6.2 中位數(shù)與眾數(shù) 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)能力提升習(xí)題課件_第1頁
6.2 中位數(shù)與眾數(shù) 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)能力提升習(xí)題課件_第2頁
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第六章數(shù)據(jù)的分析第2課中位數(shù)與眾數(shù)

1.

已知一組數(shù)據(jù):49,50,54,50,55,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(

B

)A.

49B.

50C.

54D.

552.

某校舉辦了知識(shí)競(jìng)賽,某班參賽的6名同學(xué)的成績(jī)(單位:分)分別

為:86,83,87,83,84,93.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(

B

)A.

84B.

85C.

86D.

87BB3.

(2023·湘西州)某校九年級(jí)科技創(chuàng)新興趣小組的7個(gè)成員體重(單

位:kg)如下:38,42,35,40,36,42,75,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中

位數(shù)分別是(

D

)A.

42,36B.

42,42C.

40,40D.

42,40D4.

某校為了解學(xué)生的睡眠情況,隨機(jī)調(diào)查部分學(xué)生一周平均每天的

睡眠時(shí)間,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:時(shí)間/h78910人數(shù)69114這些學(xué)生睡眠時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù)是(

B

)BA.

眾數(shù)是11,中位數(shù)是8.5B.

眾數(shù)是9,中位數(shù)是8.5C.

眾數(shù)是9,中位數(shù)是9D.

眾數(shù)是10,中位數(shù)是9

5.

(2024·廣東模擬)某中學(xué)舉行了數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽,賽后小強(qiáng)想提前

知道自己的成績(jī),老師告訴了他兩條信息:①其他五名學(xué)生的成績(jī)(單

位:分)分別是85,87,90,93,95;②你的成績(jī)?cè)谶@六個(gè)分?jǐn)?shù)中既是

眾數(shù),又是中位數(shù).請(qǐng)你思考,小強(qiáng)的成績(jī)是(

C

)A.

85B.

87C.

90D.

93C6.

某大學(xué)圖書館為了更好服務(wù)學(xué)子,對(duì)某周來館人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)

計(jì)數(shù)據(jù)如下(單位:人):時(shí)間周一周二周三周四周五周六周日人數(shù)65055071042065023203100(1)該周到館人數(shù)的平均數(shù)為

人,眾數(shù)為

?人,中位數(shù)為

?人.1200

650

650

(2)周一至周五到館人數(shù)相差不多,用這五天的數(shù)據(jù)估算該周的平均數(shù)

合適嗎?為什么?解:不合適.理由如下:因?yàn)橹芰⒅苋毡戎芤恢林芪宓金^人數(shù)多得多,所以用周一至周五這

五天的數(shù)據(jù)估算該周的平均數(shù)不合適.

7.

某公司50名員工的月獎(jiǎng)金(單位:元)如下表:職務(wù)總經(jīng)理副經(jīng)理部門經(jīng)理職工人數(shù)12839獎(jiǎng)金5000400030002000(1)根據(jù)表格信息,該公司員工月獎(jiǎng)金的平均數(shù)為

?元,中位數(shù)

元,眾數(shù)為

?元.2300

2000

2000

(2)假設(shè)總經(jīng)理的獎(jiǎng)金提升到1萬元,副經(jīng)理的獎(jiǎng)金提升到8000元,那

么新的員工月獎(jiǎng)金的平均數(shù)為

元,中位數(shù)為

?元,眾數(shù)為

?元.(3)你認(rèn)為哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量更能反映這個(gè)公司員工的獎(jiǎng)金

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