有機(jī)化學(xué)第三章不飽和鏈烴教案

課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：10授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：第三章不飽和鏈烴§3-1烯烴一、烯烴的結(jié)構(gòu)二、烯烴的構(gòu)造異構(gòu)現(xiàn)象三、烯烴的命名新課目的1.認(rèn)識(shí)烯烴、同系列及通式要求2.掌握烯烴的命名教學(xué)重點(diǎn)：1.烯烴的結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：2.烯烴的命名課型：講授教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解記憶能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課1.烯烴的認(rèn)識(shí)內(nèi)容：2.烯烴命名的掌握布置作業(yè)：P33-1(1)(2)(3)(4)(6)(7)2、3課后記：烯烴與碳原子數(shù)相同的烷烴相比少兩個(gè)氫原子，因此叫做不飽和烴詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)1.什么是烴？2.什么是烷烴？<Ⅱ>引課：上次課我們結(jié)束了烷烴的學(xué)習(xí)，本次課開(kāi)始我們學(xué)習(xí)不飽和鏈烴的第一種——烯烴。<Ⅲ>講授新課：第二章不飽和鏈烴§3-1烯烴分子中含一個(gè)>C=C<的開(kāi)鏈烴，也稱單烯烴，烯烴的官能團(tuán)一、烯烴的結(jié)構(gòu)1.結(jié)構(gòu)特征：分子中含有>C=C<σ鍵牢固（官能團(tuán)）兩個(gè)鍵不同π鍵易斷烯烴性質(zhì)活潑易發(fā)生反應(yīng)最簡(jiǎn)單的烯烴乙烯C2H4CH2=CH2丙烯C3H6CH2=CH-CH3丁烯C4H8CH2=CH-CH2-CH32.烯烴的同系列和通式通式：CnH2n烯烴的構(gòu)造異構(gòu)現(xiàn)象丁烯1）CH2=CH-CH2-CH32）CH3-CH=CH-CH3 1-丁烯2-丁烯3）CH2=C-CH32-甲基-1-丙烯CH3和2）由于雙鍵位置不同而引起的——位置異構(gòu)和3）由于碳鏈排列不同而引起的——碳鏈異構(gòu)C5H12CH2=CH-CH2-CH2-CH31-戊烯CH3-CH=CH-CH2-CH32-戊烯CH2=C-CH2-CH32-甲基-1-丁烯CH3CH3-C=CH-CH32-甲基-2-丁烯CH3CH3-CH-CH=CH33-甲基-1-丁烯CH3烯烴的命名習(xí)慣命名法適用于簡(jiǎn)單烯烴CH2=CH2CH3-CH=CH2CH3-C=CH2CH3乙烯丙烯異丁烯系統(tǒng)命名法與烷烴的不同之處（1）主鏈稱某烯（2）當(dāng)主鏈碳原子數(shù)超過(guò)十稱某碳烯（3）標(biāo)出>C=C<的位次命名方法選主鏈（母體）含有>C=C<最長(zhǎng)碳鏈為主鏈有兩條時(shí)取支鏈較多的根據(jù)主鏈碳原子數(shù)稱某烯/碳烯（2）給主鏈碳原子編號(hào)（編號(hào)）A、從靠近>C=C<的一端開(kāi)始給主鏈碳原子編號(hào)B、>C=C<的位次用兩個(gè)雙鍵碳原子中位次較小的給>C=C<編號(hào)C、兩端距>C=C<等距時(shí)從距支鏈近的一端開(kāi)始（3）寫(xiě)出烯烴全稱（全稱）取代基位次、數(shù)目、名稱、雙鍵位次、主體名稱例CH3-CH-C=CH-CH3CH3CH2CH34-甲基-3-乙基-2-戊烯四、烯基烯烴去掉一個(gè)氫原子后剩下的集團(tuán)CH2=CH-CH3-CH=CH-乙烯基丙烯基（1-丙烯基）CH2=CH-CH2-CH2=C-CH3烯丙基（2-丙烯基）異丙烯基<Ⅳ>板書(shū)設(shè)計(jì)：第三章不飽和鏈烴§3-1烯烴一、烯烴的結(jié)構(gòu)二、烯烴的構(gòu)造異構(gòu)現(xiàn)象三、烯烴的命名課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：11授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：烯烴的命名練習(xí)新課目的1.學(xué)習(xí)烯烴系統(tǒng)命名規(guī)則的應(yīng)用要求2.加深烯烴同分異構(gòu)的認(rèn)識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：烯烴的系統(tǒng)命名難點(diǎn)：課型：習(xí)題教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解應(yīng)用能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課1.烯烴的系統(tǒng)命名規(guī)則應(yīng)用內(nèi)容：2.烯烴同分異構(gòu)的推導(dǎo)布置作業(yè)：修改作業(yè)課后記：詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)1.什么是烯烴？2.什么是烯烴的官能團(tuán)和通式？3.什么是烯基？<Ⅱ>引課：上次課我們認(rèn)識(shí)了烯烴，本次課我們就烯烴的命名進(jìn)行練習(xí)。<Ⅲ>講授新課：例1.CH2=C-CH2-CH32-乙基-1-己烯CH2-CH2-CH2-CH3例2.CH3-C=CH-CH-CH2-CH32，4-二甲基-2-己烯CH3CH3習(xí)題P33-1用系統(tǒng)命名法命名下列化合物（1）CH2=CH-CH-CH2-CH33-甲基-1-戊烯CH3（2）CH3-C=CH-CH-CH3CH3CH32，4-二甲基-2-戊烯（3）CH2CH3-C-CH32-甲基-1-丙烯（4）2°CH2-CH31°C=CH22-乙基-1-丁烯CH3CH2（5）CH3-C=CH-CH2-CH32-甲基-2-戊烯CH3（7）CH3CH3C=C2,3-二甲基-2-丁烯CH3CH3P33-2寫(xiě)出下列各基團(tuán)或化合物的構(gòu)造式（1）乙烯基CH2=CH-（2）丙烯基CH3-CH=CH-（3）烯丙基CH2=CH-CH2-（4）3，3-二甲基-1-戊烯CH3CH2=CH-C-CH2-CH3CH3（5）3-甲基-4-乙基-3-己烯CH3-CH2-C=C-CH2-CH3CH3CH2-CH3P33-3寫(xiě)出C5H10烯烴的構(gòu)造異構(gòu)體并用系統(tǒng)命名法命名CH2=CH-CH2-CH2-CH31-戊烯CH3-CH=CH-CH2-CH32-戊烯CH2=C-CH2-CH32-甲基-1-丁烯CH3CH3-C=CH-CH32-甲基-2-丁烯CH3CH3-CH-CH=CH33-甲基-1-丁烯CH3<Ⅳ>板書(shū)設(shè)計(jì)：例1.例2.習(xí)題P33-1用系統(tǒng)命名法命名下列化合物P33-2寫(xiě)出下列各基團(tuán)或化合物的構(gòu)造式P33-3寫(xiě)出C5H10烯烴的構(gòu)造異構(gòu)體并用系統(tǒng)命名法命名課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：12授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：§3-1烯烴四、烯烴的物理性質(zhì)五、烯烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用1.加成反應(yīng)新課目的1.了解烯烴的物理性質(zhì)要求2.掌握烯烴的加成反應(yīng)及應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：烯烴的加成反應(yīng)難點(diǎn)：課型：講授教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解記憶能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課1.烯烴的物理性質(zhì)內(nèi)容：2.烯烴的加成反應(yīng)布置作業(yè)：P34-7課后記：詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)1.烷烴的物理性質(zhì)變化規(guī)律2.什么是烯烴？3.烯烴的官能團(tuán)和通式？<Ⅱ>引課：上次課我們初步認(rèn)識(shí)了烯烴，本次課開(kāi)始我們學(xué)習(xí)烯烴的性質(zhì)。<Ⅲ>講授新課：四、烯烴的物理性質(zhì){與烷烴相似}1.狀態(tài)：C2-C4氣體常溫常壓C5-C18液體C19以上固體2.沸點(diǎn)、熔點(diǎn)和密度隨著相對(duì)分子質(zhì)量（碳原子數(shù)）的增加而上升密度都小于13.溶解性：不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑4.其它：無(wú)色物質(zhì)，乙烯稍帶甜味業(yè)態(tài)烯烴有汽油味五、烯烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用烯烴化學(xué)性質(zhì)活潑催化劑1.加成反應(yīng)在一定條件下，烯烴與一些試劑作用，碳碳雙鍵中的π鍵易斷裂，雙鍵兩端的碳原子分別與實(shí)際中的兩個(gè)一價(jià)原子或原子團(tuán)結(jié)合生成加成產(chǎn)物。催化劑>C=C<+XYX-C-C-Y(1)催化加氫催化劑：金屬催化劑[鑷Ni鉑Pt鈀Pd]Ni,Ni,△CH2=CH2+H-HCH3-CH3應(yīng)用：1）定量分析2）提高汽油質(zhì)量3）液態(tài)油質(zhì)固化（2）加鹵素：鹵素的活潑次序X:F>Cl>Br>IA、Cl2:在1，2-二氯乙烷溶劑中應(yīng)用于工業(yè)制備1，2-二氯乙烷FeCl3,FeCl3,40℃CH2=CH2+HClCH2Cl-CH2ClB、Br2反應(yīng)條件常溫四氯化碳或水溶解溴CCl4CCl4CH2=CH2+Br-BrCH2Br-CH2Br紅棕色無(wú)色反應(yīng)現(xiàn)象：溴的紅棕色很快褪去；應(yīng)用：鑒別烯烴的存在（3）加鹵化氫反應(yīng)條件：在二硫化碳、石油醚或冰醋酸的溶液中加熱活潑順序：HI>HBr>HClAlCl3,130AlCl3,130-250[對(duì)稱]CH2=CH2+HClCH3-CH2ClHXHX[不對(duì)稱]CH3-CH=CH2CH3-CHX-CH3主產(chǎn)物CH3-CH2-CH2X[不對(duì)稱加成規(guī)則，馬氏規(guī)則]符合馬氏規(guī)則馬爾科夫尼科夫規(guī)則：（氫越多越加氫）不對(duì)稱烯烴與鹵化氫加成時(shí)，氫原子主要加到含氫較多的雙鍵碳原子上，而鹵素則加到含氫較少的雙鍵碳原子上。醋酸醋酸例：CH3CH2CH=CH2+HBrCH3-CH2-CHBr-CH3醋酸醋酸(CH3)2C=CH2+HBr(CH3)2CBr-CH3(4)加硫酸：反應(yīng)條件冷的濃硫酸H2SO4HOSO2OHH2O,△0H2O,△0-15[對(duì)稱]CH2=CH2+HOSO2OHCH3-CH2OSO2OHCH3CH2OHH2O,△H2SO4,50H2O,△H2SO4,50[不對(duì)稱]CH3-CH=CH2CH3-CH-CH3CH3-CH-CH3OSO2OHOH間接水合：烯烴與硫酸加成后再水解，可生成相應(yīng)的醇，可看作是烯烴分子中加了一個(gè)分子水。例3-1己烷中含有少量1-己烯試用化學(xué)方法將其分離除去己烷上層有機(jī)層己烷加冷的濃硫酸混合分液1-己烯下層酸層硫酸氫己酯應(yīng)用：1）工業(yè)制醇2）分離提純（5）加水：反應(yīng)條件催化劑磷酸-硅藻土（酸性）H3PO4-硅藻土H3PO4-硅藻土280-300℃7-8MPa280-300℃H2SO4,H2SO4,50195℃2MPa[不對(duì)稱]CH3-CH=CH2+HOH195℃OH直接水合：由烯烴與水直接反應(yīng)制備醇的方法（6）加次鹵酸[對(duì)稱]CH2=CH2+HOClCH2-CH2OHCl[不對(duì)稱]CH3-CH=CH2+HClCH3-CH-CH2OHCl<Ⅳ>板書(shū)設(shè)計(jì)：§3-1烯烴四、烯烴的物理性質(zhì)五、烯烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用1.加成反應(yīng)(1)催化加氫（2）加鹵素：（3）加鹵化氫(4)加硫酸：（5）加水：（6）加次鹵酸課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：13授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：§3-1烯烴五、烯烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用2.氧化反應(yīng)3.聚合反應(yīng)4.α-氫原子反應(yīng)六、重要烯烴的工業(yè)來(lái)源及用途新課目的1.掌握烯烴的各類反應(yīng)及應(yīng)用要求2.了解乙烯的特性和來(lái)源教學(xué)重點(diǎn)：烯烴的各類化學(xué)反應(yīng)難點(diǎn)：課型：講授教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解記憶能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課1.烯烴的化學(xué)反應(yīng)內(nèi)容：2.乙烯的特性和制法布置作業(yè)：P34-8課后記：P33-4詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)1.烯烴與溴的反應(yīng)現(xiàn)象？2.什么是馬氏規(guī)則？<Ⅱ>引課：上次課我們學(xué)習(xí)了烯烴的加成反應(yīng)，本次課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)烯烴的其它化學(xué)反應(yīng)。<Ⅲ>講授新課：2.氧化反應(yīng)1）燃燒：乙烯燃燒時(shí)火焰比甲烷明亮并伴有黑煙2）高錳酸鉀堿性（酸性）稀冷水溶液H+H+CH2=CH2+2KmnO4+4H2OCH-CH2+MnO2+2KOHOHOH稀、冷棕褐色沉淀反應(yīng)現(xiàn)象：KmnO4紫色褪去生成棕褐色MnO2沉淀應(yīng)用：鑒別烯烴與烷烴3.聚合反應(yīng)有相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子互相結(jié)合成相對(duì)分子質(zhì)量大的高分子的反應(yīng)。單體：參加聚合的小分子聚合物：聚合后的大分子高聚物：相對(duì)分子質(zhì)量很大的化合物屬于高分子化合物（1）聚乙烯白色無(wú)味無(wú)臭無(wú)毒的蠟狀固體，熱塑性，電絕緣，耐酸堿抗腐蝕少量過(guò)氧化物少量過(guò)氧化物200-300℃100MPanCH2=CH2[CH2-CH2]n200-300℃單體聚合物（2）聚丙烯無(wú)色無(wú)臭無(wú)毒的乳白色物質(zhì)耐腐蝕絕緣柔韌防水機(jī)械性能好Al(C2H5)3-TiCl汽油Al(C2H5)3-TiCl汽油50-80℃1-2MPanCH2=CH[CH2-CH]n50-80℃CH3CH34.α-氫原子的反應(yīng)α-碳原子：雙鍵是烯烴的官能團(tuán)，把與雙鍵碳原子（或其它官能團(tuán)）直接相連的碳原子。α-氫原子：與α-碳原子相連的氫原子,比較活潑易進(jìn)行取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)。HHα-氫原子H-C-C-CH=CH2HHα-碳原子500500CH3-CH=CH2+Cl2CH2-CH=CH2+HClCl高溫高溫CH3-CH2-CH=CH2+Cl2CH3-CH-CH=CH2+HClCl六、重要烯烴的工業(yè)來(lái)源及用途1.重要烯烴的工業(yè)來(lái)源（1）石油裂解氣（2）煉廠氣2.重要的烯烴及用途乙烯：無(wú)色稍帶甜味可燃?xì)怏w實(shí)驗(yàn)室來(lái)源：濃硫酸H2SO4混合、加熱乙醇CH3CH2OH160-180濃硫酸濃硫酸170℃CH3-CH2-OHCH2=CH2+H2O170用途：重要化工原料，水果催化劑<Ⅳ>板書(shū)設(shè)計(jì)：2.氧化反應(yīng)3.聚合反應(yīng)4.α-氫原子的反應(yīng)六、重要烯烴的工業(yè)來(lái)源及用途課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：14授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：烯烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用習(xí)題新課目的學(xué)習(xí)應(yīng)用烯烴性質(zhì)要求教學(xué)重點(diǎn)：烯烴的各類化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用難點(diǎn)：課型：習(xí)題教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解應(yīng)用能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課學(xué)習(xí)應(yīng)用烯烴的化學(xué)反應(yīng)物理性質(zhì)的應(yīng)用內(nèi)容：布置作業(yè)：修改作業(yè)課后記：詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)1.烯烴有哪些化學(xué)反應(yīng)類型反應(yīng)？2.乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法及用途？<Ⅱ>引課：上次課我們結(jié)束了烯烴化學(xué)反應(yīng)的學(xué)習(xí)，本次課我們對(duì)這些化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行應(yīng)用。<Ⅲ>講授新課：P33-4完成下列化學(xué)反應(yīng)Cl2,FeCl3Cl2,FeCl3（1）CH3-CH=CH2CH3-CHCl-CH2ClCl2CH2Cl-CH=CH2+HClCl2Ni高壓Ni高壓(2)CH3-CH2-CH=CH2+H2CH3-CH2-CH2-CH3Br2,CCl4Br2,CCl4(3)CH3-CH2-CH=CH2CH3-CH2-CHBr-CH2Br冷稀KMnO4-H2O冷稀KMnO4-H2O(4)CH3-CH2-CH=CH2CH3-CH2-CHOH-CH2OH+KOH+MnO4Cl(5)CH3-C=CH2+HClCH3-C-CH3CH3CH3磷酸硅藻土磷酸硅藻土△(7)CH3-CH2-CH=CH2+H2OCH3-CH2-CH-CH3△H2O,170℃H2O,170H2SO4(63%)(8)CH3-CH=CH2CH3-CH-CH3CH3-CH-CH3OSO2OHOH(9)CH3-CH=CH2+HOClCH3-CH-CH2OHClP33-5填空題乙烯是一種無(wú)色稍帶甜味可燃的氣體。烯烴的結(jié)構(gòu)特征是>C=C<通式是CnH2n.某烯烴的相對(duì)分子質(zhì)量為70，其分子式為C5H10名稱為戊烯。烯烴能使高錳酸鉀酸性溶液和溴的四氯化碳溶液褪色，其中與高錳酸鉀發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；與溴發(fā)生的反應(yīng)是加成反應(yīng)；在一定條件下乙烯還能發(fā)生聚合反應(yīng)生成聚乙烯。P33-6選擇題下列化合物中，不能使溴水和高錳酸鉀溶液褪色的是（BC）A、C2H4B、C2H6C、C5H12D、C4H8（2）下列物質(zhì)中與2-戊烯互為同系物的是（C）A、1-戊烯B、2-甲基-1-丁烯C、2-丁烯D、2-甲基-2-丁烯（3）下列各對(duì)化合物中互為構(gòu)造異構(gòu)體的是（C）A、CH3-CH2-CH2-CH3和CH3-CH=CH-CH3B、CH3-CH=CH-CH3和CH3-CH=C-CH3CH3C、CH3-CH=CH-CH3和CH3-C=CH2CH3（4）下列物質(zhì)中用作水果催熟劑的是（A）乙烯B、丙烯C、丁烯D、異丁烯（5）天然氣和液化石油氣主要成分為C3-C5的烯烴和烷烴燃燒反應(yīng)的主要化學(xué)反應(yīng)式為：點(diǎn)燃點(diǎn)燃CH4+2O2CO2+H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃C3H8+5O23CO2+4H2O(以丙烯為例)現(xiàn)有一套以液化石油氣為原料的灶具欲改為燒天然氣應(yīng)采取的措施是（A）A、減小空氣進(jìn)量增大天然氣進(jìn)量B、減小空氣進(jìn)量減小天然氣進(jìn)量C、增大空氣進(jìn)量增大天然氣進(jìn)量D、增大空氣進(jìn)量減小天然氣進(jìn)量P34-7判斷（1）烯烴能使溴水褪色是加成反應(yīng)的結(jié)果，烯烴能使高錳酸鉀溶液褪色是烯烴被高錳酸鉀氧化的結(jié)果。（√）（2）不對(duì)稱烯烴與氯化氫加成時(shí)，氫原子主要加到含氫較少的雙鍵碳原子上而鹵素則加到含氫較多的雙鍵碳原子上。（X）P34-8鑒別提純題（1）用兩種簡(jiǎn)便的方法鑒別異丁烷和異丁烯異丁烷Br2無(wú)現(xiàn)象CCl42溶液紅棕色迅速褪去（紅棕色）KMnO4-H2O無(wú)現(xiàn)象異丁烯紫色溶液紫色褪去產(chǎn)生棕褐色MnO2沉淀（2）汽油中含有少量烯烴雜質(zhì)，試設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)脑囼?yàn)方法檢驗(yàn)汽油中是否含有烯烴若有該如何除去Br2無(wú)現(xiàn)象無(wú)烯烴鑒別汽油紅棕色紅棕色迅速褪去有烯烴濃H2SO4上層有機(jī)層（烷烴）提純汽油混合分液下層酸層（硫酸氫烷基酯）<Ⅳ>板書(shū)設(shè)計(jì)：P33-4完成下列化學(xué)反應(yīng)P33-5填空題P34-8鑒別提純題

課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：15授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：§3-2二烯烴及二烯烴習(xí)題新課目的1.掌握二烯烴的結(jié)構(gòu)特征、命名和通式要求2.了解重要二烯烴的性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：二烯烴的命名、加成和聚合反應(yīng)難點(diǎn)：課型：講授教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解記憶能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課1.二烯烴的通式命名內(nèi)容：2.重要的共軛二烯烴布置作業(yè)：P33-1（5）（8）4（6）5（4）課后記：詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)1.乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法？2.什么是α- H原子？3.什么是烯烴？<Ⅱ>引課：前面我們學(xué)習(xí)了烯烴，本次課我們將學(xué)習(xí)二烯烴。<Ⅲ>講授新課：§3-2二烯烴分子中含有兩個(gè)>C=C<的開(kāi)鏈不飽和烴通式：CnH2n-2一、二烯烴的分類和命名1.烯烴的分類根據(jù)兩個(gè)雙鍵的相對(duì)位置把二烯烴分為三類（1）累積二烯烴兩個(gè)雙鍵連接在同一個(gè)碳原子上的二烯烴[數(shù)量很少]二烯烴CH2=C=CH2丙二烯（2）共軛二烯烴兩個(gè)雙鍵被一個(gè)單鍵隔開(kāi)的二烯烴[很重要]CH2=CH-CH=CH21，3-丁二烯（3）孤立二烯烴兩個(gè)雙鍵被兩個(gè)或兩個(gè)以上單鍵隔開(kāi)的二烯烴[性質(zhì)與烯烴相似]CH3-CH=CH-CH2-CH=CH21,4-己二烯2.二烯烴的命名[與烯烴相似]（1）選主鏈a.含兩個(gè)>C=C<最長(zhǎng)碳鏈b.根據(jù)主鏈碳原子數(shù)稱某二烯（2）編號(hào)a.由距>C=C<較近的一端開(kāi)始b.標(biāo)出兩個(gè)>C=C<和取代基位次（3）寫(xiě)全稱支鏈位次，相同支鏈個(gè)數(shù)，支鏈名稱，兩個(gè)雙鍵位次，主鏈名稱二烯烴的同分異構(gòu)于烯烴的相似，包含碳鏈異構(gòu)和>C=C<位置異構(gòu)二、重要的共軛二烯烴1.1，3-丁二烯CH2=CH-CH=CH2無(wú)色微帶香味的氣體，微溶于水易溶于有機(jī)溶劑CH2=CH-CH=CH2+Br21,2-加成CH2Br-CHBr-CH=CH2低溫，非極性溶劑1,4-加成CH2Br-CH=CH-CH2Br高溫，極性溶劑CH2=CH-CH=CH2+HBr1,2-加成CH3-CHBr-CH=CH2符合馬氏規(guī)則1,4-加成CH3-CH=CH-CH2BrnCH2=CH-CH=CH2齊格勒-納塔催化劑[CH2-CH=CH-CH2]n應(yīng)用；工業(yè)合成順丁橡膠，其結(jié)構(gòu)排列有規(guī)律耐磨耐低溫，抗老化，彈性好等優(yōu)良性能2.2-甲基-1，3-丁二烯（異戊二烯）無(wú)色稍有刺激性的液體難溶于水易溶于有機(jī)溶劑nCH2=C-CH=CH2齊格勒-納塔催化劑[CH2-C=CH-CH2]nCH3CH3生產(chǎn)合成天然橡膠制備醫(yī)藥農(nóng)藥香料和膠粘劑P33-1（5）CH2=C-CH=CH2(8)CH2=CH-CH2-CH=CH2CH32-甲基-1，3-丁二烯1，4-戊二烯P33-4（6）CH2=CH-CH=CH2HBr1,4-加成CH3-CH=CH-CH2BrBr1,2-加成CH2Br-CHBr-CH=CH2P34-4(4)1,3-丁二烯與溴加成時(shí)可同時(shí)得到1,2-加成產(chǎn)物和1,4-加成產(chǎn)物<Ⅳ>板書(shū)設(shè)計(jì)：§3-2二烯烴分子中含有兩個(gè)>C=C<的開(kāi)鏈不飽和烴通式：CnH2n-2一、二烯烴的分類和命名二、重要的共軛二烯烴P33-1P34-4P33-4課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：16授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：§3-3炔烴一、炔烴的結(jié)構(gòu)二、炔烴的構(gòu)造異構(gòu)現(xiàn)象和命名三、炔烴的物理性質(zhì)炔烴的命名習(xí)題新課目的1.掌握炔烴的結(jié)構(gòu)特征、命名和通式要求2.了解重要炔烴的同分異構(gòu)和物理性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：炔烴的命名難點(diǎn)：課型：講授教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解記憶能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課1.炔烴的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造異構(gòu)現(xiàn)象和命名內(nèi)容：2.炔烴的物理性質(zhì)布置作業(yè)：P41-1課后記：P40-2、3詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)1.二烯烴的結(jié)構(gòu)特征及通式2.共軛二烯烴的主要化學(xué)反應(yīng)類型<Ⅱ>引課：前面我們已學(xué)習(xí)了兩種不飽和鏈烴，本次課我們將學(xué)習(xí)另外一種不飽和鏈烴——炔烴。<Ⅲ>講授新課：§3-3炔烴分子中含有-C≡C-的開(kāi)鏈不飽和烴一、炔烴的結(jié)構(gòu)1.結(jié)構(gòu)特征；-C≡C-一個(gè)σ鍵官能團(tuán)兩個(gè)π鍵π鍵易斷炔烴化學(xué)性質(zhì)活潑與烯烴相似最簡(jiǎn)單的炔烴乙炔C2H2CH≡CH丙炔C3H4CH≡C-CH3丁炔C4H7CH≡C-CH2-CH32.炔烴的同系列和通式通式：CnH2n-2二、炔烴的構(gòu)造異構(gòu)現(xiàn)象和命名1.碳鏈異構(gòu)碳鏈排列方式不同位置異構(gòu)三鍵位置不同丁炔C4H7CH≡C-CH2-CH31-丁炔CH3-C≡C-CH32-丁炔2.炔烴的系統(tǒng)命名[與烯烴相似，只將“烯”改成“炔”]（1）選主鏈（母體）含有-C≡C-最長(zhǎng)碳鏈為主鏈有兩條時(shí)取支鏈較多的根據(jù)主鏈碳原子數(shù)稱某炔（2）給主鏈碳原子編號(hào)（編號(hào)）A、從靠近-C≡C-的一端開(kāi)始給主鏈碳原子編號(hào)B、-C≡C-的位次用兩個(gè)雙鍵碳原子中位次較小的給-C≡C-編號(hào)C、兩端距-C≡C-等距時(shí)從距支鏈近的一端開(kāi)始（3）寫(xiě)出炔烴全稱（全稱）取代基位次、數(shù)目、名稱、三鍵位次、主體名稱三、炔烴的物理性質(zhì)1.狀態(tài)；常溫常壓低級(jí)炔烴氣態(tài)、高級(jí)炔烴固態(tài)2.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度；直鏈碳數(shù)增加熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度也隨之增加同碳數(shù)支鏈支鏈越多熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度越低3.溶解性；炔烴難溶于水但比烯烴和烷烴溶解度稍大易溶于有機(jī)溶劑P41-1用系統(tǒng)命名法命名下列化合物（1）CH≡C-CH3(2)CH3-CH-CH2-C≡CH1-丙炔CH34-甲基-1-戊炔（3）CH2CH3C≡CH(4)CH3CH2CH2CH2C≡CHCH3-CH-CH2-CH-CH33,5-二甲基-1-庚炔1-己炔（5）CH3-CH2-CH-C≡CH(6)CH3-CH-C≡C-CH3CH3CH33-甲基-1-戊炔4-甲基-2-戊炔2.寫(xiě)出C5H8所有炔烴的同分異構(gòu)體并用系統(tǒng)命名法命名（1）CH≡C-CH2-CH2-CH3（2）CH3-C≡C-CH2-CH31-戊炔2-戊炔（3）CH3-CH-C≡CH3-甲基-1-丁炔CH33.下列化合物中哪些是相同化合物？哪些是同分異構(gòu)體？哪些是同系列？（1）CH2=C-CH(CH3)2(2)CH3-CH-C≡CHCH3CH3(3)CH2=C-CH(4)H2CH2CCH2CCH3HC(5)CH2-C-CH(6)CH2=CH-CH3CH2CH3相同化合物（1）（5）同分異構(gòu)體（2）（3）同系列（1）（6）或（5）（6）;（2）（4）<Ⅳ>板書(shū)設(shè)計(jì)：§3-3炔烴一、炔烴的結(jié)構(gòu)二、炔烴的構(gòu)造異構(gòu)現(xiàn)象和命名三、炔烴的物理性質(zhì)炔烴的命名習(xí)題課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：17授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：§3-3炔烴四、炔烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用五、炔烴的制法和用途新課目的1.掌握炔烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用要求2.了解乙炔的制法及用途教學(xué)重點(diǎn)：炔烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用難點(diǎn)：課型：講授教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解記憶能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課1.炔烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用內(nèi)容：2.乙炔的制法及用途布置作業(yè)：P42-4課后記：P43-8符合馬氏規(guī)則詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)1.炔烴的通式？2.炔烴的結(jié)構(gòu)特征和官能團(tuán)？3.烯烴的官能團(tuán)和通式？<Ⅱ>引課：上次課我們初步認(rèn)識(shí)了炔烴烴，本次課開(kāi)始我們學(xué)習(xí)炔烴的性質(zhì)。<Ⅲ>講授新課：四、炔烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用1.加成反應(yīng)(1)催化加氫催化劑：金屬催化劑[鑷Ni鉑Pt鈀Pd]H2,NiH2,PtA、R-C≡C-RR-CH=CH=R``R-CH2-CH2-R`H2,NiH2,PtH2H2Pd,Pb(ooCCH3)2B、CH≡CHCH2=CH2Pd,Pb(ooCCH3)2林的拉催化劑；用醋酸鉛使鈀催化劑部分毒化而減低活性使炔烴加氫反應(yīng)停留在烯烴階段應(yīng)用；提高乙烯純度（2）加鹵素：主要和氯和溴反應(yīng)Cl2FeCl3Cl2FeCl3Cl2FeCl3Cl2FeCl3較低溫度80-85℃CH≡CHCHCl=CHClHCCl2-Cl2CH較低溫度80-85Br2Br2Br2Br2CH≡CHCCHBr=CHBrHCBr2-Br2CH反應(yīng)現(xiàn)象；紅棕色褪去應(yīng)用；檢驗(yàn)三鍵的存在（2）加鹵化氫Hg2Cl2Hg2Cl2150-160℃CH≡CH+HClCH2=CHCl150-160應(yīng)用：工業(yè)生產(chǎn)氯乙烯進(jìn)而生產(chǎn)聚氯乙烯HBrHBrHBrHBrCH3-C≡CHCH3-CBr=CH2CH3-CBr2-CH3應(yīng)用：制備同碳二鹵化物（5）加水：重排HgSO4,稀H2SO4重排HgSO4,稀H2SO495-105℃0.15MPaCH≡CH+HOH[CH2=C-OH]CH3-C-H95-105℃H應(yīng)用：工業(yè)制乙醛2.氧化反應(yīng)（1）燃燒；主產(chǎn)物CO2和H2O乙炔燃燒火焰明亮伴有濃烈的黑煙達(dá)3000℃點(diǎn)燃點(diǎn)燃2CH≡CH+5O24CO2+2H2O+Q炔氫原子活潑具有微弱的酸性(2)被高錳酸鉀氧化3CH≡CH+10KMnO4+2H2O6CO2+KMnO4+10Mno2反應(yīng)現(xiàn)象：KMnO4紫色褪去生成MnO2棕褐色沉淀應(yīng)用：鑒別炔烴Cu2Cl2-NH2Cl3.聚合反應(yīng)Cu2Cl2-NH2Cl少量鹽酸70℃（1）雙分子聚合2CH≡CHCH2=CH-C≡CH少量鹽酸70齊格勒-納塔催化劑齊格勒-納塔催化劑（2）nCH≡CH[HC=CH]n4.炔氫原子的反應(yīng)炔氫原子：與三鍵碳原子直接相連的氫原子CH≡CHR-C≡CHR-C≡C-R炔氫無(wú)炔氫（1）硝酸銀的氨溶液HC≡CH+2Ag(NH2)2NO3AgC≡CAg+2NH4NO3+2NH3乙炔銀白色沉淀(2)氯化亞銅的氨溶液HC≡CH+2Cu(NH3)2ClCuC≡CCu+2NH4Cl+NH3乙炔亞銅紅棕色沉淀應(yīng)用：鑒定乙炔和R-C≡CH型炔烴Ag(NH3)2NO3Ag(NH3)2NO3R-C≡CHR-C≡CAg白色炔銀沉淀Cu(NH3)2ClR-C≡Ccu紅色炔亞銅沉淀Cu(NH3)2Cl例3-2用化學(xué)方法鑒別丁烷、1-丁烯和1-丁炔Ag(NH3)2NO3Br2-CCl4丁烷不反應(yīng)Ag(NH3)2NO3Br2-CCl41-丁烯褪色不反應(yīng)1-丁炔褪色白色沉淀金屬炔化合物容易被鹽酸、硝酸分解為原來(lái)的炔烴AgC≡CAg+2HClHC≡CH+2AgCL應(yīng)用；1）分離提純2）炔銀和炔亞銅潮濕時(shí)穩(wěn)定干燥時(shí)受撞擊震動(dòng)或受熱易爆炸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)立即用烯酸處理五、乙炔的制法和用途1.純凈的乙炔為無(wú)色無(wú)臭的氣體微溶于水易溶于丙酮，用于基本有機(jī)合成和切割和焊接金屬2.制法（1）電石法電石：石灰和焦炭放在高溫電爐中加熱至2200-2300℃反應(yīng)生成電石（碳2200-23002200-2300CaO+3CC≡C+COCa電石水解C≡C+H2OHC≡CH+Ca(OH)15001500-0.01-0.001S(2)甲烷部分氧化法2CH4HC≡CH+3H20.01-0.001S<Ⅳ>板書(shū)設(shè)計(jì)：四、炔烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用1.加成反應(yīng)2.氧化反應(yīng)3.聚合反應(yīng)4.炔氫原子的反應(yīng)五、乙炔的制法和用途

課時(shí)授課方案課程名稱：有機(jī)化學(xué)課次：18授課時(shí)間年月日第周星期第至節(jié)班新課內(nèi)容：炔烴的化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用習(xí)題新課目的學(xué)習(xí)應(yīng)用炔烴性質(zhì)要求教學(xué)重點(diǎn)：炔烴的各類化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用難點(diǎn)：課型：習(xí)題教具名稱：數(shù)量：智能培養(yǎng)理解應(yīng)用能力內(nèi)容：空間想象能力總結(jié)新課學(xué)習(xí)應(yīng)用炔烴的化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用內(nèi)容：布置作業(yè)：修改作業(yè)課后記：詳案<Ⅰ>復(fù)習(xí)提問(wèn)