關于大學生對性認識的調查報告

..關于xxx大學xxx學生對性認識的調查報告年級：專業(yè)：：2013年x月x日關于xxx大學學生對性認識的調查報告前言在充滿活力的大學校園里,朝氣蓬勃的青年人隨著生理和心理的成熟,已經開始接觸到了“性”。大學生作為思維最活躍、接受西方文化最快、最多的群體,其戀愛道德觀念、性觀念也呈現出明顯的特點。大學生的性觀念是比較開放的,但我國的性教育,包括學校中的青春期教育卻是相對滯后的，大學生對性知識了解甚少。因此進行調查有重要意義。一、調查目的掌握我院（xxx大學xxx院）大學生對性知識看法和了解程度，了解大學生對性知識存在的問題。二、調查對象：xxx大學xxx院學生。三、調查方式本次調查采取的是隨機問卷調查。發(fā)放問卷是在xxx大學xxx院。當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。共發(fā)出調查問卷xxx份，回收率達xxx四、調查時間：2013年x月x日――――2013年x月x日五、調查內容主要調查了大學生的性知識了解程度，性觀念的以及對性的認識等。問卷共向學生提出了15個問題。（見附一）六、調查結果本次調查共發(fā)出問卷x份，回收x份，有效問卷x份，有效率為x人數大一大二大三合計男生XXXX女生XXXX合計XXXX（一）參與調查：男x人1.對于性自慰。有58位同學即61%的同學有過性自慰行為，有10%的同學經常性自慰。而有14.5%的同學認為性自慰是病態(tài)的，齷齪的。通過此數據可看出，大多數男生是有過性自慰的，而其中又有部分男生卻不能接受它，認為它是不健康的行為。2.對于性行為。有34位同學即35.4%的同學是贊同婚前性行為的，而有19.8%的同學是反對的。那么存在一半的同學是對此持無所謂的態(tài)度。有20位同學即20.8%的同學在大學期間有過性行為，其中有3%的同學處在多次性行為。看得出我院大學生性認識更加開放，不再那么保守，對性行為也有了觸及。3.對于安全措施。僅有33位同學即34.6%的同學知道如何使用安全套。而同學周圍出現人工流產的人數卻很高有33.3%這個數字足以看出我院男大學生的性行為的安全措施極為缺乏。4.對于貞操的看法。有37.5%的同學是十分看重女生的貞操，僅13.5%的同學不介意?？煽闯霈F在我院男大學生對于貞操已經看得很輕很淡了，不再那沒注重對方是不是處女。5.對于性知識的獲取。對于83.5%的同學其性知識來自于同學，黃色圖書，影片。很少來源于父母和學校的灌輸。足以看出學校和家庭對于同學的性知識教育的缺乏。由于沒有適當的性教育，在青春期性知識貧乏，一些性知識的常識常是通過同學之間的傳播及一些不良信息，這種傳播不能保證知識以及性觀念性道德觀的正確，男生大多可能都會形成手淫等習慣，而男孩覺得這樣做很羞恥，卻無法停。對于性行為有一定的認識，但是遠遠不足。少部分人對于忠貞觀念十分濃重，（二）參與調查：女135人1.對于性自慰。有18位同學即13.3%的同學有過性自慰行為，僅1.4%的同學經常性自慰。而有30%的同學認為性自慰是病態(tài)的，齷齪的。通過此數據可看出，大多數女生是沒有性自慰的，而其中大部分部分還不能接受它，認為它是不健康的行為。女生的性自慰明顯比男生少。2.對于性行為。有10位同學即7.4%的同學是贊同婚前性行為的，而有62.2%的同學是反對的。有11位同學即8.1%的同學在大學期間有過性行為，其中有0.7%的同學處在多次性行為。看得出我院的女大學生性認識逐漸開放了，但同時對于性行為還是很保守，很少觸及性行為。3.對于安全措施。僅有19位同學即14.1%的同學知道如何使用安全套。而同學周圍出現人工流產的人數卻較高有20%這個數字足以看出大學生的性行為的安全措施極為缺乏。女生對于安全套的使用方法很是欠缺。4.對于貞操的看法。有50.2%的同學是十分看重女生的貞操，僅5.8%的同學不介意?？煽闯霈F在女大學生對于貞操還是看的很重要，很注重自己及對方是不是處女和處子。足以看出女生較男生還是更保守。對于女生比較看重貞操，貌似隱含著一層不是處男，處女就不是好男人，好女人的意味。5.對于性知識的獲取。與男生恰恰相反女生性知識大多來源于父母和綠色書籍及學校。足以看出學校和家庭對于女學生同學的性知識教育的是看得重于男生。3．總結：據調查顯示xxx大學xxx院大學生。發(fā)現，32.9%的大學生有過性自慰行為，且有5.2%的學生過度的性自慰。而對于性自慰卻又有23.4%的同學認為它是病態(tài)的齷齪的。對此學校，家庭應該給予更多的引導與教育，正確認識自慰，不應過度自慰。有19%的大學生認同婚前性行為，而且有13.4%的大學生表示有過性行為體驗。這與其他很多關于大學生性行為發(fā)生比率的調查情況都基本吻合。結合以往調查發(fā)現，大學生性行為的發(fā)生比率呈現逐漸上升的趨勢，其中有1.7%的學生有多次性行為。應該引起學校管理者的重視。理性的對待婚前的性行為，不放縱也不死抓不放。有43.7%的大學生認為對貞操問題十分重視，貞操對女性而言是非常重要的，貞操是能代表一切的；有9.1%的大學生對于貞操問題不介意，不是很看重。在此觀點上，男、女生觀點有較顯著差異，女生對此更為重視。對于男女獲得性知識的途徑，存在明顯的不同與區(qū)別。男生主要通過不良資料和同學間的交流獲得，而女生是通過家庭，學校的教育獲得。這足以看出社會對于男生的性教育不如女生的豐富，全面和安全。男生都通過不良信息來自我學習，從中也學到了許多不良行為。53．9%的大學生認為不必對公開談論性話題而感到敏感，愿意參與討論，這說明大學生對待性已有了一個基本正確的認識，而不再談“性”色變；但還有9．6%的大學生對此感到不愿意參與討論。36．5%的大學生對此不知道應不應該。

對于性帶來的危害有60。1%的同學是了解一點的，但還處在15%的同學不知曉。這會給我們的大學環(huán)境帶來非常嚴重的危害。大學生對于安全套的使用知識極為薄弱，當大學生進行性行為時極難安全有效的進行避孕措施，而出現在大學期間懷孕的情況，迫使大學生進行人流，這樣及嚴重的影響到了大學生的身體健康，心理健康。學校應積極宣傳，教導。從對我院大學生的性觀念和性行為現狀的調查，我們發(fā)現，大學生的性觀念較之以往已經有了很大的變化，變得更加開放，更加前衛(wèi)，更加多元化。隨著社會的開放，大學生對性知識也有了較多的了解，但長期以來，由于家庭、社會和學校對性教育采取保守的態(tài)度，大學生的性心理成熟期明顯推遲，相對于性生理成熟期的提前，二者的矛盾造成了大學生對性知識和性心理健康缺乏全面、科學的認識，從而使得他們的性觀念和性行為帶有很大的盲目性和沖動性。一方面，受我國傳統(tǒng)性文化、性道德和性價值觀的影響，大學生表現出相對傳統(tǒng)的一面，認為婚前性行為仍然應該是被禁止的，另一方面，受西方的性解放思想的影響，一些大學生的性觀念日趨開放，對婚前性行為已持寬容和認可的態(tài)度。有些大學生把發(fā)生性行為作為表達愛情的形式，發(fā)生性關系的道德準則已逐漸由婚姻關系轉變?yōu)閼賽坳P系，而且持這種觀念的人數有不斷上升的趨勢。

受中國傳統(tǒng)文化中封建思想的束縛，人們總是把性列入研究討論的禁區(qū)，長輩與晚輩之間、男性與女性之間、教師與學生之間，似乎都不可以談到性話題，稍稍觸及便大驚失色，諱莫如深，甚至還有人認為公開談論性話題是社會墮落的表現，這就使得性在青少年中成了極為神秘的事物，但是強烈的好奇心又會使得他們極力想知道其中的秘密，想方設法從一些歪門邪道獲取性信息，導致性知識偏差和性心理困惑的產生，影響了他們的性心理健康水平。因此，廣大青少年迫切需要科學的性教育。如果缺乏對性知識的了解，對性倫理道德判斷標準認識不清，就會導致性心理和性生理的矛盾沖突，從而產生性生理和性心理障礙，影響大學生的身心健康。大學生作為一個特殊的成年人群體，有必要對性知識進行全面的了解，及有個正確的態(tài)度。目前，關于大學生婚前性行為導致意外懷孕而墮胎的現象已經出現，這些應該與大學生沒有接受很好的性教育有密切關系。性教育并不會增加性行為的發(fā)生，據世界衛(wèi)生組織對在不同國家進行的35項研究評述認為:恰當的性教育并不會導致青少年較早地發(fā)生性關系，恰恰相反，它為青少年提供一些基本的信息，提供開放地討論與性有關的情感問題和生理問題的良好氣氛，促進青少年對于性發(fā)育、人類生育及健康性行為的了解和理解，從而幫助青年人采取負責任的行為。因此現在對大學生的性教育必須正確對待。現今還有相當一部分大學生通過不正規(guī)途徑來獲取性知識，比如色情錄像、書刊等。這些對大學生正確了解性知識很不利。所以學校應加強系統(tǒng)的性知識教育,以保護和促進大學生的生殖和心理健康。同時與大學生開放的性觀念形成鮮明對比的是，大學生對安全性行為、避孕以及性傳播疾病等相關知識的了解明顯不足?，F在對大學生進行性教育十分必要。針對大學生，教育應從性生理、性心理、性倫理道德、性傳播疾病等方面進行，同時注意教育方式的多元化，引導他們正確面對性有關方面的知識，并將精力投入到學習中去。一部分大學生中很大一部分對婚前性行為的認知還不夠。不能理解婚前性行為會帶給我多少危害，并且只為了追求那短暫的快樂和滿足自己的私欲而去探索那片還不屬于我們的神秘林。作為女大學生，一定要堅決抵制婚前性行為，作為男大學生，應該培養(yǎng)高尚的戀愛道德和行為，為女方負責，不要因為一時的滿足而遺憾終生。大學生還未走上社會，對愛情觀、生活觀還未養(yǎng)成，為了對以后不后悔，所以不提倡過早嘗試性生活，蘋果要等熟透了再吃，青澀的不好吃。而且放在全日制大學生身上，一定程度上會影響學習。建議與看法：1.加強性知識與觀念教育,強調安全合理的性行為。2.對于大學生我們要樹立合理性觀念。反對不良的性觀念與認識，學校給予指導語糾正,在校園內形成良好的性環(huán)境把大學生性行為引向正確的方向3.充分利用校內大眾傳媒引導高校大學生培養(yǎng)合情合理的性習慣、行為和科學的性觀從而促進大學生的身心健康的發(fā)展。4.在大學生中開展適時、適宜、適度的性道德教育?？梢蚤_設專門的性道德教育課程，讓大學生有機會了解更多的性知識，并樹立正確的性觀念和提高性道德水平。在學校里設立專門的心理咨詢點，為學生們解決不正確性觀念引起的心理問題。當大學生出現心理障礙時可以得到及時的引導。調查結論調查性可能失真，由于是在問卷填寫上，抱著隨便玩一玩的心態(tài)玩著填的也有，因此要保證準確性應該要有足夠的調查基數。經過結果顯示符合我國基本的大學生性觀念。因此實驗數據是基本準確的。大學生作為我國青年團體中高層次文化群體，他們的性觀念以及性道德等對社會的發(fā)展和社會風氣的狀況有著至關重要的影響。我們有必要了解當代大學生的婚戀觀和性觀念，從中我們可以發(fā)現大學生對此的態(tài)度，以及產生此觀念背后深刻的社會原因，也能夠更好的預測他們將來的生活方式，同時培養(yǎng)他們樹立正確的婚戀觀和健康的性觀念。而通過此次調查，我們對我院大學生的性知識與性觀念有了初步的了解和認識，綜合分析及結果，我們得出以下結論：在大學校園中性教育近乎空白的狀態(tài)性自由、性解放思潮已造成了當代中國大學生性觀念的迷惘與混亂中國的青少年男女在性的問題上不知道自處。因而導致很大一部分的大學生的性觀念存在一定的問題，并且始終得不到很好的開導，從而進一步引發(fā)了許多社會問題隨著社會和時間的推移，大學生的思想日漸成熟，并且開始樹立起自己的人生觀和世界觀。對于自己的感情和性行為的關系有著自己的見解和看法，區(qū)別于成人們的現實以及少年的幼稚，而是理性與感性并存，但是理性比重較大。大學生健康、主動地了解性知識已成為迫在眉睫的事情。在現今社會，性已經是開放的話題和行為，但是對大學生性的把握沒有一個全面真正地了解，所以應加強社會對大學生性知識的關注程度，宣傳力度，加強大學生對性的科學了解。附錄一：關于大學生性認識調查問卷請您認真完整填寫以下問題！1.您的性別：A．女生B.男生2.您是哪個年級的：A.大一B.大二C.大三D.大四及大五3.您對性交的知識是從什么途徑來的(多選):A．同學和朋友B.親戚和父母C.科普書籍D.色情電影和網站E.課堂教學4.您是否有過性自慰行為嗎：A．經常B.偶爾C.從來沒有5．您認為性自慰是：A.齷齪的B.正常的C.病態(tài)的D.有負罪感6.你是否贊成婚前性行為？A.贊成B.不贊成C.無所謂7．您大學期間有過真正的性體驗嗎？A.沒有B.有一次C.有幾次D.多次8.您知道安全套的使用方法嗎？A.知道B.不知道C.到用時就自然知道了9.您知道“人流”的危害嗎？A.很