浙江省寧波市奉化區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末測試卷

浙江省寧波市奉化區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末測試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累·運(yùn)用（43分）1．抄寫下面的句子，注意正確、整潔、美觀。

人心齊，泰山移。2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。大自然是一本看不完的大畫冊。ɡāoyuan的天空中，chénɡqúnjiéduì的鳥兒自由飛翔；廣闊的天地間，輕風(fēng)在yǎnzòu樂曲；綿綿的細(xì)雨中，xiānɡtián的氣味伴著輕風(fēng)jìnɡqiāoqiāo地彌漫開來……3．下列四組詞語中，字形和讀音完全正確的是（）A．歸攏激烈花骨（ɡū）朵兒中（zhònɡ）彈B．輪留名貴扎（zh?。┽樃毂郏╞ì）C．服妝高明到處（chù）落（luò）葉D．滿載墻璧閣（ɡé）樓例（liè）外4．“熱鬧”一詞在下列句子中意思不同的是（）A．下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，熱鬧極了。B．小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。C．鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。D．上課鈴響了，熱鬧的教室頓時安靜下來。5．下列句子中的標(biāo)點符號使用錯誤的是（）A．“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。B．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了?！盋．父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！盌．“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？”6．下列句子中，寫法與其他三句不同的是（）A．濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。B．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲。C．我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥。D．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。7．小語遇到了難題，她怎么求助小文最合適？（）A．小文，我這道題不會做，你快過來給我講一講。B．喂，你沒事給我講講這道題吧！C．這道題我不會做，你不過來給我講一講嗎？D．小文，這道題我不會做，麻煩你給我講一講，好嗎？8．以下對童話的理解，錯誤的一項是（）A．在童話的世界里，植物、動物和人一樣會說話。B．童話世界無奇不有，充滿了豐富的想象。C．閱讀童話，能交到很多奇特的朋友，還能獲得很多啟示。D．童話故事中只有人才會有喜怒哀樂。9．下列圖片和對應(yīng)的童話故事按順序排列正確的一項是（）A．《白雪公主》《稻草人》《丑小鴨》《堅定的錫兵》B．《稻草人》《丑小鴨》《堅定的錫兵》《白雪公主》C．《稻草人》《丑小鴨》《白雪公主》《堅定的錫兵》D．《白雪公主》《稻草人》《堅定的錫兵》《丑小鴨》10．將詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（1）補(bǔ)充詞語紅赤瞪呆忙亂（2）我能再寫兩個這樣的詞語：、。11．下面這則日記中有三處錯誤，請用修改符號修改。11月25日星期六晴今天，陽光明媚，我們?nèi)胰艘黄鸲既ソ纪庥瓮?。出門前，媽媽叮囑我穿上暖和的毛衣和遮陽的帽子。我們在溪邊用魚竿鉤魚，做游戲，直到天黑才依依不舍地回家了。________________________________________________________________________________________12．根據(jù)要求填空。（1）祖國的一草一木、山川河流都讓人贊嘆?？礉L滾長江從天門山奔流東去，我們不禁吟誦起“，”；看到北京香山紅葉似火，我們不禁想起杜牧的“，”；從白帝城出發(fā)，觀看兩岸美景，我們不禁吟誦起“兩岸猿聲啼不住，”。（2）課文中有聰慧的司馬光，當(dāng)“群兒，一兒登甕，。眾皆棄去”的時候，“光持石擊甕破之，水迸，”；也有美景值得品讀，如“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的。你看，它把黃色給了銀杏樹，，扇哪扇哪，扇走了”。（3）知理懂禮是我們的傳統(tǒng)美德?！睹献印吩唬骸?，有禮者敬人?！惫湃嗽疲骸坝欣碜弑樘煜?，?！倍?、閱讀·理解（32分）語段閱讀讀不完的大書（節(jié)選）①我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它（倒映倒影）在池塘的水中，小魚在（倒映倒影）間游玩，又是另一種境界。②大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。13．在括號里選擇合適的詞語，打“√”。14．我知道了題目“讀不完的大書”指的是。之所以說它是“讀不完的大書”，是因為。15．選文第①段中哪一句可以幫助我們理解整段話的意思？（）A．我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。B．竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。C．池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。16．讀了選文，我在摘抄卡上積累了自己喜歡的語句。摘抄卡一摘抄卡二現(xiàn)代文閱讀斑馬的條紋①清晨，小斑馬被一陣柔柔的風(fēng)叫醒。如果是以前，他肯定會興致勃勃地看清晨的美景，但今天他一點兒興致也沒有。因為就在昨天，小伙伴們說他身上的黑白條紋太難看，甚至都不想和他在一起玩了。②小斑馬身上的黑白條紋是他一出生就有的，他也沒有辦法改變——如果能改變就好了。③想到這里，小斑馬有點兒急了：“我要擦掉這些討厭的黑白條紋?！彼谑福╯hǐ）車菊身上拼命地擦，希望能把黑白條紋擦掉。④“你弄疼我了！”矢車菊疼得哇哇大叫。⑤“對不起！”小斑馬覺得很抱歉，趕緊停了下來。他又來到小河邊，希望用河水把身上的黑白條紋洗掉?？墒?，不管他怎么洗，身上的黑白條紋都洗不掉。⑥垂頭喪氣的小斑馬看見不遠(yuǎn)處有塊大石頭，跑到大石頭旁，使勁摩擦，希望擦掉黑白條紋。沒想到，大石頭上的棱角把他的皮都割破了，鮮血直流，小斑馬流下了傷心的眼淚。⑦小斑馬不知道想了多少辦法，都弄不掉身上的黑白條紋。一想到小伙伴們會因此不喜歡他，小斑馬躲進(jìn)灌木叢里，傷心地哭了……⑧突然有一天，一頭獅子瞄上了小斑馬和他的小伙伴們。⑨小伙伴們嚇得撒腿就跑。等小斑馬發(fā)現(xiàn)危險時，獅子已經(jīng)離他很近了。奇怪的是，獅子……⑩原來，小斑馬身上的黑白條紋，像迷彩服一樣，能分散、模糊他的形體輪廓（kuò），讓小斑馬和周圍的環(huán)境融為一體。當(dāng)遇到獅子襲擊時，小斑馬身上的條紋就可以擾亂獅子的視線，讓獅子頭昏眼花。?獅子一無所獲地離開了。?“不管大家怎么說，只要適合自己就行！”脫離危險的小斑馬奔跑在茫茫大草原上。此刻，他的心情豁（huò）然開朗。17．“一無所獲”這個詞語，我通過聯(lián)系上下文的方法，讀懂了它的意思是。

18．文中的“豁”字我不理解，我通過查字典找到了意思，我猜“豁然開朗”這個詞語的意思是。19．根據(jù)故事的內(nèi)容將小斑馬的經(jīng)歷補(bǔ)充完整。20．我能根據(jù)提示預(yù)測故事情節(jié)，在文中的橫線上填一填。21．故事第段中，畫橫線的句子是小斑馬說的話。你贊成它的話嗎？請聯(lián)系生活中的例子說一說理由。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作·表達(dá)（25分）22．習(xí)作。我們的生活豐富多彩，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)繽紛世界中處處有奇妙的事物。廚房是個音樂廳，真奇妙！螞蟻搬家真奇妙！天空就像魔術(shù)師，真奇妙！……真奇妙！提示與要求：①將題目補(bǔ)充完整；②圍繞一個意思寫清楚；③語句通順，標(biāo)點正確；④不能出現(xiàn)真實的校名、班名和姓名。真奇妙

答案解析部分1．【答案】人心齊，泰山移?！窘馕觥俊痉治觥砍瓕懢渥樱衙總€字寫正確?！疤┥健钡摹疤┥健毕旅媸恰八保弧耙啤笔呛棠九?，右邊是“多”；故答案為：人心齊，泰山移?！军c評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】高遠(yuǎn)；成群結(jié)隊；演奏；香甜；靜悄悄【解析】【分析】“高遠(yuǎn)”的“遠(yuǎn)”是=走之旁，里面是“元”；“成群結(jié)隊”的“群”是君字旁，右邊是“羊”；“演奏”的“演”是三點水，右邊是“寅”；“香甜”的“甜”是舌字旁，右邊是“甘”；“靜悄悄”的“靜”是青字旁，右邊是“爭”；故答案為：高遠(yuǎn)；成群結(jié)隊；演奏；香甜；靜悄悄【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項，A項中詞語字形和加點字讀音全部正確；

B項中“胳臂（bì）”應(yīng)讀bei；

C項中“服妝”應(yīng)寫作“服裝”；

D項中“墻璧”應(yīng)寫作“墻壁”；“例（liè）外”應(yīng)讀lì；故答案為：A【點評】題目考查對詞語讀音和詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABD三項句子中“熱鬧”意思是人多，喧鬧繁盛；

C項中“熱鬧”的意思是花開得繁茂；這句中詞語的意思與其他三句中詞語的意思不一樣；故答案為：C【點評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要結(jié)合句子表達(dá)的意思，體會詞語的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，ACD三項中標(biāo)點符號的運(yùn)用是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

B項中“小公雞說道：”屬于提示語在中間，應(yīng)該把冒號改成逗號，進(jìn)行作答；故答案為：B【點評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，進(jìn)行作答。6．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中句子，

A項把“東風(fēng)”當(dāng)做人來寫，運(yùn)用擬人的修辭手法；

B項把“狂風(fēng)”當(dāng)作人來寫；運(yùn)用擬人的修辭手法；

C項中把“我”比作“棕紅色的小鳥”，運(yùn)用比喻的修辭手法；

D項中把“菊花”當(dāng)作人來寫，運(yùn)用擬人的修辭手法；故答案為：C【點評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。7．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合題目中描述的情景，閱讀各項；

ABC三項中的表述，都表達(dá)了想要小文給自己講題的愿望，但是語言過于生硬；不符合求助別人的表達(dá)要求；

D項中句子中“麻煩你”“好嗎”運(yùn)用委婉的語氣，進(jìn)行表述作答，符合題目表述的要求；故答案為：D【點評】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。8．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合童話故事的特點，閱讀各項的表述；

ABC三項中句子表述正確，符合童話故事的特點；

D項童話故事中的動物、植物以及其他事物都可以具有和人一樣的情感，可以有喜怒哀樂的情緒變化；這項表述錯誤。故答案為：D【點評】題目考查對童話故事相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進(jìn)行正確作答。9．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合童話故事的內(nèi)容，圖1描述的是《白雪公主》；圖2描述的是《稻草人》；圖3描述的是《丑小鴨》；圖4描述的是《堅定的錫兵》；結(jié)合童話故事的主要人物以及圖畫內(nèi)容，進(jìn)行正確作答。故答案為：A【點評】題目考查對童話故事相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合圖中描繪的主要人物進(jìn)行正確作答。10．【答案】（1）面；耳；目；口；手；腳（2）心驚膽戰(zhàn)；口干舌燥【解析】【分析】（1）結(jié)合對成語的積累，“面紅耳赤”形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子?！澳康煽诖簟敝傅纱笱劬φf不出話來。形容受驚而愣住的樣子?！笆置δ_亂”形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。

（2）結(jié)合成語的特點，選擇含有人體部位的成語，進(jìn)行作答。故答案為：（1）面；耳；目；口；手；腳（2）心驚膽戰(zhàn)；口干舌燥【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語的特點，結(jié)合積累和記憶，便于順利作答。11．【答案】11月25日星期六晴今天，陽光明媚，我們?nèi)胰艘黄鹑ソ纪庥瓮?。出門前，媽媽叮囑我穿上暖和的毛衣，戴上遮陽的帽子。我們在溪邊用魚竿釣魚，做游戲，直到天黑才依依不舍地回家了。【解析】【分析】結(jié)合語段中句子，“媽媽叮囑我穿上暖和的毛衣和遮陽的帽子”這句中“穿上”與“遮陽的帽子”詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“和”改成“戴上”；“用魚竿鉤魚”中“鉤魚”應(yīng)寫作“釣魚”；故答案為：11月25日星期六晴

今天，陽光明媚，我們?nèi)胰艘黄鹑ソ纪庥瓮?。出門前，媽媽叮囑我穿上暖和的毛衣，戴上遮陽的帽子。我們在溪邊用魚竿釣魚，做游戲，直到天黑才依依不舍地回家了。【點評】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。12．【答案】（1）天門中斷楚江開；碧水東流至此回；停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；輕舟已過萬重山（2）戲于庭；足跌沒水中；兒得活；顏料；黃黃的葉子像一把把小扇子；夏天的炎熱（3）仁者愛人；無理寸步難行【解析】【分析】（1）“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”出自李白《望天門山》，意思是長江猶如巨斧，劈開天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”意思是兩岸猿猴的啼聲不斷，回蕩不絕。猿猴的啼聲還回蕩在耳邊時，輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。

（2）結(jié)合課文《司馬光》，群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。結(jié)合課文《秋天的雨》，秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。書寫時“顏料”的“顏”是彥字旁，右邊是“頁”；“夏天”的“夏”筆畫較多要正確書寫；

（3）“仁者愛人，有禮者敬人”意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人?！坝欣碜弑樘煜拢瑹o理寸步難行”意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。故答案為：（1）天門中斷楚江開；碧水東流至此回；停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；輕舟已過萬重山（2）戲于庭；足跌沒水中；兒得活；顏料；黃黃的葉子像一把把小扇子；夏天的炎熱（3）仁者愛人；無理寸步難行【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?3．倒映；倒影14．大自然；大自然像書籍一樣深奧，其中的樂趣，需要我們細(xì)心地尋找和感受15．A16．長得快；嘩嘩；咚咚；紅燈籠似的柿子高高地掛在樹上?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．“它（倒映倒影）在池塘的水中”這句應(yīng)選“倒映”，指物體的形象倒著映射到另一物體上；“魚在（倒映倒影）間游玩”這句應(yīng)選“倒影”，指映出的倒立的影子；結(jié)合句子表達(dá)的意思，進(jìn)行選擇作答。

故答案為：倒映；倒影14．結(jié)合短文內(nèi)容，“讀不完的大書”指的是大自然；因為大自然像一本大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣；因此說它是“讀不完的大書”。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：大自然；大自然像書籍一樣深奧，其中的樂趣，需要我們細(xì)心地尋找和感受；15．結(jié)合第①自然段的描寫，這段是圍繞“我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚?！边@句來寫的，描寫了竹子和棕櫚的樣子；

故答案為：A16．結(jié)合讀句子的理解，這句描寫竹子，表現(xiàn)了竹子生長快的特點；“沙沙”是詞形重疊的擬聲詞，如“嘩嘩啪啪”等；結(jié)合例句中把“葉子”比作“大蒲扇”的描寫，運(yùn)用比喻的修辭手法，進(jìn)行作答。

故答案為：長得快；嘩嘩；咚咚；紅燈籠似的柿子高高地掛在樹上?！敬鸢浮?7．什么收獲也沒有18．心里突然悟出道理而感覺豁朗19．矢車菊身上；河水；棱角把皮割破，鮮血直流20．斑馬的條紋的用處。并沒有去吃他，而是走向了一邊。21．我贊成|不用在意別人的眼光，適合自己的就是最好的。比如，我身邊的女孩子都穿漂亮的裙子，媽媽要求我也像她們一樣穿裙子?？晌沂且粋€活潑好動的人，喜歡跑步、打球，穿裙子會影響我的活動。所以我向媽媽表明了自己的想法，堅持穿褲子【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．“一無所獲”的“獲”是獲得、收獲的意思；這個詞的意思是什么收獲也沒有。結(jié)合對詞語的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：什么收獲也沒有；18．結(jié)合“豁”的意思，“豁然開朗”指心里突然悟出道理而感覺豁朗；結(jié)合對詞語的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：心里突然悟出道理而感覺豁朗；19．結(jié)合短文內(nèi)容，小斑馬在矢車菊上擦條紋，矢車菊疼得哇哇大叫；用河水清晰條紋，怎么都洗不掉；用大石頭摩擦，結(jié)合鮮血直流；結(jié)合對短文的理解，進(jìn)行表述作答。

故答案為：矢車菊身上；河水；棱角把皮割破，鮮血直流；20．結(jié)合上下文，獅子發(fā)現(xiàn)了小斑馬卻沒有吃它，而是走向了一邊；結(jié)合下文中描寫了斑馬的花紋的用處，進(jìn)行正確作答。

故答案為：斑馬的條紋的用處。并沒有去吃他，而是走向了一邊。21．結(jié)合文中對小斑馬的條紋的描寫，“不管大家怎么說，只要適合自己就行！”這句的表述很有道理，結(jié)合自己的生活體驗，進(jìn)行表述作答。

故答案為：我贊成|不用在意別人的眼光，適合自己的就是最好的。比如，我身邊的女孩子都穿漂亮的裙子，媽媽要求我也像她們一樣穿裙子?？晌沂且粋€活潑好