九年級語文期中模擬卷01（考試版A3）【測試范圍：上冊第1~6單元】（統(tǒng)編版）

………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________試題第=PAGE3*2-15頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE3*26頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封試題第=PAGE4*2-17頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE4*28頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）2024-2025學(xué)年九年級語文上學(xué)期期中模擬卷（滿分120分，考試用時120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：九年級上冊第1~6單元。5.難度系數(shù)：0.65。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分（21分）1．下面是“走向最好的自己”為主題的綜合實踐活動開始時校領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，閱讀并完成題目。真理是簡單的，經(jīng)典是樸素的。成功的定義——“做最好的自己”，通俗易懂，人皆可行。樹上沒有兩片完全相同的葉子，每個人的出身、家境、才能、稟賦，自然更天差地別?！白鲎詈玫淖约骸逼鋵嵕褪亲觥白钸m合的自己”。詩仙李白盡管“繡口一吐就是半個盛唐”，卻未必能______唐明皇安邦定國。股神巴菲特雖能馳騁資本市場，卻未必有勇氣去______總統(tǒng)?！白鲎詈玫淖约骸?，其實就是選擇做最適合自己的事業(yè)?！肮沤裰纱笫聵I(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也……”境界之高下決定你能否做最好的自己。(1)請將本次活動的主題工整地寫在下面的田字格中。（1分）(2)上面語段中加點字的注音和橫線處應(yīng)填入的詞語，全部正確的一項是（

）（2分）A．人皆可行（xíng）

扶佐

馳騁（chěng）

競選B．人皆可行（háng）

輔佐

馳騁（chěng）

競選C．人皆可行（xíng）

輔佐

馳騁（chěng）

競選D．人皆可行（háng）

輔佐

馳騁（pìn）

競選(3)給畫線句加上標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．“境界”之高下決定你能否“做最好的自己?！盉．“境界”之高下決定你能否“做最好的自己”。C．境界之高下決定你能否“做最好的自己”。D．“境界”之高下決定你能否做最好的自己。(4)下面字體是隸書的一項是（

）（2分）A． B． C． D．2．某校初三（3）班開展向“援冀英雄”致敬的主題班會，該班班長收集了兩則材料。材料一：1月7日19時，江蘇省檢驗醫(yī)療隊106名醫(yī)務(wù)人員攜帶設(shè)備、耗材、防護(hù)物資，在南京祿口機場集結(jié)。江蘇省衛(wèi)生健康委黨組成員、副主任邱澤森到機場送行。邱澤森勉勵隊員們，弘揚偉大的抗疫精神，發(fā)揚江蘇醫(yī)療隊的頑強作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、再立新功，叮囑他們把安全放在第一位，做到“打勝仗、零感染”，祝愿他們早日平安凱旋。材料二：見下圖。(1)請你為材料一擬寫一個標(biāo)題。字?jǐn)?shù)不超過18個字。（2分）(2)請你根據(jù)材料二“河北疫情統(tǒng)計圖”寫出兩條結(jié)論。（2分）(3)假如你是班長，邀請一位抗疫歸來的醫(yī)務(wù)人員于周五下午兩點來參加此次主題班會并作報告，你將如何說？（字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)）（3分）3．下面是小王參加這次活動的感想，請你幫他填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹＃?分）千秋偉業(yè)，百年只是序章，萬里征程，唯有不懈奮斗。古今中外，無數(shù)文人學(xué)者以筆為鋒，抒發(fā)萬般思緒。或悲苦，或感懷，或舒暢，或達(dá)觀，皆為世間真情。韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中，“？”道盡了英雄失路的悲慨。許渾感慨于歷史的滄桑巨變，在《咸陽城東樓》中慨嘆“，”。辛棄疾歷盡世事艱難，滿腔愁苦，以“欲說還休，”表現(xiàn)無可言說的復(fù)雜況味。李白在《行路難（其一）》中，借“，”表現(xiàn)積極自信，樂觀向上的人生態(tài)度。作為青少年，我們要學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)，去奔走、去吶喊，敢作敢為。當(dāng)我們有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。第二部分（49分）閱讀下面三首詩，完成題目。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4．《春望》這首詩中，“烽火”指的是?！兑巴分?，運用了借景抒情，融情于景寫法的一句是“”。（3分）5．上面三首詩都圍繞“望”字展開，情景交融，但表達(dá)的情感有所不同。請你分別談?wù)勛髡呤惆l(fā)了什么樣的情感？（3分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：慎東美字伯筠秋夜待潮于錢塘江沙上露坐設(shè)大酒樽及一杯對月獨飲，意象傲逸，吟嘯自若。顧子敦適遇之，亦懷一杯，就其樽對酌。伯筠不問，子敦亦不與之語。酒盡，各散去。（節(jié)選自陸游《老學(xué)庵筆記》）材料二：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪?！酵ど希袃扇虽仛謱ψ?，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。（節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）6．下列對材料一中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．慎東美字伯筠/秋夜/待潮于錢塘江沙上/露坐/設(shè)大酒樽及一杯/B．慎東美字伯筠/秋夜待潮于錢塘江/沙上露坐/設(shè)大酒樽及一杯/C．慎東美字伯筠/秋夜待潮/于錢塘江沙上/露坐/設(shè)大酒樽及一杯/D．慎東美字伯筠/秋夜/待潮于錢塘江沙上露坐/設(shè)大酒樽及一杯/7．根據(jù)“方法提示”，解釋下列加點字詞。（3分）加點字詞方法提示釋義吟嘯自若聯(lián)系成語解釋詞義。神色自若（1）自若：顧子敦適遇之查閱詞典選擇義項。適：①適合；②滿足；③正好。（《漢語大詞典》）（2）適：亦懷一杯根據(jù)形旁推斷字義。從心，褱聲。（《說文解字》）（3）懷：8．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）酒盡，各散去。（2）湖中焉得更有此人！9．兩則材料在內(nèi)容上多有相同之處，請列舉。（3分）閱讀下面兩個文本，完成下面小題?！疚谋疽弧靠茖W(xué)與藝術(shù)①早在100多年前，赫胥黎在一次題為《科學(xué)與藝術(shù)》的講演中說，科學(xué)與藝術(shù)就是自然這塊獎?wù)碌恼婧头疵?，它的一面以思想表達(dá)事物的永恒秩序，另一面則以感情表達(dá)事物的永恒秩序。科學(xué)與藝術(shù)是人類文明的兩大支柱，它們有什么共性呢？②第一，科學(xué)與藝術(shù)都追求普遍性和永恒性，追求真和美。關(guān)于普遍性和永恒性是不言而喻的，科學(xué)求真和藝術(shù)求美也無須贅言?？茖W(xué)追求的美主要是和諧之美和簡潔之美。至于藝術(shù)求真，是藝術(shù)家通過自己的感悟把事物的本質(zhì)揭示出來，這是“源于生活、高于生活”的藝術(shù)創(chuàng)作原則。③第二，科學(xué)與藝術(shù)有共同的評判標(biāo)準(zhǔn)，其中創(chuàng)新性是最主要的。只不過在藝術(shù)那里把創(chuàng)新性叫作“藝術(shù)風(fēng)格”。例如，李白的詩“豪邁奔放，飄逸若仙”，是浪漫主義風(fēng)格；杜甫的詩則“深沉蘊蓄，抑揚曲折”，是現(xiàn)實主義風(fēng)格。④科學(xué)研究如何才能創(chuàng)新？首先，要有長期的知識積累。任何偉大的科學(xué)成果都不是憑空起高樓的，都需要有豐厚的知識作基礎(chǔ)。其次，要有豐富的想象力。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要?！彼J(rèn)為，提出問題往往比解決問題更重要，因為解決問題僅僅是數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題、新的可能，從新的角度看舊的問題都需要有創(chuàng)造性的想象力。⑤科學(xué)與藝術(shù)在人類早期是統(tǒng)一的，后來隨著人類社會的發(fā)展才逐步分化。福樓拜早在19世紀(jì)中葉就預(yù)言：“越往前走，藝術(shù)越要科學(xué)化，同時科學(xué)也要藝術(shù)化。兩者在山麓分手，回頭又在山頂會合?！笨茖W(xué)與藝術(shù)的相互交融已經(jīng)成為當(dāng)今世界科學(xué)文化發(fā)展的特征之一。⑥藝術(shù)的科學(xué)化已經(jīng)逐步成為現(xiàn)實，很多藝術(shù)創(chuàng)作，離不開科學(xué)技術(shù)。而科學(xué)要藝術(shù)化，我的理解有兩點：第一，科普要藝術(shù)化，要通過藝術(shù)化的手法，把一些科學(xué)和技術(shù)的知識普及給大眾，要通俗風(fēng)趣，讓大眾易于接受，最好還能彰顯藝術(shù)之美，這樣才能夠吸引更多人。第二，科幻小說和科幻影視作品在某種意義上也是科學(xué)的藝術(shù)化。一部好的科幻作品不僅要對現(xiàn)有科學(xué)或技術(shù)的神奇富有想象，而且要大膽設(shè)想和預(yù)測科學(xué)技術(shù)未來可能的走向，這樣的科幻作品才能夠激發(fā)青少年的想象力。（摘編自嚴(yán)加安《科學(xué)與藝術(shù)》）【文本二】①科學(xué)研究的過程險阻重重，為什么杰出人才能夠克服諸多困難、不斷創(chuàng)新？有人認(rèn)為是因為他們擁有堅強的意志。這確實是原因的一個方面。但是，杰出人才對于自己去追求創(chuàng)新有著更為高遠(yuǎn)的想法。邱成桐院士認(rèn)為，數(shù)學(xué)的美和藝術(shù)的美是相通的，真和美總是聯(lián)系在一起的，對美的探究和追求是讓數(shù)學(xué)家不停鉆研的動力。②對美的探究和追求，不僅讓科學(xué)家愿意克服現(xiàn)實中的種種困難，以獲得最高的美的精神享受，而且也使他們更注重在創(chuàng)造活動中的精神追求，而不是各種功利的獲取。在這種狀態(tài)下產(chǎn)生出的科研成果，通常具有典范的價值。（摘編自沈致隆《科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系和交融》）10．文本一第①段有什么作用？請簡要分析。（3分）11．科學(xué)研究怎樣才能創(chuàng)新？請結(jié)合文本一第④段和文本二簡要概括。（4分）12．下面的材料，能作為文本一第⑥段的佐證材料嗎？請簡要說明理由。（3分）《磁流體藝術(shù)：綻放》是2024年“第六屆藝術(shù)與科學(xué)國際作品展”中展出的作品，它以視頻形式呈現(xiàn)了納米級的磁性顆粒形成的磁流體，在磁力、重力和張力的共同作用下自由流淌所產(chǎn)生的優(yōu)美造型。視頻畫面呈現(xiàn)的造型如同綻放的花蕾，又似翩翩起舞的精靈。閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。永遠(yuǎn)的雪域高原喬正芳①那天下午，天氣好得出奇。夾雜著黑絲的緋紅色云朵，似乎要把西天點燃?？吹镁昧?，便感覺目迷神搖。②連長站在山坡上。馬上就要轉(zhuǎn)業(yè)了，這雪原、邊界、哨卡，他有太多的留戀和不舍。戰(zhàn)士小洪默默地站在他身邊。③連長注視著前方，似自言自語：“我來和老班長告?zhèn)€別。”小洪知道老班長是連長心里永遠(yuǎn)的痛。那是連長剛來雪原不久，一次和老班長巡邏，不慎摔下懸崖，又恰逢雪崩，老班長為了救他被永遠(yuǎn)地埋在了雪原……④小洪想起他剛來雪原時，由于水土不服病倒了。那天，連長偷偷塞給他一個蘋果，要知道，在零下三十?dāng)z氏度的雪原上，一個新鮮的蘋果對于他們意味著什么。小洪吃完，頓覺神清氣爽，病似好了大半。這時，聽到門外巍巍的哭聲：“我的蘋果呢？誰偷了我的蘋果？”原來，連長家嫂子帶著六歲的兒子巍巍來雪原探親，嫂子歷經(jīng)千辛萬苦帶來一袋蘋果，給見到的戰(zhàn)士每人一個，最后一個留給了巍巍。⑤連長看起來有些低落。小洪抬起頭，忽見大團(tuán)的紅云已變成灰云，滾動著洶洶而來。眨眼工夫，狂風(fēng)裹挾著暴雪似千萬條巨鞭狠狠抽來。連長一把摟住小洪，猛一側(cè)身，靠在了一塊巨石上。只覺耳邊山呼海嘯、地動天搖，世界正被一只看不見的巨手瘋狂撕扯、搖撼……⑥也不知過了多久，他們睜開眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蟻。⑦“連長，我們還能回去嗎？”小洪快哭了。⑧“能！當(dāng)然能！”連長笑著說，“我當(dāng)兵二十三年了，什么危險沒見過！等天亮了，部隊一定會來救我們的。”⑨看著連長胸有成竹的樣子，小洪點點頭。⑩時間在慢慢熬著，也不知幾點幾分了。?棉大衣被冷氣穿透了，裹在身上像層鐵皮。小洪手腳麻木，茫然四望，看著因長期在高原生活而心臟早已出問題的連長，心一點點沉下去……?連長掏出一支煙，哆嗦著手點燃，遞給小洪。平時，連長是不允許他們抽煙的。過了會兒，連長又掏出一顆糖，想塞到小洪嘴里。小洪搖搖頭，他知道連長患有低血糖，更需補充能量。?連長咳嗽了幾聲，問：“小洪，你父母最近來信了嗎？”見小洪不回答，他又說：“你是家里的獨子，父母是不是特盼著你早點娶個媳婦？”?小洪的眼淚嘩地流了下來。連長拍拍小洪的肩：“我有個侄女，在我們縣醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，人長得蠻漂亮。我嫂子托我在部隊里給物色個對象，我觀察了很久，覺得你最合適！本想過幾天再告訴你的……”?小洪抬起頭，眼里閃爍著星光。連長狡黠地問：“小洪，如果你倆成了的話，你該稱呼我什么？”?小洪紅著臉說：“叔叔?！?連長說：“不對，是叔丈?！?小洪笑了。連長一鼓作氣，說：“來！打起精神，先給叔丈捶捶后背揉揉肩?！?……?天終于亮了！搜救的直升機出現(xiàn)了！小洪激動地?fù)]手，跳著喊著，可皚皚雪原里，他的聲音和身影實在太渺小了。?連長嘴唇青紫，喘息著說：“小洪，咱分頭行動。兩個目標(biāo)，更好?！?小洪手腳并用拼力朝東爬去。過了一會兒，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，直升機朝著他們越飛越近。?“連長！”小洪猛一回頭，驚呆了：只見一團(tuán)熊熊烈火，燃燒，舞動，似一只浴火的風(fēng)，似一條騰空的龍！——是連長！他把自己的大衣、棉褲、內(nèi)衣全都點燃了……?第二年，小洪陪著嫂子和巍巍來給連長掃墓。巍巍將一個蘋果放在爸爸墓前，他說要讓爸爸嘗嘗家鄉(xiāng)的新蘋果。?嫂子要回去了。小洪鼓足勇氣提起連長的侄女，嫂子很詫異：“他們家三代單傳，只有他這一個兒子，哪有什么侄女？”?小洪的眼淚瞬間決堤。他抬頭挺胸，朝著連長的墓碑，莊嚴(yán)地行了一個軍禮。（選自《微型小說月報》2024年第2期，有刪改）13．梳理故事。小說在“連長救小洪”這一大故事中包裹著幾個小故事，請梳理并概括出來。（4分）14．賞析手法。小說中的環(huán)境描寫富有表現(xiàn)力，請賞析第⑤段中畫線句的作用。（3分）15．品析物象。小說中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第?段都寫到蘋果，這在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？（3分）16．鑒賞情節(jié)。小洪最后得知連長并沒有侄女，這樣安排情節(jié)有何妙處？（3分）