誕生8.1網(wǎng)絡概述萬維網(wǎng)的出現(xiàn)得益于以下幾個方面：8.1.3萬維網(wǎng)的出現(xiàn)一款名叫Mosaic的網(wǎng)絡瀏覽器的出現(xiàn)，促進了網(wǎng)絡應用的極大發(fā)展。伯納斯·李把尼爾森創(chuàng)造出一種新的計算機語言——HTML蒂姆·伯納斯·李設計了一種簡單的地址系統(tǒng)——統(tǒng)一資源定位器8.1網(wǎng)絡概述8.1.3萬維網(wǎng)的出現(xiàn)萬維網(wǎng)的優(yōu)點：

使得人們可以在全球范圍內(nèi)快捷、方便、高效地檢索和獲取信息，用戶要做的全部事情只是把鼠標放到相應的圖標或帶有超文本標記的語句上點擊，它就會把儲存于世界上某地計算機中的信息或數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在用戶的面前。8.1網(wǎng)絡概述8.1.4互聯(lián)網(wǎng)的功能通信和數(shù)據(jù)傳輸

功能三功能二功能一即刻在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)電子郵件及數(shù)據(jù)文件的交流互換接收電子出版物與其他網(wǎng)絡用戶進行實時在線互動資源共享

8.1網(wǎng)絡概述8.1.4互聯(lián)網(wǎng)的功能功能三功能二功能一訪問并利用儲存于遠方的計算機中的數(shù)據(jù)訪問并利用遠方的科學設備訪問并利用普通個體不大擁有的專業(yè)性極強的計算機程序資源共享

8.1網(wǎng)絡概述8.1.4互聯(lián)網(wǎng)的功能功能五功能四訪問并利用各種共享軟件訪問相關領域或相關問題的專家等8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.1網(wǎng)絡教育應用的主要形式網(wǎng)絡支持的課堂教學網(wǎng)絡遠程教學網(wǎng)絡學習（科研）共同體家校溝通平臺網(wǎng)上教育行政管理校園網(wǎng)8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.1網(wǎng)絡教育應用的主要形式網(wǎng)絡支持的課堂教學伯尼·道奇（BernieDodge）提出了一種名為“WebQuest”的方法，來將互聯(lián)網(wǎng)與學校課程更好地結合在一起。WebQuest是一種探究性的學習活動，其中的全部或大部分信息資源都來自互聯(lián)網(wǎng)，因此，我們可以把WebQuest

稱為網(wǎng)絡探究學習。

8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.1網(wǎng)絡教育應用的主要形式網(wǎng)絡支持的課堂教學在WebQuest中，學生在教師的指導或引導下，遵循一系列步驟，緊緊圍繞要完成的學習任務去搜集各種對學習任務有用的信息。一個完整的WebQuest一般包括如下步驟：

緒言（introduction）任務（task）過程（process）資源（resources）評價（evaluation）結論（conclusion）8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.1網(wǎng)絡教育應用的主要形式網(wǎng)絡支持的課堂教學網(wǎng)絡遠程教學網(wǎng)絡學習（科研）共同體家校溝通平臺網(wǎng)上教育行政管理校園網(wǎng)通過網(wǎng)絡遠程教學，學習者既可以為滿足自己的興趣愛好而學習，也可以為獲取必要的證書或學位而學習。8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.1網(wǎng)絡教育應用的主要形式網(wǎng)絡支持的課堂教學網(wǎng)絡遠程教學網(wǎng)絡學習（科研）共同體家校溝通平臺網(wǎng)上教育行政管理校園網(wǎng)成員之間可以定期或不定期地就共同關心或感興趣的問題進行溝通交流，共同完成一定的學習或科研任務。8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.1網(wǎng)絡教育應用的主要形式網(wǎng)絡支持的課堂教學網(wǎng)絡遠程教學網(wǎng)絡學習（科研）共同體家校溝通平臺網(wǎng)上教育行政管理校園網(wǎng)基于網(wǎng)絡的家校溝通平臺使家長與學校教師可以隨時保持聯(lián)系，便于在第一時間給孩子提供必要的指導和幫助。8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.1網(wǎng)絡教育應用的主要形式網(wǎng)絡支持的課堂教學網(wǎng)絡遠程教學網(wǎng)絡學習（科研）共同體家校溝通平臺網(wǎng)上教育行政管理校園網(wǎng)網(wǎng)上教育行政管理極大地提高了學校管理的效率。8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.1網(wǎng)絡教育應用的主要形式網(wǎng)絡支持的課堂教學網(wǎng)絡遠程教學網(wǎng)絡學習（科研）共同體家校溝通平臺網(wǎng)上教育行政管理校園網(wǎng)校園網(wǎng)的建設不僅推動了學校的教學、科研和管理，同時也是學校對外交流的一個窗口。8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.2網(wǎng)絡教育應用的影響網(wǎng)絡教育應用的積極影響促進教育觀念的更新使學生的主動性得以充分發(fā)揮使人們?nèi)轿?、多層次地認識事物提供豐富的學習資源提供方便的交流平臺滿足不同學習者各不相同的學習需求8.2網(wǎng)絡教育應用8.2.2網(wǎng)絡教育應用的影響網(wǎng)絡教育應用的局限內(nèi)容龐雜，良莠不齊個人隱私易受侵犯知識產(chǎn)權得不到應有的保護信息質量缺乏控制對技術支持的要求很高可能擴大地區(qū)教育差異8.3網(wǎng)絡資源工具在網(wǎng)絡教育應用中最常用的資源工具主要有：電子郵件新聞組文件傳輸服務遠程登錄服務瀏覽服務信息搜索服務8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.1資源查詢工具WWW瀏覽器基本功能檢索查詢其它互聯(lián)網(wǎng)服務制作WWW網(wǎng)頁文件服務收發(fā)電子郵件執(zhí)行文件傳輸遠程登錄8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.1資源查詢工具WWW搜索引擎目錄索引兩大信息檢索工具全文搜索引擎8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.2資源共享工具遠程登錄服務文件傳輸服務博客常用的資源共享工具AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.2資源共享工具遠程登錄文件傳輸服務博客常用的資源共享工具AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.2資源共享工具遠程登錄文件傳輸服務博客常用的資源共享工具AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.2資源共享工具遠程登錄文件傳輸服務博客常用的資源共享工具AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere8.3網(wǎng)絡資源工具博客的特點決定了它具有巨大的教育應用價值，主要表現(xiàn)在以下幾點：8.3.2資源共享工具是進行個人表達和出版的有效工具是知識過濾和積累的有效工具是進行深度交流溝通的網(wǎng)絡新方式是開展協(xié)作學習的有效工具是家校溝通的有效途徑8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.3互動工具新聞討論組電子郵件實時聊天系統(tǒng)常用的互動工具AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.3互動工具新聞討論組電子郵件實時聊天系統(tǒng)常用的互動工具AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.3互動工具新聞討論組電子郵件實時聊天系統(tǒng)常用的互動工具AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere8.3網(wǎng)絡資源工具8.3.3互動工具新聞討論組電子郵件實時聊天系統(tǒng)常用的互動工具AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere8.4網(wǎng)絡教育應用中的問題加強對學生網(wǎng)絡行為的監(jiān)督和引導對于學生利用網(wǎng)絡的行為，教師必須予以關注、加強指導，同時還應該聯(lián)合家長一起來監(jiān)督學生的網(wǎng)絡使用情況，以保證學生以恰當?shù)姆绞胶侠淼乩没ヂ?lián)網(wǎng)，防止他們訪問和瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上那些不適合其瀏覽的信息內(nèi)容（無論他們是有意要去瀏覽還是無意中碰到）。8.4網(wǎng)絡教育應用中的問題加強對學生網(wǎng)絡行為的監(jiān)督和引導制定網(wǎng)絡使用規(guī)則為了保證學生安全有效、負責任地使用互聯(lián)網(wǎng)，學校和教師應該為學生的網(wǎng)絡行為制定一定的使用規(guī)則。學生、家長和學校都應該在網(wǎng)絡使用規(guī)則上簽字并遵守其規(guī)定。8.4網(wǎng)絡教育應用中的問題加強對學生網(wǎng)絡行為的監(jiān)督和引導制定網(wǎng)絡使用規(guī)則教會學生自我保護學校和教師既要引導和指導學生健康地使用互聯(lián)網(wǎng)，同時也要教育他們具有自我保護意識，教給他們一定的自我保護技能。8.4網(wǎng)絡教育應用中的問題加強對學生網(wǎng)絡行為的監(jiān)督和引導制定網(wǎng)絡使用規(guī)則教會學生自我保護培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡辨別能力培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡辨別能力，就是要培養(yǎng)他們具有較強的批判意識和批判能力。對互聯(lián)網(wǎng)以及其他大眾媒體上的信息要具有質疑的意識，要意識到跟“網(wǎng)絡陌生人”交談的危險而采取一定的自我保護措施。當然，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡辨別能力也是學生家長的責任。8.4網(wǎng)絡教育應用中的問題加強對學生網(wǎng)絡行為的監(jiān)督和引導制定網(wǎng)絡使用規(guī)則教會學生自我保護培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡辨別能力注重網(wǎng)絡禮儀記住別人的存在網(wǎng)上網(wǎng)下行為一致尊重他人的隱私寬容保持信息簡短不要諷刺挖苦慎用幽默要有合作與分享的心態(tài)尊重版權警惕色情淫穢信息本章小結互聯(lián)網(wǎng)作為一個可共享的全球性信息源，使遍布于世界各地的各種類型的計算機之間能夠方便地進行通信，并實現(xiàn)了信息和服務的共享。網(wǎng)絡在學校教育中的主要應用方式有網(wǎng)絡支持的課堂教學、網(wǎng)絡遠程教學、網(wǎng)絡學習（科研）共同體、家校溝通平臺、網(wǎng)上教育行政管理以及校園網(wǎng)等?；ヂ?lián)網(wǎng)為用戶提供了多種資源工具和服務它們使學習者能夠方便快捷地獲取、交流和共享網(wǎng)上豐富的資源與服務，為教師的教和學生的學提供