浙江省浙南名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三語文上學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

Page20浙江省浙南名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三語文上學(xué)期期末聯(lián)考試題考生須知：1.本試卷共7頁，滿分150分，考試時間150分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.全部答案必需答在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。一、語言文字運用（共20分）1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A.現(xiàn)代高度機械化的結(jié)果，是使優(yōu)游的生活成為過去，每個人只是急躁而盲目地旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）于高速的漩（xuàn）渦中，像是被驅(qū)除著，匆忙忙忙地同流合污。B.人民網(wǎng)高校校長論壇群英薈粹，共襄盛舉，400余位高校書記、校長為社稷蒼生著（zhuó）想，為中國高等教化建言，力求提上升校服務(wù)區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略實力。C.作為一位具有創(chuàng)建性的書法家，她在藝術(shù)上孜孜以求，將帖（tiè）學(xué)和碑學(xué)有機融合，在擅長行草書的基礎(chǔ)上，熔顏、米于一爐，筆力遒勁（jìng），取勢跌宕多姿。D.青史如鏡，鑒照崢嶸歲月；初心如炬，輝映前行之路。不管遇到怎樣的驚滔駭浪，我們都應(yīng)始終乘（chéng）勢而上，瞄準(zhǔn)既定目標(biāo)，擎（qíng）舉科學(xué)權(quán)杖，以真理驅(qū)除謬論。【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的實力。A.“漩渦”的“旋”應(yīng)讀“xuán”。B.“薈粹”的“粹”應(yīng)寫作“萃”。D.“驚滔駭浪”的“滔”應(yīng)寫作“濤”。故選C。

閱讀下面的文字，完成各題。【甲】“一勤天下無難事。”有人曾問齊白石畫畫的秘訣是什么？他笑答：“要每日作畫，不叫一日閑過！”他曾在一首詩中如此描寫自己的藝術(shù)勞動：“鐵柵三間屋，筆如農(nóng)器忙。硯田牛未歌，落日照東廂?！薄疽摇空^“功夫深處自然”（齊白石語），肯花氣力，肯下苦功，肯去鉆研，方換來石破天驚的精湛畫藝。體力勞動、腦力勞動并無云泥之別，道理都是相通的。一切勞動者，只有肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本事，駕馭一手好技術(shù)，才能立足崗位成長成才。人世間的美妙幻想，只有通過誠懇勞動才能實現(xiàn)；生命里的一切輝煌，只有通過誠懇勞動才能夠鑄就。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，勞動的方式在發(fā)生變更，但“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”始終是不刊之論?！颈炕厥讱v史，從“走在時間前面的人”王崇倫到“當(dāng)代雷鋒”郭明義……一代代高素養(yǎng)勞動者，用對事業(yè)的“癡”“愛”“狂”，壘筑起共和國的雄偉大廈，標(biāo)注了建設(shè)者們的奮斗底色。個人向上，國家向前，他們在勞動中收獲了個人成長，也為國家發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。2.文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（）A.石破天驚 B.云泥之別 C.鑄就 D.但3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是（）A.甲 B.乙 C.丙【答案】2.A3.A【解析】【分析】【2題詳解】本題考查學(xué)生正確運用詞語（包括成語）的實力。A．石破天驚：形容事情或文章爭論新穎 驚人。對象誤用。B．云泥之別：相差像天空的云和地下的泥，形容極大的差別。此處說體力勞動、腦力勞動差別不大，運用正確。C．鑄就：鑄造成。與“輝煌”構(gòu)成一個動賓結(jié)構(gòu)。運用正確。D．但：但是，表轉(zhuǎn)折。后文“不刊之論”，指正確的、不行修改的言論，比方不能改動或不行磨滅的言論，與前文提及的“勞動方式發(fā)生變更”構(gòu)成轉(zhuǎn)折。運用正確。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生正確運用標(biāo)點符號的實力。A．“畫畫的秘訣是什么”并非問句，是陳述句，句末問號應(yīng)改為句號。故選A。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.衡量城市是否具有博大胸懷、是否具有包涵性，人口結(jié)構(gòu)是最直觀的維度，特殊是容納外地人，廣納四方豪杰，是推斷一個城市包涵實力的最核心標(biāo)準(zhǔn)。B.在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮下，該區(qū)圍繞提升群眾生活服務(wù)體驗感與滿足度為落腳點，推動公共服務(wù)的數(shù)字化新模式健康發(fā)展，全力打造普惠便捷有溫度的數(shù)字生活標(biāo)桿區(qū)。C.將來，“珠峰小鎮(zhèn)”還將匯聚更多的山地戶外運動資源，培育更多行業(yè)市場主體，助力西藏日喀則邁向高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)共同富有的新征程上續(xù)寫不斷“攀登”的新篇章。D.《最美中國戲》的宗旨就是將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代年輕人視角相結(jié)合，盡量保證戲曲原汁原味，努力做到融會貫穿，讓傳統(tǒng)藝術(shù)在今日贏得時代的青睞，贏得年輕觀眾的支持。【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的實力。A.“是否……，是否……，是……，特殊是……”搭配不當(dāng)，兩面一面不照應(yīng)，應(yīng)改為“能否容納外地人，能否廣納四方豪杰”。B.“該區(qū)圍繞提升群眾生活服務(wù)體驗感與滿足度為落腳點”句式雜糅，“圍繞……”“以……為落腳點”選其一。C.“邁向高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)共同富有的新征程上”成分殘缺，應(yīng)改為“在邁向高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)共同富有的新征程上”。故選D。5.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.林海正在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還?！盉.這么珍貴的書您都堅決果斷地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C.鄙人僅以自己多年來的創(chuàng)作實踐，談一談自己的淺知拙見，大家假如須要指引的話，我定將不吝賜教。D.他以書法線條入畫，引來一片贊美，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲致歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)得體的實力。A.“從速”語氣偏重。B.“璧還”，敬辭，用于退還東西。此處寫自己還給別人東西，符合語境，運用得體。C.“不吝賜教”“指引”，請別人指教的客氣話。“指引”“不吝賜教”不應(yīng)當(dāng)從“自己”嘴里說出。D.“獻(xiàn)丑”是謙辭，用于展示作品或演出時，表示自己技能很差的虛心說法，不用于“落款出錯，一時又無法彌補，只好連聲致歉”這個語境。故選B。閱讀下面的新聞材料，完成下面小題?！拔疫€是從前那個少年，沒有一絲絲變更。時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減。眼前這個少年，還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻。”在2月4日播出的央視網(wǎng)絡(luò)春晚上，平均年齡超過74歲的清華高校上海校友會藝術(shù)團演唱了一曲《少年》，情至酣處，他們還挽起了袖子，踏出節(jié)奏感劇烈的舞步，多數(shù)觀眾都為他們的活力和激情所感動，這一版《少年》瞬間燃爆網(wǎng)絡(luò)?！盀槭裁次覀冞@些老人要聚在一起唱唱歌？”81歲的合唱團團長、上海交通高校船舶海洋與建筑工程學(xué)院現(xiàn)任教授劉西拉說，“是因為我們心里有一種愛，愛我們的祖國，愛我們的人民。因為愛，我們就奉獻(xiàn)了我們每個人自己珍貴的一生；因為奉獻(xiàn)，我們得到了很多快樂。今日我們聚在一起，我們是重新來共享這些快樂。”50多年前，他們走出清華園，帶著科學(xué)幻想，奔赴遠(yuǎn)方。從風(fēng)華正茂到白發(fā)蒼蒼，他們和新中國一起長大。一生的信念是到祖國最須要的地方。如今雖然不再年輕，酷愛祖國的心卻始終未變，那段閃光的日子將伴隨著悠揚的歌聲，始終刻在他們心中。6.請用對偶的形式給這則新聞擬一個標(biāo)題。（20個字以內(nèi)）7.教授合唱團燃爆網(wǎng)絡(luò)，但是也有一些人提出了不同的看法，認(rèn)為老人們應(yīng)當(dāng)安享晚年，不要再出頭露面和年輕人爭風(fēng)頭了。請你代教授們寫一段話反對他們，不少于50字?！敬鸢浮?.示例一：一曲《少年》燃網(wǎng)絡(luò)，幾縷白發(fā)報國恩。示例二：白發(fā)唱《少年》激情在線，熱血獻(xiàn)祖國信念未減。7.示例一：不須要你知道我，不渴望你記得我，我把青春獻(xiàn)給祖國的山河，山知道我，河知道我，祖國不會遺忘我，這是我們大家的心聲。示例二：熟識的歌聲背后，是我們關(guān)于青春、事業(yè)和志向的歲月往事；深情的旋律之中，飽含著我們的幻想、奮斗和奉獻(xiàn)的家國情懷。示例三：“少年”二字，不問白發(fā)，只問心境；無關(guān)年齡，只關(guān)酷愛。因為酷愛，歲月帶給我們的不是驚惶，而是光線。我們這群白發(fā)蒼蒼的老人，永是熱血少年！【解析】【分析】【6題詳解】本題考查學(xué)生擬寫標(biāo)題的實力。本題要求用對偶的形式給這則新聞擬一個標(biāo)題。字?jǐn)?shù)要求20個字，所以上下句不能超過10個字，留意概括簡潔。同時對偶要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同。新聞第一段是事務(wù)的主體，即“平均年齡超過74歲的清華高校上海校友會藝術(shù)團演唱了一曲《少年》……多數(shù)觀眾都為他們的活力和激情所感動，這一版《少年》瞬間燃爆網(wǎng)絡(luò)”，可以概括為：一曲《少年》燃網(wǎng)絡(luò)或者白發(fā)唱《少年》激情在線。新聞其次段是81歲的合唱團團長講解并描述為什么要聚在一起唱歌，第三段是對他們貢獻(xiàn)的確定。由“是因為我們心里有一種愛，愛我們的祖國，愛我們的人民。因為愛，我們就奉獻(xiàn)了我們每個人自己珍貴的一生；因為奉獻(xiàn)，我們得到了很多快樂今日我們聚在一起，我們是重新來共享這些快樂”再結(jié)合第一段概括的“一曲《少年》燃網(wǎng)絡(luò)”可以概括為幾縷白發(fā)報國恩。由“一生的信念是到祖國最須要的地方。如今雖然不再年輕，酷愛祖國的心卻始終未變，那段閃光的日子將伴隨著悠揚的歌聲，始終刻在他們心中”再結(jié)合第一段概括的“白發(fā)唱《少年》激情在線”可以概括為熱血獻(xiàn)祖國信念未減?！?題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、得體，精確、顯明、生動的實力。本題要求代教授們寫一段話反對“老人們應(yīng)當(dāng)安享晚年，不要再出頭露面和年輕人爭風(fēng)頭了”的觀點?？梢葬槍Α盃庯L(fēng)頭”進行反對，只是歌詞唱出了大家的心聲。我們心里有一種愛，愛我們的祖國，愛我們的人民。因為愛，我們就奉獻(xiàn)了我們每個人自己珍貴的一生；因為奉獻(xiàn)，我們得到了很多快樂。今日我們聚在一起唱歌，是重新來共享這些快樂。可以針對“老人們應(yīng)當(dāng)安享晚年”進行反對。雖然上了年紀(jì)，但我們的心照舊年輕?！吧倌辍倍?，不問白發(fā)，只問心境；無關(guān)年齡，只關(guān)酷愛。我們這群白發(fā)蒼蒼的老人，永是熱血少年，將生命綻放到極致！此觀點對教授合唱團不甚理解，可以對教授合唱團的初衷進行解說，如我們從風(fēng)華正茂到白發(fā)蒼蒼，我們和新中國一起長大。一生的信念是到祖國最須要的地方。如今雖然不再年輕，酷愛祖國的心卻始終未變，那段閃光的日子將伴隨著悠揚的歌聲，始終刻在我們心中。熟識的歌聲背后，是我們關(guān)于青春、事業(yè)和志向的歲月往事；深情的旋律之中，飽含著我們的幻想、奮斗和奉獻(xiàn)的家國情懷。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：數(shù)字貨幣最早誕生于密碼愛好者社區(qū)，密碼愛好者提出了關(guān)于新型電子貨幣的構(gòu)想，“這種貨幣將有無法追蹤的匿名特征”，并且“政府的作用被解除在外”。從貨幣角度看，數(shù)字貨幣的本質(zhì)仍具備信用貨幣屬性，是一種基于大眾對算法技術(shù)的信任和社區(qū)的廣泛接受而人造的信用貨幣。從目前的發(fā)展階段來看，私人數(shù)字貨幣在沒有政府信用作為強制要求的狀況下，更類似于黃金等商品貨幣，在不同國家的監(jiān)管和法律框架下，具備不同層次的貨幣功能。法定數(shù)字貨幣才真正具備信用貨幣的全部特征和功能。從技術(shù)角度看，數(shù)字貨幣是一個由數(shù)據(jù)碼和標(biāo)識碼組成的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包和一套基于分布式賬本的互聯(lián)網(wǎng)支付系統(tǒng)。數(shù)據(jù)碼即須要傳送的內(nèi)容，標(biāo)識碼指明白該數(shù)據(jù)包從哪里來，要到哪里去等屬性。（摘編自“財新網(wǎng)”）材料二：目前國與國之間金融沖突更加激烈，國家之間的制裁、銀行資產(chǎn)凍結(jié)、斷絕資金往來時有發(fā)生。黑客也頻繁攻擊金融機構(gòu)，尤其采納分布式拒絕攻擊（DDOS），中心化的金融系統(tǒng)難以防衛(wèi)。在“一帶一路”戰(zhàn)略下，我國的金融平安問題尤為嚴(yán)峻，因“一帶一路”沿線很多國家位居西亞、中東、非洲地區(qū)，這些新興市場國家的資本市場發(fā)展落后，對外開放緩慢，很多東道國政局動蕩、恐怖活動頻發(fā)，往往導(dǎo)致中方面臨巨大的金融平安風(fēng)險。假如采納區(qū)塊鏈技術(shù)，數(shù)字貨幣就具備了去中心化、全網(wǎng)記賬、分布式的特點，可自然地抵擋此類攻擊。即使局部節(jié)點短暫失效，其分布在全網(wǎng)各個節(jié)點的交易數(shù)據(jù)，仍可保證平安。數(shù)字貨幣與區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用具有特別高的契合度。區(qū)塊鏈可以建立一個分布式的總賬，登記央行發(fā)行的數(shù)字貨幣。這樣，原來的銀行存款和數(shù)字貨幣就可以被打包放在一個數(shù)字錢包里面。這對于央行以往的信用體系來說是顛覆性的變革。麥肯錫報告指出，區(qū)塊鏈技術(shù)能夠?qū)2B跨境支付結(jié)算中的交易成本從每筆約26美元下降到15美元，節(jié)約的成本的到賬時間從2—3天縮短為準(zhǔn)實時。與傳統(tǒng)SWIFT（環(huán)球同業(yè)銀行金融電信協(xié)會）系統(tǒng)相比，基于區(qū)塊鏈的數(shù)字貨幣的快捷性、平安性、經(jīng)濟性給支付結(jié)算業(yè)帶來革命。（摘編自《清華金融評論》）材料三：數(shù)字貨幣的可追蹤性及相關(guān)技術(shù)屬性可讓中心銀行追蹤和監(jiān)控數(shù)字貨幣投放后的流轉(zhuǎn)，獲得貨幣全息信息，包括貨幣流轉(zhuǎn)節(jié)點、流通路途、周轉(zhuǎn)速度等。在此基礎(chǔ)上，央行可通過大數(shù)據(jù)分析技術(shù)對貨幣的發(fā)行、流通、貯存等數(shù)據(jù)進行深化分析，探討貨幣運行規(guī)律和結(jié)構(gòu)特征，跟蹤分析貨幣需求變更及其驅(qū)動因素，并透過貨幣流信息，探知經(jīng)濟個體行為，從微觀把握宏觀，提高貨幣調(diào)控的預(yù)見性、精準(zhǔn)性和有效性，從而為”雙支柱”經(jīng)濟調(diào)控框架的健全與完善創(chuàng)建有力的技術(shù)支撐。將來的數(shù)字貨幣體系將有自己的生態(tài)系統(tǒng)。在志向狀況下，金融服務(wù)機構(gòu)在這個生態(tài)系統(tǒng)中各安其位、開拓創(chuàng)新，由此數(shù)字貨幣就能夠充分履行數(shù)字經(jīng)濟時代的“硬通貨”職能。（摘編自《21世紀(jì)經(jīng)濟報道》）8.下列關(guān)于“數(shù)字貨幣”的理解，正確的一項是（）A.數(shù)字貨幣具有“匿名”“無法追蹤”和“解除政府的作用”的特征。B.私人數(shù)字貨幣相當(dāng)于黃金等商品貨幣，因為沒有政府信用作為強制要求，所以它在不同國家具備不同的功能。C.數(shù)字貨幣是一種信用貨幣，它由網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包和互聯(lián)網(wǎng)支付系統(tǒng)組成，具備信用貨幣的全部特征和功能。D.區(qū)塊鏈技術(shù)的運用，使數(shù)字貨幣具備了去中心化、分布式等特點，可以抵擋黑客的分布式拒絕攻擊。9.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.數(shù)字貨幣與區(qū)塊鏈技術(shù)使原來的銀行存款和數(shù)字貨幣可以被打包放在一個數(shù)字錢包里，這顛覆了央行以往的信用體系。B.央行利用數(shù)字貨幣可追蹤性和相關(guān)技術(shù)屬性獲得的貨幣全息信息，是其對貨幣進行深化分析的基礎(chǔ)。C.區(qū)塊鏈技術(shù)的可編程和智能合約自動執(zhí)行的特性已使跨境結(jié)算不再須要協(xié)調(diào)中心結(jié)算機構(gòu)、銀行等多個單位。D.數(shù)字貨幣體系的生態(tài)系統(tǒng)將使數(shù)字貨幣充分履行數(shù)字經(jīng)濟時代的硬通貨功能。10.隨著信息經(jīng)濟互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，數(shù)字貨幣在經(jīng)濟發(fā)展中的優(yōu)勢日漸明顯。數(shù)字貨幣有哪些優(yōu)點？請結(jié)合全文，簡要概括?！敬鸢浮?.D9.B10.（1）有利于保障資金平安。（2）有利于簡化跨境結(jié)算流程。（3）有利于貨幣的宏觀調(diào)控?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的實力。A.“數(shù)字貨幣具有……的作用”的特征”錯，原文認(rèn)為數(shù)字貨幣“將有無法追蹤的匿名特征”并且“政府的作用被解除在外”這是“密碼愛好者”提出的構(gòu)想，而非數(shù)字貨幣本身就具有的特征。選項以偏概全。B.“因為沒有政府信用作為強制要求，所以它在不同國家具備不同的功能”錯，強加因果，“數(shù)字貨幣在不同國家具備不同的功能”與“沒有政府信用作為強制要求”不構(gòu)成因果關(guān)系，原文表述是“從目前的發(fā)展階段來看，私人數(shù)字貨幣在沒有政府信用作為強制要求的狀況下，更類似于黃金等商品貨幣，在不同國家的監(jiān)管和法律框架下，具備不同層次的貨幣功能”。C.“數(shù)字貨幣……具備信用貨幣的全部特征和功能”錯，偷換概念，原文中“具備信用貨幣的全部特征和功能”指的是“法定數(shù)字貨幣”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的實力。A.“數(shù)字貨幣與區(qū)塊鏈技術(shù)使原來的銀行存款和數(shù)字貨幣可以被打包放在一個數(shù)字錢包里”錯，曲解文意，原文使“銀行存款和數(shù)字貨幣就可以被打包放在一個數(shù)字錢包里面”是區(qū)塊鏈的技術(shù)，而非“數(shù)字貨幣和區(qū)塊鏈”。C.“不再須要協(xié)調(diào)中心結(jié)算機構(gòu)、銀行等多個單位”錯，無中生有，原文只提到“能夠顯著降費增效，化繁為簡”，但并沒有說“不再須要協(xié)調(diào)中心結(jié)算機構(gòu)、銀行等多個單位”。D.“數(shù)字貨幣體系的生態(tài)系統(tǒng)將使數(shù)字貨幣充分履行……硬通貨功能”錯，過于確定，原文提到數(shù)字貨幣履行“硬通貨”功能只是“在志向狀況下”。故選B?！?0題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的實力?！盎趨^(qū)塊鏈的數(shù)字貨幣的快捷性、平安性、經(jīng)濟性給支付結(jié)算業(yè)帶來革命”“對外開放緩慢，很多東道國政局動蕩、恐怖活動頻發(fā)，往往導(dǎo)致中方面臨巨大的金融平安風(fēng)險。假如采納區(qū)塊鏈技術(shù)，數(shù)字貨幣就具備了去中心化、全網(wǎng)記賬、分布式的特點，可自然地抵擋此類攻擊”，可以看出數(shù)字貨幣具有快捷性、平安性等特點；“區(qū)塊鏈技術(shù)能夠?qū)2B跨境支付結(jié)算中的交易成本從每筆約26美元下降到15美元，節(jié)約的成本的到賬時間從2—3天縮短為準(zhǔn)實時”可以概括出數(shù)字貨幣可節(jié)約跨境結(jié)算成本和縮短結(jié)算時間；“數(shù)字貨幣的可追蹤性及相關(guān)技術(shù)屬性可讓中心銀行追蹤和監(jiān)控數(shù)字貨幣投放后的流轉(zhuǎn)，獲得貨幣全息信息，包括貨幣流轉(zhuǎn)節(jié)點、流通路途、周轉(zhuǎn)速度等。在此基礎(chǔ)上，央行可通過大數(shù)據(jù)分析技術(shù)對貨幣的發(fā)行、流通、貯存等數(shù)據(jù)進行深化分析……從微觀把握宏觀，提高貨幣調(diào)控的預(yù)見性、精準(zhǔn)性和有效性”可以概括出數(shù)字貨幣有利于從微觀到宏觀提高貨幣調(diào)控有效性等。（二）（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。呼倫貝爾銀色的春天艾平①這就是呼倫貝爾。大雪無痕，周天寒徹，然而每一種生命都英勇地活著，堅韌地持續(xù)著，物競天擇，永不放棄，構(gòu)成了生生不息的春天。②摯友從晴光轉(zhuǎn)綠蘋的南方來。著陸在呼倫貝爾大地，他不由一臉驚異——哎喲，這不是回到了冬天嗎？“雨足郊原草木柔”在哪里？“馬踏春泥半是花”在哪里？的確，這里看不到綠色，積雪一如冬季，覆蓋在無垠的草原上，舊年的牧草從雪里鉆出來，隨風(fēng)搖曳，馬群的后面，冰碴和霜花飛揚而起……我告知他，呼倫貝爾的春天，在銀裝素裹中。③春天的信息如期而至。④我指給摯友看，在南面的石縫中，溢出一縷縷苔蘚樣的污漬，那是鷹的糞便。鷹在這里坐窩孵卵，是因為這里險峻又有陽光。巖石的南北兩面的溫差很大，一塊面包，在南可以曬焦，在北可以雪藏到夏天。摯友背靠巖石，果真感到一片溫?zé)幔查g將身上的寒涼驅(qū)走。我撥開腳下的草叢，讓摯友看——一抹嫩嫩的綠，已經(jīng)在泥土里洇出。⑤誰說季節(jié)還在沉睡？西來的風(fēng)撒下一把冰冷的鋼針，為河道除了積雪，掀開了蓋頭，讓春天由此嶄露美顏?？茨呛哟舶伞L長的藍(lán)冰在雪原上閃爍光澤，如同藍(lán)寶石的多數(shù)切面，反彈著太陽的光線，仿佛一條雪原上的項鏈，熠熠楚楚，美不勝收。下山走去，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了河水的氣味，是灌木浸泡在水中的芳香，是干草在冰雪中酥松的冷香。藍(lán)冰的邊緣已經(jīng)溶化，河畔充溢著溫情的潮濕。我們擁抱藍(lán)冰，聽到河底微微的水聲。⑥我要在這里找一朵花兒給摯友看。那花是從雪窠里長出來的生命，是寒冷中色調(diào)的童話，是一個渺小的奇跡。果真，在柳樹下的殘雪中，我找到了她。這小花名叫細(xì)裂白頭翁，已然含苞待放！她是那么矮小，幾乎是貼在地皮上長著，她是那么低調(diào)，渾身是毛茸茸的灰，只有花蕾上一抹幽幽的藍(lán)。摯友啊，你可知道，這小小的藍(lán)花，是草原花海的第一聲呼喊，也是春天里最富養(yǎng)分的牧草。⑦行至鄂溫克族自治旗的林緣草原，我們騎上駿馬，去看牧民斯仁道爾吉家的春牧場。五年前，我去向他道別時，她和娜莎正商議著要不要帶著羊群離開。但他最終還是留下了。⑧我們到達(dá)斯仁道爾吉家時，他和娜莎正在接羔，他們跟前有一只母羊正側(cè)臥在干草上，身子不停抽搐，已經(jīng)分娩出兩只羊腿，卻老是不見羊羔的腦袋出來。夫妻倆的臉被冷風(fēng)吹得黢黑，手上布滿皴裂的口子。四周待產(chǎn)的母羊、趔趄著要站起來的小羊羔、正在用舌頭舔初生羊羔毛皮的羊媽媽，異口同聲地咩咩叫著；兩頭小牛犢在羊群里亂竄，引起羊群一陣陣騷動；不遠(yuǎn)處的幾匹馬，也像湊喧鬧似地打著鼻響兒，有一匹母馬面臨分娩，每當(dāng)小馬駒在它的肚子里蹬腿，它便擔(dān)心地四面徘徊。這對年輕的夫妻忙得不行開交。⑨不遠(yuǎn)處，兩只棕黃色的狗也發(fā)出了叫聲，那是一種渾濁而尖銳的叫聲，叫人感到異樣。天哪，看到那邊兩個蓬松的大尾巴，我們才意識到它們竟然是兩只沙狐貍，野生的！它們始終在羊群的外面轉(zhuǎn)悠，既不靠近，也不遠(yuǎn)離，當(dāng)勞碌的娜莎從它們身邊走過，它們好像并不膽怯 。⑩這時，兩只狐貍突然用后腿站起身來，圍著娜莎轉(zhuǎn)圈兒，讓人特別驚奇。斯仁道爾吉抬頭示意，原來空中來了一只巨大的草原雕，它飛得很低，在地上已經(jīng)能看清它尖利的鷹嘴和鐵鉤般的鷹爪，真叫嚇人！我想起一張照片——草原雕叼著一只狐貍飛在天上，張開嘴欲將狐貍?cè)酉聛硭に?，那是草原生物鏈上一個無情的鏡頭?，F(xiàn)在，誰是草原雕的獵物，是羊還是狐貍？卻見草原雕回旋了一圈，漸漸飛遠(yuǎn)了。娜莎說，它看到有人，也膽怯 。這時兩只狐貍早已沒了影兒，原來是鉆進了自己的洞窟。?摯友新穎 ，讓娜莎帶我們?nèi)タ春偟亩纯?。真沒想到，狐貍的洞窟，就在一條自然路的兩側(cè)，洞口露天，有一堆凍土圍著。由于牧民不損害它們，它們便更加不怕人，還學(xué)會利用人來愛護自己。不知道在它們深達(dá)三米的洞窟里，藏著什么隱私。?斯仁道爾吉指著雪地上的一串動物腳印說：“它是不會讓人看到的?！痹瓉?，除了狐貍，不遠(yuǎn)處還有狼。可能是洞窟中的母狼生了小狼崽，所以公狼經(jīng)常出現(xiàn)在羊群旁邊，但是它沒有攻擊羊羔，也沒有攻擊小馬駒，只是踅摸那些流產(chǎn)夭折的羊羔。怪不得那兩只狐貍不敢靠近夭折的羊羔，它們明白，要是去搶狼的奶酪，自己會命喪狼口，最終成為喜鵲的食物。娜莎說，狐貍應(yīng)當(dāng)快點生，帶著小狐貍崽轉(zhuǎn)移，不然小狼崽長大了，確定來占據(jù)狐貍洞，那時候可就慘了……?摯友，這就是呼倫貝爾。大雪無痕，周天寒徹，然而每一種生命都不曾屈服，都英勇地活著，堅韌地持續(xù)著，物競天擇，永不放棄。正是它們，構(gòu)成了生生不息的春天。?斯仁道爾吉說，我們牧人的華蜜就在羊身上，羊好，日子就好。去年秋天，草原上最終又出現(xiàn)了晨霧和秋霜，這就說明地下水的水位漸漸升起來了?？磥韲覍嵤┩烁€牧、禁止亂開礦的法規(guī)很有效果。這可真是叫人喜悅的事情啊——每一棵牧草上都掛著珍寶的草原就要回來了！盼只盼，再來幾場雪，我們有了銀色滿滿的春天，就有一碧千里的夏天，就有遍野金黃的秋天。（有刪改）11.理解文中加點詞語的含義。（1）洇出：__________________（2）溫情：__________________12.簡要分析第⑥段在文中的作用。13.請結(jié)合詳細(xì)語句，賞析本文的語言特色。14.結(jié)合文本探究標(biāo)題中“春天”的多重意蘊?！敬鸢浮?1.①.“洇”原指液體向四周散開，文中借以形容春天的新綠已經(jīng)在泥土中萌芽并四散的樣子，給人以生氣勃勃之感。②.“溫情”原指溫順的感情，這里用來修飾“潮濕”，表明白冰雪消融后賜予人的暖和之感。12.①內(nèi)容上，寫出了細(xì)裂白頭翁在雪窠覆蓋下努力生存的狀態(tài)，體現(xiàn)了它堅韌的生命力。②結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)了文章開頭草原上雖周天寒徹，但每一種生命都英勇地活著、生生不息的內(nèi)容：同時引出下文去看牧民家春牧場的事情。③引入對細(xì)裂白頭翁的描述，豐富了文章的內(nèi)容。13.①運用疊詞，如“一縷縷”“一抹嫩嫩的綠”“長長的藍(lán)冰”“熠熠楚楚”等，增加了語言的音韻美，形象生動地描摹了呼倫貝爾春天的勃勃朝氣。②句式敏捷多變。運用倒裝句式，如“我們才意識到它們竟然是兩只沙狐貍，野生的”，突出我們意識到它們竟然是野生狐貍的意外之情。多用短句，如“摯友啊，你可知道”“真叫嚇人”，語言簡潔，節(jié)奏明快。③運用比方、擬人、對比、呼告、反問等多種修辭，形象生動，顯明有力。如“這小小的藍(lán)花，是草原花海的第一聲呼喊”，用擬人的手法，生動形象地表現(xiàn)出小小藍(lán)花的堅韌生命力。④語言上高雅與口語化交融。如“大雪無痕，周天寒徹”“是干草在冰雪中酥松的冷香”，使文章富有詩意；“哎喲”“天哪”“沒了影兒”又具有口語色調(diào)，讀來令人備感親切。14.①大自然的春天。呼倫貝爾草原上萬物生長，生生不息。②草原上生活著的牧民的春天。以斯仁道爾吉為代表的牧民在草原上安家立業(yè)。③人與自然關(guān)系的春天。國家退耕還牧、禁止亂開礦法規(guī)的實施，使草原的生態(tài)環(huán)境漸漸得到復(fù)原，人與自然共生共榮?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的實力?！颁Τ觥保后w在紙、布及土壤中向四外散開或滲透。“一抹嫩嫩的綠，已經(jīng)在泥土里洇出”，句中借以形容春天的新綠已經(jīng)在泥土中萌芽并四散的樣子，呈現(xiàn)新生命強悍有力，給人以生氣勃勃之感，春天的信息早已如期而至。溫情：原指溫順的感情?！昂优铣湟缰鴾厍榈某睗瘛?，“潮濕”是因為“藍(lán)冰的邊緣已經(jīng)溶化”，“溫情”修飾“潮濕”，表明白冰雪消融后賜予人的暖和之感?！?2題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要語段的作用的實力。內(nèi)容上，“這小花名叫細(xì)裂白頭翁，已然含苞待放！她是那么矮小，幾乎是貼在地皮上長著，她是那么低調(diào)，渾身是毛茸茸的灰……這小小的藍(lán)花，是草原花海的第一聲呼喊，也是春天里最富養(yǎng)分的牧草”，寫出了細(xì)裂白頭翁在雪窠覆蓋下努力生存的狀態(tài)，“矮小”“貼”“毛茸茸的灰”等詞語，體現(xiàn)了它堅韌的生命力。結(jié)構(gòu)上，前文說，“大雪無痕，周天寒徹，然而每一種生命都英勇地活著，堅韌地持續(xù)著”“誰說季節(jié)還在沉睡”，此處在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)了每一種生命都英勇地活著、生生不息的內(nèi)容，并引出下文要“去看牧民斯仁道爾吉家的春牧場”的事情。引入對細(xì)裂白頭翁的描述，生動，細(xì)膩，充溢溫情，豐富了文章的內(nèi)容。【13題詳解】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品嘗精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的實力。運用疊詞，如“一縷縷”“一抹嫩嫩的綠”“長長的藍(lán)冰”“熠熠楚楚”等疊詞的運用，增加了語言的音韻美，讀來朗朗上口，富有節(jié)奏感，形象生動地描摹了呼倫貝爾春天的生氣勃勃。句式敏捷多變。運用整句，“既不靠近，也不遠(yuǎn)離”，凸顯沙狐貍的激靈；倒裝句式，如“我們才意識到它們竟然是兩只沙狐貍，野生的”，突出我們意識到它們竟然是野生狐貍的意外之情。多用短句，如“一抹嫩嫩的綠，已經(jīng)在泥土里洇出”“摯友啊，你可知道”“真叫嚇人”，語言簡潔明白，節(jié)奏明快。運用比方、擬人、對比、呼告、反問等多種修辭，形象生動，顯明有力。如“誰說季節(jié)還在沉睡？”運用反問的手法，表現(xiàn)呼倫貝爾草原春天的到來。“西來的風(fēng)撒下一把冰冷的鋼針，為河道除了積雪，掀開了蓋頭，讓春天由此嶄露美顏”，用比方的手法，將呼倫貝爾的春雨比作冰冷的鋼針，形象生動地寫出了春雨冰冷、降水強度大的特點?！扒绻廪D(zhuǎn)綠蘋的南方”和“積雪一如冬季，覆蓋在無垠的草原上……冰碴和霜花飛揚而起”運用對比手法，寫出春天的草原與南方的迥異?！斑@小小的藍(lán)花，是草原花海的第一聲呼喊”，用擬人的手法，生動形象地表現(xiàn)出小小藍(lán)花的堅韌生命力。“每一棵牧草上都掛著珍寶的草原就要回來了！”為呼告，期盼美妙草原的到來。語言上如“看那河床吧——長長的藍(lán)冰在雪原上閃爍光澤，如同藍(lán)寶石的多數(shù)切面，反彈著太陽的光線，仿佛一條雪原上的項鏈，熠熠楚楚，美不勝收”，“大雪無痕，周天寒徹”“是干草在冰雪中酥松的冷香”，使文章富有詩意；“哎喲”“天哪”“沒了影兒”“那時候可就慘了”又具有口語色調(diào)，高雅與口語化交融，讀來令人備感親切?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的實力。“我撥開腳下的草叢，讓摯友看——一抹嫩嫩的綠，已經(jīng)在泥土里洇出”“我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了河水的氣味，是灌木浸泡在水中的芳香，是干草在冰雪中酥松的冷香”“這小花名叫細(xì)裂白頭翁，已然含苞待放！她是那么矮小，幾乎是貼在地皮上長著，她是那么低調(diào)，渾身是毛茸茸的灰，只有花蕾上一抹幽幽的藍(lán)”，這些植物都是大自然的春天，表現(xiàn)了春天的呼倫貝爾草原上萬物生長，生生不息?！八谷实罓柤湍壬诮痈幔麄兏坝幸恢荒秆蛘齻?cè)臥在干草上，身子不停抽搐，已經(jīng)分娩出兩只羊腿，卻老是不見羊羔的腦袋出來……”，年輕的夫妻忙著給母羊接羔……這是草原上生活著的牧民的春天，體現(xiàn)草原上的生命繁衍，以斯仁道爾吉為代表的牧民在草原上安家立業(yè)。“草原上最終又出現(xiàn)了晨霧和秋霜，這就說明地下水的水位漸漸升起來了?？磥韲覍嵤┩烁€牧、禁止亂開礦的法規(guī)很有效果。這可真是叫人喜悅的事情啊——每一棵牧草上都掛著珍寶的草原就要回來了”，這是人與自然關(guān)系的春天。國家退耕還牧、禁止亂開礦法規(guī)的實施，使草原的生態(tài)環(huán)境漸漸得到復(fù)原，人與自然共生共榮。三、古詩文閱讀（共40分）（一）（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。涉務(wù)[南北朝]顏之推士君子之處世，貴能有益于物耳，不徒高談虛論，左琴右書，以費人君祿位也。國之用材，大較不過六事：一則朝廷之臣，取其鑒達(dá)治體，經(jīng)綸博雅；二則文史之臣，取其著述憲章，不忘前古；三則軍旅之臣，取其斷決有謀，強干習(xí)事；四則藩屏之臣，取其明練風(fēng)俗，清白愛民；五則使命之臣，取其識變從宜，不辱君命；六則興造之臣，取其程功節(jié)費，開略有術(shù)；此則皆勤學(xué)守行者所能辦也。人性有長短，豈責(zé)具美于六涂哉？但當(dāng)皆曉指趣，能守一職，便無愧耳。吾見世中文學(xué)之士，品藻古今，若指諸掌，及有試用，多無所堪。居承平之世，不知有喪亂之禍；處廟堂之下，不知有戰(zhàn)陳之急；保俸祿之資，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有勞役之勤：故難可以應(yīng)世經(jīng)務(wù)也。晉朝南渡，優(yōu)借士族，故江南冠帶，有才能者，擢為令仆已下尚書郎、中書舍人已上，典掌機要。其余文義之士多迂誕浮華不涉世務(wù)纖微過失又惜行捶楚所以處于清高蓋護其短也。至于臺閣今史，主書監(jiān)帥，諸王簽省，并曉習(xí)吏用，濟辦時須，縱有小人之態(tài)，皆可鞭杖肅督，故多見委使，蓋用其長也。推斷人每不自量，舉世怨梁武帝父子愛小人而疏士大夫，此亦眼不能見其睫耳。梁世士大夫，皆尚褒衣博帶，大冠高履，出則車輿，入則扶持，郊郭之內(nèi)，無乘馬者。周弘正為宣城王所愛，給一果下馬，常服御之，舉朝以為放達(dá)。至乃尚書郎乘馬，則糾劾之。及侯景之亂，膚脆骨柔，不堪行步，體羸氣弱，不耐寒暑，坐死倉猝者，往往而然。建康令王復(fù)，性既儒雅，未嘗乘騎，見馬嘶噴陸梁。莫不震懾，乃謂人曰：“正是虎，何故名為馬乎？”其風(fēng)俗至此。古人欲知稼穡之艱難，斯蓋貴谷務(wù)本之道也。夫食為民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。耕種之，休組之，對獲之，載積之，打拂之，簸揚之，凡幾涉手，而入倉廩，安可輕農(nóng)事而貴末業(yè)哉？江南朝士，因晉中興，南渡江，卒為羈旅，至今八九世，未有力田，悉資俸祿而食耳。假令有者，皆信僮仆為之，未嘗目觀起一壟土，耕一株苗；不知幾月當(dāng)下，幾月當(dāng)收，安識世間余務(wù)乎？故治官則不了，營家則不辦，皆優(yōu)閑之過也。（《顏氏家訓(xùn)》）15.對下列句子中加點詞語說明，不正確的一項是（）A.取其程功節(jié)費程：估量 B.豈責(zé)具美于六涂哉責(zé)：要求C.肆吏民之上肆：放縱 D.皆信僮仆為之信：信任16.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.故江南冠帶有才能者吾社之行為士先者B莫不震懾，乃謂人曰今少卿乃教以推賢進士C.何故名為馬乎長橋臥波，未云何龍D.悉資俸祿而食耳去今之墓而葬焉17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（）A.文章開篇談及士君子不能光高談闊論，然后從正面詳列國家所需的六種人才作務(wù)實的典范，再從反面列舉各種“文學(xué)之士”的種種空談惡習(xí)。這是對南朝流俗時弊的高度概括，字里行間充溢著憤激之情。B.文章借用晉朝南渡豪門貴族養(yǎng)尊處優(yōu)、不涉世務(wù)的事實，以及侯景之亂梁武帝被困而死的故事，揭示不涉世務(wù)的嚴(yán)峻危害，最終強調(diào)務(wù)實的根本是重視農(nóng)事。寓理于事，借事明理。C.晉朝南渡之初，士族尚受優(yōu)待；但其后對士族的監(jiān)管日趨嚴(yán)厲，官員稍有小人之貌，就嚴(yán)厲懲戒，尚書郎騎馬就會遭遇彈劾，出現(xiàn)城里城外無人騎馬的場景，社會風(fēng)氣得以好轉(zhuǎn)。D.文章整散結(jié)合，錯落有致。運用語言既講究句式整齊，或?qū)ε迹蚺疟龋珠g用長短參差的散體句，但革除了齊梁散文的浮華之氣，使得文章既有形式之美、氣概之強，又自然流暢，氣韻生動。18.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。其余文義之士多迂誕浮華不涉世務(wù)纖微過失又惜行捶楚所以處于清高蓋護其短也19.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語（1）縱有小人之態(tài)，皆可鞭杖肅督，故多見委使，蓋用其長也。（2）凡涉手，而入倉廩，安可輕農(nóng)事而貴末業(yè)哉？【答案】15.D16.B17.C18.其余文義之士/多迂誕浮華/不涉世務(wù)/纖微過失/又惜行捶楚/所以處于清高/蓋護其短也。19.（1）即使流露出小人的情態(tài)，還可以用鞭杖嚴(yán)厲地監(jiān)督他們，所以多被委任運用，這是在用他們的特長。（2）（糧食）總共要經(jīng)過幾道工序，而后才能放存糧倉，怎么可以輕視農(nóng)業(yè)而重視商業(yè)呢？【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的實力。D.“皆信僮仆為之”翻譯為：都聽任年輕的仆役耕種。所以“信”的意思是“聽任，任憑”。故選D。16題詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的實力。A.助詞，定語后置的標(biāo)記/代詞，……的人；B.都是副詞，竟然；C.疑問代詞，什么/疑問副詞，怎么；D.連詞，表修飾/連詞，表承接。故選B?！?7題詳解】本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點概括和分析實力。C.“士族尚受優(yōu)待；但其后對士族的監(jiān)管日趨嚴(yán)厲”分析錯誤，依據(jù)原文“晉朝南渡，優(yōu)借士族”，江南士族所受的待遇，并無前后變更，“社會風(fēng)氣得以好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)城里城外無人騎馬的場景”分析錯誤，“郊郭之內(nèi)，無乘馬者”并非社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的表現(xiàn)。故選C?！?8題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的實力。句意：其余閑散的文職官員，多數(shù)言行迂腐荒誕，虛浮不實，不會處理時務(wù)，有了點小過錯，又舍不得杖責(zé)，因而把他們放在清高的位置上，來給他們護短?！捌溆辔牧x之士”，定中短語作主語，單獨成句，后面斷開；“多迂誕浮華”，主謂短語，“多”為主語，“迂誕浮華”為謂語，句子前后斷開；“不涉世務(wù)”省略主語的謂賓部分，后面斷開；“纖微過失”，省略主語的謂賓部分，后面斷開；“又惜行捶楚”，前面省略主語的謂語部分，后面斷開；“蓋護其短也”省略主語的謂賓部分，單獨成句，前后斷開。故斷句為：其余文義之士/多迂誕浮華/不涉世務(wù)/纖微過失/又惜行捶楚/所以處于清高/蓋護其短也?！?9題詳解】本題考查學(xué)生文言文翻譯的實力。（1）縱，即使；鞭杖，用鞭杖；見，表被動；“蓋用其長也”，推斷句。（2）凡，總共；而，才；安，怎么；輕，看不起，輕視；貴，重視。參考譯文：士君子的處世，貴在能夠有益于事物，不僅僅是高談闊論，左琴右書，耗費國君的俸祿官位啊。國家運用人才，大體不外六個方面：一是朝廷的臣子，取其明白通達(dá)治理國家的基本原則，取其治國的謀略，取其品學(xué)的博大雅正；二是文史的臣子，用他能撰寫典章，不忘先古；三是軍旅的臣子，用他能決斷有謀略，強力能干熟識軍事；四是地方官員，用他能熟識風(fēng)土人情，廉潔愛民；五是從事外交活動的官員，用他能駕馭形勢的變更予以恰當(dāng)?shù)奶幹茫蝗铔]君主的吩咐；六是主管興建土木建筑的官員，用他能估量工程的效率和進度，節(jié)約經(jīng)費開支，謀劃有方；這都是勤奮學(xué)習(xí)、仔細(xì)工作的人所能辦到的。只是人的秉性各有短長，怎可以要求這六個方面全都做好呢？只要對這些都通曉宗旨和要領(lǐng)，而做好其中的一個方面，也就無所慚愧了。我見到世上的文學(xué)之士，評議古今，好像指掌一般特別熟識，等有所試用，多數(shù)不能勝任。處在太平之世，不知道有喪亂之禍；身在朝廷之上，不知道有戰(zhàn)陣之急；擁有俸祿供應(yīng)，不知道有耕稼之苦；盤踞在吏民頭上，不知道有勞役之勤：這樣就很難適應(yīng)社會和處理政務(wù)了。晉朝南渡，對士族優(yōu)待寬容，因此江南士族中有才能的，就提拔到尚書令、仆射以下，尚書郎、中書舍人以上，管理機密要事。其余閑散的文職官員，多數(shù)言行迂腐荒誕，虛浮不實，不會處理時務(wù)，有了點小過錯，又舍不得杖責(zé)，因而把他們放在清高的位置上，來給他們護短。至于那些臺閣今史，主書監(jiān)帥，諸王簽省，都通曉熟識官吏的職責(zé)，能按時完成當(dāng)時應(yīng)當(dāng)處理好的事情，即使流露出小人的情態(tài)，還可以用鞭杖嚴(yán)厲地監(jiān)督他們，所以多被委任運用，這是在用他們的特長。人往往不能自量，世上都在埋怨梁武帝父子喜愛小人而疏遠(yuǎn)士大夫，這也就像眼睛不能看到睫毛了。梁朝的士大夫，都崇尚穿寬衣，系闊腰帶，戴大帽子，穿高跟木屐，出門就乘車代步，進門就有人照看，城里城外，見不著騎馬的士大夫。宣城王很喜愛周弘正，送給他一匹果下馬，他常騎著這匹馬，朝廷上下都認(rèn)為他行為不檢點、不約束，率性而為。假如是尚書郎騎馬，就會遭到彈劾。到了侯景之亂的時候，士大夫們一個個都是細(xì)皮嫩肉的，不能承受步行的辛苦，體質(zhì)虛弱，又不能經(jīng)受寒冷或酷熱，在突然發(fā)生的事變中坐以待斃，往往是出于這個緣由。建康令王復(fù)，性情溫文爾雅，從未騎過馬，一望見馬嘶鳴跳動，就驚惶膽怯 ，竟對人說道：“這是老虎，為什么叫馬呢？”當(dāng)時的風(fēng)氣竟然頹廢到這種程度。古人想要知道農(nóng)業(yè)勞動的艱辛，這也許是使人珍惜糧食、致力于業(yè)勞動的途徑吧。民以食為天，沒有食物，人們就無法坐存。三天不吃飯的話，父子之間就不能相互保全對方。糧食要經(jīng)過耕種，鋤草，收割，儲存，舂打，揚場等，（糧食）總共要經(jīng)過幾道工序，而后才能放存糧倉，怎么可以輕視農(nóng)業(yè)而重視商業(yè)呢？江南朝廷里的官員，隨著晉朝的復(fù)興，南渡過江，流落他鄉(xiāng)，到現(xiàn)在也經(jīng)驗了八九代了，（這些官員）從來沒有人從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而是完全依靠俸祿供給。假如他們有田產(chǎn)，也是聽任年輕的仆役耕種，從沒見過別人挖一塊泥土，插一次秧；不知何時播種，何時收獲，又怎能懂得世間其他事務(wù)呢？因此，主持官府工作就不能勝任，治理家事也辦不好，這都是優(yōu)游閑散帶來的危害。（二）（8分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。春夕[唐]崔涂水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城。蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。故園書動經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖①煙景有誰爭？【注】①五湖：春秋時越國大夫范蠡的歸隱之處。這里詩人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一代的大好山水。20.“此詩之妙處在一起一結(jié)?！保ā渡綕M樓箋注唐詩七言律》）首聯(lián)緣情寫景，渲染暮春景致，________一詞表明詩人始終關(guān)注著春情；尾聯(lián)墨中藏意，從暗用五湖典故看，“歸”字含有________之意。21.頷聯(lián)寫得極為精妙，是傳誦的名句，請作賞析。【答案】20.①.送盡②.歸隱（田園）21.①運用典故。運用莊周夢蝶的典故，由于游子日有所思，夜間便結(jié)想成夢，夢見自己回到了萬里之外的家園；后句運用杜鵑啼血的典故發(fā)覺自己照舊孤眠異鄉(xiāng)，只有“子規(guī)”“月”相伴。一晌快樂終究是虛幻的，夢醒后一切如故且更為苦痛，思鄉(xiāng)之情凄切。②虛實結(jié)合。上句巧寫夢境，由于游子日有所思，夜間便結(jié)想成夢，夢見自己回到了萬里之外的家園。下句實寫夢醒以后，發(fā)覺自己照舊孤眠異鄉(xiāng)，只有“子規(guī)”“月”相伴。通過虛實兩個不同境界的刻畫，極為真摯地表現(xiàn)了詩人傷感的思鄉(xiāng)情懷。③對比。夢境與現(xiàn)實，短暫的快樂與現(xiàn)實的許久哀傷，萬里之遙的家園與眼前的子規(guī)悲啼，形成了顯明的比照，營造了一種凄惻的意境，真實地傳達(dá)出漂泊異鄉(xiāng)游子的凄涼悲愁情懷。④視聽結(jié)合（烘托渲染）。子規(guī)啼與三更月，一聲一色，構(gòu)成一片清冷、凄涼、凄慘的氣氛，令人觸目傷懷，牽動思鄉(xiāng)之情。（留意，視聽結(jié)合分析時不能將蝴蝶一句作為視覺描寫）【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的實力。首聯(lián)“水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城”的意思是溪水流走，花兒凋零，這是多么無情啊。正是這無情的季節(jié)，我送著最終一縷春風(fēng)吹過了楚城。緣情寫景，渲染暮春景致，“送盡”一詞表明詩人始終關(guān)注著春情。尾聯(lián)“自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭”的意思是我現(xiàn)在是因為自己志向未展而不愿歸去，我要歸去時自然就歸去了，五湖的風(fēng)景又有誰來與我爭搶呢？言外之意：既然如此為什么還留滯他鄉(xiāng)呢？有自嘲意。從暗用五湖典故看，“歸”字含有“歸隱”之意?！?1題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的藝術(shù)手法的實力。頷聯(lián)“蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更”，意為往事如夢，離家萬里，醒來時正值夜里三更時分，樹枝上杜鵑在凄厲地啼叫。詩人運用了新穎 的造語，對仗工整，韻律和諧，創(chuàng)建出一種曲折幽深的情境。上句巧寫夢境，是虛寫?！昂麎簟边\用莊周夢蝶的典故。由于游子日有所思，夜間便結(jié)想成夢，夢見自己回到了萬里之外的家園。游子從“蝴蝶夢”中獲得片刻的回鄉(xiāng)之樂，但夢醒以后，發(fā)覺自己照舊孤眠異鄉(xiāng)，家園照舊遠(yuǎn)隔萬里，豈不更加空虛、悲觀，更加觸動思鄉(xiāng)之情。下句“子規(guī)枝上月三更”，是實寫，實寫夢醒以后，夜深人靜，發(fā)覺自己照舊孤眠異鄉(xiāng)，月光如水，子規(guī)鳥（即杜鵑）在月下哀哀啼喚?！白右?guī)”一詞運用杜鵑啼血的典故發(fā)覺自己照舊孤眠異鄉(xiāng)，聽著子規(guī)啼，想著蝴蝶夢，一晌快樂終究是虛幻的，夢醒后一切如故且更為苦痛，思鄉(xiāng)之情凄切。此聯(lián)夢境與現(xiàn)實對比，短暫的快樂與現(xiàn)實的許久哀傷對比，萬里之遙的家園與眼前的子規(guī)悲啼對比，營造了一種凄惻的意境，真實地傳達(dá)出漂泊異鄉(xiāng)游子的凄涼悲愁情懷。總之，這一聯(lián)十四個字寫出了三層意思：由思鄉(xiāng)而入夢，一層；夢醒而更思鄉(xiāng)，二層；子規(guī)啼喚，愁上加愁，三層。這三層，一層比一層深，而且相互烘托、襯托，如蝴蝶夢與家萬里，一虛一實；蝴蝶夢與子規(guī)啼，一樂一悲；子規(guī)啼與三更月，一聲一色，構(gòu)成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。（三）（6分）閱讀下面的材料，完成各題。材料一子曰：“野哉，由也。君子于其所不知，蓋闕如也。名不正，則言不順……故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，無所茍而已矣?！保ā墩撜Z·子路》）材料二孔子于鄉(xiāng)黨，恂恂如也，似不能言者：其在宗廟朝廷，便便①言，唯謹(jǐn)爾。（《論語·鄉(xiāng)黨》）材料三君子必辯。凡人莫不好言其所善，而君子為甚焉。是以小人辯言險，而君子辯言仁也。言而非仁之中也。則其言不若其默也，其辯不若其吶②也。（《荀子·非相》）[注]①便便：同“辯辯”，明辨流暢的樣子；②吶，同“訥”，說話遲鈍。22.從材料一中可以看出孔子主見______________（限兩字），“闕如”的意思是______________。23.結(jié)合三則材料，從“言”與“默”的角度，簡析儒家的言語觀。【答案】22.①.正名②.空缺23.①忠信，不說假話，不隨意說話。②區(qū)分對象與場合。面對同鄉(xiāng)，恭順傾聽；在宗廟朝廷說話明白而流暢。③非禮勿言。假如說的話不符合仁愛之道，不如默默無語?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查學(xué)生對古詩文內(nèi)容的理解和分析實力。由“君子于其所不知，蓋闕如也。名不正，則言不順……故君子名之必可言也，言之必