河北省邢臺市沙河市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷

河北省邢臺市沙河市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運(yùn)用。1．書法展示臺。注意勻稱舒展，橫平豎直。讀書好，多讀書，讀好書。2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。將正確答案的選項(xiàng)字母填到橫線上。A．dànB．tánC．chǔD．chùE．shàoF．shāo彈球子彈到處處理稍微稍息3．看拼音，寫漢字。（1）郎朗兩歲半時，被動畫片《貓和老鼠》中湯姆貓yǎnzòu的《匈牙利第二號狂想曲》xīyǐn，從而對鋼qín家的手指產(chǎn)生了濃hòu的xìngqù。（2）jīliè的俄烏zhàndòu給世界各國帶來不同的gǎnshòu，也給各國經(jīng)濟(jì)qiāoxiǎng了警鐘。4．找出下列詞語中的錯別字，改在后面的橫線上，再選詞填空。（1）找出錯別字并改正。大吃一驚一本正經(jīng)成群結(jié)對披頭散發(fā)天高云淡五谷豐登春花秋實(shí)四平八穩(wěn)（2）聽到紅頭說他被牛吞進(jìn)肚子里了，青頭（3）正值重陽節(jié)，這里山清水秀，，風(fēng)輕氣爽。（4）“瑞雪兆豐年”，明年一定會風(fēng)調(diào)雨順，5．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一秋雨一鑰匙一大碗一小廟三灰雀一竹子一落葉一小魚6．句子長廊。（1）照樣子，將句子補(bǔ)充完整。例：它的聲音小得幾乎聽不見了。足球比賽得了第一，同學(xué)們高興得（2）用修改符號修改病句。①《稻草人》的作者是葉圣陶先生寫的。________________________________________________________________________________________②媽媽急急忙忙地穿上羽絨服、帽子就出去了。________________________________________________________________________________________（3）列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！保ǜ膶懢渥?，將提示語放在句子中間）________________________________________________________________________________________（4）注意加點(diǎn)部分的寫法，再照樣子再寫一句。遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……________________________________________________________________________________________7．判斷句子正誤，用“正確”“錯誤”表示。（1）很多漢字的偏旁都表示一定的意思，“抖”最有可能表示與手有關(guān)。（）（2）“荷盡已無擎雨蓋”中“擎”的讀音為qíng，意思是“舉，向上托”。（）（3）“群兒/戲于庭，一兒/登甕，足/跌沒水中?！边@句話的朗讀節(jié)奏劃分是正確的。（）（4）遇到問題，我們可以有禮貌地向別人請教，不清楚的地方要及時追問。（）8．根據(jù)自己的理解與積累填空。（1）根據(jù)語句意思寫出對應(yīng)的詩句。洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風(fēng)平浪靜，猶如未磨的銅鏡。（2）“一箭易斷，十箭難折”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，“二人同心，”也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性。（3）在《讀不完的大書》一文中，作者把大自然比作，因?yàn)?。?）《墨子》中說：。這句話告訴我們：要像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)別人?！睹献印芬粫蔡岬搅巳蕫郏喝收邜廴耍?。9．語言實(shí)踐。母親節(jié)那天，小亮想給媽媽做一頓晚飯。在煮飯時，他不知道要放多少水和米。他想打電話向奶奶請教。他該怎么問呢？想一想，寫下來。________________________________________________________________________________________二、閱讀實(shí)踐。閱讀短文，回答問題。父親、樹林和鳥（節(jié)選）??①過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中?！??②“為什么？”我驚愕地問。????③父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！??④我真高興，父親不是獵人。10．“一瞬間”的意思是，是用的方法理解的。11．讀畫橫線的句子時要讀出的語氣；讀畫波浪線的句子時要讀出的語氣。12．鳥兒飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中，是因?yàn)椤?3．為什么說“我真高興，父親不是獵人”？________________________________________________________________________________________烏龜與大象??①一只小烏龜，甲殼十分堅(jiān)硬，野兔刺猬之類的小獸站在它身上，不但不會被壓垮（kuǎ），還能走動。它便自吹自擂（léi）道：“你們太輕了，踏在我身上簡直像一片鴻（hóng）毛！”②“那你能負(fù)（fù）擔(dān)多重呢？”野兔問，“你能馱得動大象嗎？”“它有多重？”“一般的也有一兩噸（dūn）重吧！”“輕而易舉，讓它來吧！”烏龜說。③恰好一頭大象路過這里，聽到小馬龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱別的東西，可從沒聽說有誰能馱我們的。④小烏龜斜眼看了大象一眼，大象真像一座山?？墒切觚?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說：“好吧，我要讓你看看誰的本領(lǐng)大。你到我的背上來吧！”說著，它挺了挺身架。⑤大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，____。14．從文中找出與下列句子意思相符的詞語，寫在后面的橫線上。形容事情做成容易，毫不費(fèi)力。15．文中的“馱”，能換成下面哪個字（）A．靠 B．載 C．持16．從畫橫線的句子，可以體會到小烏龜17．將你對故事結(jié)尾的預(yù)測寫在文中橫線上。18．這則寓言告訴我們的道理是：。三、習(xí)作園地。（20分）19．玩，是小孩子的天性。你最喜歡和朋友玩什么？你們是怎么玩的？從玩中學(xué)習(xí)到了什么？請寫出玩的過程和懂得的道理，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。題目自擬！300字左右。

答案解析部分1．【答案】讀書好，多讀書，讀好書。【解析】【分析】寫字不光是動筆，還要動心，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“讀”和“好”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：讀書好，多讀書，讀好書。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】B；A；D；C；F；E【解析】【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。

彈：讀“tán”時，意思是利用一物的彈性把另一物發(fā)射出去；被其他手指壓住的手指用力伸開；撥弄或敲打樂器；抨擊；檢舉；有彈性。

讀"dàn”時，意思是彈弓。用彈力發(fā)射彈丸的弓；彈丸。彈弓所用的鐵丸或泥丸；槍彈、炸彈之類的總稱。故“彈球"的“彈”讀"tán”，“子彈”的“彈”讀“dàn”。故依次選：B、A。

處：讀“chǔ"時，意思是居??；處在；安；存；交往；相處；處理；安排；懲罰。讀“chù”時，意思是處所；地方；事物的方面或部分；機(jī)關(guān)團(tuán)體的部門。故“到處”的“處"讀“chù”，“處理”的“處”讀“chü”。故依次選：D、C。

稍：讀"shāo”時，意思是副詞。表示時間短暫、逐漸進(jìn)行；表示范圍不大；表示數(shù)量不多；表示程度不深。讀“shào”時，意為軍事或體操口令。命令從立正姿勢變?yōu)樾菹⒆藙?。故“稍微”的“稍”讀“shāo”，“稍息"的“稍”讀“shào"。故依次選：F、E。

故答案為：B、A、D、C、F、E

【點(diǎn)評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。3．【答案】（1）演奏；吸引；琴；厚；興趣（2）激烈；戰(zhàn)斗；感受；敲響【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

（1）“演奏”的“奏”不要寫成同音字“奉”，“鋼琴”的“琴”下部不要寫成形近字“令”。

（2）“激烈”的“烈”不要寫成同音字“列”，“敲響”的“敲”不要寫成形近字“搞”。

故答案為：（1）演奏、吸引、琴、厚、興趣（2）激烈、戰(zhàn)斗、感受、敲響

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。4．【答案】（1）對→隊(duì)；花→華（2）大吃一驚（3）天高云淡（4）五谷豐登【解析】【分析】本題考查了錯別字、選字詞填空的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

（1）大吃一驚：形容對發(fā)生的事感到十分意外。

一本正經(jīng)：原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。成群結(jié)隊(duì)：指眾多的人或動物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團(tuán)結(jié)一致。故“成群結(jié)對”的“對"錯誤。

披頭散發(fā)：頭發(fā)長而散亂，形容儀容不整。

天高云淡：意思是天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。

五谷豐登：指各種農(nóng)作物豐收。

春華秋實(shí)：(華：同花；實(shí)：果實(shí)）指春天開花，秋天結(jié)實(shí)。比喻文采與德行，也比喻事物的因果關(guān)系。故“春花秋實(shí)”的“花"錯誤。

四平八穩(wěn)：原指說話做事穩(wěn)當(dāng)?，F(xiàn)指做事只求不出差錯，缺乏進(jìn)取精神。

（2）結(jié)合題目可知，青頭聽到紅頭說的話非常吃驚，故選“大吃一驚”。

（3）結(jié)合題目中的詞語“風(fēng)輕氣爽"可知天氣晴朗，讓人覺得舒服，故選“天高云淡”。

（4）結(jié)合題目中的詞語“瑞雪兆豐年"可知，來年收成好，故選“五谷豐登”。

故答案為：（1）對→隊(duì)；花→華（2）大吃一驚（3）天高云淡（4）五谷豐登。

【點(diǎn)評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】場；把；個；座；只；叢；片；條【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，填空時要按語言習(xí)慣合理搭配或從課文中找到答案。如：一場秋雨、一把鑰匙。

故答案為：場、把、個、座、只、叢、片、條

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對量詞的掌握與應(yīng)用，完成時要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對量詞的使用填空。6．【答案】（1）合不攏嘴（2）①《稻草人》的作者是葉圣陶先生。②媽媽急急忙忙地穿上羽絨服就出去了。（3）“多好的灰雀呀，”列寧自言自語地說，“可惜再也飛不回來了。”（4）尖尖的塔上是藍(lán)藍(lán)的天；藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云；朵朵白云悠悠裝點(diǎn)著藍(lán)天?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查補(bǔ)充句子，要補(bǔ)充同學(xué)們高興的狀態(tài)。如：同學(xué)們高興得合不攏嘴。

（2）考查修改病句，①前后矛盾，要去掉“寫的”。②搭配不當(dāng)，要去掉“、帽子"。

（3）考查了改寫句子，將提示語放在句子中間。即為“列寧自言自語地說"放中間，句子改為：“多好的灰雀呀，”列寧自言自語地說，“可惜再也飛不回來了?！?/p>

（4）考查了仿寫句子。例句中前一個句子的結(jié)尾是后一個句子的開頭，據(jù)此進(jìn)行仿寫。例如：尖尖的塔上是藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，朵朵白云悠悠裝點(diǎn)著藍(lán)天。

故答案為：（1）合不攏嘴（2）①《稻草人》的作者是葉圣陶先生。②媽媽急急忙忙地穿上羽絨服就出去了。（3）“多好的灰雀呀，”列寧自言自語地說，“可惜再也飛不回來了。”（4）尖尖的塔上是藍(lán)藍(lán)的天藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云朵朵白云悠悠裝點(diǎn)著藍(lán)天。

【點(diǎn)評】考查了句子仿寫、改寫句子、修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。7．【答案】（1）正確（2）正確（3）錯誤（4）正確【解析】【分析】（1）本題考查對偏旁部首意思的掌握。“抖”的部首是“扌”，帶這個偏旁的字通常是形聲字，提手旁是形旁，意思是這個詞與手的動作有關(guān)；另外的部分是聲旁，表示讀音。故本題說法正確。

（2）本題考查對字音及字義的掌握。此句出自宋代詞人蘇軾的《贈劉景文》中，意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，“擎"讀qíng，舉，向上托。故本題說法正確。

（3）本題考查朗讀節(jié)奏的劃分?！白愕币辉~是一個整體的動作，不能分開讀。應(yīng)改為“群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒水中”。故本題說法錯誤。

（4）本題考查禮貌用語。結(jié)合生活實(shí)際可知，向別人請教時要謙虛有理，不明白的地方要再次請教。故本題說法正確。

故答案為：（1）正確（2）正確（3）錯誤（4）正確

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的偏旁部首、漢字讀音、實(shí)踐作業(yè)、詩句理解和文言斷句等基礎(chǔ)知識的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。偏旁是合體字的構(gòu)字部件，主要包含形旁和聲旁兩類，平時在閱讀時多多積累，就能做到舉一反三。8．【答案】（1）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（2）其利斷金（3）畫冊、大書；大自然美不勝收，處處如詩如畫，以及大自然蘊(yùn)含豐富的知識，處處有學(xué)問，處處有未知（4）愛人若愛其身；有禮者敬人【解析】【分析】（1）考查古詩文默寫。由“月光和水色交相融和""未磨的銅鏡"可知，對應(yīng)的詩句是“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”，出自唐代劉禹錫的《望洞庭》，全詩為：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

（2）考查諺語。一箭易斷，十箭難折：一根箭容易折斷，但十根箭卻難以同時折斷。此句說明團(tuán)結(jié)的重要性。

二人同心，其利斷金：二人同心協(xié)力，力量就像鋒利的刀劍，可以切斷金屬。比喻齊心協(xié)力，可以無往不勝。

（3）考查課文理解。閱讀《讀不完的大書》可知，講述的作者小時候沒有玩具，通過對野外與自家房屋周圍的動植物描述，展現(xiàn)了大自然的奇妙、美麗，說明大自然是一本讀不完的大書，表達(dá)了對大自然的喜愛之情。文中作者把大自然比作“看不完的畫冊"“讀不完的大書”，寫出了大自然美不勝收，處處如詩如畫，以及大自然蘊(yùn)含豐富的知識，處處有學(xué)問，處處有未知。

（4）考查名言警句?！皭廴巳魫燮渖?出自《墨子》，意思：愛別人就像愛自己一樣。

“仁者愛人，有禮者敬人"出自《孟子》，意思：仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人。

故答案為：（1）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（2）其利斷金（3）畫冊、大書大自然美不勝收，處處如詩如畫，以及大自然蘊(yùn)含豐富的知識，處處有學(xué)問，處處有未知（4）愛人若愛其身；有禮者敬人。

【點(diǎn)評】考查古詩文默寫、諺語俗語及慣用語、名言警句、課文理解。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。

在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。9．【答案】奶奶您好，我媽媽還沒有回家，我想趁她回來之前把晚飯做好，但是不知道要放多少米和水，您教教我行嗎？【解析】【分析】請教別人時說的態(tài)度要謙虛，說的語氣要誠懇，說話要有禮貌，說的話要清楚明了，說話要目的明確，語言清楚，聲音要洪亮。注意使用禮貌語“請、請問、您、您好、謝謝，不客氣”。

故答案為：奶奶您好，我媽媽還沒有回家，我想趁她回來之前把晚飯做好，但是不知道要放多少米和水，您教教我行嗎？

【點(diǎn)評】考查語言得體。語言表達(dá)的得體是指根據(jù)交際的語境使用語言，也就是根據(jù)交際的外部語境(各種情境條件)、內(nèi)部語境(上下文)選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。如說話的目的、場合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境，受話者的年齡、經(jīng)歷、思想性格、心理需求等)，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意，這是比“簡明、連貫"更高一層的要求。在答題時，應(yīng)該根據(jù)題目的要求和自己的理解，選擇最合適的表達(dá)方式。比如在回答問題時，可以使用直接的語言來回答問題，或者使用含蓄的語言來表達(dá)自己的想法。【答案】10．形容很短的時間；聯(lián)系上下文11．驚訝、疑問；高興12．黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重13．因?yàn)槿绻赣H是獵人，以父親對鳥的習(xí)性的了解，一定能打到許多鳥。但父親不是獵人，他當(dāng)然不會傷害鳥，所以“我”真高興?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】選段選自《父親、樹林和鳥》。文章通過記敘童年時代父親和“我”的對話，展現(xiàn)了父親對鳥的熟悉和熱愛。體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧共處。

學(xué)習(xí)理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認(rèn)真閱讀語段，抓住語段中的關(guān)鍵語句回答問題。10．考查對詞語的理解。文中“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中"這句話中“一瞬間”的意思是形容很短的時間，我是用聯(lián)系上下文的方法理解的?？山Y(jié)合“父親說：‘黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重"這句話。

故答案為：形容很短的時間/聯(lián)系上下文11．考查朗讀。通讀語段可知，當(dāng)讀文中的“為什么?'我驚愕地問"時，要讀出驚訝、疑問的語氣；當(dāng)讀文中的“我真高興，父親不是獵人”時，要讀出高興的語氣。

故答案為：驚訝、疑問/高興12．考查對語段內(nèi)容的理解。通讀語段，結(jié)合文中父親說的話“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重"可知，鳥兒飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中，是因?yàn)槔杳鲿r的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。

故答案為：黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重13．考查對語段內(nèi)容的理解，并回答問題。通讀語段可知，說“我真高興，父親不是獵人"的原因是：因?yàn)槿绻赣H是獵人，以父親對鳥的習(xí)性的了解，一定能打到許多鳥。但父親不是獵人，他當(dāng)然不會傷害鳥，所以“我"真高興。

故答案為：因?yàn)槿绻赣H是獵人，以父親對鳥的習(xí)性的了解，一定能打到許多鳥。但父親不是獵人，他當(dāng)然不會傷害鳥，所以“我”真高興?！敬鸢浮?4．輕而易舉15．B16．高傲自滿17．大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋常还扇缟桨愕闹亓繉⑿觚攭旱梅鬯椤?8．做人處事要低調(diào)，要量力而行，不可自吹自擂，否則會害了自己。【解析】【點(diǎn)評】本文主要寫了一只小烏龜非常自大，他認(rèn)為自己能夠馱動大象，要讓大象到他的背上去，結(jié)果是白白喪失了生命。這個故事啟示我們：吹牛說大話，不自量力是不會有好結(jié)果的。

要想準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)的段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好地理解。14．本題考查根據(jù)意思找詞語。結(jié)合第②段中的“輕而易舉，讓它來吧!"可知，烏龜覺得馱大象是一件非常容易的事情，它完全可以做到?！拜p而易舉"中“易”的意思是容易，故“輕而易舉"的意思是形容事情做成容易，毫不費(fèi)力。

故答案為：輕而易舉15．本題考對查近義詞的掌握。馱：讀tuó，1、用背部負(fù)載東西。讀：duò，1、牲口所負(fù)載的成捆的貨物。結(jié)合第③自然段中的“我們大象能馱別的東西，可從沒聽說有誰能馱我們的。"句子可知，這里的“馱”是背、載的意思。故選