橫嶺小學2024年品德與社會教學工作計劃

?橫嶺小學2024年品德與社會教學工作計劃一、工作背景與目標隨著社會的不斷發(fā)展，人們對品德與社會教育的重視程度越來越高。為了提高我校學生的品德素質和社會責任感，根據我國教育部門的相關要求，結合我校實際情況，制定2024年品德與社會教學工作計劃。本計劃旨在通過全面提升學生的品德素養(yǎng)，培養(yǎng)具有良好道德品質、社會公德心和責任感的橫嶺小學學子。二、工作要點與措施1.加強德育隊伍建設（1）組織定期德育培訓，提高班主任和輔導員的德育工作水平。（2）開展德育研討活動，分享德育工作經驗，提升德育工作效果。2.完善德育課程體系（1）加強品德與社會課程教學，注重理論與實踐相結合。（2）開發(fā)校本德育課程，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化。（3）開展主題教育活動，提高學生的品德素養(yǎng)。3.加強德育實踐活動（1）組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的團隊協作精神和社會實踐能力。（2）開展志愿服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。（3）舉辦德育成果展示活動，展示我校德育工作成果。4.強化德育評價體系（1）完善學生品德評價標準，注重過程性評價與終結性評價相結合。（2）開展德育評價活動，激發(fā)學生的道德自覺性。（3）加強家校合作，共同關注學生的品德成長。（1）加強校園文化建設，營造有利于學生品德養(yǎng)成的氛圍。（2）加強心理健康教育，關注學生心理素質的提升。（3）加強安全教育，提高學生的安全意識。三、工作保障與實施1.加強組織領導，確保德育工作落到實處。2.加大經費投入，為德育工作提供必要的物質保障。3.加強家校合作，共同推進德育工作。4.定期檢查與評估，確保德育工作取得實效。四、工作預期效果1.學生的品德素養(yǎng)得到全面提升。2.學生的社會責任感顯著增強。3.德育工作水平得到進一步提高。4.校園文化氛圍更加濃厚。5.家校合作更加緊密，共同推動學生全面發(fā)展。我們將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)具有良好品德和社會責任感的橫嶺小學學子而不懈奮斗。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！橫嶺小學2024年品德與社會教學工作計劃補充五、拓展德育教育資源1.利用社會資源，開展德育實踐活動。例如，組織學生參觀革命歷史博物館，了解革命先烈的崇高品德，培養(yǎng)學生的愛國情懷。2.加強與其他學校的交流合作，共享德育教育資源，提高德育工作水平。3.發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢，開展德育教育。利用校園網站、公眾號等平臺，宣傳德育工作成果，分享德育教育經驗。六、提高教師德育能力1.鼓勵教師參加德育培訓，提升德育教學水平。2.開展德育教學競賽，激發(fā)教師德育教學的積極性和創(chuàng)造性。3.加強德育教學研究，形成具有我校特色的德育教學模式。七、關注特殊群體學生1.對困難學生給予關愛，幫助他們樹立信心，提高品德素養(yǎng)。2.對有不良行為的學生，加強教育引導，幫助他們改正錯誤，回歸正道。3.對優(yōu)秀學生進行激勵，培養(yǎng)他們的領導能力和責任感。2.開展德育工作問卷調查，了解學生、家長對德育工作的滿意度，為改進德育工作提供依據。3.加強德育工作研究與反思，不斷提高德育工作水平。重點：1.提升德育隊伍的建設。2.完善德育課程體系的構建。3.加強德育實踐活動的開展。4.強化德育評價體系的建設。6.拓展德育教育資源。7.提高教師德育能力。8.關注特殊群體學生。注意事項：1.確保德育工作計劃的具體可行，便于實施與檢查。2.注重家校合作，共同推進