幼兒園實習(xí)個人打算3篇范文樣本

Word1/1幼兒園實習(xí)個人打算3篇

幼兒園實習(xí)個人準(zhǔn)備第1篇

加油！用真心關(guān)愛四周的每一個孩子;用熱忱孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用歡樂培育孩子的健康。仔細(xì)努力工作。

為迎接新學(xué)期新的開頭，作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實習(xí)生。特制訂如下方案：

一、思想方面

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。如：樂觀參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細(xì)、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.

二、教育教學(xué)

制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，一敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，取長補短，積累閱歷，有方案地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二教育工作

1開展促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動。

1大主題如下：健康寶寶'樹'紙'藍(lán)色的大海'酷熱的夏天'

體現(xiàn)"生活既教育'教育觀念，2敏捷運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。連續(xù)開展"主題生成'從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

主要讓幼兒參加進(jìn)來，3依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點來打算主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增加、更改區(qū)域內(nèi)容。充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。

2結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育

教育幼兒喜愛自己的母親、老師等。三月份：開展"愛媽媽'主題教育。

開展以環(huán)保為題材的活動，四月份：開展"植樹節(jié)'活動。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用"清明節(jié)'為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

讓幼兒了解四周人的工作，五月份：開展"好幫手'勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。

感受節(jié)日的歡愉。六月份：參與"六一'匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。

3地盤我作主'區(qū)域活動

以幼兒的進(jìn)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地進(jìn)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地支配特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色嬉戲、搭積木、講故事等'

4逐步深化、切實抓好嬉戲的開展工作。豐富嬉戲材料。

幼兒園實習(xí)個人準(zhǔn)備第2篇

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，告辭校內(nèi)生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展現(xiàn)出來，努力把自身的缺點改正!

做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培育良好的職業(yè)道德，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和平安管理措施。聽從領(lǐng)導(dǎo)，敬重師傅，加強組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，喜愛勞動，對工作樂觀主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)聽從實習(xí)單位的支配。

力爭把實習(xí)工作做到完善，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生!

快畢業(yè)了，我立刻就要開頭為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是特別重要的、不行待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了許多要求，我要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求仔細(xì)的去完成任務(wù)。

要求：

一、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己把握不扎實的專業(yè)學(xué)問、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會。

二、肯定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和平安管理措施，由于照看的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來損害，聽從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、聽從領(lǐng)導(dǎo)、敬重老師、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。

五、在工作中不任憑打電話、不談戀愛。

六、穿著樸實大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生沖突、必需以實習(xí)為主。

八、聽從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作支配和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作酬勞。

九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要樂觀主動、盡全力去做好。

對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好老師形象，要留意總結(jié)、留意積累、留意反思。

發(fā)揮特長，主動協(xié)作帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好預(yù)備。

根據(jù)學(xué)校要求，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、急躁、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。

詳細(xì)實習(xí)方案如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒老師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒老師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。

1、關(guān)懷和喜愛每一位幼兒，公平敬重每一位幼兒，敬重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿意孩子進(jìn)展的需求，樹立起"一切為孩子"的崇高思想。

2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提示自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二.關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的力量。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

三.努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

1.在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有閱歷老師的教育教學(xué)閱歷，仔細(xì)設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題樂觀與老師探討，每次課堂教學(xué)后，仔細(xì)反思，爭取更多的進(jìn)步。

2.學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

3.在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀看、記錄力量。

4.仔細(xì)做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。

5.不斷豐富以家長的溝通、溝通的閱歷，有效的開展教育教學(xué)工作。

幼兒園實習(xí)個人準(zhǔn)備第3篇

作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開頭，特制訂如下方案：

一、思想方面

遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：樂觀參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細(xì)、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、教育教學(xué)

(一)敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，取長補短，積累閱歷，有方案地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(二)教育工作

1、開展促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動。

(1)大主題如下："健康寶寶'、"樹'、"紙'、"藍(lán)色的大海'、"酷熱的夏天'。

(2)敏捷運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)"生活既教育'的教育觀念，連續(xù)開展"主題生成'，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

(3)依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點來打算主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增加、更改區(qū)域內(nèi)容。充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。

2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育。

三月份：開展"我愛媽媽'的主題教育，教育幼兒喜愛自己的母親、老師等。

四月份：開展"植樹節(jié)'活動，開展以環(huán)保為題材的活動，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用"清明節(jié)'為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展"我是好幫手'的勞動教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參與"六一'匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。

3、"我的地盤我作主'的區(qū)域活動