內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會把漢字正確規(guī)范地寫在田字格里。

héǎi

diǎnzhuì

qízhì

cēncī

tuírán

xuānnào

nínɡshì

jīnɡyínɡ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

sǎtuō(

)

yáolán(

)

kǒngjù(

)

bōnòng(

)

wěnhé(

)2）.根據(jù)語境補寫句子。

（1）【文化自信】中國的歷史長河中，曾涌現(xiàn)出許多賢人志士，他們是我們的榜樣，更是我們民族精神之光，正如魯迅先生所言“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有___________……這就是中國的脊梁。”

（2）【鄉(xiāng)村美景】辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》的“____________，聽取蛙聲一片?！庇卯嬅婧吐曇裘枥L出一幅鄉(xiāng)村美景。3）.按照提示，用課文中的原句填空。

（1）對死的意義，古時候的文學(xué)家司馬遷是這樣說的：“人固有一死，或_____或_____?！保ā稙槿嗣穹?wù)》）

（2）在中華民族的奮斗歷程中，有許多革命英雄大義凜然、堅貞不屈，其品格可以用《石灰吟》中的詩句“__________，____________?！眮碣濏?。

（3）夜雨悄然無聲隨風(fēng)而至，溫柔地滋潤萬物，正如《春夜喜雨》中描寫的“________，__________?！?/p>

（4）《兩小兒辯日》中，一兒看到現(xiàn)象“__________，____________”依據(jù)“近者熱而遠者涼”，得出觀點“日初出遠，而日中時近。”4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米，是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________，晨有靜心之鐘，mù_____有養(yǎng)性之鼓，周圍山勢wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日，游客luòyìbùjué_________。5）.認真拼讀，工整書寫字詞。

（1）cǎopíng(

)長，gānzhe(

)長，pùbù(

)長，一切都在生長。

（2）媽媽給我買的新雨衣上有兩只xiùtǒng(

)，不像那種dǒupeng(

)式的：手在雨衣里suō(

)著，什么也干不了。下雨的時候，雨點滴到我的zuǐchún(

)上，我的心像從嗓子里bèng(

)出來一樣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.特刊書法賞鑒頁面展示的是元代著名書法家趙孟頫的作品（見右圖），請欣賞圖片，關(guān)于作品鑒賞有誤的一項是（

）A．上圖作品中的楷書結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽。陰乎焉闢B．上圖作品運筆自然，點畫圓潤多姿，是行書中的佳作。是黃之運C．作品整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方，既有力度又不失流暢。D．作品展示的是《三門記》（局部），是趙孟頫書法代表作之一，深受后人推崇。2）.將下面的句子組成一段意思連貫的話，排序正確的一項是（

）

①他在逝世前三天，還寫了一篇序言，在逝世前一天，還記了日記。

②魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天，從來沒有浪費時間。

③到了晚年，魯迅對時間抓得更緊了。

④病重時，他就想著病好了要做些什么事；病稍微好一些，他就動手做起來。

⑤他在逝世前不久，生著病，體重不足八十斤，仍堅持寫作和翻譯文章。A．②①⑤③④B．③①⑤②④C．③④⑤①②3）.下列加點字的意思不正確的一項是（）A．報得三春暉（陽光）B．日中如探湯（熱水）C．焉知非福（怎么）D．五谷：稻、麥、黍、菽、稷（小米）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.水漸漸躥上來，到了人們的腰。（改為擬人句）

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇合適的內(nèi)容填空。

聰明的

松樹

茂密的

松果

挺撥的

松鼠

好吃的

松樹林2）.把詩句補充完整，并將詩句與對應(yīng)的詩名、節(jié)日連起來。

春城無處不飛花，______________。

迢迢牽牛星

中秋節(jié)

______________，不知秋思落誰家。

寒食

七夕節(jié)

河漢清且淺，______________。

十五夜望月

寒食節(jié)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子調(diào)整順序，使之成為一段完整的話，并完成后面的練習(xí)。

()主人一看，只好留下他。

()一天，一個窮秀才到朋友家作客。

()恰好天下起雨來，主人便在紙上寫了“下雨天留客天天留我不留”這樣一句話，沒加標(biāo)點。

()主人嫌他窮，不想留他，但又不好開口。

()秀才看后，拿起筆給這句話加上標(biāo)點。

秀才給這句話加了標(biāo)點后是：______________________________________。2）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。

________昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀古詩詞時，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解：有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成文后問題。浪淘沙（其一）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?．詩的后兩句用了什么手法來描寫黃河的？請簡要分析。

____________________________________________________________

2．本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

____________________________________________________________________

3．詩歌前兩句狀寫黃河的雄渾氣魄，突出了九曲黃河的________________特點。

4．對詩歌后兩句的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．后兩句由前面的“實境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。B．“如今直上”有沿著黃河道逆流而上之意，體現(xiàn)出詩人不是艱險的豪邁氣概。C．詩人想象去拜訪勤勞善良的牛郎織女一家，表達出對美好生活的向往。D．詩中抒發(fā)了作者郁悶彷徨、孤獨失望的思想感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：同學(xué)們，隨著我們一天一天長大，我們的認知也發(fā)生了變化，對人對物都有自己的看法。請你選擇一個人或事物談?wù)勛约旱男睦镌挕?/p>

要求：（1）注意把自己想說的內(nèi)容寫清楚。（2）語句通順，標(biāo)點正確，書寫端正。（3）字數(shù)不得少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。開幕詞：回首過去，無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時代中國昂揚奮進的磅礴力量。其中，有戍邊戰(zhàn)士寸土不讓的堅守，有醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅，①，②

……展望未來，萬象更新，“一起向未來”的口號如明媚的春光，承載著國人的希冀與憧憬。讓我們抓住機遇，繼續(xù)凱歌遠航，一往無前！1．請認真讀上面的開幕詞，再根據(jù)語境續(xù)寫兩句。

①____________________，②____________________

2．根據(jù)下側(cè)的字典釋義，開幕詞中“承載”的“載”讀音和意思都正確的一項是（

）

載（載）zǎi①用交通工具裝：裝~|~貨|~重汽車|滿~而歸②充滿：怨聲~道|風(fēng)雨~途。③載……④姓。載（載）zǎi①年：一年半~。②記在書報上（記~）：登~|刊~|轉(zhuǎn)~|~入史冊。A．zǎi用交通工具裝B．zǎi年C．zǎi充滿D．zǎi記在書報上3．下列詞語中，與“一往無前”意思相近的是（

）A．一往情深B．勇往直前C．一覽無余D．寸步難行4．開幕式后有一個“唱經(jīng)典古詩，做有志少年”的節(jié)目，根據(jù)這個主題，下列最適合選節(jié)目內(nèi)容的一項是（

）A．《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》B．《游園不值》《泊船瓜洲》《江上漁者》C．《馬詩》《石灰吟》《竹石》D．《游子吟》《聞官軍收河南河北》《江南春》評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中的省略號選擇恰當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

A．表明心理活動時斷時續(xù)；

B．表示省略遞增的次數(shù)；

C．表示說話結(jié)結(jié)巴巴；

D．表示語意的跳躍；

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……()

（2）桑娜心想：“自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！為什么把他們抱過來??？……”()

（3）“還好，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”()2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

璀璨（cuīcuǐ）

雙膝（xīqī）

繃著臉（bēngběnɡ）

憧憬（chōngtóng）

漆黑（xīqī）

劃火柴（huáhuà）

電鈕（niūniǔ）

圍殲（jiānqiān）

黑魆魆（xūyuè）

爆炸（zàzhà）

姓郝（hàohǎo）

千鈞一發(fā)（jūndiào