九年級(jí)下冊(cè)第二單元《小說(shuō)單元任務(wù)群教學(xué)》課件

--小說(shuō)單元任務(wù)群教學(xué)閱盡人生百態(tài)品味歲月清歡小說(shuō)往往通過(guò)塑造人物形象來(lái)表現(xiàn)社會(huì)生活。小說(shuō)中人物的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，常常能折射出世態(tài)人情和時(shí)代風(fēng)貌。導(dǎo)入：?請(qǐng)同學(xué)們分組閱讀小說(shuō)《孔乙己》、《變色龍》、《溜索》《蒲柳人家》，畫(huà)出小說(shuō)中描寫(xiě)人物“笑”的句子，說(shuō)一說(shuō)他們的喜怒哀樂(lè)。小組討論交流，并選派代表匯報(bào)?；顒?dòng)一：閱人生百態(tài)<<孔乙己》第6自然段中：孔乙己喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道："孔乙己．你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？"孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道："你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？"孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話(huà)；這回可是全是之乎者也之類(lèi)，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣。<<孔乙己》第6自然段中：孔乙己喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道："孔乙己．你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？"孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道："你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？"孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話(huà)；這回可是全是之乎者也之類(lèi)，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣。眾人戲弄嘲笑孔乙己，孔乙己尷尬、狼狽、窮于招架的樣子讓他們很快活。眾人的冷酷、麻木，對(duì)弱者的踐踏由此可見(jiàn)一斑。第8自然段：有幾回，鄰居孩子聽(tīng)得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散、眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道："不多了，我已經(jīng)不多了。"直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)："不多不多！多乎哉？不多也。"于是這一群孩子都在笑聲里走散了。第7自然段中：在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑。我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道："誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么？"第8自然段：有幾回，鄰居孩子聽(tīng)得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散、眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道："不多了，我已經(jīng)不多了。"直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)："不多不多！多乎哉？不多也。"于是這一群孩子都在笑聲里走散了。第7自然段中：在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑。我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道："誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么？"冷淡、麻木地嘲笑孔乙己《變色龍》第28自然段那群人就對(duì)著赫留金哈哈大笑《變色龍》第28自然段那群人就對(duì)著赫留金哈哈大笑那群人目睹了赫留金被狗咬得整個(gè)過(guò)程，赫留金是狗咬人事件的受害者，結(jié)果沒(méi)有得到公平、公正的裁決。那群人沒(méi)有同情，只有哈哈大笑的嘲諷。反映出小市民的麻木、庸俗、愚昧。第8自然段：首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。第19自然段：猛地耳邊有人笑：“看腳底板！”方才覺(jué)出已到索頭，幾個(gè)漢子笑著在吃煙，眼紋一直扯到耳邊。從容不迫、胸有成竹、謙遜豪邁、樸實(shí)、勇敢、善良“笑一笑”《溜索》《蒲柳人家》第12自然段：何滿(mǎn)子卻隱匿在柳棵子地里，深藏到蘆葦叢中，潛伏在青紗帳內(nèi)的豆棵下，跟奶奶捉迷藏，暗暗發(fā)笑。天真、可愛(ài)、淳樸善良、暗暗發(fā)笑《變色龍》哈哈大笑沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會(huì)《溜索》笑一笑積極樂(lè)觀《蒲柳人家》暗暗發(fā)笑淳樸善良和諧美好“笑”《孔乙己》嘲笑封建科舉制度對(duì)人的毒害之深第一章喜極而瘋通過(guò)對(duì)范進(jìn)的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的刻畫(huà)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后喜極而瘋的丑態(tài)，諷刺了封建社會(huì)下科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害之深。觀人情冷暖觀人情冷暖觀人情冷暖請(qǐng)同學(xué)們暢想一下：

假設(shè)魯迅小說(shuō)中的孔乙己穿越到現(xiàn)代，做了你的鄰居，又會(huì)是怎樣的結(jié)局呢？他一定不會(huì)是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的迂腐書(shū)生，一定會(huì)在國(guó)家的關(guān)懷下，大家的幫助下成為一個(gè)智慧、勤勞、陽(yáng)光、對(duì)社會(huì)有用的人。請(qǐng)同學(xué)們用喜歡的寫(xiě)作方法寫(xiě)一寫(xiě)自己的或他人的喜怒哀樂(lè)，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界或性格特征?；顒?dòng)二：這一天終于來(lái)了，我的作文發(fā)表了，我把報(bào)紙緊緊地攥在手心里，嘴里只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來(lái)，也許，這就是表達(dá)吧！shili示例學(xué)生作品展示。悟人生清歡第二章活動(dòng)三：學(xué)生作品：

記得去年?duì)敔斎ナ赖臅r(shí)候，家里來(lái)了很多人，都圍著爺爺?shù)倪z體為爺爺守喪。他們一邊紅著眼眶忍著淚水掉落，一邊在嘴里喊著爺爺?shù)拿?。其中，奶奶就坐在最中間，一只手牽著爺爺干癟而寬大的手，另一只手還不停地擦拭著臉上的淚水。奶奶那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的額頭下是緊縮的眉頭，嘴角抽泣著、念叨著：“你怎么留下我了，你個(gè)死老頭子??！”周?chē)娜溯p拍著奶奶的后背不斷地安慰著。學(xué)生作品：記得去年?duì)敔斎ナ赖臅r(shí)候，家里來(lái)了很多人，都圍著爺爺?shù)倪z體為爺爺守喪。他們一邊紅著眼眶忍著淚水掉落，一邊在嘴里喊著爺爺?shù)拿?。其中，奶奶就坐在最中間，一只手牽著爺爺干癟而寬大的手，另一只手還不停地擦拭著臉上的淚水。奶奶那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的額頭下是緊縮的眉頭，嘴角抽泣著、念叨著：“你怎么留下我了，你個(gè)死老頭子啊！”周?chē)娜溯p拍著奶奶的后背不斷地安慰著。生動(dòng)形象的展現(xiàn)了我們生活中的悲歡離合，雖有離合卻由眾人的關(guān)懷，這個(gè)場(chǎng)景令人感動(dòng)。小說(shuō)的素材來(lái)源于生活，讀小說(shuō)其實(shí)就是在讀生活。人生是一個(gè)百科全書(shū)，每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)盡在其中。用我們的筆端一起來(lái)演繹我們的生活，讓它留下永恒！課堂總結(jié)?A組：觀察身邊的人物，運(yùn)用人物描寫(xiě)方法展現(xiàn)人